raios de sabedoria

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE ALUNAS: DANIELLE TRINDADE, MÁRCIA GERVÁSIO, ROSANGELA REIS E SILVANIA DIAS GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE (Luiz Antônio Marcuschi)

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIROFACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE

ALUNAS: DANIELLE TRINDADE, MÁRCIA GERVÁSIO, ROSANGELA REIS E SILVANIA DIAS

GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE(Luiz Antônio Marcuschi)

1. GÊNEROS TEXTUAIS COMO PRÁTICAS SÓCIO-HISTÓRICAS

“Os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas que se desenvolvem”

( páginas 21 e 22)

HISTÓRIA DO SURGIMENTO DOS GÊNEROS

*Povos de cultura essencialmente oral desenvolveram um conjunto limitado de gêneros;

*Após a invenção da escrita alfabética, multiplicam-se os gêneros, surgindo os típicos da escrita;

*A partir do século XV, os gêneros expandem-se com o florescimento da cultura impressa, tendo uma grande ampliação no século XVIII;

*Hoje, em plena fase denominada cultura eletrônica presenciamos uma explosão de novos gêneros e novos gêneros e novas formas de comunicação;

2. NOVOS GÊNEROS E VELHAS BASES

As novas tecnologias, em especial as ligadas à área da comunicação, que propiciaram o surgimento de novos gêneros textuais. ( página 20)

Esses gêneros que emergiram no último século no contexto das mais diversas mídias criam formas comunicativas próprias com um certo hibridismo que desafia as relações entre oralidade e inviabiliza de forma definitiva a velha visão dicotômica ainda presente muitos manuais de ensino da língua. Esses gêneros também permitem observar a maior integração entre os vários tipos de semioses: signos verbais, sons, imagens e formas em movimento. ( página 21)

Capítulo 3

• * Este capítulo ocupa-se de diferenciar o conceito de tipo textual e gênero textual

• * Os gêneros textuais relacionam-se com os aspectos sociais da língua: “[...] agir sobre o mundo e dizer o mundo, constituindo-o de algum modo.” (p. 22)

• * Tipo textual: relaciona-se à natureza linguística.

Gêneros Textuais

● “...textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sócio-comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.” (p. 23)

● Características dos gêneros textuais: propriedades sócio-comunicativas, textos empiricamente realizados, conjunto ilimitado de designações concretas. (p. 23)

● Observação: “[...] os gêneros não são entidades formais, mas sim entidades comunicativas.” (p. 25)

Algumas definições

● Domínio discursivo: refere-se ao tipo de discurso, sendo estes bastante específicos. Ex: discurso jurídico, discurso jornalístico, discurso religioso.

● Texto: “entidade concreta realizada materialmente e corporificada em algum gênero textual.” (p. 24)

● Discurso: “aquilo que um texto produz ao se manifestar em alguma instância discursiva” (p. 24)

● Características dos tipos textuais: propriedades línguísticas intrínsecas, não são textos empíricos, poucas categorias teóricas. (p.23)

Capítulo 4

● Capítulo destinado a aprofundar a noção de tipo textual.

● Emprego da expressão “tipo de texto”: conceito equivocado, deve ser substituída por gênero de texto.

●Princípio da heterogeneidade: em um só texto pode haver variados tipos textuais, estes são definidos por traços que o caracterizam.

● Exemplo da carta pessoal: “[...] pode conter uma sequência narrativa (conta uma historinha), uma argumentação (argumenta em função de algo), uma descrição (descreve uma situação) e assim por diante.” (p. 25)

Exemplos e definições de alguns tipos textuais

● Textos narrativos: “sequência temporal” (p. 29)

● Textos descritivos: “sequências de localização” (p. 29)

● Textos expositivos: “sequências analíticas ou explicativas” (p.29)

● Textos argumentativos: “sequências contrastivas explícitas” (p. 29)

● Textos injutivos: “sequências imperativas” (p. 29)

● “Quando se nomeia um certo texto como “narrativo”, “descritivo” ou “argumentativo”, não se está nomeando o gênero e sim o predomínio de um tipo de sequência de base.” (p. 27)

““Os gêneros Os gêneros textuais não setextuais não secaracterizam caracterizam

como formamas como formamas estruturais estruturais definidas”definidas”

Os gêneros textuais Os gêneros textuais são artefatos culturais são artefatos culturais

“ “ A variação cultural A variação cultural deve trazer conseqüência deve trazer conseqüência

significativas para a significativas para a variação de gênerosvariação de gêneros

Heterogeneidade tipológica e Heterogeneidade tipológica e Intertextualidade intergênerosIntertextualidade intergêneros

“A publicidade se caracteriza por operar de maneira particularmente produtiva”

6- GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO

Os textos são manifestações de diferentes gêneros textuais. Os gêneros se dividem em duas modalidades contínuas entre oralidade e escrita de maneira formal e informal nos contextos e situações da vida cotidiana. Mesmos produzidos originalmente na forma escrita, alguns gêneros só são recebidos na forma oral. Exemplo: notícias no rádio e rezas.

TRÊS CRITÉRIOS QUE DESIGNAM OS TEXTOSELISABETH GÜLICH (1986)

a) Canal/ meio de comunicaçãob) Critérios formaisc) Natureza do conteúdo

Os gêneros textuais fundam-se em critérios externos (sócio-comunicativos e discursivos), enquanto os tipos textuais fundam-se em critérios internos (lingüísticos e formais).

Não basta produzir de forma adequada um gênero

textual, necessário é saber usá-lo na hora e local certo.

Exemplo: não é próprio em uma reunião de negócio piadas para descontração do ambiente.

7- OBSERVAÇÕES FINAIS

“O trabalho com gêneros textuais é uma oportunidade extraordinária de se lidar com a língua em seus mais diversos usos autênticos no dia-a- dia.”

(página 35)

A mídia virtual tem sido uma aliada na produção e uso dos gêneros textuais através de novos recursos, como orkut, blog, e-mail, facebook, etc.