reforma ortográfica da língua portuguesa. 2 objetivos da reforma ortográfica difundir ainda mais...

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Reforma Ortográfica da Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa Língua Portuguesa

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Page 1: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

Reforma Ortográfica da Reforma Ortográfica da Língua PortuguesaLíngua Portuguesa

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Objetivos da Reforma Objetivos da Reforma OrtográficaOrtográfica

• Difundir ainda mais a Língua Difundir ainda mais a Língua Portuguesa.Portuguesa.

• Facilitar a divulgação cultural e Facilitar a divulgação cultural e científica em Língua Portuguesa.científica em Língua Portuguesa.

• Unificar a Língua Portuguesa em todos Unificar a Língua Portuguesa em todos os continentes onde ela é falada.os continentes onde ela é falada.

• Tentar fazer com que a Língua Tentar fazer com que a Língua Portuguesa seja cogitada como uma Portuguesa seja cogitada como uma das línguas oficiais da ONU.das línguas oficiais da ONU.

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A Língua Portuguesa no A Língua Portuguesa no mundomundo• É a terceira língua mais falada É a terceira língua mais falada no no

mundo ocidentalmundo ocidental..• Possui mais de Possui mais de 240 milhões de 240 milhões de

falantesfalantes.. • O português é a língua oficial em oito países O português é a língua oficial em oito países

de quatro continentes: de quatro continentes: – Angola (10,9 milhões de habitantes) Angola (10,9 milhões de habitantes) – Brasil (185 milhões) Brasil (185 milhões) – Cabo Verde (415 mil) Cabo Verde (415 mil) – Guiné Bissau (1,4 milhão) Guiné Bissau (1,4 milhão) – Moçambique (18,8 milhões) Moçambique (18,8 milhões) – Portugal (10,5 milhões) Portugal (10,5 milhões) – São Tomé e Príncipe (182 mil) São Tomé e Príncipe (182 mil) – Timor Leste (800 mil). Timor Leste (800 mil).

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10 Línguas mais faladas no 10 Línguas mais faladas no mundomundo1. Chinês1. Chinês2. Indi2. Indi3. Inglês3. Inglês4. Espanhol4. Espanhol5. Bengali5. Bengali

6. Árabe6. Árabe7. 7. PortuguêsPortuguês8. Russo8. Russo9. Japonês9. Japonês10. Alemão10. Alemão

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485079.shtml

08/04/0908/04/0910:0010:00

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A Língua Portuguesa no A Língua Portuguesa no mundomundo

•Também é falada nos antigos Também é falada nos antigos territórios da Índia Portuguesa: territórios da Índia Portuguesa: Goa, Damão, Diu e Dadrá e Nagar-Goa, Damão, Diu e Dadrá e Nagar-Aveli.Aveli.

•A língua portuguesa também tem A língua portuguesa também tem um estatuto oficial na um estatuto oficial na União União EuropeiaEuropeia, no , no MercosulMercosul e na e na União AfricanaUnião Africana..

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Europa Europa ÁsiaÁsia

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América América ÁfricaÁfrica

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Geografia do Português no Geografia do Português no mundomundo

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Origem da Língua Origem da Língua PortuguesaPortuguesa

• A língua portuguesa é uma língua A língua portuguesa é uma língua românica, do grupo ibero-românico, românica, do grupo ibero-românico, como o castelhano, o catalão, o como o castelhano, o catalão, o italiano, o francês, o romeno e italiano, o francês, o romeno e outros.outros.

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Mudanças na Língua Mudanças na Língua Portuguesa Portuguesa No Brasil, as alterações atingem No Brasil, as alterações atingem

aproximadamente 0,5% das aproximadamente 0,5% das palavras. Nos países que adotam palavras. Nos países que adotam a ortografia de Portugal o a ortografia de Portugal o percentual é de 1,6%.percentual é de 1,6%.

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u484873.shtml

(08/04/09-10:00) (08/04/09-10:00)

• O nosso alfabeto tinha O nosso alfabeto tinha 23 letras23 letras e e passa a ter passa a ter 26 letras26 letras, incorporamos , incorporamos as letras as letras KK, , WW e e Y.Y.

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O trema (¨) caiu.O trema (¨) caiu.• Não se usa mais o trema (¨) sobre a letra Não se usa mais o trema (¨) sobre a letra

“u” para indicar nasalidade do som. “u” para indicar nasalidade do som. Porém, a pronúncia das palavras NÃO Porém, a pronúncia das palavras NÃO MUDOU.MUDOU.

• Antes da reformaAntes da reforma , escrevia-se: , escrevia-se:– LingüísticaLingüística– lingüiçalingüiça

• Depois da reformaDepois da reforma, passamos a escrever:, passamos a escrever:– Linguística Linguística – linguiçalinguiça

O trema continua a ser usado em nomes O trema continua a ser usado em nomes estrangeiros, como Müller, por exemplo.estrangeiros, como Müller, por exemplo.

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Regras de acentuaçãoRegras de acentuação

• Houve Houve 5 mudanças básicas5 mudanças básicas nas nas regras de acentuação.regras de acentuação.

• Para entendermos as regras, Para entendermos as regras, precisamos lembrar que:precisamos lembrar que:– Ditongos são formados por uma Ditongos são formados por uma vogal+ vogal+

semivogalsemivogal (“i” ou “u”) na mesma (“i” ou “u”) na mesma sílaba.sílaba.

– Ditongo crescente: Ditongo crescente: semivogal+vogalsemivogal+vogal– Ditongo decrescente: Ditongo decrescente:

vogal+semivogalvogal+semivogal

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Classificação quanto à sílaba Classificação quanto à sílaba tônicatônica

• OXÍTONA: última sílaba tônicaOXÍTONA: última sílaba tônica

• PAROXÍTONA: penúltima sílaba PAROXÍTONA: penúltima sílaba tônicatônica

• PROPAROXÍTONA: antepenúltima PROPAROXÍTONA: antepenúltima sílaba tônicasílaba tônica

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Ditongos abertos “Ditongos abertos “éiéi” e “” e “óiói” ” paroxítonos:paroxítonos:• Antes do Novo Antes do Novo

AcordoAcordo

(usava-se acento)(usava-se acento)

IdéiaIdéia

BoracéiaBoracéia

BoléiaBoléia

ColméiaColméia

PlatéiaPlatéia

AssembléiaAssembléia

BóiaBóia

JibóiaJibóia

• Com o Novo AcordoCom o Novo Acordo

(não se usa mais o (não se usa mais o acento)acento)

IdeiaIdeia

BoraceiaBoraceia

BoleiaBoleia

ColmeiaColmeia

PlateiaPlateia

AssembleiaAssembleia

BoiaBoia

JiboiaJiboia

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No “i” e “u” paroxítonos, No “i” e “u” paroxítonos, antecedidos de ditongo.antecedidos de ditongo.

• Antes do Novo Antes do Novo AcordoAcordo

(usava-se acento)(usava-se acento)

FeiúraFeiúra

BaiúcaBaiúca

BoiúnoBoiúno

• Com o Novo Com o Novo AcordoAcordo

(não se usa mais o (não se usa mais o acento)acento)

FeiuraFeiura

BaiucaBaiuca

BoiunoBoiuno

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Caiu o acento diferencial Caiu o acento diferencial (palavras iguais com (palavras iguais com pronúncias diferentes)pronúncias diferentes)• Antes do Novo Antes do Novo

AcordoAcordo

(tinha acento)(tinha acento)

verboverbo: PARAR: PARAR

• PáraPára de falar! de falar!

PreposiçãoPreposição: PARA: PARA

• Este livro é Este livro é para para (preposição) ela.(preposição) ela.

(as pessoas já não (as pessoas já não usavam mais)usavam mais)

• Com o Novo Com o Novo AcordoAcordo

(não existe mais o (não existe mais o acento diferencial)acento diferencial)

verboverbo: PARAR: PARAR

• ParaPara de falar! de falar!

PreposiçãoPreposição: PARA: PARA

• Este livro é para Este livro é para ela.ela.

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Foram mantidos os seguintes Foram mantidos os seguintes casos de acento diferencialcasos de acento diferencial• Pôde( passado) X pode (presente)Pôde( passado) X pode (presente)

– Ele não Ele não pôdepôde escrever adequadamente escrever adequadamente porque não entendia a reforma porque não entendia a reforma ortográfica.ortográfica.

– Agora ele já Agora ele já podepode escrever corretamente. escrever corretamente.

• Pôr (verbo) X por (preposição)Pôr (verbo) X por (preposição)– Qual é a hora do Qual é a hora do pôrpôr-do-sol?-do-sol?– Acho que é Acho que é porpor volta das 18:00. volta das 18:00.

• TER/VIR (e seus derivados) na 3 plural TER/VIR (e seus derivados) na 3 plural para diferenciá-los da 3 do singular.para diferenciá-los da 3 do singular.– Ex.: ele vem/convém/tem/mantémEx.: ele vem/convém/tem/mantém– eles vêm/convêm/têm/mantêm.eles vêm/convêm/têm/mantêm.

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Em palavras terminadas em Em palavras terminadas em “eem” e “oo”:“eem” e “oo”:• Antes do Novo AcordoAntes do Novo Acordo(usava-se acento)(usava-se acento)Eles/elas vêemEles/elas vêem

crêemcrêemlêem-e seus lêem-e seus derivadosderivadosdêemdêem

Vôo-verbo e Vôo-verbo e substantivosubstantivo

EnjôoEnjôoCorôoCorôoAssôoAssôozôozôo

• Com o Novo AcordoCom o Novo Acordo(não se usa mais o (não se usa mais o

acento)acento)Eles/elas veemEles/elas veem

creemcreemleem-e seus derivadosleem-e seus derivadosdeemdeemVoo-verbo e substantivoVoo-verbo e substantivoEnjooEnjooCorooCorooAssooAssoozoozoo

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No “No “uu” tônico das sequências ” tônico das sequências verbais verbais guegue, , guigui, , queque e e quiqui::

• Antes do Novo Antes do Novo AcordoAcordo

(usava-se acento)(usava-se acento)

(eles) argúem(eles) argúem

ObliqúemObliqúem

(tu) argúis(tu) argúis

(as pessoas não (as pessoas não usavam mesmo)usavam mesmo)

• Com o Novo Com o Novo AcordoAcordo

(não se usa mais o (não se usa mais o acento)acento)

(eles) arguem(eles) arguem

ObliquemObliquem

(tu) arguis(tu) arguis

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2020

USO DO HÍFENUSO DO HÍFENO hífen O hífen passa a existirpassa a existir quando o quando o prefixo for terminado em vogalprefixo for terminado em vogal = = vogal 2 elementovogal 2 elemento. .

• COMO ERACOMO ERA::

– MicroondasMicroondas

• COMO FICACOMO FICA::

– Micro-ondasMicro-ondas

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USO DO HÍFENUSO DO HÍFENO hífen deixará de existir quando o O hífen deixará de existir quando o prefixo for terminado em vogalprefixo for terminado em vogal ≠≠ vogal 2 elementovogal 2 elemento. .

• COMO ERACOMO ERA::

– Aero-espacialAero-espacial

– Auto-escolaAuto-escola

– Infra-estruturaInfra-estrutura

• COMO FICACOMO FICA::

– AeroespacialAeroespacial

– AutoescolaAutoescola

– InfraestruturaInfraestrutura

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USO DO HÍFEN: USO DO HÍFEN: NÃO SE USA MAIS O HÍFEN após NÃO SE USA MAIS O HÍFEN após prefixos terminados em vogais + prefixos terminados em vogais + 2 2 elemento iniciado em “R” ou “S”.elemento iniciado em “R” ou “S”. Dobra-se o “R” ou o “S”.Dobra-se o “R” ou o “S”.• COMO ERACOMO ERA::

– Anti-semitaAnti-semita– Anti-religiosoAnti-religioso– Contra-regraContra-regra– Contra-senhaContra-senha– Extra-regularExtra-regular– Mini-saiaMini-saia– Micro-sistemaMicro-sistema

• COMO FICACOMO FICA::

– AntiAntissssemitaemita– AntiAntirrrreligiosoeligioso– ContraContrarrrregraegra– ContraContrassssenhaenha– ExtraExtrarrrregularegular– MiniMinissssaiaaia– micromicrossssistemaistema

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: Prefixos terminados em “B” + 2 Prefixos terminados em “B” + 2 elemento iniciado em “B”, “H” ou elemento iniciado em “B”, “H” ou “R”“R”• COMO ERACOMO ERA::

– SubepáticoSubepático

DÚVIDA: O Acordo não DÚVIDA: O Acordo não deixa claro se deixa claro se “subumano” passará a “subumano” passará a ser grafado como “sub-ser grafado como “sub-humano”.humano”.

• COMO FICACOMO FICA::

– Sub-hepáticoSub-hepático

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485585.shtml

08/04/200908/04/2009

10:0010:00

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: usado com o usado com o prefixo “prefixo “COMCOM” + ” + 2 elemento 2 elemento iniciado em “H”.iniciado em “H”. Desaparece Desaparece o hífen nos outros casoso hífen nos outros casos..• COMO ERA:COMO ERA:

– Co-herdar (não muda)Co-herdar (não muda)– Co-ediçãoCo-edição– Co-autorCo-autor

DÚVIDA: O Acordo não DÚVIDA: O Acordo não deixa claro se deixa claro se “coabitar” passará a “coabitar” passará a ser grafado como “co-ser grafado como “co-habitar”.habitar”.

• COMO FICA:COMO FICA:

– Co-herdar (não Co-herdar (não muda)muda)

– CoediçãoCoedição– coautorcoautor

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485585.shtml08/04/200908/04/200910:0010:00

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: é usado com o é usado com o prefixo “prefixo “adad” + ” + 2 elemento 2 elemento iniciado em “D”,“H”ou”R”.iniciado em “D”,“H”ou”R”. Desaparece o hífen nos outros Desaparece o hífen nos outros casos.casos.• COMO ERACOMO ERA::

– adrenalina (não muda)adrenalina (não muda)– Ad-digital (não muda)Ad-digital (não muda)

DÚVIDA: O Acordo não DÚVIDA: O Acordo não deixa claro se deixa claro se “adrenal” passará a ser “adrenal” passará a ser grafado como “ad-grafado como “ad-renal”.renal”.

• COMO FICACOMO FICA::

– adrenalina (não adrenalina (não muda)muda)

– Ad-digital (não Ad-digital (não muda)muda)

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485585.shtml08/04/200908/04/200910:0010:00

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: passa a ser passa a ser usadousado com o prefixo “ com o prefixo “circum” circum” + 2 elemento iniciado em + 2 elemento iniciado em “H”,“M”ou”N”.“H”,“M”ou”N”. • COMO ERACOMO ERA::

– circumuradocircumurado

• COMO FICACOMO FICA::

– Circum-muradoCircum-murado

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485585.shtml08/04/200908/04/200910:0010:00

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: desaparecedesaparece nas nas palavras com o palavras com o 1 elemento 1 elemento “bem”“bem” citadas no acordo , citadas no acordo , provocando a aglutinaçãoprovocando a aglutinação • COMO ERACOMO ERA::

– Bem-feitoBem-feito– Bem-quererBem-querer– Bem-queridoBem-querido

• COMO FICACOMO FICA::

– BenfeitoBenfeito– BenquererBenquerer– BenqueridoBenquerido

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485585.shtml

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10:0010:00

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: continuacontinua quando o prefixo é terminado quando o prefixo é terminado em “r” +2 elemento iniciado em “r” +2 elemento iniciado por “h” ou “r”. por “h” ou “r”. • COMO ERACOMO ERA::

– Super-homem (não Super-homem (não muda)muda)

– Inter-relação (não Inter-relação (não muda)muda)

• COMO FICACOMO FICA::

– Super-homem (não Super-homem (não muda)muda)

Inter-relação (não Inter-relação (não muda)muda)

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485585.shtml08/04/200908/04/200910:0010:00

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: Algumas Algumas palavras compostas palavras compostas perderam o hífenperderam o hífen. . • COMO ERACOMO ERA::

– Para-quedasPara-quedas– Manda-chuvaManda-chuva

• COMO FICACOMO FICA::

– ParaquedasParaquedas– mandachuvamandachuva

http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485585.shtml08/04/200908/04/200910:0010:00

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3030

Uso do Hífen:Uso do Hífen: NÃO MUDOU- NÃO MUDOU- em em palavras compostas por justaposição palavras compostas por justaposição (radical+radical) se o 1 elemento e o 2 (radical+radical) se o 1 elemento e o 2 elemento tiverem 1 significado único e elemento tiverem 1 significado único e acento próprioacento próprio

Ano-luzAno-luz

Arco-írisArco-íris

Cirurgião-dentistaCirurgião-dentista

Guarda-chuvaGuarda-chuva

Azul-claroAzul-claro

Sul-africanoSul-africano

Page 31: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: NÃO MUDOU- NÃO MUDOU- Usa-Usa-se hífen nos topônimos se hífen nos topônimos (expressões indicativas de (expressões indicativas de localidade) se:localidade) se:• o 1 elemento é adjetivo “grão”/”grã”o 1 elemento é adjetivo “grão”/”grã”

– Grã-BretanhaGrã-Bretanha

• o 1 elemento é verboo 1 elemento é verbo– Passa-QuatroPassa-Quatro

• se há artigo entre elesse há artigo entre eles– Trás-os-MontesTrás-os-Montes

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: NÃO MUDOU- NÃO MUDOU- Usa-Usa-se hífen em composições se hífen em composições relativas a espécies botânica e relativas a espécies botânica e zoológicazoológica• Couve-florCouve-flor

• Erva-doceErva-doce

• Bem-me-querBem-me-quer

• Bem-te-viBem-te-vi

Page 33: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

3333

Uso do Hífen:Uso do Hífen: NÃO MUDOU- NÃO MUDOU- Usa-Usa-se hífen se o 1 elemento é se hífen se o 1 elemento é formado por:formado por:• ““bem”/”mal”+ bem”/”mal”+

vogalvogal

– Bem-aventuradoBem-aventurado– Mal-aventuradoMal-aventurado– Bem-estarBem-estar– Mal-estarMal-estar

• ““bem”/”mal”+ bem”/”mal”+ ““hh””

– Bem-humoradoBem-humorado– Mal-humoradoMal-humorado

Page 34: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: NÃO MUDOU- NÃO MUDOU- Usa-Usa-se hífen se o 1 elemento é se hífen se o 1 elemento é formado por:formado por:

• ““além”, “aquém”além”, “aquém”

– Além-AtlânticoAlém-Atlântico– Além-marAlém-mar

• ““Recém”, “sem”Recém”, “sem”

– Recém-casadoRecém-casado– Recém-nascidoRecém-nascido– Sem-terraSem-terra– Sem-tetoSem-teto– Sem-vergonhaSem-vergonha

Page 35: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

3535

Uso do Hífen:Uso do Hífen: NÃO MUDOU- NÃO MUDOU- Usa-Usa-se hífen se os elementos derivam se hífen se os elementos derivam encadeamentos vocabulares encadeamentos vocabulares ocasionais ou combinações ocasionais ou combinações históricas.históricas.• Ponte Rio-NiteróiPonte Rio-Niterói

• O lema da Revolução francesa: O lema da Revolução francesa: Liberdade-Igualdade-FraternidadeLiberdade-Igualdade-Fraternidade

Page 36: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

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Uso do Hífen:Uso do Hífen: NÃO MUDOU NÃO MUDOU • No prefixo VICENo prefixo VICE

– Vice-presidenteVice-presidente– Vice-reiVice-rei

• No prefixo EX e SUBNo prefixo EX e SUB– Ex-maridoEx-marido– Ex-presidenteEx-presidente– Sub-prefeituraSub-prefeitura

• Nos prefixos: sem, além, Nos prefixos: sem, além, aquém,recém, pós, pré, próaquém,recém, pós, pré, pró– além-mar; pós-graduados; exame pré-além-mar; pós-graduados; exame pré-

nupcial; recém-casados; pró-reitoria; os nupcial; recém-casados; pró-reitoria; os sem-terra etc.sem-terra etc.

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ExercíciosExercíciosA)Analise a grafia das palavras abaixo A)Analise a grafia das palavras abaixo

e conserte o que for necessário:e conserte o que for necessário:

1.Alguns lingüistas tem a idéia que os 1.Alguns lingüistas tem a idéia que os falantes da Língua portuguesa de falantes da Língua portuguesa de além mar tem uma enorme além mar tem uma enorme diversidade na sua infra-estrutura diversidade na sua infra-estrutura lingüística. Como coherdeiros da lingüística. Como coherdeiros da colonização portuguesa, muitos colonização portuguesa, muitos vêem a questão e averigúam as vêem a questão e averigúam as nuances regionais como um traço de nuances regionais como um traço de feiúra que pôde ser considerado um feiúra que pôde ser considerado um grande preconceito. grande preconceito.

Page 38: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

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2. A Grã Bretanha pede ação do G20 2. A Grã Bretanha pede ação do G20 contra a crise financeira. No Brasil, o contra a crise financeira. No Brasil, o número dos semterra está número dos semterra está aumentando significativamente e nos aumentando significativamente e nos EUA a crise imobiliária provoca um EUA a crise imobiliária provoca um sem número de semteto. Obama sem número de semteto. Obama está ciente de que precisa fazer algo está ciente de que precisa fazer algo rápido e bem-feito para suster a rápido e bem-feito para suster a crise. Infelizmente, o expresidente crise. Infelizmente, o expresidente Bush deixou a situação do país num Bush deixou a situação do país num desastre tal que nem mesmo o desastre tal que nem mesmo o superhomem conseguiria salvar o superhomem conseguiria salvar o povo dalém mar e daquém mar de povo dalém mar e daquém mar de tal mal estar financeiro.tal mal estar financeiro.

Page 39: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

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RESPOSTASRESPOSTAS1.Alguns linguistas têm a ideia que os 1.Alguns linguistas têm a ideia que os

falantes da Língua portuguesa de falantes da Língua portuguesa de além- mar têm uma enorme além- mar têm uma enorme diversidade na sua infraestrutura diversidade na sua infraestrutura linguística. linguística. Como Como

co-herdeiros da colonização co-herdeiros da colonização portuguesa, muitos veem a questão portuguesa, muitos veem a questão e averiguam as nuances regionais e averiguam as nuances regionais como um traço de feiura que pode como um traço de feiura que pode ser considerado um grande ser considerado um grande preconceito . preconceito .

Page 40: Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2 Objetivos da Reforma Ortográfica Difundir ainda mais a Língua Portuguesa. Difundir ainda mais a Língua Portuguesa

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2. A Grã-Bretanha pede ação do G20 2. A Grã-Bretanha pede ação do G20 contra a crise financeira. No Brasil, o contra a crise financeira. No Brasil, o número dos sem-terra está número dos sem-terra está aumentando significativamente e nos aumentando significativamente e nos EUA a crise imobiliária provoca um EUA a crise imobiliária provoca um sem-número de sem-teto. Obama sem-número de sem-teto. Obama está ciente de que precisa fazer algo está ciente de que precisa fazer algo rápido e benfeito para suster a crise. rápido e benfeito para suster a crise. Infelizmente, o ex-presidente Bush Infelizmente, o ex-presidente Bush deixou a situação do país num deixou a situação do país num desastre tal que nem mesmo o desastre tal que nem mesmo o super-homem conseguiria salvar o super-homem conseguiria salvar o povo dalém-mar e daquém-mar de povo dalém-mar e daquém-mar de tal mal-estar financeiro.tal mal-estar financeiro.