saresp - 2009 diretoria de ensino – regiÃo de braganÇa paulista
TRANSCRIPT
SARESP - 2009
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE BRAGANÇA PAULISTA
REALIZAÇÃO DAS PROVAS
1º dia da aplicação (10 de novembro):
Língua Portuguesa – 2ª série do Ensino Fundamental
Língua Portuguesa e Redação – 4ª, 6ª, 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio
2º dia da aplicação
(11de novembro) Matemática – 2ª,4ª,6ª e 8ª séries do
Ensino fundamental e 3ª série do Ensino Médio
Questões abertas de Matemática – 4ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio (amostra para a rede estadual)
3º dia da aplicação
(12 de novembro) – somente para a rede estadual
Ciências Humanas (História e Geografia) – 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio
O horário do início das provas será o mesmo do início das aulas.
A duração mínima da prova é de 2 horas até, no máximo, 3 horas, por dia de aplicação.
Nenhum professor pode aplicar prova na escola em que leciona, à exceção do professor da 2ª série do EF que aplicará a prova em turma de alunos diferente daquela em que leciona.
DISTRIBUIÇÃO
1º momento: Distribuição das caixas e pacotes com os questionários de pais e alunos
16 de outubro16 de outubro
2º momento: Distribuição das caixas e pacotes com os materiais de treinamento
04 de novembro
3º momento: Distribuição das caixas e pacotes com as provas
09 de novembro
NIVEL REGIONAL NIVEL REGIONAL - - Coordenador de Coordenador de avaliação – Redes Municipal e Particularavaliação – Redes Municipal e Particular
Antes da AplicaçãoAntes da Aplicação Organizar a aplicação dos questionários dos pais e dos alunosOrganizar a aplicação dos questionários dos pais e dos alunos Elaborar, junto com coordenador de avaliação na DE, o plano de aplicaçãoElaborar, junto com coordenador de avaliação na DE, o plano de aplicação Participar/realizar treinamentoParticipar/realizar treinamento Indicar professores de Língua Portuguesa/treinamento: correção 2ª Indicar professores de Língua Portuguesa/treinamento: correção 2ª
EF/redaçãoEF/redação Organizar recebimento/entrega dos materiais de aplicaçãoOrganizar recebimento/entrega dos materiais de aplicação
Durante a Aplicação Coordenar o plantão de dúvidas Supervisionar o processo de avaliação
Após a Aplicação Coordenar recebimento das caixas das escolas e entregar na DE1º momento: provas 4ª, 6ª, 8ª EF e 3ª EM/folhas resposta/formulários2º momento: folhas respostas 2ª EF/folhas e redações/Formulários Organizar o processo correção das provas Divulgar os resultados para cada escola
1º MOMENTO
CAIXA 1
QUESTIONÁRIOSDE PAIS E ALUNOSPacotes da Caixa (um por turma)Conteúdo: Questionários de Pais e Alunos Folhas de Respostas
DEVOLUÇÃO (05/11/2009)
CORREIODE/SMEPacoteControle de Entrega/Devolução dos
QuestionáriosConteúdo:
Planilha de Controle de Entrega e Devolução dos Questionários
2º MOMENTOCAIXA 2
MATERIAL DE TREINAMENTO DA ESCOLA Pacotes da CaixaConteúdo: Carta de Apresentação do Aplicador Manual de Orientação Manual de Operações e Logística Manual do Aplicador Manual do Fiscal Manual do Sistema Integrado de Avaliação Vídeo
3º MOMENTOCAIXA 61º DIA DE APLICAÇÃOLÍNGUA PORTUGUESA – 2ª série do EFPacotes da Caixa (um por turma)Conteúdo: Cadernos de Prova do Aluno com Folhas de
Respostas da 2ª série Caderno do Professor (apenas para a 2ª
Série do Ensino Fundamental) Formulário de Controle da Aplicação Lista de Presença
Devolução – 3º Momento(27/11/2009)
Material a ser devolvido no pacote:Pacotes da caixa (um por turma)1º dia de aplicação: Provas de Língua
Portuguesa – 2ª série EFConteúdo: Folhas de respostas da 2ª série com
correção feita pelo professor-corretor Formulário de Controle da Aplicação
Devolução – 3º Momento(27/11/2009)turma pertencente à amostra
Material a ser devolvido no pacote:Pacotes da caixa (um por turma)1º dia de aplicação: Provas de Língua
Portuguesa – 2ª série EFConteúdo: Folhas de respostas da 2ª série com
correção feita pelo professor-corretor Cadernos de prova do aluno com folhas de
respostas da 2ª série Formulário de Controle da Aplicação
3º Momento
Caixa 7LÍNGUA PORTUGUESA – Pacotes da Caixa (um por turma)Conteúdo: Cadernos de Prova do Aluno com
Folhas de Respostas Formulário de Controle da Aplicação Lista de Presença
Devolução – 2º Momento (13 e 16/11/2009)
Material a ser devolvido no pacote:Pacotes da Caixa (um por turma)1º Dia de Aplicação: Provas de Língua
Portuguesa (4ª, 6ª, 8ª EF e 3ª EM)Conteúdo: Cadernos de Prova do aluno com
folhas de Respostas (utilizadas ou não)
Formulário de Controle da Aplicação
3º MOMENTO
CAIXA 81º DIA DE APLICAÇÃOREDAÇÃOPacotes da Caixa (um por turma)Conteúdo: Cadernos Redação do Aluno Folha de Resposta para a correção
Devolução – 3º Momento (27/11/2009)
Material a ser devolvido no pacote:Pacotes da Caixa (um por turma)1º Dia de Aplicação: Provas de RedaçãoConteúdo: Cadernos de Redação do Aluno (utilizados ou não) Folha de Resposta por turma com a correção dos
professoresAs provas de Redação e da 2ª série do EF vão acondicionadas em caixas separadas porque os pacotes permanecerão nas escolas para correção.
3º MOMENTO
CAIXA 92º DIA DE APLICAÇÃOMATEMÁTICA – 2ª série do EFConteúdo: Cadernos de Prova do Aluno com Folhas de
Respostas da 2ª série Caderno do Professor da 2ª Série do E F Formulário de Controle da Aplicação Lista de Presença
Devolução – 3º Momento (27/11/2009)
Material a ser devolvido no pacote:Pacotes da Caixa (um por turma)2º Dia de Aplicação: Provas de
Matemática – 2ª série do EFConteúdo: Folhas de respostas da 2ª série com a
correção feita pelo professor-corretor Formulário de Controle de Aplicação
Turma Pertencente à AmostraDevolução – 3º Momento (27/11/2009)
Conteúdo: Folhas de respostas da 2ª série com a
correção feita pelo professor-corretor Cadernos de prova do aluno com
folhas de respostas da 2ª série somente se a turma faz parte da amostra
Formulário de Controle de Aplicação
3º MOMENTO2º DIA DE APLICAÇÃOMATEMÁTICA – 4ª, 6ª, 8ª do EF e 3ª do EMConteúdo: Cadernos de Prova do Aluno com Folhas de
Respostas Formulário de Controle da Aplicação Lista de Presença Caderno com questões abertas de
Matemática para uma amostra de turmas da Rede Estadual com Folha de Respostas para correção
Devolução – 2º Momento (13 e 16/11/2009)
Material a ser devolvido no pacote:Pacotes da Caixa (um por turma)2º Dia de Aplicação: Provas de Matemática – 4ª, 6ª,
8ª do EF e 3ª do EMConteúdo: Cadernos de Prova do aluno com Folhas de Respostas
(utilizados ou não) Formulário de Controle de Aplicação Caderno com questões abertas de Matemática para uma
amostra de turmas da Rede Estadual com Folha de Respostas para correção
3º MOMENTO
CAIXA 113º DIA DE APLICAÇÃO (somente para a
rede estadual)HISTÓRIA E GEOGRAFIAPacotes da Caixa (um por turma)Conteúdo: Cadernos de Prova do Aluno com Folhas de
Respostas Formulário de Controle da Aplicação Lista de Presença
Devolução – 2º Momento (13 e 16/11/2009)
Material a ser devolvido no pacote:Pacotes da Caixa (um por turma)3º DIA DE APLICAÇÃO - HISTÓRIA E
GEOGRAFIA
Conteúdo: Cadernos de Prova do Aluno com
Folhas de Respostas (utilizados ou não)
Formulário de Controle da Aplicação
3º MOMENTOCAIXA 12MATERIAIS DA ESCOLA E PROVAS ESPECIAIS
Pacotes da Caixa1. Provas Especiais 1º dia Provas Especiais do 1º dia2. Provas Especiais 2º dia Provas Especiais do 2º dia3. Provas Especiais 3º diaProvas Especiais do 3º dia4. Pacote Kit da Escola Relatório de Observação dos Pais Formulário de Controle da Aplicação Reserva Termo de Compromisso do Aplicador Formulário de Verificação de Atividades do Fiscal5. Pacote com Cadernos Reserva do Professor para a 2ª série do EF Cadernos do Professor
Devolução – 2º momento (13 e 16/11/2009)1. Provas Especiais 1º diaConteúdo: Língua Portuguesa2. Provas Especiais 2º diaConteúdo: Matemática3. Provas Especiais 3º diaConteúdo: História e Geografia4. Pacote Kit da EscolaConteúdo: Relatório de Observação dos Pais Termo de Compromisso do Aplicador Formulário de Verificação de Atividades do Fiscal5. Pacote com Cadernos Reserva do Professor para a 2ª série
do Ensino Fundamental
Devolução – 3º Momento (27/11/2009)
Pacotes da Caixa1. Provas Especiais 1º dia - Redação
CAIXA 11
ROTEIROS DE CORREÇÃO DASPROVAS DE 2ª SÉRIEPacotes da CaixaRoteiro de Correção da 2ª SérieConteúdo: Roteiro de Correção
ORIENTAÇÃO AOS PROFESSORES APLICADORES
Professor em exercício das redes de educação básica participantes do SARESP – 2009, o treinamento para aplicação das provas será realizado na escola em que leciona.
Professor que não está em exercício em escolas participantes do SARESP - 2009, o treinamento para a aplicação das provas será feito na escola onde realizará as atividades de aplicador.
Professor Aplicador
Antes da aplicação da prova Participar do processo de treinamento Estudar cuidadosamente os
procedimentos para aplicação das provas
Assistir ao vídeo instrucional sobre procedimentos de aplicação das provas
Professor AplicadorNo dia da aplicação das provasEstar de posse do manualComparecer à escola onde realizará a
aplicação com antecedência para: Mostrar a carta de apresentação ao Diretor
da escola, que deverá ser destacada do manual
Assinar termo de compromisso (um para cada turma e dia da aplicação)
Receber do Diretor o material destinado à aplicação
Materiais Pacotes de prova com duplo lacre,
organizados por DE, Município, Rede de Ensino, escola, dia de aplicação, série, turno e turma. Devem ser abertos pelo aplicador na sala de aula.
Os pacotes de provas são brancos com tarjas coloridas para identificação dos turnos de aplicação:
Manhã – Verde Tarde – Amarela Noite - Vermelha
Materiais
1º dia de aplicação – 10/11/2009 Caderno de prova de Língua
Portuguesae Caderno de Redação Lista de Presença dos alunos Formulário de controle de aplicação
Materiais
2º dia de aplicação – 11/11/2009 Caderno de prova de Matemática Caderno de prova de Matemática com
questões abertas (apenas para as escolas estaduais com turmas sorteadas para a amostra)
Lista de presença dos alunos Formulário de controle de aplicação
Materiais
3º dia de aplicação – 12/11/2009 Caderno de prova de Ciências
Humanas (História e Geografia) Lista de presença dos alunos Formulário de controle de aplicação
Provas Reserva
Haverá duas provas reservas, sem pré-identificação. Podem ser utilizadas quando o número de alunos exceder o previsto.
Não podem ser utilizadas provas pré-identificadas de alunos que faltaram no dia da aplicação.
Folha de Respostas
A folha de respostas estará grampeada no Caderno de provas e contém todos os dados de identificação. Deve ser destacada pela lateral serrilhada.
Explicações Complementares Depois do início da prova, não aceitar alunos retardatários. Abrir o pacote, na sala de aula, destacando a serrilha na
linha pontilhada do primeiro lacre. Retirar do pacote os Cadernos de Prova (inclusive os
reservas) e anotar no Formulário de Controle da Aplicação. Se os Cadernos de Prova forem inferiores ao número
informado na etiqueta, registrar no Formulário de Controle de Aplicação o total dos cadernos que faltaram para a turma.
Anotar, na lousa, o horário de início e término da prova, bem como o tempo mínimo de permanência em sala de aula.
Os alunos com necessidades educacionais especiais participam da avaliação e devem ter um tempo maior para a realização das provas.
Aplicação da Prova Entregar os Cadernos de Prova juntamente
com as Folhas de Respostas chamando os alunos pelo nome de acordo com a lista de presença.
Assinalar com um X na lista de presença após a entrega das provas.
Se houver algum aluno na sala, cujo nome não conste na lista de presença, utilizar o Caderno de Prova com a Folha de Respostas reserva (preencher os dados do aluno nos espaços em branco)
Aplicação da Prova Solicitar aos alunos a conferência de seus
dados pessoais na Folha de Respostas. Em caso de erro, comunicar ao Diretor da escola.
O aluno deve colocar o nome completo no Caderno de Prova e na prova de Redação.
Não deixar nenhuma questão em branco. Usar caneta esferográfica azul ou preta ou
lápis para marcar a Folha de Respostas.
Instruções Específicas – 4ª, 6ª, 8ª séries do EF e 3ª série do EM Explicar aos alunos que as respostas da prova devem
ser transcritas para a Folha de Respostas. Ler com os alunos as instruções na Folha de
Respostas do Caderno de Prova. Os Cadernos de Provas, com as provas ampliadas e
em braile, deverão ser devolvidos juntos dentro do pacote de origem.
O preenchimento das Folhas de Respostas das provas ampliadas deverá realizado pelo Aplicador, após o término do horário de aplicação.
Aprova em braile não possui Folha de Respostas e deverá ser colocada no envelope de retorno.
Instruções Específicas - Somente permitir que o aluno saia da
sala em circunstâncias específicas. Se houver necessidade do aluno sair
da sala de aula, o aplicador deve recolher o Caderno de prova e devolvê-lo no retorno do aluno.
Se o aluno não retornar à sala de aula, registrar o ocorrido na capa do Caderno de prova.
Concluindo a Aplicação
Recolher todas as Folhas de Respostas juntamente com os cadernos de Prova.
Verificar se todos os Cadernos de Prova foram devolvidos pelos alunos.
Preencher devidamente todos os campos do Formulário de Controle da Aplicação
Concluindo a Aplicação Colocar os instrumentos no pacote,
observando a seguinte sequência:1º - Formulário de Controle da Avaliação;2º - Folhas de Respostas preenchidas;3º - Cadernos de Prova preenchidos;4º - Folhas de Respostas em branco;5º - Cadernos de Prova em branco. Colocar os Cadernos de Prova em braile ou
ampliadas no pacote específico, quando houver.
Atenção! A lista de presença da turma não pode ser
colocada no pacote. Lacrar o pacote, na sala de aplicação. Entregar o pacote de provas e a lista de
presença dos alunos ao Diretor. Ligar para o 0800... (URA) para confirmar a
aplicação da prova através de senha pessoal e do número do pacote de provas aplicado e aguardar a confirmação da aplicação.