ENCAMINHAMENTO DE ATIVIDADES EM MODALIDADE / EAD – EDUCAÇÃO BÁSICA

Professor: Adriana Bezerra

Componente curricular: Anos Iniciais

Ano: 2º Turma: 122

Período semanal de 04/05 a 08/05

SEGUNDA-FEIRA – 04/05

Português:

1) Assistir o vídeo da música “Aquarela” – (Toquinho)

https://youtu.be/xT8HIiFQ8Y0

* Anota no teu caderno 6 substantivos comuns que aparecem na música.

2) Substantivos Comuns e Próprios. (Folhinha 1) 3) Formulação de Frases. (Folhinha 1)

Dia das Mães

Assista o link: https://youtu.be/WAwL_9gDq8A

No dia 10 de maio comemoramos uma data muito especial “O Dia das Mães”. Sabemos que esse dia é

comemorado todos os dias, pois nossa mãezinha é especial sempre!

Para homenagear essa pessoa tão especial e amada, vamos realizar o seguinte trabalhinho:

1º) Tu vais colocar em uma folha de papel uma frase bem linda em homenagem a tua mamãe, decora muito

bem com todo o carinho, bem colorida.

2º) Tira uma foto bem bonita segurando essa folha e posta para prof. no mural classroom.

(Se não conseguires postar no classroom, envia para o e-mail: adriana.bezerra@lasalle.org.br)

Data da postagem até o dia: 06/05. Capricha!!!!

Produção textual para a mamãe:

ESCREVE UMA FRASE PARA CADA UM DOS QUADRINHOS, CONTANDO O QUE ESTÁ ACONTECENDO.

NO CADERNO

Ciências:

Plantas – Partes de uma planta e suas funções. (Atividades folha 1)

TERÇA-FEIRA – 05/05

Matemática:

1) Cálculos de adição e subtração (Folha 2)

Geografia: (Certidão de Nascimento) – Folha 2

Quem eu sou?

QUARTA-FEIRA – 06/05

Português e Artes

1) Dobradura do Barquinho: https://youtu.be/CPrdggN48-c

(Peça a ajuda do Pai ou da Mãe. (Folha 3)) – Após tu confeccionares o barquinho que está presente

na música Aquarela, deverás colocar nele alguns objetos (substantivos comuns), tira uma foto e

posta no Google Classroom para professora poder ver.

História:

1) Vídeo - Chico Bento em: Na roça é diferente.

https://youtu.be/Bfx_E3zvnjc

2- Responde as questões no caderno.

a) Ao assistir o vídeo do Chico Bento, tu achas que ele mora na zona urbana ou rural?

b) Chico Bento ensinou muitas coisas para seu primo. Escreve uma delas.

c) Como é a zona rural? Explica.

d) O primo do Chico mora na zona urbana ou rural?

e) Faça um desenho para representar as zonas: urbana e rural.

QUINTA-FEIRA – 07/05

Matemática:

1- Histórias – Matemáticas.(Copia e realiza no caderno de aula) – Folha 4

2- Leitura de imagem e cálculo mental. (Raciocínio lógico)

Língua Portuguesa:

1) LEITURA E INTERPRETAÇÃO.

2) SEPARAÇÃO SILÁBICA

3) RELEMBRANDO AS ORTOGRAFIAS JÁ ESTUDADAS: v e f – c e g – t e d.

SEXTA-FEIRA 08/05

Ensino Religioso

JÁ ESCUTAMOS A HISTORINHA DO BOM SAMARITANO E DESCOBRIMOS MUITA COISA INTERESSANTE.

ATRAVÉS DOS TEUS CONHECIMENTOS FAÇA A ATIVIDADE COM MUITA ATENÇÃO.

(SE NÃO TIVERES COMO REALIZAR A FOLHINHA IMPRESSA, PODES ESCREVER AS TUAS RESPOSTAS

NO CADERNO)

Para ti o que é ser um Bom Samaritano?

Português

EM NOSSO LIVRO PORTA ABERTA PARA O MUNDO DE LÍNGUA PORTUGUESA – LIÇÃO DE CASA, VAMOS

REALIZAR A LIÇÃO 2 – UNIDADE 1.

PÁGINA 18.

RECORDANDO ALGUMAS DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS JÁ TRABALHADAS. (T e D –G e C)

LETRAS, SÍLABAS E PALAVRAS.

FOLHA 1

NOME: ___________________________________________ 2º ANO TURMA 122

1- MÚSICA AQUARELA – PEÇA PARA MAMÃE OU PAPAI LER PARA TI A MÚSICA

NOVAMENTE.

2- ESCREVE NO TEU CADERNO 6 SUBSTANTIVOS COMUNS QUE ENCONTRASTE NA

LETRA DA MÚSICA AQUARELA.

3- PODEMOS DIZER QUE O NOME DO AUTOR DA MÚSICA (TOQUINHO) É UM

SUBSTANTIVO COMUM OU PRÓPRIO? ______________________________

4- FORMULA UMA FRASE PARA CADA SUBSTANTIVO A SEGUIR. OBSERVA BEM AS

IMAGENS!

___________________________________________________

___________________________________________________

_________________________________________________

__________________________________________________

5- OBSERVA O QUADRO ABAIXO E MARCA X DE ACORDO COM CADA SUBSTANTIVO.

SUBSTANTIVOS COMUNS PRÓPRIOS

LUVA

GAIVOTA

SOL

CÉU

ADRIANA

NAVIO

CIÊNCIAS

FUNÇÕES DAS PARTES DA PLANTA - SE NÃO TIVERES COMO IMPRIMIR PARA

RECORTAR, PODES ESCREVER NO CADERNO OU DESENHAR AS PARTES DA PLANTA E

DEPOIS ESCREVER, TU ESCOLHES!

FOLHA 2

NOME: ____________________________________________ 2º ANO TURMA 122

1 – MATEMÁTICA.

VAMOS CALCULAR!

UTILIZA MATERIAL DE CONTAGEM. (NO CADERNO DE AULA)

Arma e Calcula

a) 132 + 123 = _______ e) 187 – 124 = ________

b) 144 + 68 = _______ f) 136 – 25 = _________

c) 135 + 133 = ______ g) 178 – 143 = _________

d) 56 + 78 = _______ h) 155 – 33 = _________

2 – GEOGRAFIA

Escreve as tuas descobertas no caderno de aula.

FOLHA 3

NOME: ____________________________________________ 2º ANO TURMA 122

1- DOBRADURA DO BARQUINHO.

Folha 4

NOME: ____________________________________________ 2º ANO TURMA 122

HISTÓRIAS – MATEMÁTICAS (Respostas no caderno)

A) CHICO BENTO COLHEU 145 GOIABAS DA GOIABEIRA. DEU 114 PARA SEU

PRIMO LEVAR PARA CIDADE. COM QUANTAS GOIABAS CHICO BENTO FICOU?

B) A TURMA 122 VISUALIZOU 45 VEZES A MÚSICA AQUARELA NO YOUTUBE. A

TURMA 123 MAIS 45 VEZES. QUANTAS VISUALIZAÇÕES A MÚSICA AQUARELA

TEVE ENTRE AS DUAS TURMAS?

C) A MÃE DE CHICO BENTO PEDIU PARA QUE ELE E SEU PRIMO PEGASSEM OS

OVOS DO GALINHEIRO. CHICO E SEU PRIMO, JUNTARAM 57 OVOS, MAS AO

SAIREM DO GALINHEIRO CHICO BENTO TROPEÇOU E QUEBROU 15. QUANTOS

OVOS ELES LEVARAM PARA MÃE DE CHICO?

1) OBSERVA A IMAGEM E RESPONDE COM ATENÇÃO. (NO CADERNO)

PORTUGUÊS

TEMOS PARTES DA MÚSICA PARA QUE TU POSSAS PRATICAR A TUA LEITURA E

TAMBÉM REALIZAR AS ATIVIDADES ATRAVÉS DA TUA COMPREENSÃO.

A) APÓS A TUA LEITURA, ESCOLHE 5 PALAVRAS E SEPARA EM SÍLABAS. (NO CADERNO)

B) ESCREVE UMA PALAVRA ESCRITA COM C E OUTRA COM G.

C) ESCREVE UMA PALAVRA COM T E D.

D) AGORA DESCOBRE NA MÚSICA UMA PALAVRA ESCRITA COM V E OUTRA COM F.

E) DESTAS PALAVRAS QUE ESCREVESTE NO CADERNO, ESCOLHE DUAS DELAS E FORMA

FRASES.

BOM TRABALHO ANJINHOS!