regulamento das atividades acadÊmicas … · 2021. 1. 14. · (cf. parecer cne/ces nº 492/2001)....

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FACULDADE ASSEMBLEIANA DO BRASIL

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA

REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS

COMPLEMENTARES (AAC) Autoria: Profa. Me. Lázara Divina Coelho

GOIÂNIA-GO

2019

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Faculdade Assembleiana do Brasil

Rua: Florianopolis, Q.11, L.6 – Vila Paraíso (Fama)

CEP: 74.553-520 – Goiânia - GO

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CONSELHOS SUPERIORES

Conselho Superior – CONSUPE Lucas Luiz Almeida Costa – Presidente Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão – CONSEPE Rogeh Alves Bueno – Presidente

DIRETORIA

Diretor Geral e Administrativo-Financeiro Lucas Luiz Almeida Costa Diretor Acadêmico Rogeh Alves Bueno

ORGÃOS COMPLEMENTARES E DE APOIO TÉCNICO-ACADÊMICO

Secretária Acadêmica Paula Rudimila de Jesus Veríssimo Secretária Adjunta Letícia Mainã Paula Silva Coordenadora do Curso de Graduação em Teologia (EaD) Lázara Divina Coelho Bibliotecário Danilo Ribeiro Garces Bueno Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação Institucional – CPA Diessyka Fernanda Monteiro.

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REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS

COMPLEMENTARES (AAC)

Art. 1º – Este Regulamento observa os atos normativos do Ministério da Educação

(MEC) que instituem as Atividades Acadêmicas Complementares (AACs) no âmbito

dos cursos superiores. São eles: o Parecer CNE/CES nº 067/2003 e a Resolução

CNE/CES nº. 002/2007 (cf. Parecer CNE/CES 492/2001), o Parecer CNE/CES Nº

63/2004 e a Resolução CNE/CES nº 4/2016, e o Parecer FASSEB/NDE nº 1/2019; e

instrui o desenvolvimento dessas Atividades, conforme previstas em seu Plano de

Desenvolvimento Institucional (PDI, 2014-2018, p. 64-65).

Art. 2º – São Atividades Acadêmicas Complementares (AACs) dos Cursos de

Graduação da Faculdade Assembleiana do Brasil (FASSEB) aquelas realizadas fora

da Matriz Curricular, durante o período em que o aluno está regulamente matriculado

em um dos Cursos da Instituição, e relacionadas direta ou indiretamente à área do

Curso em que o aluno esteja matriculado visando o aprofundamento da formação

acadêmica naquela área de formação.

§ Único – Serão aceitas atividades realizadas fora da Instituição, desde que

cumpram três requisitos: a) sejam relacionadas direta ou indiretamente à área do

Curso em que o aluno esteja matriculado visando o aprofundamento da formação

acadêmica naquela área de formação, b) sejam objeto de acessível projeto

acadêmico e c) sejam oferecidas por instituição de ensino, pesquisa e/ou extensão

portadora de CNPJ.

Art. 3º – As AACs referem-se, quanto à sua natureza, a um conjunto de atividades

extracurriculares caracterizadas pela flexibilidade da carga horária semanal, com

controle de tempo total de dedicação do estudante durante o semestre ou ano letivo

(cf. Parecer CNE/CES nº 492/2001).

§ Único – Essas Atividades são compostas por atividades de ensino, pesquisa e

extensão, as quais propiciam o desenvolvimento e o aprofundamento dos conteúdos

integralizados, o aprimoramento profissional, bem como a interação do discente com

a comunidade e o mercado.

Art. 4º – As AACs têm o objetivo de possibilitar ao aluno reconhecer e testar

habilidades, conhecimentos e competências, inclusive fora do ambiente acadêmico,

incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais,

de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com a sociedade e nas ações

de extensão junto à comunidade.

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Art. 5º – Essas Atividades serão realizadas sob acompanhamento, orientação e

avaliação de docentes do curso segundo critérios regulamentados no âmbito da IES.

§ Único – Os acompanhamento, orientação e avaliação de docentes, indicados no

caput deste artigo, objetivam conduzir o discente na aquisição de conhecimentos de

interesse individual visando expandir sua respectiva formação pessoal e profissional,

bem como a ampliação do currículo, compostas por experiências e vivências

acadêmicas internas e externas ao curso.

Art. 6º – As AACs são obrigatórias e devem ser cumpridas em 200 horas (duzentas

horas) no decorrer do curso até o último semestre de sua trajetória acadêmica, como

requisito para a colação de grau, observada a transição deste Regulamento.

§ Único – Somente são objeto de pontuação as atividades concluídas, ficando

vedada a pontuação parcial.

Art. 7º – As Atividades Acadêmicas Complementares classificam-se em 3 (três)

grupos, a saber:

I. Grupo 1: Atividades de Ensino;

II. Grupo 2: Atividades de Pesquisa;

III. Grupo 3: Atividades de Extensão.

Art. 8º – A carga horária referida no Artigo 6º deste documento deve abranger os três

grupos mencionados no artigo anterior e encontra-se delineada na Tabela de

Atividades Acadêmicas Complementares Discente – TAAC-DI (vide Apêndice A).

§ 1º – A carga horária a que se refere o caput deste artigo deve ser distribuida, como

segue:

I. Atividades de Ensino: 100 horas

II. Atividades de Pesquisa: 40 horas

III. Atividades de Extensão: 60 horas.

§ 2º – O aluno deve reservar, para as Atividades Acadêmicas Complementares

oferecidas pela Faculdade, um percentual de 60% (sessenta por cento da carga

horária de 200 horas).

§ 3º – As atividades complementares poderão incluir projetos de iniciação científica e

de extensão, publicações, participação em cursos, oficinas, seminários

extracurriculares, palestras, conferências, grupos de pesquisa e eventos de caráter

interreligioso de promoção da cidadania e de respeito aos direitos humanos.

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§ 4º – As atividades que constam da Tabela referidas no caput deste artigo só

podem ser alteradas após regular trâmite da proposta junto às coordenações de

cursos da graduação, que as submeterá ao Conselho Acadêmico da referida

Faculdade para decisão final.

Art. 9º – Atividades de Ensino referem-se às atividades de aquisição e/ou

transmissão de conhecimentos, cultura e formação geral que complementam as

realizadas na matriz curricular do curso.

Art. 10º – São passíveis de inclusão no grupo de ensino, entre outras, as seguintes

atividades vinculadas às ações acadêmicas não extensionistas, com pontuação

prevista na tabela de atividades do discente (APÊNDICE A – Tabela de Atividades

Complementares Discente – TAAC-DI):

I. Atividades de monitoria;

II. Cursos de capacitação, atualização e nivelamento acadêmico,

profissional etc.;

III. Cursos de língua estrangeira instrumental e/ou de línguas bíblicas;

IV. Cursos especiais;

V. Cursos multidisciplinares;

VI. Cursos preparatórios;

VII. Eventos;

VIII. Frequência a disciplinas eletivas da Graduação e/ou da Pós-Graduação com

aprovação;

IX. Frequência a disciplinas inerentes àquelas do currículo pleno do curso no qual

o aluno esteja vinculado por meio de matrícula, com aprovação;

X. Núcleo temático interdisciplinar vinculado tematicamente com a área de

formação do curso no qual o aluno esteja matriculado;

XI. Projetos de ensino;

XII. TCC.

§ Único – Não são admissíveis no grupo de ensino aquelas disciplinas aproveitadas

no Histórico Escolar do(a) acadêmico(a) em cursos de Graduação.

Art. 11º – As Atividades de Pesquisa são aquelas que envolvem a participação do

estudante no desenvolvimento, investigação e replicação de conhecimentos,

metodologias e procedimentos de intervenção, bem como a divulgação dos

resultados dessas ações em eventos ou publicações científicas.

Art. 12º – São passíveis de inclusão no grupo de pesquisa, entre outras, as

seguintes atividades vinculadas às ações acadêmicas não extensionistas, com

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pontuação prevista na tabela de atividades do discente (APÊNDICE A – Tabela de

Atividades Acadêmicas Complementares Discente – TAAC-DI):

I. Apresentação de pesquisas em eventos;

II. Atividades de pesquisa;

III. Comunicações e/ou pôsteres científicos;

IV. Iniciação científica;

V. Organização de eventos de pesquisa;

VI. Participação em eventos de pesquisa;

VII. Projetos de pesquisa e/ou de ensino com práticas de pesquisa;

VIII. Publicação de textos acadêmico-científicos;

IX. Publicação de capítulos de livros;

X. Publicação de livros.

Art. 13º – São Atividades de Extensão aquelas realizadas na interface entre

Instituição e comunidade, tais como estágios extracurriculares, trabalhos voluntários,

capelania, dentre outras.

Art. 14º – São passíveis de inclusão no grupo de extensão, entre outras, as

seguintes atividades vinculadas às ações acadêmicas não extensionistas, com

pontuação prevista na tabela de atividades do discente (APÊNDICE A – Tabela de

Atividades Acadêmicas Complementares Discente – TAAC-DI):

I. Atividades artísticas e culturais;

II. Atividades de capelania;

III. Atividades de extensão;

IV. Estágio extracurricular;

V. Frequência a cursos de extensão;

VI. Ministração de cursos e de palestras;

VII. Projeto de extensão e/ou projeto de intervenção social integrante de

projeto de extensão;

VIII. Representação estudantil.

Art. 15º – Excluem-se do rol de Atividades Acadêmicas Complementares (AACs) da

FASSEB aquelas que: a) não são pertinentes ao aprofundamento da formação

acadêmica na área de formação do curso no qual o aluno esteja matriculado; b) não

possuem projeto acessível; e b) seus certificados são emitidos por instituições de

ensino, pesquisa e/ou extensão que não possuem CNPJ.

§ Único – Outras atividades, não mencionadas neste regulamento, devem, antes de

executadas, serem analisadas pela Coordenação de Atividades Acadêmicas

Complementares a fim de deliberá-la(s) como pertinente(s) para o aprofundamento

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da formação acadêmica, ou não, e em caso afirmativo, designar a pontuação

respectiva.

Art. 16º – O ingresso nas Atividades Complementares realiza-se mediante inscrição

através de sistema computacional apropriado, criado para esta finalidade.

Art. 17º – São passíveis de inclusão na pontuação das Atividades Complementares,

as atividades cuja pontuação encontra-se detalhada na tabela anexada a este

documento (APÊNDICE A – TABELA DE ATIVIDADES ACADÊMICAS

COMPLEMENTARES DISCENTE – TAAC-DI).

Art. 18º – A missão de coordenar as AAC caberá à Coordenação de Atividades

Acadêmicas Complementares, devidamente nomeada, e isso implica em dirigir,

controlar e documentar todo o processo.

§ Único – A coordenação de que trata o caput deste artigo poderá ser exercida,

excepcionalmente, pelo(a) coordenador(a) de Curso.

Art. 19º – À Coordenação de Atividades Complementares compete:

a) ajustar as Atividades Acadêmicas Complementares de cada aluno, conforme

planos e ou propostas que lhe forem apresentados pelas Coordenações dos

Cursos de Graduação da IES;

b) exigir e aprovar a documentação comprobatória pertinente;

c) controlar e lançar as atividades cumpridas na ficha individual de cada aluno;

d) remeter à Diretoria Acadêmica da IES, para ser submetido ao Conselho

Acadêmico, relatório semestral das Atividades Acadêmicas Complementares;

e) remeter à Secretaria de Registro e Controle Acadêmico (SRCA) da IES

informações referentes ao tipo de Atividade Acadêmica Complementar e

respectiva pontuação computada, para registro no histórico escolar de cada

aluno, após o cumprimento mínimo previsto de 200 (duzentas) horas;

f) baixar normas complementares, definitivas ou transitórias, de comum acordo

com a Diretoria da FASSEB, para cada tipo de atividade, especificando a

exigência de certificados de freqüência e ou de participação, notas obtidas,

carga horária, relatórios de desempenho autenticados, relatórios individuais

circunstanciados, além de outros instrumentos comprobatórios idôneos;

g) atribuir a pontuação das Atividades Acadêmicas Complementares de cada

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aluno, conforme os tipos e limites previstos neste Regulamento, mediante

análise das atividades respectivas e da sua importância dentro do currículo dos

cursos de graduação da IES;

h) as demais atribuições, nesse âmbito, que forem pertinentes ao seu cargo.

Art. 20º – Os documentos comprobatórios das AACs são entregues pelos alunos à

Secretaria de Registro e Controle Acadêmico (SRCA), através de cópia autenticada

ou, quando a hipótese específica indicar, mediante a entrega de original, sendo tanto

as cópias como os originais, depois de visados pelo(a) Coordenador(a) e de

registrados em suas fichas individuais, arquivados em arquivos próprios na

Secretaria (cf. Portaria).

§ Único – O controle dessas atividades deve ser feito por meio de formulário

específico aplicável a cada aluno (APÊNDICE B – CONTROLE INDIVIDUAL DE

REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES).

Art. 21º – O incentivo para cumprimento das Atividades de que trata este

Regulamento é feito:

a) por meio da realização de eventos internos, conforme programação semestral

editado pelas Coordenações de Curso, ouvido o Colegiado do Curso;

b) por intermédio de patrocínio de atividades externas, possibilitando ao corpo

discente deles participar;

c) mediante compensação de freqüência sempre que, com prévia e expressa

aprovação da Coordenação do Curso, o acadêmico for participar, às suas

expensas, de atividades passíveis de classificação como de ensino, pesquisa

ou extensão.

Art. 22º – Este regulamento pode ser alterado pelo órgão competente, Conselho

Acadêmico, desde que a proposta de alteração tenha seguido o devido trâmite no

âmbito acadêmico, obedecendo-se as disposições regimentais aplicáveis.

Art. 23º – Este Regulamento é aplicável, em sua íntegra, a alunos dos cursos de

Graduação da Faculdade Assembleiana do Brasil, ressalvando-se o direito do aluno

concluinte à carga horária correspondente à Matriz Curricular na qual estiver então

matriculado.

Art. 24º – Os casos omissos nesse Regulamento serão resolvidos pela Diretoria

Acadêmica da FASSEB, consubstanciando-se a decisão em diretriz com efeito

vinculante.

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Art. 25º – Revogam-se a disposições em contrário.

Art. 26º – Este Regulamento entra em vigor na data de sua aprovação.

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REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Conselho Nacional de Educação.

Câmara Superior de Educação. Parecer CNE/CES nº 492/2001, de 3 de abril de

2001.


Câmara Superior de Educação. Parecer CNE/CES Nº 63/2004, de 19 de fevereiro

de 2004.


Câmara Superior de Educação. Parecer CNE/CES nº 67/2003, de 4 de junho de

2003.


Câmara Superior de Educação. Atividades Complementares. Perguntas frequentes

sobre Educação Superior. Disponível em:

<http://portal.mec.gov.br/index.php?id=14384&option=com_content&view=article.>

Acesso em: 16 nov. 2019.


Câmara Superior de Educação. Resolução nº 2/2007, de 18 de junho de 2007.


Câmara Superior de Educação. Resolução nº 4/2016, de 16 de setembro de 2016.

FACULDADE ASSEMBLEIANA DO BRASIL. Plano de Desenvolvimento

Institucional (PDI) 2018-2022. Goiânia, 2018.

FACULDADE ASSEMBLEIANA DO BRASIL. Conselho de Ensino, Pesquisa e

Extensão. Resolução 021/04, de 20 de novembro de 2004.


Extensão. Resolução 007/05, de 27 de dezembro de 2005.


Extensão. Regulamento das Atividades de Extensão. Goiânia, 2019.

FACULDADE ASSEMBLEIANA DO BRASIL. Curso de Graduação em Teologia

(EAD). Núcleo Docente Estruturante. Parecer FASSEB/NDE nº 1/2019, de 20 de

novembro de 2019.

http://portal.mec.gov.br/index.php?id=14384&option=com_content&view=article

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FACULDADE DA IGREJA MINISTÉRIO FAMA. Regulamento para a organização

e assentamento dos Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade

Faifa. Goiânia, 2014.

Goiânia, GO, 20/12/2019.

Profa. Lázara Divina Coelho

regulamento das atividades acadÊmicas … · 2021. 1. 14. · (cf. parecer cne/ces nº 492/2001)....

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