Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico

Cidadania e Profissionalidade

Cidadania e Profissionalidade

Cidadania e Profissionalidade

Direitos e DeveresDR1 - TEMA Liberdade e Responsabilidade Pessoal

CompetecircnciaReconhecer constrangimentos e espaccedilos de liberdadepessoal

Refletir sobre LiberdadeResponsabilidade - Bem individualBem comum

O que eacute ser livre Como o homem pode ser livre Seria uma possibilidade utoacutepica Vocecirc eacute Livre O que faz com sua liberdade Qual a sua responsabilidade pela sua liberdade Sua liberdade afeta o bem individual E o Bem comum Vocecirc se coloca no lugar da outra pessoa para usufruir da sua liberdade Pensa no Bem Comum

Haacute sempre questotildees duacutevidas e impossibilidades

Como serei livre com o pai que tenho Ah Quando

eu me casar Depois do casamento pode ainda

natildeo sentir-se livre e novamente buscar soluccedilotildees

para iludir-se Por que o ser humano tatildeo

frequumlentemente eacute infiel Seraacute que aiacute julga-se livre

Estaraacute ele realmente livre

Direitos e Deveres

Direitos e Deveres

DR2

TEMA Direitos e Deveres Laborais

Competecircncia Assumir direitos laborais inalienaacuteveis e

responsabilidades exigiacuteveis aoagrave trabalhadora

bullConhece os seus direitos e deveres enquanto

trabalhadora

Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
• Slide 4
• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Complexidade e Mudanccedila
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Identidade e Alteridade
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Abertura Moral
• Slide 28
• Slide 29
• Slide 30
• Slide 31
• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
• Slide 33
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• Programaccedilatildeo
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Cidadania e Profissionalidade

Cidadania e Profissionalidade

Cidadania e Profissionalidade

Direitos e DeveresDR1 - TEMA Liberdade e Responsabilidade Pessoal

CompetecircnciaReconhecer constrangimentos e espaccedilos de liberdadepessoal

Refletir sobre LiberdadeResponsabilidade - Bem individualBem comum

O que eacute ser livre Como o homem pode ser livre Seria uma possibilidade utoacutepica Vocecirc eacute Livre O que faz com sua liberdade Qual a sua responsabilidade pela sua liberdade Sua liberdade afeta o bem individual E o Bem comum Vocecirc se coloca no lugar da outra pessoa para usufruir da sua liberdade Pensa no Bem Comum

Haacute sempre questotildees duacutevidas e impossibilidades

Como serei livre com o pai que tenho Ah Quando

eu me casar Depois do casamento pode ainda

natildeo sentir-se livre e novamente buscar soluccedilotildees

para iludir-se Por que o ser humano tatildeo

frequumlentemente eacute infiel Seraacute que aiacute julga-se livre

Estaraacute ele realmente livre

Direitos e Deveres

Direitos e Deveres

DR2

TEMA Direitos e Deveres Laborais

Competecircncia Assumir direitos laborais inalienaacuteveis e

responsabilidades exigiacuteveis aoagrave trabalhadora

bullConhece os seus direitos e deveres enquanto

trabalhadora

Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
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• Programaccedilatildeo
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Cidadania e Profissionalidade

Cidadania e Profissionalidade

Direitos e DeveresDR1 - TEMA Liberdade e Responsabilidade Pessoal

CompetecircnciaReconhecer constrangimentos e espaccedilos de liberdadepessoal

Refletir sobre LiberdadeResponsabilidade - Bem individualBem comum

O que eacute ser livre Como o homem pode ser livre Seria uma possibilidade utoacutepica Vocecirc eacute Livre O que faz com sua liberdade Qual a sua responsabilidade pela sua liberdade Sua liberdade afeta o bem individual E o Bem comum Vocecirc se coloca no lugar da outra pessoa para usufruir da sua liberdade Pensa no Bem Comum

Haacute sempre questotildees duacutevidas e impossibilidades

Como serei livre com o pai que tenho Ah Quando

eu me casar Depois do casamento pode ainda

natildeo sentir-se livre e novamente buscar soluccedilotildees

para iludir-se Por que o ser humano tatildeo

frequumlentemente eacute infiel Seraacute que aiacute julga-se livre

Estaraacute ele realmente livre

Direitos e Deveres

Direitos e Deveres

DR2

TEMA Direitos e Deveres Laborais

Competecircncia Assumir direitos laborais inalienaacuteveis e

responsabilidades exigiacuteveis aoagrave trabalhadora

bullConhece os seus direitos e deveres enquanto

trabalhadora

Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
• Slide 4
• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Complexidade e Mudanccedila
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Identidade e Alteridade
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Abertura Moral
• Slide 28
• Slide 29
• Slide 30
• Slide 31
• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
• Slide 33
• Slide 34
• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
• Slide 38
• Slide 39

Cidadania e Profissionalidade

Direitos e DeveresDR1 - TEMA Liberdade e Responsabilidade Pessoal

CompetecircnciaReconhecer constrangimentos e espaccedilos de liberdadepessoal

Refletir sobre LiberdadeResponsabilidade - Bem individualBem comum

O que eacute ser livre Como o homem pode ser livre Seria uma possibilidade utoacutepica Vocecirc eacute Livre O que faz com sua liberdade Qual a sua responsabilidade pela sua liberdade Sua liberdade afeta o bem individual E o Bem comum Vocecirc se coloca no lugar da outra pessoa para usufruir da sua liberdade Pensa no Bem Comum

Haacute sempre questotildees duacutevidas e impossibilidades

Como serei livre com o pai que tenho Ah Quando

eu me casar Depois do casamento pode ainda

natildeo sentir-se livre e novamente buscar soluccedilotildees

para iludir-se Por que o ser humano tatildeo

frequumlentemente eacute infiel Seraacute que aiacute julga-se livre

Estaraacute ele realmente livre

Direitos e Deveres

Direitos e Deveres

DR2

TEMA Direitos e Deveres Laborais

Competecircncia Assumir direitos laborais inalienaacuteveis e

responsabilidades exigiacuteveis aoagrave trabalhadora

bullConhece os seus direitos e deveres enquanto

trabalhadora

Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
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• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
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• Complexidade e Mudanccedila
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• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
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• Identidade e Alteridade
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• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
• Slide 38
• Slide 39

Direitos e DeveresDR1 - TEMA Liberdade e Responsabilidade Pessoal

CompetecircnciaReconhecer constrangimentos e espaccedilos de liberdadepessoal

Refletir sobre LiberdadeResponsabilidade - Bem individualBem comum

O que eacute ser livre Como o homem pode ser livre Seria uma possibilidade utoacutepica Vocecirc eacute Livre O que faz com sua liberdade Qual a sua responsabilidade pela sua liberdade Sua liberdade afeta o bem individual E o Bem comum Vocecirc se coloca no lugar da outra pessoa para usufruir da sua liberdade Pensa no Bem Comum

Haacute sempre questotildees duacutevidas e impossibilidades

Como serei livre com o pai que tenho Ah Quando

eu me casar Depois do casamento pode ainda

natildeo sentir-se livre e novamente buscar soluccedilotildees

para iludir-se Por que o ser humano tatildeo

frequumlentemente eacute infiel Seraacute que aiacute julga-se livre

Estaraacute ele realmente livre

Direitos e Deveres

Direitos e Deveres

DR2

TEMA Direitos e Deveres Laborais

Competecircncia Assumir direitos laborais inalienaacuteveis e

responsabilidades exigiacuteveis aoagrave trabalhadora

bullConhece os seus direitos e deveres enquanto

trabalhadora

Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
• Slide 4
• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Complexidade e Mudanccedila
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Identidade e Alteridade
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Abertura Moral
• Slide 28
• Slide 29
• Slide 30
• Slide 31
• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
• Slide 33
• Slide 34
• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
• Slide 38
• Slide 39

Haacute sempre questotildees duacutevidas e impossibilidades

Como serei livre com o pai que tenho Ah Quando

eu me casar Depois do casamento pode ainda

natildeo sentir-se livre e novamente buscar soluccedilotildees

para iludir-se Por que o ser humano tatildeo

frequumlentemente eacute infiel Seraacute que aiacute julga-se livre

Estaraacute ele realmente livre

Direitos e Deveres

Direitos e Deveres

DR2

TEMA Direitos e Deveres Laborais

Competecircncia Assumir direitos laborais inalienaacuteveis e

responsabilidades exigiacuteveis aoagrave trabalhadora

bullConhece os seus direitos e deveres enquanto

trabalhadora

Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
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• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
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• Complexidade e Mudanccedila
• Slide 11
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• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
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• Identidade e Alteridade
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• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
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• Abertura Moral
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• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
• Slide 33
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• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
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• Slide 39

Direitos e Deveres

DR2

TEMA Direitos e Deveres Laborais

Competecircncia Assumir direitos laborais inalienaacuteveis e

responsabilidades exigiacuteveis aoagrave trabalhadora

bullConhece os seus direitos e deveres enquanto

trabalhadora

Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
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• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
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• Complexidade e Mudanccedila
• Slide 11
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• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
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• Identidade e Alteridade
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• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
• Slide 24
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• Abertura Moral
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• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
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• Programaccedilatildeo
• Slide 37
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Direitos e Deveres

Brasileiro

B r a s I l e I r a

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
• Slide 4
• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Complexidade e Mudanccedila
• Slide 11
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• Slide 13
• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
• Slide 15
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• Slide 18
• Identidade e Alteridade
• Slide 20
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• Slide 22
• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
• Slide 24
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• Slide 26
• Abertura Moral
• Slide 28
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• Slide 30
• Slide 31
• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
• Slide 33
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• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
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• Slide 39

Direitos e Deveres

DR4

TEMA Direitos Deveres e Contextos Globais

Competecircncia Elencar direitos e deveres na comunidade global

bull Face agrave DUDH (Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos do Homem)

que situaccedilotildees a niacutevel global considera que violam os

Direitos Humanos

bull Por que eacute que isso acontece

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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• Abertura Moral
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• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
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• Slide 39

Complexidade e Mudanccedila

DR1

TEMA Aprendizagem ao Longo da Vida

Competecircncia Contextualizar situaccedilotildees e problemas da vida

quotidiana e integrar as suas diferentes dimensotildees

bull No seu quotidiano jaacute lhe surgiu alguma situaccedilatildeo de conflitualidade

familiar

bull O que a desencadeou

bull Como foi resolvida

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

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TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

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TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

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TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

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TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

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TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
• Slide 15
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• Slide 18
• Identidade e Alteridade
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Abertura Moral
• Slide 28
• Slide 29
• Slide 30
• Slide 31
• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
• Slide 33
• Slide 34
• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
• Slide 38
• Slide 39

Complexidade e Mudanccedila

DR2

TEMA Processos de Inovaccedilatildeo

Competecircncia Exercer iniciativa e criatividade em novos

processos de trabalho

bull Que inovaccedilotildees foram introduzidas no seu local de trabalho

bull Como se adaptou reagiu

bull De que modo as tem utilizado

Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
• Slide 4
• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
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Complexidade e Mudanccedila

DR3

TEMA Associativismo e Movimentos Colectivos

Competecircncia Identificar constrangimentos agrave construccedilatildeo de

dinacircmicas associativas e atuar criticamente face a

esses obstaacuteculos

1048729 Faz ou jaacute fez parte de alguma associaccedilatildeo

1048729 Por que razatildeo as pessoas dificilmente se mobilizam em torno

dos seus ideaiscausas

Complexidade e Mudanccedila

DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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DR4

TEMA Globalizaccedilatildeo

Competecircncia Reconhecer factores e dinacircmicas de globalizaccedilatildeo

laquoGlobalizaccedilatildeoraquo tornou-se a palavra de ordem dos nossos

tempos ndash um termo que descreve uma variedade de

processos econocircmicos poliacuteticos culturais ideoloacutegicos e

ambientais em acelerada mudanccedila

bull O que desencadeia estes processos de acelerada mudanccedila

bull Quem interveacutem nas dinacircmicas da globalizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

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TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

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TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

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TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

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TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

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DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
• Slide 4
• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Complexidade e Mudanccedila
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Identidade e Alteridade
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Abertura Moral
• Slide 28
• Slide 29
• Slide 30
• Slide 31
• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
• Slide 33
• Slide 34
• Slide 35
• Programaccedilatildeo
• Slide 37
• Slide 38
• Slide 39

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR1

TEMA Preconceitos Estereoacutetipos e Representaccedilotildees Sociais

Competecircncia Assumir preconceitos na representaccedilatildeo dosas

outrosas e demonstrar capacidade de os desconstruir

bull Reconhece-se como um indiviacuteduo diferente dos outros

bull Com formas de pensar distintas

bull Qual delas teraacute mais ldquovalorrdquo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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• Direitos e Deveres
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• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
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• Programaccedilatildeo
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Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR2

TEMA Reconversotildees Profissionais e Organizacionais

Competecircncia Reconhecer os limites pessoais no desempenho

profissional e seu questionamento agrave luz de uma cultura de rigor

bull Que dificuldades sentiu em acompanhar as transformaccedilotildees reorganizaccedilatildeo

da instituiccedilatildeo onde trabalha

bull Como reagiu perante essa reorganizaccedilatildeo

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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• Direitos e Deveres
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• Programaccedilatildeo
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Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR3

TEMA Instituiccedilotildees e Modelos Institucionais

Competecircncia Mapear diferentes modelos institucionais de escala local e nacional e reconhecer o seu conteuacutedo funcional

bull Conhece as diferenccedilas entre as diversas instituiccedilotildees

poliacuteticas a niacutevel local e nacional

Reflexividade e Pensamento Criacutetico

DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

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TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

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TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

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TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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DR4

TEMA Opiniatildeo Puacuteblica e Reflexatildeo Criacutetica

Competecircncia Identificar estereoacutetipos culturais e sociais compreendendo os mecanismos da sua formaccedilatildeo e revelando distanciamento criacutetico

bull Que factores considera que condicionam a opiniatildeo puacuteblica

bull Consegue distanciar-se criticamente face agrave opiniatildeo puacuteblica

Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
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• Direitos e Deveres
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Cidadania e Profissionalidade

Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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• Cidadania e Profissionalidade
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Identidade e Alteridade

DR1

TEMA Coacutedigos Institucionais e Comunitaacuterios

Competecircncia Reconhecer princiacutepios de conduta baseados em

coacutedigos de lealdade institucional e comunitaacuteria

bull Como se relaciona com o ldquooutrordquo

bull Segundo que princiacutepios de conduta

Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

DR3

TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

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Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

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Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

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Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

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TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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Identidade e Alteridade

DR2

TEMA Colectivos Profissionais Organizacionais

Competecircncia Exprimir sentido de pertenccedila e de lealdade para

com o colectivo profissional

bull No seu contexto profissional relaciona-se com pessoas de

outras culturas

bull Como interage com elas

Identidade e Alteridade

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TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

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TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

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TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

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TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

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TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

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TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

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TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

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TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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TEMA Poliacuteticas Puacuteblicas

Competecircncia Identificar e avaliar poliacuteticas puacuteblicas de

acolhimento face agrave diversidade de identidades

bull A niacutevel socialinstitucional qual a sua opiniatildeo face ao

acolhimento agrave populaccedilatildeo migrante

Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
• Slide 3
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• Direitos e Deveres
• PowerPoint Presentation
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• Complexidade e Mudanccedila
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Identidade e AlteridadeDR4

TEMA Identidades e Patrimocircnios Culturais

Competecircncia Relacionar patrimoacutenio comum da humanidade com interdependecircncia e solidariedade

bull Face agrave interdependecircncia global reconhece a necessidade de

solidariedade na resoluccedilatildeo dos problemas a niacutevel mundial

Exemplos

Respeito pelos Direitos Humanos

Desigualdade na reparticcedilatildeo da riqueza

Escassez de recursos naturais

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR1

TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR2

TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR3

TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

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DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

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Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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TEMA Valores Eacuteticos e Culturais

Competecircncia Distinguir as vaacuterias hierarquizaccedilotildees de valores

escolher e reter diferentes referentes eacuteticos e culturais

bull Jaacute alguma vez foi confrontadoa com situaccedilotildees de tensatildeo

cultural como por exemplo de ordem religiosa racial ou

outra no contexto da famiacutelia ou da vizinhanccedila

bull Como agiu

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

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CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

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TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

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TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

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TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

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TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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TEMA Deontologia e Normas Profissionais

CompetecircnciaAdotar normas deontoloacutegicas e profissionais

como valores de referecircncia natildeo transacionaacuteveis em contextos profissionais

bull Por que valores se rege na sua praacutetica profissional

bull Identifica-se com esses valores

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TEMA Coacutedigos de Conduta Institucional

Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

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TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

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Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

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TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

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TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

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TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

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Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

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TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

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TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

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TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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DR3

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Competecircncia Identificar a convicccedilatildeo e firmeza eacutetica como

valores necessaacuterios para o desenvolvimento institucional

bull Quando se dirige a uma entidade puacuteblica por exemplo como

acha que deve ser tratado

bull De que modo considera ser possiacutevel levar a que seja adoptado

um conjunto de normas procedimentos que conduzam a um

melhor funcionamento dessas entidadesinstituiccedilotildees

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TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

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TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

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TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

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Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

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TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

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TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

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Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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• Direitos e Deveres
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• Abertura Moral
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• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
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• Programaccedilatildeo
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Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica

DR4

TEMA Escolhas Morais Comunitaacuterias

Competecircncia Elencar escolhas morais baacutesicas para a

comunidade global dignidade vs desumanidade

desenvolvimento vs pobreza justiccedila vsassimetria hellip

bull Face agrave multiplicidade e complexidade dos problemas mundiais

qual a sua opiniatildeo quanto agrave forma como satildeo tratados

bull Que soluccedilotildees propotildee

bull Como gostaria que fossem resolvidos

Abertura Moral

DR1

TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

DR3

TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

DR4

TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR1

TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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Abertura Moral

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TEMA Toleracircncia e Diversidade

Competecircncia Identificar exigecircncias de toleracircncia e actuar em

Conformidade

Toleracircncia significa a laquotendecircncia para admitir formas de

pensar de sentir e de agir diferentes das nossasraquo

bull Como a demonstra na famiacutelia no relacionamento com

vizinhos

Abertura Moral

DR2

TEMA Processos de Negociaccedilatildeo

Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

bull Quando confrontadoa com determinada situaccedilatildeoproblema

no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

bull Toma em consideraccedilatildeo ambos os lados do problema

Abertura Moral

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TEMA Pluralismo e Representaccedilatildeo Plural

Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

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TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

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Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

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Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

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Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

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Competecircncia Assumir princiacutepios de negociaccedilatildeo escuta activa

e respeito por intervenccedilotildees e ideias diversas

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no seu local de trabalho como actua

bull Estaacute dispostoa a negociar

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Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

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TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

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TEMA Capacidade Argumentativa

Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

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TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

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Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

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Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

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Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

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Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

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Competecircncia Assumir o pluralismo como um valor da

comunidade poliacutetica

Qual a importacircncia que reconhece ao pluralismo

poliacutetico no aprofundamento da democracia

participativa

Abertura Moral

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TEMA Mediaccedilatildeo Intercultural

Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

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Competecircncia Calibrar a iniciativa argumentativa proacutepria com

o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

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TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

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Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

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Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

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Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

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Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

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TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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Competecircncia Relacionar-se com a diversidade cultural

segundo uma loacutegica de interaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

bull No seu relacionamento social como se posiciona face a

culturas diferentes

bull No desempenho das suas atividades sociais considera que

assume um papel que contribui para a inserccedilatildeo e mediaccedilatildeo

intercultural

Cidadania e Profissionalidade

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o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

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Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

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Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

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Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

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Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

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Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

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Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

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como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

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Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

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Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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problemas profissionais complexos

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Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

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o acolhimento de pontos de vista divergentes

bull Perante uma questatildeo poleacutemica que possa surgir no seio familiar

como argumenta em prol da sua posiccedilatildeo

bull Como reage aos argumentos dos outros

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Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

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bull Exprime claramente o seu ponto de vista

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Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

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Coletivos

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macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

• Desenvolvimento do Raciociacutenio Criacutetico
• Cidadania e Profissionalidade
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• Direitos e Deveres
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• Complexidade e Mudanccedila
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• Reflexividade e Pensamento Criacutetico
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• Identidade e Alteridade
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• Convicccedilatildeo e Firmeza Eacutetica
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• Abertura Moral
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• Argumentaccedilatildeo e Assertividade
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• Programaccedilatildeo
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Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR2

TEMA Capacidade Assertiva

Competecircncia Identificar e compreender a interacccedilatildeo dos

vaacuterios acircmbitos problemaacuteticos no dia-a-dia

bull Em contexto de trabalho como aceitareage face agraves

opiniotildees dos outros

bull Enfrenta abertamente a questatildeo

bull Exprime claramente o seu ponto de vista

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR3

TEMA Mecanismos deliberativos

Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

deliberativas de escala diversa

bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

deliberativa

bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

Argumentaccedilatildeo e Assertividade

DR4

TEMA Debates e Intervenccedilatildeo Puacuteblica

Competecircncia Intervir em debates puacuteblicos

bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

Programaccedilatildeo

DR1

TEMA Projetos Pessoais e Familiares

Competecircncia Pensar prospectivamente a vida pessoal

bull Que projetos tem a niacutevel pessoal

Programaccedilatildeo

DR2

TEMA Gestatildeo do Trabalho

Competecircncia Mobilizar vaacuterios saberes para resoluccedilatildeo de

problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

Programaccedilatildeo

DR3

TEMA Projetos Coletivos

Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

bull Coopera em projetos comunitaacuterios

Programaccedilatildeo

DR4

TEMA Capacidade Prospectiva

Competecircncia Posicionar-se prospectivamente em contextos

macro-sociais de incerteza e ambiguidade

Sugestatildeo

Refletir sobre uma situaccedilatildeo de mudanccedila social

bull O que gostaria de ver alterado

bull Que comportamentos deviam ser alterados

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Competecircncia Participar activamente em instituiccedilotildees

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bull Jaacute participou em alguma organizaccedilatildeo instituiccedilatildeo

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bull Qual o processo de tomada de decisatildeo

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bull Como membro de um oacutergatildeo deliberativo como actua

participa na tomada de decisotildees

bull Expotildee claramente o seu ponto de vista

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problemas profissionais complexos

bull Em contexto profissional como planifica o trabalho

bull Tem em conta os saberescapacidades dos elementos

da equipa

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Competecircncia Conceber desenvolver e cooperar em projetos

Coletivos

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participa na tomada de decisotildees

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