DIRETORES DA REVISTASaray A. Rosa

Priscila de Paula Malta PaduanKeilla Assis Agrelli Moreira

Rafael Alberto

DIREÇÃO DE ARTE E PRODUÇÃO GRÁFICA

Saray A. RosaMauro Café

Rogério C. SantosPriscila P. M. Paduan

FOTOGRAFIA

Arquivos da Instituição

COLABORADORES DESTA EDIÇÃO

Alunos 7º ano A, B, C e DProfª Priscila P. M. Paduan

Profª Keilla Assis Agrelli MoreiraProf. Rafael Alberto

Prof. Rogério C. Santos

www.ceketec.com.br

OPINIÕES E SUGESTÕESprimalta2006@yahoo.com.br

ANÚNCIOS CRIATIVOS 7º ano A 7º ano B7º ano C 7º ano D

APOIOSaray Azenha Rosa

Diretora do CEKETEC

PARA ACESSAR:

DEDO DE PROSA...

A arte de educar

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as

possibilidades para a sua própria produção ou a sua

construção.” Paulo Freire

.

É com muita satisfação que participo da orientação da

revista Ceketeens. Agradeço primeiramente a diretora

Saray, que nos proporcionou a realização desse trabalho,

ao grupo de funcionários do colégio que com muita

competência nos auxiliou, aos meus caros colegas

Professora Keila, Professor Rafael e Professor Rogério,

que foram indispensáveis para a produção desse trabalho,

e principalmente aos meus queridos alunos, que com

empenho e dedicação ajudaram na construção desse

projeto enriquecedor.

Muito obrigada a todos.

Priscila de Paula Malta Paduan

Sustentabilidade em pauta

Meninos, agradeço o empenho de todos no

desenvolvimento da revista, buscamos transformar o

nosso espaço com ações, e assim, melhorar o mundo para

todos que dele participam. Sejamos sustentáveis sempre,

mas nunca nos esqueçamos que para isto, devemos agir!

Keilla Assis Agrelli Moreira

“ Centenas de livros foram escritos sobre

‘sustentabilidade’. Talvez a maneira mais simples de se

explicar o que isto significa seja olhar para a palavra em

si. Sustentabilidade tem a ver com a capacidade de se

sustentar algo.”

Sustentabilidade - A questão ambiental chave por Mike Carter.Saray Azenha

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Pág. 02

Basta um sopro para a conexão!

A nova geração do soproNovos Ipads 2012

Celular movido a luz do sol, para recarregar

é só deixar no sol por um minuto.

Pág. 03

O ano de 2012 nos move para um tempo de esperança, de alegria, de entusiasmo, de certezas. É o tempo que nos fala para sermos mais solidários do que s o l i t á r i o s . Te m p o d e v i v e r m o s intensamente o respeito, o diálogo, a paciência, o comprometimento e a humildade.

É o tempo de ensinar a agradecer. É o tempo de construirmos, juntos, o nosso futuro e exercitarmos a gentileza e a ética.

É o tempo de realizarmos novos Projetos, de conteúdos significativos. É tempo de avaliar e refletir sobre sustentabilidade. É tempo de falarmos muito sobre a paz. É tempo de dizer não a tudo que nos afasta do outro, de nós mesmos, de Deus e da natureza.

É tempo de juntos, escola e família, assumirmos nosso lugar como verdadeiros parceiros na formação integral de cada ser aluno/filho incentivando o protagonismo de uma nova história, de um novo pensar, de uma consciência, na qual o ser humano é respeitado com dignidade.

É impossível haver mudança se não há transparência e fé. E a convicção de que o trabalho conjunto transforma pensamentos e desejos em ações coerentes e seguras.

Que em 2012 possamos vencer os obstáculos e esse sonho possa tornar-se realidade.

2012 - Sustentabilidade

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Rio+20 Pode Ser a Solução Para o Meio-Ambiente

De 20 a 22 de junho, aconteceu a Rio+20, que para o secretário geral da ONU, Ban Ki-Moon, poderia ser a solução de um dos maiores problemas que o mundo está passando: o meio-ambiente. Ele disse em um artigo publicado no Herald Tribune que o poder coletivo seria essencial para acabar com esses problemas. Mais de 130 chefes de Estado, parlamentares, prefeitos, funcionários da ONU, diretores-executivos participaram do movimento. O movimento Rio+20 pretende equilibrar as dimensões econômicas, sociais e ambientais; aumentar o bem-estar humano; reduzir a pobreza e avançar na proteção ambiental. “Reconhecemos que não podemos continuar queimando e consumindo nosso caminho para a prosperidade. No entanto, ainda não adotamos a solução óbvia- a única solução possível, agora como era há 20 anos: o desenvolvimento sustentável.” Diz Ban Ki-Moon sobre como nós teremos que lidar com o problema. Se cada um fizer a sua parte, como levar a sua sacola retornável ao mercado, reciclar, reaproveitar alguns materiais...vamos ajudar a salvar o planeta! E você, já é sustentável?

Luiza Squarizi Martins. Série:7º ano BProfessora: Priscila P. Malta Paduan

Falando de Sustentabilidade com...

Entrevistador:

Leandro:

Entrevistador:

Leandro:

Entrevistador:

Leandro:

Entrevistador:

Leandro:

Entrevistador:

Leandro:

Você acha que a disciplina de Ciências

tem a ver com sustentabilidade?

Sim, Ciências tem tudo a ver com

sustentabilidade.

Você pratica, em seu dia-a-dia, atos

sustentáveis?

Sim, todos os dias, principalmente a

reciclagem.

O que você achou da RIO+20?

Na minha opinião,a RIO+20 foi, na verdade,

muita teoria e pouca prática.

Na sua casa tem algum tipo de energia

sustentável que você usa diariamente?

O que há de sustentável na minha casa são as

lâmpadas fluorescentes.

Em seu tempo livre você participa de

alguma ONG que trabalha com a sustentabilidade ou

algo relacionado a ela?

Na verdade não, pois não tenho tempo livre.

Entrevistador:

Leandro:

Entrevistador:

Leandro:

Entrevistador:

Leandro:

Você costuma falar sobre

sustentabilidade na sua casa, e, em especial com a sua

família?

Com certeza, diariamente.

Você recicla seu lixo?

Sim, com certeza.

Você acha que a sustentabilidade está

causando ou causou benefícios ou malefícios ao

planeta?

A sustentabilidade é muito importante e trouxe

benefícios ao planeta e ao comércio. Por exemplo: os

mercados retiraram as sacolinhas plásticas com objetivo

de que as pessoas usassem as sacolas retornáveis, que

não eram descartadas no meio-ambiente. Um dos

malefícios, não causados pela sustentabilidade, mas sim

pelo homem, é que o preço das sacolinhas, que de uma

forma ou outra era adicionado no preço da mercadoria,

acabou não sendo retirado do produto, mesmo após as

sacolinhas plásticas não estarem mais em circulação.

Grupo:

Beatriz, Gabriela H., Gabriela R., Isabelle, Juliane. 7º A

Leandro de Carvalho Pinto, formado na

Pontifícia Universidade Católica de

Campinas, atualmente é professor de

Ciências na escola Ceketec-Objetivo onde

leciona há 3 anos.

Pág. 05

Pág. 06

Pág. 07

Educação Ambiental

Vivemos nos dias atuais uma época de

acontecimentos estranhos e fatos que se

manifestam em relação ao clima e ao

aparecimento de grandes problema nas áreas

produtivas de alimento do planeta. Tais

problemas, devem-se a maléfica influência

do modo de vida que a humanidade escolheu

para seguir.

Deixamos o planeta fraco e doente e,

através de práticas danosas, provocamos a ira

da Mãe Natureza e encontramos a

encruzilhada de nossas existência. Ou

mudamos a forma como exploramos os

recursos naturais, e passamos a viver a

sustentabilidade ou sofremos de forma brutal

e afundados em nossos próprios resíduos.

Essa mudança de rumos, deverá ser

traçada através do surgimento de programas

capazes de promover a importância da

Educação Ambiental e de práticas que visem

a sustentabilidade.

É necessário combater as práticas

contrárias a Educação Ambiental e puni-las

rigorosamente, já nos dias de hoje. Unir os

empresários e convencer as grandes

corporações e os produtores rurais de que

essas práticas não representarão diminuição

de lucro.

Assim, deve-se também ter em mente

que a educação ambiental voltada para a

sustentabilidade tem que prever a redução da

vulnerabilidade dessas pessoas.

Fonte:WWW.ATITUDESSUSTENTAVEIS.COM.BR

Nome: Livia Barbara Miranda e Silva

Série: 7ºA

Professora: Priscila

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Conversa com Juliane A criadora do nome na nossa revista

Entrevistamos a aluna Juliane Lopes, do 7º ano A, que

escolheu o nome da revista ’’Ceketeens’’. Vários alunos

participaram da seleção e o nome que Juliane criou, foi o

selecionado por votação no site de relacionamentos

’’Facebook’’.

1- Juliane Lopes, o que você entende por

sustentabilidade?

Eu acho que são várias práticas de atos sustentáveis,

como reciclar o lixo.

2- Você acha que deveríamos ter mais pontos de

coletas?

Eu acho que sim, pois a coleta de lixo é importante para a

sustentabilidade.

3- Que projeto você gostaria de criar para diminuir a

poluição?

Eu criaria uma ONG para incentivar as pessoas a não

poluírem mais.

4- Você pratica atitudes sustentáveis? Se sim, quais?

Sim, eu reciclo lixo, e quando estou na escola, não jogo

lixo no chão (em nenhum local eu jogo lixo no chão).

5- Quais classes sociais você acha que são mais

sustentáveis?

A classe média, mas não importa a classe da pessoa, vai

da atitude dela reciclar ou não.

Agradecemos a colaboração da aluna Juliane Lopes e a

todos, por terem participado de nossa entrevista.

Participaram dessa entrevista:

Juliane Lopes (entrevistada) 7º ano A

Lívia Carolina (entrevistadora) 7º ano B

Beatris Moretti (redação) 7º ano B

Giovana Nicolette (redação) 7º ano B

Mateus Morozini (gravação e fotografia) 7º ano B

Lucas Rodrigues (editor) 7º ano B

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Insustentabilidade e Infração de Recursos

No mundo muitos povos dizem

que o fim está próximo pela falta de respeito e

pela insustentabilidade do homem, muita

gente não duvida nada.

O ano de 2011 foi marcado e não

será esquecido tão facilmente pelos

brasileiros e muito menos pelas famílias que

perderam entes queridos. Por vezes, a falta

de responsabilidade com o lixo vem

prejudicando o mundo.

Em jornais, revistas e televisões

vê-se reportagens sobre as enchentes que

matam vários habitantes, no Rio de Janeiro e

em outras cidades do país. Mas o

acontecimento mais marcante foi no dia 12 de

Janeiro de 2011 que matou mais de 50

pessoas no Rio de Janeiro.

Fotos, reportagens, comentários,

de todos os meios de comunicação,

mostraram pessoas chocadas, abaladas e que

sofreram por familiares e conhecidos que

foram atingidos. Jovens, crianças, adultos e

idosos que também foram atingidos e

sobreviveram, pararam, pensaram e muitos

agradeceram a Deus por ter lhes dado mais

uma oportunidade de viver.

Jogar lixo nas ruas, desperdício,

abuso e poluição, podem ser feitos por apenas

uma pessoa! Mas todas sofrerão pelo

desagrado ao mundo e pela infração de

recursos naturais.

Aluna: Monayra E.J Milani - 7º ano A

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Menino ensina a economizar a bateria do iPhone e do iPad

Um garotinho de apenas quatro anos fez um vídeo de sucesso no Youtube ao ensinar como preservar a bateria dos aparelhos iOS para usuários de iPhone e iPad . O vídeo dura um pouco mais de um minuto. A criança, Smart Aleck ensina a fechar totalmente os apps abertos, e assim, gastar menos energia.

Para finalizar tudo é fácil, dar dois toques em “home”, todos os aplicativos executados aparecem em uma barra inferior na tela. Basta tocar em um ícone por poucos segundos para que eles se mexam e comecem a aparecer pequenos símbolos de “ocupado” na parte superior. Ao fazer isso, os aplicativos são fechados totalmente.

Smart já tem quase 12 mil visualizações no Youtube, mas nem todo mundo aprova o vídeo. Há usuários que consideram o garoto “fofo”, outros reclamam que isso de fechar os apps suspensos não muda nada na bateria dos dispositivos iOS. Mas mesmo assim, vale a pena ver o tutorial ‘‘ ’’ do garoto.

Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=I7mMc2z-yDI

Fonte:http://www.techtudo.com.br/curiosidades/noticia/2012/05/crianca-fofa-ensina-preservar-bateria-do-iphone-e-do-ipad.html

Isabella Alessandra

fofo

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Enchente na Praia Grande

Quando fui à Praia Grande em 2009, houve uma enchente, com chuvas

muito fortes, que chegaram a encher a casa onde eu estava.

Todo o primeiro andar estava alagado e tivemos que subir para o segundo

andar, até tudo se acalmar. Fiquei morrendo de medo, pois nunca tinha visto uma

coisa dessas pessoalmente, mas achei que algumas pessoas foram criativas, pois

logo pegaram pranchas e madeiras para se divertir.

Naquele momento fiquei com medo que algo pior acontecesse, achei que a

cidade inundaria totalmente e ao mesmo tempo pensei por que as pessoas não

tiveram mais cuidado com a cidade e com os lixos que entopem os bueiros, assim

esse transtorno não teria acontecido.

Meu maior medo ainda estava por vir, já que tive de ir ao supermercado e

passar por toda a água suja. Por sorte, não contrai uma doença, mas espero que

cada um fazendo sua parte na coleta de lixo, possamos prevenir situações que

colocam em risco nossas vidas e de nossas famílias.

Isabella Muniz 7ºB

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A Sustentabilidade Pela Visão De Victor

Entrevista

1. No seu dia-a-dia você pratica atos sustentáveis? Em caso afirmativo, qual é esse ato?

R. Pratico, jogo lixo no lixo.

2. Você conhece a Rio+20? Em caso afirmativo, você gostaria de ser um voluntário?

R. Não.

3. Você usa transportes não poluentes?

R. Sim, não uso transporte e opto por caminhar.

4. O que você entende por sustentabilidade?

R. Sustentabilidade são atos que as pessoas estão praticando como reciclagem, diminuição de

fábricas e a cotização para que as pessoas não poluam para tentar salvar o planeta.

5. Você acha que a escola realmente se preocupa com a sustentabilidade?

R. Acredito que sim.

Entrevistamos Victor Menezes Silva

de 23 anos, que trabalhou no colégio

Ceketec Objetivo como porteiro.

Matheus A

Tales Luiz

Gustavo Cardoso

Gustavo Biazão

7º ano B

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Água: preservar para não acabar

Um dia eu estava debruçada na varanda de

minha casa, quando me deparei com uma situação que

me fez pensar e refletir muito: a vizinha da frente estava

lavando a calçada, usando para empurrar o lixo apenas a

pressão da água.

Pode-se pensar que não tem nada de tão

importante nessa situação, mas tem e muito.

A água falta em muitos lugares e encontramos

os mais variados problemas devido a sua falta, como

pessoas com sede, sem ter como tomar banho ou até

mesmo fazer comida e usá-la para lavar a calçada, da

maioria dos pontos de vista é um total desperdício!

Por que não usar a água do enxágue das roupas

pra isso? Ou até mesmo varrer a caçada ao invés de

lavar?

Mas não é só isso que podemos fazer para

poupar água, podemos também quando tomar banho,

fechar a torneira para se ensaboar, não escovar os dentes

com a torneira aberta, quando for enxaguar a louça,

acumular ensaboada para enxaguar tudo de uma vez, só

lavar as roupas quando tiver bastante para não gastar

mais água mais vezes e ainda tem muito mais que

podemos fazer!

Então vamos nessa, pois a água já falta para

muitas pessoas e se as que a tem, não a preservarem, um

dia faltará a elas também.

Juliane Lopes - 7º ano A

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Falando de Sustentabilidade com...

O que você entende por sustentabilidade?

‘‘É você reciclar, separar o lixo, não jogar lixo na rua, em qualquer lugar. Que não seja o

lugar ideal''.

Qual projeto foi inventado na sua época que você acha sustentável?

‘‘Na minha época não se usava sacola e sim uma sacola de pano então era sustentável, não

existia sacola plástica, não tinha garrafa plástica era tudo de vidro''.

Qual acontecimento histórico mais chocou o Brasil na sua época?

‘‘O começo do aquecimento global que começou a ter aquelas enchentes que entupiam as

ruas por causa do lixo, então me chocou ver tanta coisa jogada no lugar errado''.

O que você faz para ser sustentável?

‘‘Reciclo tudo, desde caixinha de leite, caixinha de massa de tomate, sacolas tudo que é

prejudicial à terra eu reciclo''

Você acha a escola sustentável? Como ela contribui para a sustentabilidade?

‘‘Sim. Reciclando, separando o lixo. Tem recipientes coloridos para pôr o lixo no lugar

certo''.

Alzira trabalha no Ceketec há 2

anos e 9 meses, cuida da limpeza e

auxilia a escola de modo geral.

Grupo:

Victória, Edson, Lucca, Isabella Muniz e Guilherme - 7º.B

Pág. 18

Carro Sustentável

Caren Martins Bonfim - 7ºB

No ano 2000 o nosso mundo estava muito poluído, um dos

motivos mais preocupantes eram os carros que soltavam muita fumaça.

Além de ter mau cheiro, atrapalhava a respiração das pessoas e por ter

muita fumaça, causava tempos nublados, alterando o clima.

Por esse motivo, 16 jovens estudantes da universidade

Unicamp, que fica em Campinas, decidiram procurar alguma maneira

para diminuir a poluição e preservar a natureza.

Tiveram então uma magnífica ideia de fazer um carro movido

a água, mas não chegou a dar certo. Então, passaram a analisar a

situação do lixo que é jogado fora.

Logo começaram a reciclar o lixo, e assim fazer processo de

converter o lixo para combustível de carro. Assim, foi um sucesso o

projeto da construção de um carro sustentável.

Isso fez com que as pessoas tivessem consciência que o certo

é preservar para ter um mundo melhor.

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Jogo da Sustentabilidade

No dia 15 de Maio de 2012 foi lançado um jogo chamado “Game Change Rio” no

site Facebook. Um dos criadores é Hans Herren. O jogo aborda o tema sustentabilidade e tem

como objetivo fazer do mundo um lugar melhor para viver, com menos poluição e problemas

na natureza e com que os jovens e pessoas sem conhecimento do tema, entendam os

problemas e discussões ambientais, ajudando a salvar o planeta. O jogo também é uma ótima

maneira de nos informar sobre os problemas que a Terra enfrenta nos dias de hoje. Ele é

encontrado em vários idiomas: português, árabe, chinês, francês, alemão, inglês e espanhol.

O jogador que alcançar a maior pontuação ganhará uma viagem para a conferência RIO+20

realizada entre os dias 13 a 22 de Junho.

Somente pessoas com conta no site Facebook poderão ter acesso ao jogo, mas

mesmo com essa limitação o jogo já conta com aproximadamente 1.800 jogadores.

Fonte:

-http://oglobo.globo.com/rio20/game-change-rio-um-jogo-para-entender-rio20-4906766

-http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,jogo-no-facebook-aborda-desafio-da-sustentabilidade-,873553,0.htm

-http://economia.uol.com.br/ultimas-noticias/prnewswire/2012/05/15/game-change-rio-arruinar-o-mundo-ou-salvar-o-planeta.jhtm

Ana Luiza -- 7ºA

Pág.20

Entrevista com Saray

Fizemos uma entrevista com Saray Azenha Rosa, 37 anos, diretora do Colégio Ceketec Objetivo há três anos desde a abertura da escola em 2009. Ela além de diretora é professora e acima de tudo gosta muito do seu trabalho.

Alunos 7º B

1-Você acha que a escola pode ficar mais sustentável?

2-Na sua vida pessoal, você se acha sustentável?

3-A gincana e a Olico estão ajudando os alunos a ficarem

mais sustentáveis?

4-Quais pequenas ações podemos fazer para ajudar o meio

ambiente?

Saray -

Saray -

Saray -

Saray -

Sim, pode com a integração dos alunos

movimentando para a separação dos lixos, para a

separação ecológica, reaproveitamento de materiais que

nós usamos na escola, como folhas de sulfite. Então sim, é

possível.

Sem dúvida, eu faço reaproveitamento de lixos, de

água da máquina... Então eu tento, só não faço mais por

falta de tempo.

Sim, principalmente para que os alunos saibam

mais sobre isso, para que os alunos conheçam, e possam

ser sustentáveis conhecendo o que estão fazendo.

Reduzindo tempo de banho, não comprando dez

todinhos e sim uma caixa de todinho grande, para não usar

tanta embalagem, separando o lixo sujo do limpo, e muitas

outras coisas.

5-Nós achamos que tablets ajudariam a escola a ser mais

sustentável. Você concorda com isso?

6-Por que você acha que sustentabilidade é importante?

Grupo: Jamylle, Luiza, Vanessa, Vinícius e Yasmin. 7º ano B

Saray -

Saray -

Não, porque eu trabalhei em uma escola que usa os

tablets e vários alunos, quando perdem o contato com a

internet, percebem que o tablet não tem mais funcionalidade,

então o papel garante que o aluno possa estudar a qualquer

momento. Eu acho sim, que o tablet poderia vir junto, mas

não sozinho.

Porque o planeta não foi feito só para a gente, os

próximos que virão, os filhos, netos, têm que ter o planeta

como nós temos hoje, olhando para fora e vendo um

coqueiro, podendo pisar na grama, tomar um banho de

cachoeira como vocês fizeram no estudo do meio. Isso tem

que ser direito de qualquer um, não só de vocês.

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DNA

7º A

7º C

7º D

7º B

Diferença Natural dos Alunos

7º A

7º B

DNA

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7º C

7º D

DNA

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Monitora do Ceketec fala sobre atos sustentáveis

1. Você se acha sustentável? "Sim, porque faço minha

parte ajudando o mundo".

2. O quê você acha que é sustentabilidade?

"Reciclagem".

3. Você pratica atos sustentáveis? "Sim, economizo

água e não jogo lixo na rua".

4. Você acha que o mundo pode ser salvo com a

sustentabilidade?

"Sim, se todo mundo ajudar".

5. Como você acha que podemos ajudar o mundo a ser

mais sustentável? "Cada pessoa fazendo seu papel,

ajudando o mundo".

Entrevista com a monitora Lucia

Elena Teixeira de Carvalho.

Ela trabalha aqui há um ano e sete meses e diz

gostar muito da sua profissão...

Natali - 7ºA

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´´Produção e consumo de papel reciclado aumenta drasticamente``

Uma entrevista do Fantástico com o

coordenador executivo da Rio+20, Brice

Lalonde , revela que a produção e consumo de

papel reciclado aumentou em 78% em todo o

país. Segundo ele, isso é uma ótima notícia

para a ONU e para a Rio+20, quer dizer que já

é um progresso segundo o termo proposto

pela ONU para 2012: Sustentabilidade.

Na reportagem do dia 21/04/2012,

Brice diz também:

‘‘Bem que o Brasil poderia se tornar um

dos maiores recicladores de papel, como já é

de latinhas de alumínio, e ia ser melhor ainda

se pudéssemos reciclar madeira em objetos

ainda deste material.

O papel reciclado está chegando a 80

toneladas ou mais no Brasil.

São Paulo é um dos maiores

contribuintes, pois praticamente a metade do

papel reciclado do Brasil, 38 toneladas, está

aqui.

Tudo começou fraco, em pequena

quantidade, ninguém queria saber disso, até a

situação ficar grave e isso se tornar

importante, como a velha expressão:

Só se toma uma providência quando

fica ruim mas acho que o Brasil vai se sair

bem’’, finaliza Brice Lalonde .

Heron M. Santos - 7°A

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Sustentabilidade

Palavra difícil de entender

Alguns acham que é um remédio,

Outros, que é um suporte,

Mas é uma das mais importantes palavras para salvar o

mundo e as novas gerações.

Vitória Compagnone 6º ano B

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Enquanto anda carrega 3 baterias comenergia eólica.

E com o sol batendo carrega outras 3baterias com energia solar.

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Entrevista com o porteiro tio Zé

Sustentabilidade

Pergunta 1- Você se acha sustentável? Por quê?

Resposta- Eu me acho. Faço tudo correto, ou de maneira certa e respeito. Reciclo e economizo energia.

Pergunta 2- Como você ajuda em casa na sustentabilidade?

Resposta- Em casa eu ajudo em todo o sentido, pratico os afazeres reciclando o lixo e procurando orientar para a

economia de energia e o consumo da água.

Pergunta 3- Você acha que os alunos do Ceketec são sustentáveis?

Resposta- Não, porque parte dos alunos não respeitam a sustentabilidade, deixando o pátio do colégio e os

corredores do prédio mais sujos.

Pergunta 4- Você acha que o mundo ainda tem salvação?

Resposta- Desde que as pessoas façam tudo correto, colaborando para sua salvação... Eu acho que sim.

Pergunta 5- O que você faria para salvar o mundo?

Resposta- Para salvar o mundo a gente tem que conscientizar as pessoas para a proteção da fauna e da flora.

José Luiz da Silva trabalha no

Ceketec há mais ou menos um ano como

porteiro. Atualmente, Tio Zé encontra-se

em outra unidade do Objetivo.

Ele diz gostar do trabalho.

Aline

Ana Luiza

Carina

Myara

Rafaela

Série - 7ºA

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Pág.39

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Vamos ajudar o meio ambiente!Andando nesse veículo, movido à óleo de cozinha.Onióleo, não solta fumaça e nãopolui o meio ambiente!

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Falando de Sustentabilidade com...

Alunas:

Nei:

Alunas:

Nei:

Alunas:

Nei:

Alunas:

Nei

Alunas:

Nei:

O que você entende por sustentabilidade?

Uma tentativa de ajudar o planeta.

Você é sustentável no seu dia-a-dia?

Não.

O que você acha sobre a Rio + 20?

É uma boa tentativa de salvar o planeta, mas

necessita da colaboração da população e principalmente

das autoridades competentes para financiar projetos e

propagandas de conscientização.

Sua família é sustentável? Se sim, como?

: Sim, todos separam o lixo.

O que a biodiversidade tem a ver com a

sustentabilidade? Explique.

Sustentabilidade é uma tentativa de salvar a

biodiversidade.

Entrevistado Walnei Marcio Mateus,

mais conhecido como Nei, 38 anos,

trabalha no Ceketec há dois anos e

meio.

Gosta muito de conviver com jovens e

adolescentes e por esse motivo

escolheu a monitoria.

Grupo:

Caren, Cristina, Isabella,

Julia, Lorena, Marcela - 7º B

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PREÇO SUGERIDO PARA VENDA: R$ 150,00.

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Baterias que recarregam com a Luz do Sol.O que está esperando? Aproveite o sol quente, vá até as lojas e compre já a sua, ajude a salvar nosso planeta do sufoco.

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LAVATRUX

Máquina de Lavar feita de fibra de garrafa pet que reutiliza a água através de um filtro. A água suja sai e devolve outra limpa para o enxágue.

Pág. 53

Este é o carro sustentável, é só colocar água suja para ele se locomover. Depois de usada, a

água suja vira água limpa.

Coloque a água suja

NO TANQUE

saída de

água limpa

Tanque de água limpa

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