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EDITORIAL ......... página Nº 3

TALLERES

DE LA ESCUELA .... página Nº 5

CICLO ORIENTADO PARA JOVENES

Y ADULTOS ......... página Nº 22

TALLER DE

LENGUA I ........... página Nº 23

TALLER DE

LENGUA II .......... página Nº 32

EGRESADOS 2012 .. página Nº 37

DISPOSITIVOS

DE TRABAJO ....... página Nº38

TALLERES

PRIVADOS .......... página Nº 40

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Retomando algunos de los conceptos vertidos en la editorial del

numero anterior de esta revista, y como una de las responsables

del Taller de Computación de la Escuela Laboral Nro 3, aprovecho

la oportunidad, para en función de la experiencia adquirida

durante todos mis años en la docencia, siempre a cargo de

adultos, con distintas capacidades, distintos oficios, distintas

edades, distintos intereses, lo que podríamos decir una

diversidad interesante a la hora de proponerme el desafío de

educar en informática. El adulto, se diferencia de los jóvenes a la

hora de aprender las nuevas tecnologías, porque en la mayoría de

los casos se ve superado por los miedos…., a romper, a borrar, a

“no voy a aprender”….” que voy a hacer yo con estos pibes”….” a

mi edad que voy a hacer con esas maquinas”.

Pero el mundo avanza, la tecnología también y la informatización

de nuestras vidas, nuestros trabajos y a hasta de nuestras

relaciones, es una situación instalada y muy difícil de evitar. Hoy

hay más comunicación virtual que personal, y entonces esos

mismos adultos que antes se negaban, hoy reconocen que se

tienen que capacitar, se abren y pueden lograrse cosas

maravillosas.

Esta es mi experiencia con lo tecnológico, pero mis colegas,

también encuentran en sus talleres, que mas allá de capacitarse

en lo técnico especifico, el encuentro social con sus pares, el

compartir horas de la semana, también es un atractivo a la hora

de decidir la inscripción como alumno de la Escuela.

La experiencia que se ve a lo largo de este Número de la Revista

“Enfoques Educativos de la Escuela Laboral Nro 3” muestra

justamente todo lo que estuve mencionando anteriormente. Se

profundizó la interacción con el grupo de alumnos del Secundario

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para Adultos y algo mucho mas enriquecedor….. se invitó al

Cumelen, quienes concurrieron a la Escuela, trabajaron en un

encuentro, analizando el trabajo desarrollado por los alumnos

antes mencionados, elaborando luego conclusiones, y

manifestando mucho entusiasmo y un trabajo muy consiente .

En definitiva, intentamos con todo este proyecto tejer una red

de intercambios, que comienza con lo educativo, pero trasciende

las paredes de la Escuela y continua con una interacción social

que le permite a nuestra Institución, tomar un lugar, al cual se

puede recurrir para proponer nuevas acciones.

En ese camino seguiremos transitando nuestra labor y con esos

objetivos proyectaremos nuestros desafíos.

Hasta el próximo Número!

MARTA BARROSO

(MAESTRO DE TALLER INFORMATICA)

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TALLER DE TEJIDO:

Bordado en cinta

Tejido dos agujas

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CROCHET

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TELAR

TELAR TRIANGULAR

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TALLER DE ARTESANIAS:

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TALLER DE CARPINTERIA:

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TALLER DE CONSTRUCCIÓN Y ELECTRICIDAD:

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TALLER DE FOTOGRAFÍA Y VIDEO:

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TALLER DE REPARACIÓN DE PC:

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TALLER DE COMPUTACIÓN

Alumnas confeccionando la revista.

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Interacción Taller de Informática con Curso para

Docentes y la Escuela Hogar de Pichi Huinca

Uno de los proyectos que se está llevando a cabo en el

taller es justamente dedicado a los docentes, para tratar

de acercarlos al uso de la computadora y todos sus

accesorios (proyectores, pantallas, cámaras, scanner,

dispositivos de memoria externa, etc) como una

herramienta mas de trabajo, tanto para el planteo de

actividades en el aula , como para el planteo de actividades

específicas en el aula de informática, resolviendo los

alumnos directamente sobre la computadora con

actividades interactivas, o utilizando el equipamiento como

para realizar la presentación de los temas, ayudados por la

proyección de videos, música e información en forma

conjunta.

Parte del personal del Escuela Hogar de la vecina localidad

de Pichi Huinca se interesó en hacer el Taller, pero se

encontraban imposibilitados de viajar todos juntos, porque

la actividad y el desarrollo de horarios de esa Institución

se los impedían.

En diálogo con la directora de la Escuela Sra Sonia Paole y

con el consentimiento de la directora de la Escuela Laboral

Sra Graciela García, se acuerda una concentración horaria y

cada 15 días, yo me traslado hasta allá y desarrollamos las

actividades en el aula de Informática de la Institución, la

cual por cierto está muy bien equipada.

Como primer trabajo y porque era una necesidad inmediata,

llevaron a cabo con herramientas muy sencillas (Word) el

diseño de la Agenda para la bajada al resto del personal de

la capacitación de ESI. Con el uso del proyector y la

pantalla como método comunicador quedó un trabajo muy

interesante y lo mas importante para mi, es que quedaron

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muy satisfechos, solo falta ver que resultado dará la puesta

en escena.

A partir de ahora la idea es que cada uno desarrolle en

estos encuentros las actividades que necesita para sus

clases diarias, proporcionándoles el apoyo, las pautas

orientadoras y todos aquellos conocimientos específicos

técnicos que les falten para la realización de las mismas,

para aprender también a complementar todos los elementos

de los cuales disponen.

Es de destacar que la Institución está a la espera del

equipamiento del programa Conectar-Igualdad que hará de

esto una tarea de todos los días. El grupo se encuentra muy

entusiasmado, lo cual es una fortaleza para mí trabajo.

Las fotos ilustran algunos de los momentos en los que nos

encontramos trabajando.

Alicia Cerliani

Maestra de Taller de Informática

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CICLO ORIENTADO PARA JOVENES Y

ADULTOS

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TALLER DE LENGUA I:

En la actualidad los procesos educativos cuentan con el desafío

de utilizar las tecnologias de la informacion y la comunicación

para proveer en los alumnos, conocimientos necesarios para

desempeñarse en el siglo XXI.

Esto implica necesariamente una transformación en los métodos

convencionales de enseñanza y aprendizaje.

Con el objetivo de promover la difusión y el uso compartido de la

información, y en este caso con la intención de formar un

entorno interactivo con otras intituciones de la comunidad, se

promueve una actividad de intercambio de trabajo e ideas con el

CUMELÉN (de nuestra localidad). La de articular con esta

institución se realiza porque el cuento “Corazonada”, eje para

desarrollar la propuesta, es fundamentalmente para adultos.

Propuesta de actividades para desarrollar con el CUMELÉN.

Acceso a la revista virtual de la Escuela Laboral Nº3.

Lectura del cuento “Corazonada” de Mario Benedetti.

Comomentario e intercambio de visiones, ideas,

sentimientos.

Lectura de producciones de los alumnos del Secundario

Orientado para Jóvenes y Adultos, sede Caleufú.

Interpretación y devolución en relacion a la importancia del

uso de TICs en los procesos educativos.

Repuestas de las actividades propuestas al CUMELÉN.

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Propuesta de actividades con los alumnos del Sec. Orientado para

Jóvenes y Adultos, sede Caleufú, en el espacio curricular:

Lengua I (Profesora Estela Cometto).

Lectura de la producciones de CUMELÉN.

Debate teniendo como eje la siguiente idea: “El uso de las

TICs en los procesos educativos aumenta la implicacion de

los alumnos en sus tareas”.

Concluciones.

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TALLER DE LENGUA II

POESÍAS

Desarrollar competencias comunicativas y optimizarlas para el

uso de la vida cotidiana, es, sin lugar a dudas…, un desafío para

adultos.

Manejar el código lingüístico, adaptarlo a la situación

comunicativa y al propósito conlleva un trabajo de elaboración

personal que irrumpe en el cotidiano escolar. Es así como se

entendió esta propuesta y se desarrolló desde el espacio de

lengua y literatura, en las producciones de jóvenes y adultos,

plasmadas en la elaboración de textos poéticos.

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PROYECTO DE CONVIVENCIA

El día miércoles 26 de septiembre se

reúnen en nuestra Institución la

Directora Graciela García con los

alumnos de segundo estructura del

Ciclo Orientado para Jóvenes y Adultos

SEDE EPJA CALEUFU.

Temas a tratar:

Fortalezas/debilidades/diagnostic

o y evaluación en proceso

pedagógico (Dialogo grupal)

Baile de egresados.

Viaje de fin de curso.

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DISPOSITIVOS DE TRABAJO

CONFORMACION DE CONSEJO DE AULA Y CONSEJO

ESCOLAR – EPJA – CALEUFU

Teniendo en cuenta que la

formación integral de los alumnos

se logra a través de la

participación y que formar para la

ciudadanía es el propósito de todo

proceso educativo, la escuela debe

promover la participación activa a

partir del ejercicio efectivo de los

derechos y las responsabilidades.

Una educación democrática implica

aprender a hacer en conjunto,

construir colectivamente.

Para poner en marcha estos

espacios de participación que

involucre a todos los actores

institucionales, se comienza con la

implementación de cuerpos

colegiados, contemplados en el

Programa de Convivencia Provincial.

Algunas de las acciones que se realizan son:

Reunión con todos los alumnos, profesores y personal

auxiliar sobre propósitos, funciones integrantes y

cronograma para conformar Consejo de Aula y Consejo

Escolar.

Prof. Estela Cometto - Graciela peña (Coordinadoras)

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Grupo de alumnos debatiendo para conformar una lista.

Candidatas, por una de las lista, a delegadas de aula.

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TALLERES PRIVADOS DE LA ESCUELA

LABORAL Nº 3

BASTONERAS

DANZAS ARABES

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TALLER DE MÚSICA

TANGO

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TALLER DE COMPUTACIÓN PARA NIÑOS

Este años los alumnos Camila , Leonel, y Karen participaron de

las olimpiadas de computación. Los trabajos realizados se

encuentran en el blog de la escuela.

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TALLER PRIVADO DE PINTURA

Este taller funciona los días viernes esta destinado a jóvenes y

adultos, en el mismo se hacen cuadros con la utilización de

acrílicos y oleos, utilizando distintas técnicas y texturas que dan

un toque personal y particular a cada obra.

También en el mismo taller se trabaja con otros elementos como

porcelana fría y pasta piedra con lo que realizan distintos

objetos de decoración como colgantes, fuentes de agua, porta

sahumerios, etc.

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Vargas, Micaela es alumna de este taller y así mismo participo

desde su Institución (Pichi Huinca) junto a su Profesora Mónica

Arnaudo con el presente cuadro; en los Juegos Culturales

Provincial, saco el primer premio en su categoría y paso a la

instancia nacional Juegos Evitas a llevar acabo de1 al 6 de

noviembre. Felicitaciones y gracias por el aporte.

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