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A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO-LÓGICO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO-LÓGICO MATEMÁTICO MATEMÁTICO DANIELA GOMES BERTOLDI PRISCILA COELHO LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO XXIII ORIENTADORA: Profª MCs CLARA MARIA FURTADO

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Page 1: A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO- LÓGICO MATEMÁTICO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO- LÓGICO MATEMÁTICO

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO-DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO-

LÓGICO MATEMÁTICOLÓGICO MATEMÁTICO

DANIELA GOMES BERTOLDIPRISCILA COELHO

LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO XXIII

ORIENTADORA: Profª MCs CLARA MARIA FURTADO

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OBJETIVO GERAL

• Desenvolver as habilidades relacionadas as quatro operações básicas, utilizando os jogos como instrumento facilitador da aprendizagem.

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FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

• O desenvolvimento da matemática • Por que a matemática é difícil? • A ludicidade como aspecto facilitador da

aprendizagem em matemática • O jogo• Conhecimento lógico-matemático

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METODOLOGIA

• Dinâmica de apresentação • Jogo de adição da caixa de ovo• Quebra-cabeça de adição e

subtração • Trilha matemática. • Construção de cartazes da tabuada • Trilha gigante da tabuada

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ANÁLISE DE DADOS

• Dificuldades apresentadas nos conteúdos básicos da matemática

• Os jogos e a ludicidade no ensino da matemática

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CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Visão da matemática e da educação lúdica

• Mudanças na realidade escolar

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““... ... O VERDADEIRO MESTRE SENTE-SE FELIZ QUANDO O VERDADEIRO MESTRE SENTE-SE FELIZ QUANDO PERCEBE QUE O CAMINHO QUE ELE ABRIU TEM SIDO PERCEBE QUE O CAMINHO QUE ELE ABRIU TEM SIDO

TRILHADO POR MUITOS...” ( AUTOR TRILHADO POR MUITOS...” ( AUTOR DESCONHECIDO).DESCONHECIDO).