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PERCURSO UNIVERSITÁRIO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL Resumo e Resenha

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Page 1: Resumo e Resenha · O que deve conter em uma resenha? ... O autor faz conclusões? ... (2005, p. 52), no caso do Brasil, as ações

PERCURSO UNIVERSITÁRIO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

Resumo e Resenha

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Resumo Acadêmico

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Conceito

São textos que fazem uma apresentação concisa dos conteúdos de outro texto, destacando os elementos de maior interesse e importância. Sua principal característica é a fidelidade das ideias do texto.

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Tipos de resumo

•Resumo indicativo: apresenta um sumário narrativo das partes mais significativas do texto. •Resumo informativo: informa ao leitor a finalidade, metodologia, resultado e conclusões do texto.

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O resumo de artigo científico deverá conter:

● A temática da pesquisa;

● Problema investigado;

● Objetivos principais;

● Metodologia;

● Conclusões;

● Palavras Chave;

● Máximo de 500 palavras.

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Como se faz um resumo ?

•Leitura do texto; •Fazer um esboço do texto, tentando captar o plano geral da obra e seu desenvolvimento: de que trata este texto? O que pretende demonstrar?

•Segmentar o texto em blocos de ideias que tenham unidade de sentido;

•Resumir a ideia central de cada segmento/bloco de ideias;

• Elaborar a redação final do resumo com palavras próprias - utilizar a 3ª pessoa.

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Resenha

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Conceito

Resenha é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista.

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Objetivos

● Apresentar e divulgar uma obra, podendo ser divulgada em periódicos acadêmicos, jornais, revistas e sites.

● Apresentar uma análise qualitativa.

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O que deve conter em uma resenha?

● Identificação da obra a ser resenhada;

● Informações gerais sobre o autor; qual sua autoridade no campo científico

● Apresentação/descrição resumida do conteúdo da obra e do contexto no qual foi escrita;

● Avaliação crítica do conteúdo.

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RESENHA RESUMO

● Críticas/comentários do resenhista.

● Informações sobre o autor

● Palavras chave;

● Ressaltar objetivo, método, resultado e conclusão no documento.

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O resenhista deve:

● Resumir o assunto; ● Apontar possíveis falhas e apresentar referências científicas

que sustentem sua crítica; ● Apresentar bom conhecimento da obra que se pretende

resenhar; ● Identificar se:

○ O autor faz conclusões?

○ Onde foram colocadas? (final do livro ou dos capítulos?)

○ Quais foram?

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O resenhista não deve:

•Deturpar o pensamento do autor da obra;

•Fazer comentários sarcásticos.

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Citações em Resenhas

● Diretas: Sempre que se fizer uma citação literal, é necessário indicar, entre parênteses, o sobrenome do autor, o ano da obra e a página onde consta o texto transcrito (SOBRENOME, ano, p.).

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Citações em Resenhas

● Citação Curta:

São aquelas que não ultrapassam três linhas do texto.

“Destaca-se também que as pessoas vivendo com HIV/Aids não são apenas ‘pessoas-com-HIV/Aids’. Da mesma forma que uma “pessoa com diabetes” (MOL; LAW, 2004)

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Citações Longas

● São citação com mais de três linhas; ● Devem ser apresentadas em parágrafo independente; ● Devem apresentar recuo de 4 centímetros da margem

esquerda; ● Devem ter espaçamento simples entre linhas; ● Fonte tamanho 11; ● Dispensa uso de aspas.

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Citações Longas

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Citação Indireta

● Texto baseado na obra do autor consultado, mas

reconstruído pelo autor do trabalho, ou seja, não se trata de transcrição literal de parte da obra consultada, mas de exposição de suas ideias, de forma parafraseada.

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Citação Indireta

● Texto original do autor consultado: “É necessário ainda reconhecer que a complexa realidade brasileira traduz um alarmante quadro de exclusão social e discriminação como termos interligados a compor um ciclo vicioso em que a exclusão implica discriminação e a discriminação implica exclusão. Nesse cenário, as ações afirmativas surgem como medida urgente e necessária” (PIOVESAN, 2005, p. 52).

● Possível paráfrase:

Conforme defendido por Piovesan (2005, p. 52), no caso do Brasil, as ações

afirmativas são importantes para resolver os problemas que surgem da forte

relação entre exclusão social e discriminação, já que um processo leva ao outro.

*Fonte: PIOVESAN, F. Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos.

Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 35, n. 124, p. 43-55, jan./abr. 2005.

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Como referenciar corretamente?

● Referência bibliográfica: Um autor: SOBRENOME, Nome do autor. TITULO DA OBRA. Cidade: Editora, Ano de Publicação. Dois autores: SCHWARCZ, L. M.; STARLING,H. M. Brasil: uma biografia. Ed. Companhia das letras, 2015.

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Online: SOBRENOME, Nome do autor. TITULO DA OBRA. Ano de Publicação. Disponível em: <http://url>. Acesso em: DD/MM/AA.

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Referências:

● LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo, Editora: Atlas, 1992.

● NIGRI, Deborah Carlos. A GUARDA COMPARTILHADA NO

CÓDIGO CIVIL. 2011 Disponível em:

<http://www.emerj.tjrj.jus.br/paginas/trabalhos_conclusao/1semestre2011/trabalhos_12011/DeborahCarlosNigri.pdf> Acesso em 04 de julho de 2017

● Escrita Acadêmica. Disponível em:

<http://www.escritaacademica.com/> Acesso em 04 de julho de 2017