roteiro jd ii · 2020-04-27 · 3 parte 2 campos de experiÊncia espaÇos, tempos, quantidades,...

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1 PARTE 1 CAMPOS DE EXPERIÊNCIA ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES OBJETIVOS: OUVIR ATENTAMENTE A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, IDENTIFICAR OS PERSONAGENS PRINCIPAIS E OS ACONTECIMENTOS. EXPLORAR O CONCEITO DE LEVE E PESADO, PERCEBENDO A DIFERENÇA ENTRE OS MATERIAIS SELECIONADOS. MODALIDADE - ESTE MATERIAL É ACOMPANHADO POR UMA VIDEOAULA. ASSISTA AO VÍDEO, ACESSANDO https://bit.ly/HistoriaOsTresPorquinhos + VÍDEO ESCRITA

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Page 1: Roteiro Jd II · 2020-04-27 · 3 parte 2 campos de experiÊncia espaÇos, tempos, quantidades, relaÇÕes e transformaÇÕes objetivos: perceber o elemento ar e a sua forÇa atravÉs

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PARTE 1

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS:

OUVIR ATENTAMENTE A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, IDENTIFICAR

OS PERSONAGENS PRINCIPAIS E OS ACONTECIMENTOS.

EXPLORAR O CONCEITO DE LEVE E PESADO, PERCEBENDO A

DIFERENÇA ENTRE OS MATERIAIS SELECIONADOS.

MODALIDADE - ESTE MATERIAL É ACOMPANHADO POR UMA

VIDEOAULA.

ASSISTA AO VÍDEO, ACESSANDO https://bit.ly/HistoriaOsTresPorquinhos

+

VÍDEO ESCRITA

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QUAIS PERSONAGENS APARECEM NESSA HISTÓRIA?

EM QUE LUGAR ACONTECE ESSA HISTÓRIA?

DO QUE SÃO FEITOS OS PORQUINHOS E O LOBO DESSA

HISTÓRIA?

VOCÊ JÁ ASSOPROU ALGUMA COISA QUE VOOU AÍ NA SUA

CASA? GOSTARÍAMOS DE VER O QUE É, DEIXE SEPARADO,

LIGAREMOS PARA VOCÊ NOS MOSTRAR (PODE SER MAIS DE

UMA COISA, CERTO?).

FICAMOS PENSANDO NO QUE ACONTECERIA SE O LOBO

ASSOPRASSE A SUA CASA...

QUE TAL FAZER UM DESENHO? SE QUISER COMPARTILHE NO

GRUPO DO WHATSAPP.

CADA PORQUINHO USOU UM MATERIAL DIFERENTE PARA

CONSTRUIR A SUA CASA: PALHA, MADEIRA E TIJOLOS. VOCÊ

SABE POR QUE A CASINHA DE PALHA E A DE MADEIRA

VOARAM COM O SOPRO FORTE DO LOBO? E POR QUE SERÁ

QUE A DE TIJOLOS NÃO VOOU?

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PARTE 2

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS:

PERCEBER O ELEMENTO AR E A SUA FORÇA ATRAVÉS DO

SOPRO.

IDENTIFICAR E CLASSIFICAR LEVE E PESADO.

COOPERAR NA ORGANIZAÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS.

MODALIDADE - ESTE MATERIAL É ACOMPANHADO POR UMA

VIDEOAULA.

ASSISTA AO VÍDEO, ACESSANDO https://bit.ly/CircuitoDoSopro

EXPERIMENTE FAZER EM CASA UM CIRCUITO DO SOPRO

UTILIZANDO MATERIAIS DIVERSOS. COMPARTILHE SEU

CIRCUITO CONOSCO, ADORAREMOS VER O QUE VOCÊ

INVENTOU!

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VÍDEO ESCRITA

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PARTE 3

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS:

MANIPULAR MATERIAIS DIVERSOS PARA COMPARAR AS

DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE ELES.

OBSERVAR E DESCREVER MUDANÇAS EM DIFERENTES MATERIAIS, RESULTANTES DE AÇÕES SOBRE ELES.

MODALIDADE - ESTE MATERIAL É ACOMPANHADO POR UMA

VIDEOAULA.

ASSISTA AO VÍDEO ACESSANDO

EXPERIMENTO COM AMIDO DE MILHO LINK: https://youtu.be/iBInT3rnoYc

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VÍDEO ESCRITA

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VOCÊ OBSERVOU OS MATERIAIS QUE A PROFESSORA GRAZI

USOU PARA FAZER O EXPERIMENTO?

ADORAMOS MELECAS!!!! APROVEITE PARA BRINCAR!

É UMA DELÍCIA MEXER COM O AMIDO DE MILHO, - QUE É UMA

FARINHA BEM FOFINHA. VOCÊ TAMBÉM ACHOU? MAS

QUANDO FOI MISTURADO COM A ÁGUA ELE FOI

ENDURECENDO, VIROU UMA MASSA DURA. SERÁ? SE VOCÊ

APERTÁ-LA COM FORÇA DÁ PRA MODELAR E FAZER

BOLINHAS, MAS SE PINÇAR COM AS PONTAS DOS DEDOS,

ESCORRERÁ; FICA PARECENDO UMA MELECA MOLE.