relatorio anual de actividades
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Um possível roteiro para facilitar a elaboração do relatório anual do departamento curricular.TRANSCRIPT
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RREELLAATTÓÓRRIIOO
AANNUUAALL DDEE AACCTTIIVVIIDDAADDEESS
22000099--22001100
Escola Secundária Francisco de Holanda
Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais
Guimarães
Junho/2010
Subdepartamento de Electrotecnia e Electrónica
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Escola Secundária Francisco de Holanda DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Subdepartamento de Electrotecnia/Electrónica
Relatório anual de actividades - 2009-2010
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Conteúdo
1 - Introdução ................................................................................................................. 1
2 - Planificação do processo de ensino ........................................................................... 2
Planificações ........................................................................................................ 2
Critérios específicos de avaliação ........................................................................ 2
3 - Concretização das planificações ................................................................................ 3
Disciplinas em que não foram cumpridas as planificações ................................. 3
Dificuldades encontradas no cumprimento das planificações ............................ 3
4 - Actividades não lectivas ............................................................................................ 4
Clubes e/ou outros projectos de desenvolvimento educativo ........................... 4
Visitas de estudo .................................................................................................. 4
Outras actividades não lectivas ........................................................................... 4
5 - Formação contínua dos professores ......................................................................... 5
Necessidades de formação diagnosticadas ......................................................... 5
Acções de formação concretizadas ..................................................................... 5
Avaliação reflexiva e crítica dos resultados da formação realizada .................... 5
6 - Promoção do sucesso educativo ............................................................................... 6
Estratégias de diferenciação pedagógica ............................................................ 6
Articulação curricular .......................................................................................... 6
Aulas de apoio ..................................................................................................... 6
7 - Resultados alcançados............................................................................................... 7
Análise quantitativa ............................................................................................. 7
Análise qualitativa ............................................................................................... 7
Estratégias de melhoria da eficácia da escola ..................................................... 7
8 - Funcionamento administrativo e gestão de recursos ............................................... 8
Reuniões de trabalho realizadas.......................................................................... 8
Recursos educativos produzidos ......................................................................... 8
Gestão de espaços e meios ................................................................................. 8
9 - Conclusão .................................................................................................................. 9
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1 - Introdução
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2 - Planificação do processo de ensino
Planificações
Critérios específicos de avaliação
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3 - Concretização das planificações
Disciplinas em que não foram cumpridas as planificações
Dificuldades encontradas no cumprimento das planificações
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Relatório anual de actividades - 2009-2010
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4 - Actividades não lectivas
Clubes e/ou outros projectos de desenvolvimento educativo
Visitas de estudo
Outras actividades não lectivas
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5 - Formação contínua dos professores
Necessidades de formação diagnosticadas
Acções de formação concretizadas
Avaliação reflexiva e crítica dos resultados da formação realizada
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6 - Promoção do sucesso educativo
Estratégias de diferenciação pedagógica
Articulação curricular
Aulas de apoio
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Relatório anual de actividades - 2009-2010
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7 - Resultados alcançados
Análise quantitativa
Análise qualitativa
Estratégias de melhoria da eficácia da escola
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Relatório anual de actividades - 2009-2010
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8 - Funcionamento administrativo e gestão de recursos
Reuniões de trabalho realizadas
Recursos educativos produzidos
Gestão de espaços e meios
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Relatório anual de actividades - 2009-2010
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9 - Conclusão
Guimarães, 30 de Junho de 2010.
O (SUB)COORDENADOR,
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