release do proj de arte painéis coletivos

1
I Mostra Digital de Experiências Exitosas da SEDF Ano 2012 Escola Centro de Ensino Especial 02 de Brasília Diretora Carla Almeida Vice- diretora Jaqueline Duarte Projeto “Arte na Educação Especial pela perspectiva de Painéis Coletivos” Professora Mônica Eliza Aviani Bellingrodt. Telef. da escola – 3901 7608 RELEASE: O Projeto foi desenvolvido pela professa Mônica Aviani, durante o ano de 2012, com alunos especiais do Centro de Ensino Especial 02 de Brasília. A idéia surgiu da observação minuciosa dos sutis, mas evidentes resultados obtidos nas aulas de Arte que buscam estimular as crianças de forma integral, aproveitando as potencialidades que cada indivíduo e dando visibilidade a cada pequena participação. O processo de criação coletiva permite integrar alunos diversos perfis, possibilitando a participação de estudantes de diversas formas e em diferentes graus de envolvimento. Os alunos se sentem motivados pelos próprios colegas a contribuir com a proposta que visa, sobretudo, estimular suas potencialidades perceptivas, cognitivas e de sociabilização. Foram construídos coletivamente 05 painéis, com a participação de 30 estudantes.

Upload: suzanasalomao

Post on 26-Jan-2017

136 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Release do proj de arte painéis coletivos

I Mostra Digital de Experiências Exitosas da SEDF

Ano 2012

Escola Centro de Ensino Especial 02 de Brasília

Diretora Carla Almeida

Vice- diretora Jaqueline Duarte

Projeto “Arte na Educação Especial pela perspectiva de Painéis Coletivos”

Professora Mônica Eliza Aviani Bellingrodt.

Telef. da escola – 3901 7608

RELEASE:

O Projeto foi desenvolvido pela professa Mônica Aviani, durante o ano de 2012, com

alunos especiais do Centro de Ensino Especial 02 de Brasília. A idéia surgiu da

observação minuciosa dos sutis, mas evidentes resultados obtidos nas aulas de Arte que

buscam estimular as crianças de forma integral, aproveitando as potencialidades que

cada indivíduo e dando visibilidade a cada pequena participação. O processo de criação

coletiva permite integrar alunos diversos perfis, possibilitando a participação de

estudantes de diversas formas e em diferentes graus de envolvimento. Os alunos se

sentem motivados pelos próprios colegas a contribuir com a proposta que visa,

sobretudo, estimular suas potencialidades perceptivas, cognitivas e de sociabilização.

Foram construídos coletivamente 05 painéis, com a participação de 30 estudantes.