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ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRÍNCIPE Rua da Prata, Esquina c/ Rua Jatobá, Qd.05, APM8 – Setor

Milton Ferreira Cep.: 76.300-000 Ceres-CEP: 76300-000 - CERES - GO

E-mail: [email protected] TELEFONE (06233077020)

PLANEJAMENTOSEMANAL

UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRÍNCIPE PROFESSORES: ELIANE RABELO, CRISTIANE CLARA, JUSCELINA ALVES ANO LETIVO: 2020

MÊS: Junho TURMA: 1º ANO “A”, “B”, “C” PERÍODO PLANEJADO: 15/06/2020 a 30/06/2020

Competências específicas a serem desenvolvidas nesta aula (de área do

conhecimento e componente curricular) (BNCC):

Linguagens (Língua portuguesa)

2. Apropriar- se linguagem escrita, reconhecendo-a como forma de interação nos

diferentes campos de atuação da vida social e utilizando-a para ampliar suas

possibilidades de particular letrada de construir conhecimentos (inclusive escolares) e

de se desenvolver com maior autonomia e protagonismo na vida social.

Matemática

2. Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de

produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para

compreender e atuar no mundo.

Ciências da Natureza

5. Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e

negociar e defender pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o

respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando a diversidade de indivíduos e

de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.

Ciências Humanas (História) (Ensino Religioso)

1.Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e

mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas,

econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar,

posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.

Ciências Humanas (Geografia)

1. Os conhecimentos geográficos para entender a integração sociedade/natureza 1e

exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.

Linguagens (Língua Inglesa)

2.Comunicar-se na Língua Inglesa, por meio do uso variado de linguagens em mídias

impressas ou digitais, reconhecendo-a como ferramenta de acesso ao conhecimento,

de ampliação das perspectivas e de possibilidades para a compreensão dos valores e

interesses de outras culturas e para o exercício do protagonismo social.

Linguagens (Arte)

4. Experimentar a ludicidade, a tradição, a expressividade e a imaginação,

ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte;

Educação Física

Construção de valores: vincula-se aos conhecimentos originários em discussões e

vivenciados no contexto da tematização das práticas corporais, que possibilitam a

aprendizagem de valores e normas voltadas ao exercício da cidadania em prol de uma

sociedade democrático.

Habilidades DC - GO Ampliado

Linguagens (Língua Portuguesa)

(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons

da fala.

(EF01LP06) Segmentares oralmente palavras e sílabas.

(GO-EF01LP41) Reconhecer, em atividades de leitura e escrita, o princípio acro fônico

que opera nos nomes das letras do alfabeto.

(EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.

(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons

da fala.

(GO-EF01LP37) Reconhecer que letras representam sons e que as combinações das mesmas

formam sílabas e palavras.

(GO-EF01LP29) Distinguir vogais e consoantes e suas formas de escritas.

(GO-EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva,

maiúsculas e minúsculas.

Matemática

(EF01MA16-A) Relatar uma seqüência de acontecimentos relativos a um dia em linguagem

verbal ou não verbal, utilizando esquemas, desenhos e números com sentido de ordem, como

primeiro, segundo, bem como a descrição: primeiro, me levantei; depois, me arrumei; às 7h saí

para a escola.

(EF01MA11-A) Reconhecer distâncias: perto, longe, tendo como referência o próprio corpo,

utilizando os instrumentos fitas métricas, passos, cordas.

(EF01MA11-B) Reconhecer por meio de jogos e brincadeiras direção, posição e sentido: acima,

abaixo, perto, longe, à direita, à esquerda, ao lado, em frente, atrás, primeiro, último.

(EF01MA21-A) Descrever, oralmente, situações apresentadas por meio de gráficos de colunas

simples.

Ciências da natureza

Ciências Humanas (História) (Ensino Religioso)

(GO-EF01HI03-D) Identificar, conhecer, valorizar e respeitar as contribuições das pessoas idas-

sas na construção de saberes, conhecimentos e convívio social.

Ciências Humanas (Geografia)

(EF01GE06-A) Compreender, descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de

uso cotidiano, como brinquedos, roupas, mobiliários, considerando técnicas e materiais

utilizados em sua produção.

(EF01GE07-A) Compreender e descrever atividades de trabalho relacionadas com o seu dia a dia e o da sua comunidade (Linguagens (Língua Inglesa)

(GO-EF01LI01) Conhecer e usar saudações para cumprimentar e despedir-se na língua

inglesa, assim como expressões do cotidiano e comandos: What’s up?, How are you doing?,

See you later, See you tomorrow, Come on here, Get your pencil.

(GO-EF01LI03) Vivenciar atividades lúdicas, cantar, dançar, brincar, para utilizar, em diferentes

contextos, o repertório lingüístico sobre animais, grupo familiar, objetos, brinquedos e

materiais escolares

Linguagens (Arte)

(GO-EF01AR08-A) Conhecer, reconhecer e experimentar diversas manifestações das danças

tradicionais, sociais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a dimensão

brincar- te e a capacidade de simbolizar e ampliar o repertório corporal, valorizando a

produção goiana e seus contextos

Educação Física

(GO-EF01EF09) Praticar e fruir movimentos básicos da ginástica geral que possibilitem

autoconhecimento do corpo, reconhecendo suas possibilidades, potencialidades, limitações e

respeitando as diferenças individuais

Objetos de conhecimento

Língua Portuguesa

Atividade diagnóstica de Língua portuguesa / Ciências (2 aulas)

Introdução da família silábica da consoante B b maiúscula e minúscula( 2 aulas)

Cruzadinha da consoante B b ( Sexta – feira ).

Formação de palavras, sílabas, leitura e retomada das famílias silábicas m, c, l, b, p e t

(2 aulas).

Retomada da família silábica da consoante b, t, l, r, c - formar palavras e leitura (1

aula).

Retomada da familia sílabica da consoante r e s .( 1 aula ).

Retomada da família silábica do T, formar palavras e leitura (2 aulas ).

Festas Juninas, conversa informal sobre festas juninas, comidas típicas e sobre o perigo

de soltar balões. (Sexta-feira).

Retomada da família silábica da consoante b B ,leitura e interpretação do texto. ( 2

aulas).

Retomada das famílias silábicas das consoantes r, d,p, b,t,l,s,formar palavras (2 aulas).

Matemática

Atividade diagnóstica de Matemática / Língua Inglesa. (2 aulas).

Adição e subtração até 9 (1 aulas ).

Interpretação e leitura de gráficos e tabelas (2 aulas ).

Adição e subtração até 20 (2 aulas).

Retomada de números ordinais (1 aula ).

Contagem, representação, dezenas e dúzia (1 aula ).

Seqüência numérica de 1 até 60( 2 aulas ).

Contagem, representação de unidades e dezenas (2 aulas).

Educação Física ( 2 aulas)

Brincadeiras de roda (1 aula)

Jogos e regras- Dominó (1 aula)

Ciências da Natureza (4 aulas)

Cuidando do corpo (2 aulas)

Alimentação saudável (2 aulas)

História (4 aulas)

Atividade diagnóstica de História /Geografia.

Ensino Religioso (4 aulas)

Valores- Amor ao próximo (2 aulas)

Geografia (4 aulas)

Diferentes tipos de moradias (2aulas)

Atividades e tipos de trabalho ( 2 aulas) Arte (2 aulas)

( 1 aula)

Língua Inglesa ( 2 aulas)

Construção de laços afetivos, convívio social e rotinas de sala de aula

Brinquedos, objetos, materiais escolares e grupo familiar.

Saudações para cumprimentar e despedir-se.

Aplicação/Fixação:

Segunda- feira 15/06/2020

Língua Portuguesa (2 aulas )

Atividade Diagnóstica de Língua Portuguesa /Ciências.

Atividades do período Integral

Oficina de acompanhamento de estudo/ Numeramento

Retomada medida de tempo - dias da semana.

Terça-feira 16/06/2020

Atividade Diagnóstica de Matemática / Língua Inglesa .

Atividades do Período Integral

Oficina de Acompanhamento de Estudo/ Letramento

Retomada da família silábica da consoante b B.

Quarta-feira 17/ 06/2020

Atividade Diagnóstica de história /Geografia

Atividades do período integral

Oficina de Numeramento

Ordem crescente, antecessor, sucessor e adição.

Oficina de Empreendedorismo/Oficina de Educação Ambiental

O que podemos fazer para salvar o Meio Ambiente.

Quinta - feira 18/06/2020

Língua Portuguesa ( 2 aulas )

Retomada da família silábica da consoante F f , formar palavras e leitura.

Matemática ( 1 aula )

Adição e subtração de 1 a 9 .

Geografia ( 2 aulas )

Compreender, descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano,

como brinquedos, roupas, mobiliários, considerando técnicas e materiais utilizados em sua

produção.


Oficina de Letramento

Retomada das consoantes b, f, l, c, m, p, t, v formando palavras.

Sexta - feira 19/06/2020

Língua Portuguesa ( 1 aula )

Cruzadinha das consoantes B b , F f

Arte (2 aulas)

Cores primárias

Ensino Religioso ( 2 aulas).

Valores (amor ao próximo).

Língua Inglesa (1 aula )

Construção de laços afetivos, convívio social e rotinas de sala de aula:

Brinquedos, objetos, materiais escolares e grupo familiar.



Retomada da família silábica da consoante F f e escrita com letra cursiva.


Gráficos e tabelas

Segunda- feira 22/06/2020

Língua Portuguesa (2 aulas )

Formação de palavras, sílabas, leitura e retomada das famílias silábicas m, c, l, b, p e t.

Matemática

Leitura de gráficos e tabelas.

Educação Física (1 aula )

Brincadeiras de roda.


Oficina de Acompanhamento de Estudo / Oficina de Numeramento

Retomada de adição e subtração.

Terça – feira 23/06/2020

Língua Portuguesa ( 1 aulas)

Retomada da família silábica da consoante b, t, l, r, c– formar palavras e leitura

Ciências (2 aulas)

Cuidado com o corpo.

Matemática ( 2 aula)

Adição e subtração até 20.


Acompanhamento de Estudo/ Oficina de Letramento

Retomada - Família silábica da consoante B- Formação de palavras e escrita cursiva.

Quarta-feira 24/06/2020

Língua Portuguesa ( 1 aula)

Retomada da familia sílabica da consoante r e s .

História (2 aulas)

Regras de convivência, espaços físicos diversos, amor e respeito pelas pessoas

principalmente os idosos.

Matemática (1 aula)

Retomada de números ordinais.

Acompanhamento de Estudo /Oficina de Numeramento

Dezenas e unidades.

Oficina de Empreendedorismo/Oficina de Educação Ambiental

Nosso Planeta merece cuidado.

Quinta - feira 25/06/2020

Língua Portuguesa ( 2 aulas )

Retomada da família silábica do T, formar palavras e leitura.

Matemática ( 1 aula)

Contagem, representação, dezena e dúzia.

Geografia ( 2 aulas )

Compreender e descrever atividades de trabalho relacionadas com o seu dia a dia e o da sua

comunidade.



Retomada da família silábica d consoante f F .

Sexta – feira 26/06/2020

Arte /Língua Portuguesa (2 aulas)

Manifestações das danças tradicionais, sociais e contemporâneas.

Festas Juninas. Conversa informal sobre festas juninas, comidas típicas, quadrilha e

soltar balões.

Contar a história: O sonho do balãozinho.

No final do plano.

Ensino Religioso ( 2 aulas)

Amor ao próximo

Inglês (1 aula )

Saudações para cumprimentar e despedir-se.



Contagem, dezena, dúzia e subtração.


Retomada da família silábica das consoantes b, c, m, p, d, t.

Segunda – feira 29/06/2020

Língua Portuguesa (2 aulas)

Leitura e interpretação do texto.

Matemática ( 2 aulas)

Sequência numérica de 1 a 60.

Educação Física ( 1 aula )

Brincadeiras dirigidas


Acompanhamento de Estudo/ Oficina de Numeramento

Terça – feira 30/06/2020

Língua Portuguesa ( 1 aula)

Retomada das famílias silábicas das consoantes r, d,p, b,t,l,s,formar palavras .

Matemática ( 2 aulas )

Contagem, representação do número e dezenas.

Ciências ( 2 aulas )

Alimentação saudável


Acompanhamento de Estudo/ Oficina de Letramento

Leitura e interpretação do texto.

Texto complementar para o professor

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