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Um olhar sobre a Um olhar sobre a cidadecidade

Produzindo Produzindo documentáriosdocumentários

Professor Alexandre Rizzi – Disciplinas de História e Geografia 8ª séries

Professor Antônio Leite - Disciplinas de História e Geografia 6ª e 7ª séries

Professora Madelon Lopes Taunous – LIE ( Laboratório de Informática Educativa)

Nosso trabalho pedagógico tem como ponto de partida conhecer a realidade vivida e concebida pelo educando.

Os aspectos importantes a serem trabalhados compreendem: valores, conflitos, medos, contradições, necessidades, conceitos, anseios, desejos, curiosidades, interesses, cultura, expressos nas falas e dados coletados no conhecimento da realidade.

O conhecimento científico a ser trabalhado é selecionado considerando o processo (individual e coletivo) e a realidade do educando, partindo de situações micro-estruturais para macro-estruturais, trabalhando habilidades e competências, construindo conceitos.Extratos do Projeto Pedagógico da Escola

Os professores, divididos em duplas e/ou trios saíram para fotografar as

comunidades da área de abrangência da escola ( Arcobaleno, União, Alvorada,

Glória, Nª Sª das Graças, Montes Claros, Consolação, Monte Carmelo, São

Caetano, Rosa dos Ventos, São Caetano do Sul, Esplanada, Condomínio Vivenda

dos Imigrantes, São Salvador, São Mateus e Loteamento Ângelo Michelin).

Após a coleta e análise de imagens, selecionamos as falas mais significativas

apontadas durante a análise feita pelos alunos, para desenvolvermos o

planejamento pedagógico das áreas.

Fala: “ O São Caetano já estava bem melhor, mas depois que colocaram aquelas

pessoas teve mais assaltos, brigas nos colégios, mais mortes. A prefeitura não devia ter feito

aquilo sem a opinião do bairro, ninguém gosta daquela favela.”

Trabalhar questões de

habitação, moradia/popular, classe social, ocupação do

espaço, economia,planejamento,

convivência, fluxo migratório, saúde, segurança, preconceito

social.Trabalhar questões de

cidadania, convivência e interação entre as diferentes

culturas dos grupos.Conhecer a organização do

sistema habitacional de Caxias do Sul.

Modificar a concepção preconceituosa que se tem dos moradores das favelas.

Trabalhar uma produção de vídeo (pequenos documentários).

6ª séries e 7ª séries Montagem de

documentário partindo do material coletado

(entrevistas, filmagens e fotografias), apontando as

diferentes realidades habitacionais observadas

em pesquisa de campo, na Cooperativa Habitacional Marianinha de Queiroz e

na Ocupação Comunidade 1º de Maio.

8ª sériesMontagem de

documentário partindo do material coletado

(entrevistas, filmagens e fotografias), apontando

retratos de como percebem a sua cidade.

Quais as necessidades das pessoas que moram em

Caxias do Sul. Qual o papel do poder

público de nossa cidade. Quais os sonhos da nossa

população.

Parceria com a UCS

CETEC - Curso de JornalismoProfessor Álvaro Benevenuto JúniorAlunos: Domenique Grigollo Pastore, Juliana Echer Manto, Mariah Valduga Benites, Mirian Spuldaro e Rogério Pizzolato

Ações

Oficinas desenvolvidas pelos alunos do Curso de Jornalismo,

nas dependências da Escola, para embasar nossos alunos para o

processo de montagem de documentários.

Montagem de roteiros para a produção dos documentários

(elaboração em grupos).Captação de imagens e

entrevistas.Edição do material captado, no Laboratório de Informática da

UCS.

Utilização do programa Windows Movie Maker.

Documentários Produzidos

Capítulo 5 – EducaçãoAnelise Pereira, Andrelise

Pereira, Andressa Pereia, Carina Stringari, Felipe Oliveira, Jéssica

Colombo, Wilson Douglas Borges

Capítulo 18 – SegurançaCamila Siqueira, Larissa Girardi, Leandro Garcia, Pietro Severo,

Joana Daniel, Beatris de Oliveira de Melo, Daiana Furquim Soares

Capítulo 23 – HabitaçãoMarcelo Aqquis, Eduardo

Pereira, Jonathan Bungi, Tiago dos Reis, Allan Silveira, Paola

Vieira, Darlei Correia