QUINTO GRADO

GUÍA PARA EXÁMEN BIMESTRE II

ESPAÑOL

NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________ grupo: _______

I. LEE.

LA LEYENDA DEL CERRO DE LA BUFA

Se dice que en el cerro de la Bufa, situado en el estado de Zacatecas, se encuentra un bellísimo palacio, con

pisos de plata y muros de oro. Posee una enorme iluminación que se produce siempre con el intenso brillo de

piedras preciosas que cuelgan por todas partes.

Existe una serie de hechos que convierte ese relato en una verdadera leyenda de terror, que ha asustado a la

gente por siglos, por tal motivo pocos se han atrevido a buscar dichas riquezas.

La existencia de un tesoro es algo que no muchos han puesto en duda ya que en los registros de la historia,

consta que en 1546 se descubrió mucha plata alrededor del cerro.

Se dice que cerca del cerro se aparece una mujer convertida en princesa encantada, que habita en lo más alto del

cerro y solo durante las fiestas del pueblo; espera a que pase por vereda algún hombre apuesto, alto y corpulento

para después pedirle que la lleve en brazos hasta el altar mayor, de lo que hoy es basílica de Zacatecas.

Debido a la gran hermosura y gran belleza que ella proyecta es difícil que algún hombre se niegue a su petición,

prometiéndole revelar información sobre la ciudad encantada. Además de cargarla, les pone como condición no

voltear hacia atrás sin importar los sonidos que se escuchen. Mientras van caminando hacia el cerro, el ambiente

se llena de ruidos raros, espeluznantes y estremecedoras voces llamando al hombre por su nombre, susurrándole

al oído; rugidos de animales y fieras extrañas, todo un enjambre de lamentos y quejidos. El miedo invade su

corazón, las piernas pierden fuerza, se le dificulta la respiración, se sabe rodeado, acechado, vigilado y no puede

resistir más, voltea su cabeza, la mujer se transforma en una horrible serpiente, y todo termina.

En los cuatro siglos que tiene de existencia Zacatecas, no hubo valiente que soportara tal hecho. La princesa se

sigue apareciendo y el tesoro esperando.

II. ANOTA DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA

CORRECTA.

1. Oración que contiene uno de los elementos de fantasía de “la leyenda del cerro de la Bufa”……… ( )

A. El miedo invade su corazón.

B. En lo alto del cerro vive una mujer.

C. La mujer se transforma en serpiente grande y horrible.

D. En el estado de Zacatecas se encuentra el cerro de la bufa.

2. Características de las leyendas……………………………………………………………………….. ( )

A. Tienen elementos reales y fantásticos.

B. Describen como son los animales y personas.

C. Proporcionan información breve y tienen una moraleja.

D. Narran información de un hecho real y actual, de interés social.

3. Frase que contienen adjetivos calificativos……………………………………………………….…. ( )

A. La muchacha se transformaba en una serpiente.

B. El cerro de la bufa guardaba un tesoro con joyas.

C. Los hombres de aquel lugar pasaban a diario por este cerro.

D. Existía una hermosa y bellísima mujer en lo alto del cerro.

4. Tipo de palabras resaltadas en la lectura “la leyenda del cerro de la Bufa”……………………….. ( )

A. Pronombres.

B. Sustantivos.

C. Adverbios.

D. Adjetivos.

5. Grupo de palabras que presenta una misma familia léxica…………………………………………... ( )

A. Caballo, cabellera, caballero, calabaza.

B. Favor, favorecer, favorita, favorable.

C. Fabrica, fanático, frágil, fabricante.

D. Floral, florecer, flotar, foto.

6. Palabra que se utiliza como nexo en la oración subrayada en la lectura “ la leyenda del cerro de la

Bufa”…………………………………………………………………………………………………. ( )

A. Y C. Gran

B. Ella D. La

7. Opción que muestra la relación correcta entre las partes de un libro y sus nombres…………….. ( )

a. Portada b. portadilla c. índice d. introducción

A. 1b, 2d, 3a, 4c

B. 1a, 2c, 3d, 4b

C. 1c, 2b, 3d, 4a

D. 1d, 2a, 3b, 4c

*Lee el siguiente texto expositivo y contesta los reactivos 8, 9, 10 y 11.

8.- Subtitulo más adecuado para el segundo párrafo……………………………………… ( )

A. leyendas del mundo

B. utilidad de las leyendas

C. leyendas de chihuahua

D. antología de las leyendas

Las leyendas

Las leyendas son narraciones de hechos naturales y sobre naturales como: milagros o presencias de

criaturas férricas o de ultratumba además se transmiten de generación en generación de forma oral o

escrita.

____________________________

En nuestro estado hay una gran variedad de leyendas como “la Pascualita” es una de las más conocidas

ya que tiene la magia de estar a la vista de todos. Por lo tanto no hay quien pueda decir que el maniquí

de la pascualita no existe. Entonces simplemente sigue ahí detrás de su vitrina, con toso un cúmulo de

testimonios que afirman la presencia de cierta vida en ella.

9.- Idea principal del primer párrafo……………………………………………………..... ( )

A. Transmisión de hechos pasados.

B. Definición de lo que son las leyendas

C. Preservación de historias fantásticas

D. Descripción de los personajes de las leyendas.

10.- Tipo de palabras subrayadas en el texto anterior……………………………………… ( )

A. Verbos.

B. Nexos

C. Adjetivos

D. Artículos

11.- Palabras clave del enunciado con negritas…………………………………………….. ( )

A. Además

B. Generación

C. Transmiten

D. De

12.- Datos que debe llevar la referencia bibliográfica del texto……………………………. ( )

1. Número de páginas.

2. Nombre del autor.

3. Titulo o tema

4. Sitio electrónico

5. Número de la emisión

A. 1,3,2

B. 1,3,4

C. 2,4,5

D. 2,3,4

13.- Utilidad de la referencia bibliográfica en una investigación…………………………... ( )

A. Organizar la información de un texto expositivo.

B. Conocer la fuente donde se investigo

C. Informar datos personales del autor.

D. Saber cuántas paginas tiene el libro

14.- Imagen que representa un boletín informativo…………………………………………. ( )

15.- Proceso que debes de tomar en cuenta para planificar un boletín informativo... ( )

A. Croquis, estadísticas y esquemas

B. Información, avisos y anuncios

C. Contenido, edición y difusión

D. Prólogo, introducción e índice

16.- Utilidad que se le da al boletín informativo…………………………………………………… ( )

A. Anunciar la compra-venta de objetos y servicios

B. Difundir información de manera regular a un grupo que comparte temas de

interés común

C. Describir las características de un producto que se quiere vender

D. Establecer periódicamente acontecimientos sociales

17.- Medio por el cual darías a conocer a la comunidad escolar el boletín informativo………… ( )

A. Redes sociales

B. Radio

C. Periódico mural

D. Televisión

*Lee y contesta los reactivos 18, 19 y 20.

18.- Título que corresponde a la nota periodística anterior……………………………………… ( )

A. Desaparecen 5 hombres en Zacatecas.

B. Encuentran un cuerpo al pie del cerro de la Bufa.

C. Las desapariciones del cerro del a Bufa.

D. Se encuentran osamentas extrañas en el cerro de la Bufa.

19.- Preguntas que se contestan con la nota periodística anterior…………………………….. ( )

1. ¿cuántos resolvieron el problema?

2. ¿Cuándo ocurrió?

3. ¿Cómo sucedieron los hechos?

4. ¿Dónde ocurrieron los hechos?

5. ¿Quién o quienes participaron?

A. 2,3,4

B. 1,3,5

C. 3,4,5

D. 1,2,3

20.- Oración escrita correctamente………………………………………………………………….. ( )

A. Encuentran guesos de animales en la Bufa.

B. El ombre alto corpulento y fuerte se encontró entre la maleza.

C. El cadáver de un hombre fue hallado al pie del cerro de la Bufa.

D. En Zacatecas mueren cada hora cinco personas por alguna enfermedad extraña.

LA POLICIACA

Zacatecas: el cadáver de un hombre fue hallado cerca de la base del teleférico, la

mañana de este lunes. El cuerpo estaba dentro de la maleza, en las faldas del cerro

de la Bufa a unos 200 metros del “paseo escénico”. Según ´policías municipales se trata de un hombre de entre 30 y 40 años, que no ha podido ser identi ficado.

www. Lapoliciaca.com./nota-roja

MATEMÁTICAS

I. ANOTA DENTRO DEL CIRCULO LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA

CORRECTA.

*LEE Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 8.

1.- Figura que representa en la recta numérica ¾ partes del recorrido que hace el teleférico desde

el cerro del grillo hasta el cerro de la Bufa……………………………………………………….. ( )

A.

B.

C.

D.

Fundada en el año 1531 la población de Zacatecas, es hoy uno de los destinos turísticos preferidos por

muchos paseantes mexicanos especialmente para subir el cerro de la Bufa, utilizando sus sistema

teleférico, que realiza un recorrido de 650 metros para ir al cerro del grillo hasta la parte alta del cerro de

la Bufa tomando en un tiempo de 5 minutos. El costo del paseo sencillo en el día es de 30 pesos y 40 pesos

en paseo nocturno.

406.25 m 0

650 m

568.75 m

487.5 m

162.5 m

1. En qué porcentaje se incrementa el paseo sencillo diurno en le teleférico, con respecto del

paseo nocturno………………………………………………………………………………….……. ( )

A. 10 %

B. 21%

C. 33%

D. 142%

2. Si han transcurrido 4 minutos, ¿Cuál es la cantidad de metros que ha recorrido el

teleférico?.............. ( )

A. 278.57 m

B. 371.42 m

C. 417.85 m

D. 464.28 m

3. Tiempo que se ha empleado en el teleférico al realizar 7.5 recorridos

sencillos………………………. ( )

A. 48 min

B. 49 min

C. 49.50 min

D. 52.30 min

4. Diferencia en tiempo que existe , entre el primer recorrido diurno del teleférico de las 10

hrs y el último recorrido nocturno que es a las 24 hrs……………………………………………. ( )

A. 12 hrs.

B. 14 hrs.

C. 15 hrs.

D. 16 hrs.

5. Velocidad por minuto que alcanza el teleférico, en su recorrido de 650 metros en 7

minutos………... ( )

A. 92.857 m/ min

B. 92.867 m/ min

C. 98.257 m/ min

D. 98.527 m/ min

6. Cantidad de dinero que pagara un grupo escolar de 28 alumnos y su maestro, por paseo

redondo en el horario matutino…………………………………………………………………….. ( )

A. $870

B. $1680

C. $1740

D. $1800

7. Antes de iniciar los paseos nocturnos el personal que administra el teleférico contaba con

$28 800 por el concepto de viajes del cerro del grillo al cerro de la bufa y viceversa, ¿cuántos

paseos redondos habrían vendido?.................................................................................................... ( )

A. 360

B. 480

C. 720

D. 960

*Lee y contesta las preguntas 9, 10 y 11.

8. Altura del triángulo que forma el área del restaurante…………………………………………… ( )

A. 3 m

B. 6 m

C. 9 m

D. 12 m

La siguiente figura corresponde al área de un restaurante ubicado en la céntrica zona de

Zacatecas, donde comió una familia en el cerro De la “Bufa”.

Restaurante

Bar

12 m

12 m

9. Área del restaurante…………………………………………………………………………………. ( )

A. 24 m2

B. 48 m2

C. 72 m2

D. 144 m2

10. Área total que forman el restaurante donde comieron los turistas y el bar que esta junto a é… ( )

A. 72 m2

B. 120 m2

C. 132 m2

D. 144 m2

11. En cuál de los casos se emplea correctamente un proceso para calcular la altura de una figura

triangular………………………………………………………………………………………………( )

)

12. En el restaurante de la mesas estaban colocadas como se indican en la cuadricula.

C.

a

c c c c

a a a

b b b

D. B.

b

A.

13.- ¿Cuál será su presentación, si la cuadricula se gira a la derecha?........................................... ( )

*Lee y responde los reactivos 14 y 15.

Enseguida del restaurante bar, se ubica la cocina, ésta tienen una forma y características como la

siguiente figura:

14.- Área del lugar donde se cocinan los alimentos…………………………………………………… ( )

A. 24 m2

B. 28 m2

C. 32 m2

D. 48 m2

6 m

6 m

4 m

15.- Oraciones que ayudan a calcular el área de una figura romboide como la cocina del

restaurante…….. ( )

1. Seleccionar la base

2. Localizar la altura

3. Multiplicar la base por la altura

4. Multiplicar la base por la altura y dividirla entre dos

5. Multiplicar la base por dos y dividirla entre la altura.

A. 1,2,3

B. 1,2,4

C. 2,3,4

D. 2,4,5

16.- En el restaurante ya mencionado se ofrece la comida corrida por 65 pesos. una familia de 5

integrantes, ¿Cuánto deberá pagar por consumirlo?.................................................................... ( )

A. 275 pesos

B. 280 pesos

C. 325 pesos

D. 440 pesos

17.- La familia de turistas en su regreso a chihuahua recorrerá 837 km si viaja a una velocidad

promedio de 105 km/hr ¿Cuál de las siguientes tablas expresa correctamente su distancia

recorrida y tiempo?........ ( )

Distancia

recorrida

Horas

115 1

315 3

630 6

730 7

Distancia

recorrida

Horas

210 2

315 3

525 5

735 7

Distancia

recorrida

Horas

40 2

420 4

635 6

735 7

Distancia

recorrida

Horas

315 3

520 5

630 6

735 7

D. B. C. A.

CIENCIAS NATURALES

I. ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA

CORRECTA.

1. Nombre que se le da a la gran cantidad de seres vivos que habitan nuestro

planeta…………………. ( )

A. Ecosistema

B. Biodiversidad

C. Vegetación

D. Biología

2. Para comprender mejor a los seres vivos, se clasificaron en cinco grupos llamados reinos. Dos

de estos dos grupos son el animal y vegetal. Opción que nos indica la relación correcta entre los otros

grupos de seres vivos y el reino al que pertenecen……………………………….. ( )

a. Monera b. Protista c. Fungi

A. 1a, 2b, 3c

B. 1c, 2a, 3b

C. 1b, 2c, 3a

D. 1a, 2c, 3b

3. Son especies endémicas de nuestro país………………………………...……………………………… ( )

A. Oso panda, jabalí, y ocelote.

B. Conejo, iguana y venado.

C. Lobo, coyote y víbora,

D. Ocelote, perro de pradera y cotorra serrana.

1. SETAS 2. BACTERIAS 3. AMIBAS

4. Especie endémica de México a la cual pertenece la siguiente descripción………………………...… ( )

A. Canguro gigante

B. Iguana espinosa

C. Cocodrilo de agua salada

D. Oso pardo

5. Consecuencias que se originan al perder especie endémica de nuestro país…………………...……. ( )

1. Se rompen las cadenas alimentarias.

2. Se altera el balance de los ecosistemas.

3. Se deterioran los ambientes naturales.

4. Se crean espacios para exhibir mas especies extintas.

5. Se beneficia la cacería y la pesca de otras especies.

A. 1,3,5

B. 1,2,3

C. 2,3,5

D. 3,4,5

6. Opción que contiene la relación correcta entre cada ecosistema y sus características……………….. ( )

1. Pastizal 2. Desierto 3. Bosque tropical

a. Tiene clima seco, con lluvias escasas y temperaturas extremas. Predominan las cactáceas y

reptiles.

b. Cuentan con tierras que fueron taladas y transformadas en llanuras. Se pueden encontrar

tuzas, conejas, zorros, serpientes y algunas aves.

c. Es el más húmedo, con lluvias la mitad del año. Cuenta con especies como: jaguares, tapires

y venados.

A. 1a2b,3c

B. 1c,2a3b

C. 1c,2b,3a

D. 1b,3c,2ª

Reptil que vive en zonas tropicales, es terrestre, anida en

zonas arenosas y su aspecto recuerda mucho al de los dinosaurios.

7. Características que describen al bosque de coníferas………………………………………………….. ( )

1. Es la fuente principal de madera en nuestro país.

2. Presenta un clima frio o semifrío y siempre esta húmedo.

3. Su clima es muy extremoso además llueve muy poco en el año.

4. Encontramos algunos mamíferos como: lince, tejon, oso negro y lobo.

5. Son grandes llanuras y su tierra es utilizada principalmente para el pastorea.

8. En la zona costera existen algunas donde se mezcla el agua dulce con la salada ¿Cómo se llama a este

tipo de lagunas?................................................................................................................................................ ( )

A. Arrecifes

B. Estuarios

C. Islas

D. Mares

9. Nombre que se le da a la zona con mayor biodiversidad de corales , moluscos, mamíferos y peces….. ( )

A. De arrecifes

B. Marinas

C. Costeras

D. De estuarios

10. En la antigüedad los seres humanos nómadas aprovechaban todo lo que estaba a su alrededor para

subsistir. Actividades que le permitieron al hombre establecerse en un solo lugar………………..…….. ( )

A. La caza y la pesca

B. La agricultura y el pastoreo

C. La recolección de semillas y frutos, la herbolaria

D. La elaboración de herramientas para la cacería y el comercio

11. Razón por la que comenzó la explotación intensiva de los recursos naturales y la transformación del

ambiente…………………………………………………………………………………….…………….. ( )

A. La rápida reproducción de plantas y animales.

B. El establecimiento de los primeros grupos sedentarios.

C. Los desplazamientos de familias del campo a la ciudad.

D. La migración de animales por los cambios de estación.

12. Consecuencias de la industrialización……………………………………………………………………. ( )

1. Contaminación de la atmosfera, suelo y agua por residuos tóxicos.

2. Disminución de la población.

3. Alteración y pérdida de extensas áreas verdes.

4. Demanda excesiva de recursos naturales.

5. Reducción de las fábricas en las ciudades.

A. 1,3,5

B. 1,2,4

C. 1,3,4 D. 3,4,5

13. Es una causa por la cual se ha ido perdido la biodiversidad en nuestro

país…………………………..………………………………………………….……………………….... ( )

A. La cacería de animales solo en tiempos de veda.

B. La construcción de presas para la captación de aguas por lluvia.

C. El depositar los desechos peligrosos debajo del suelo para no contaminar la atmosfera.

D. El abuso de la utilización de limpiadores, aceites, detergentes, solventes y el desecho de materiales

tóxicos de las fábricas.

GEOGRAFIA

Nombre del alumno: Grado y grupo:

Lee con atención y encierra la respuesta correcta.

Observa el mapa y contesta los reactivos del 1 al 4

1. Ubicación del ‘’Monte Everest’’, la montaña más alta del mundo:

a) 6 b) 4 c) 5 d) 1

2. Lugar donde se encuentra localizada la Sierra Madre Occidental:

a) 3 b) 6 c) 3 d) 7

3. Continente que cuenta con uno de los volcanes activos más famosos, el ‘’Monte Vesubio’’ que causo una gran calamidad hace más de 2000 años a las ciudades romanas de Pompeya y Herculano:

a) 6 b) 4 c) 5 d) 1

4. Placa continental en la cual se localiza el Cinturón de Fuego del Pacifico, donde se concentra una gran cantidad de

actividad sísmica:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

5. Así se llama a la apariencia que tiene nuestro planeta por sus montañas, mesetas, llanuras y depresiones:

a) Orientación terrestre b) Formas de relieve c) Aspecto geofísico d) Placas continentales

6. Movimiento vibratorio originado por la energía liberada al chocar las placas tectónicas:

a) Fijo b) Sismo c) Rotación d) Traslación

7. Continente donde se ubica el rio Amazonas, que es más largo y caudaloso del mundo:

a) Americano b) Europeo c) Asiático d) Africano

8. Opción que contiene la relación correcta entre los cuerpos de agua y sus características:

1. Ríos a. Tienen agua salobre, es decir dulce y salada. Son aptos para pescar.

2. Lagunas b. Riegan los campos de cultivo, generan energía eléctrica y además sirven

para navegar y pescar.

3. Mantos acuíferos c. Constituyen las fuentes de abastecimiento de agua, mas importantes

para la población, en especial en zonas áridas.

a)1b,2c,3a b)1a,2b,3c c)1b,2a,3c d)1c,2b,3a

9. Opción que contiene la relación correcta entre los tipos de climas y la fauna que habita cada una de ellos.

1. Templado 2. Seco 3. Polar 4. Tropical

a)1a,2b,3c,4d b)1a,2b,3c,4d c)1d,2a,3c,4b d)1b,2a,3c,4d

10. Fenómeno caracterizado por periodos de lluvia abundante, generados por viento cálido y húmedo; presentándose en Asia, África y Oceanía:

a) Monzón de verano b) Tornados de otoño c) El niño d) Tormenta polar

11. Son algunos de los elementos que componen el clima:

1. Relieve 4. Velocidad del viento

2. Presión atmosférica 5. Corriente marinas

3. Altitud 6. Precipitación

a) 1,2 y3 b) 2,4 y 6 c) 4,5 y 6 d) 1,3 y 6

12. La altitud, la latitud y la cercanía al mar, son factores que ocasionan variaciones en:

a) El relieve b) La orientación terrestre c) Los climas d) Las corrientes marinas

13. Al norte de Estados Unidos de América la vegetación se compone de plantas como el pino y habitan el venado y el oso; además presenta una sucesión de temperaturas bien diferenciadas durante el año. ¿Cuál es su tipo de clima?

a) Frio b) Seco c) Templado d) Tropical

14. Continente que se localiza al oeste del océano pacifico, en su región natural predomina el bosque con clima

templado, sus habitantes son chinos, mogoles y japoneses; su raza se denomina amarilla:

a) Europeo b) Asiático c) Oceanía d) Africano

15. Región natura donde solamente hay 2 estaciones, verano e invierno. Es la menos favorable para el asentamiento

humano por sus bajas temperaturas y suelos congelados, su fauna se conforma por alces, gansos, bueyes almizcleros, etc. y como flora líquenes, hierbas y musgos:

a) Seca b) Polar c) Templada d) Fría

GUIA DE ESTUDIO

HISTORIA

Nombre del alumno: Grado y grupo:

I.-LEE CON ATENCIÓN Y ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA.

Lee y responde a las preguntas 1 y 2

La Guerra de Reforma y la República Restaurada fueron periodos en los que México vivió importantes cambios políticos, civiles e internacionales; que transcurren entre 1858-1875.

1. En qué siglo México vivió estos trascendentales acontecimientos:

a) 16 b) 18 c) 19 d) 17

2. ¿Cuántas décadas abarcan los periodos de México que se mencionan en el texto?

a) 2.1 b) 2 c) 1.6 d) 1.7

Observa el mapa y responde las preguntas 3 y 4

3. Estados de la República Mexicana que estuvieron baja la influencia del grupo conservador;

a) 1y 3 b) 2y4 c) 3y 8 d) 6y9

4. Grupo que domino estados como Chihuahua, donde gano la batalla arroyo del mortero en 1860;

a) Franceses b) ingleses y españoles c) Conservadores d) Liberales

5. Militares que bloquearon los puertos del golfo de México, como por ejemplo el de Xalapa, Veracruz;

a) 7 b) 10 c) 4 d) 8

6. Ejército invasor que se apodero de la capital del país en 1862, lo que obligo a Benito Juárez a reubicar el gobierno;

a) 10 b) 8 c) 4 d) 2

7. Estado de la República Mexicana donde el gobierno de Juárez, encabezado por Ignacio Zaragoza, logro una importante victoria el 5 de mayo de 1862;

a) 9 b) 8 c) 6 d) 7

8. Ideales del grupo liberal en el periodo de la reforma, excepto;

a) Quitar el poder político y económico a la iglesia católica

b) Establecer una república federal

c) Mantener los privilegios de la iglesia, el ejército y los terratenientes

d) Cambiar la educación y la libertad de expresión

9. Opción que contiene la relación correcta de los grupos políticos con las ideas que cada uno pretendía;

Grupos políticos ideas pretendidas

1. liberales a. Monarquía como forma de gobierno.

b. Un gobierno republicano.

2. conservadores c. Vender las propiedades que no tuvieran fines productivos.

d. Prohibir la existencia de cualquier región que no fuera la

católica.

a) 1ab, 2bc b) 1bc, 2ad c) 1ac, 2bd d) 1bd, 2ac

10. Persona que por su poder económico y social abusaba de la población Mexicana en la segunda mitad del siglo XIX;

a) Hacendado b) Militar c) Cacique d) Político

11. Situaciones que dieron origen al plan de Ayutla;

1. El presidente del país elimino algunos derechos y libertades individuales.

2. La persecución y sanción que vivieron las personas que criticaban las actitudes del gobierno.

3. La rigurosa determinación de la clase gobernante para practicar en el país, solo la religión católica.

4. La disposición en la que el presidente se negaba a cobrar contribuciones a los ciudadanos del país.

a) 2y3 b) 3y4 c) 2y4 d) 1y2

12. Son algunos aspectos que proponía el plan de Ayutla;

1. Convocar a la formación de un congreso constituyente

2. Tratar con mucho respeto a todo el que se opusiera al plan.

3. Nombrar presidente de la republica a Ignacio Comonfort

4. Desconocer a Santa Anna y a los funcionarios de su gobierno

a) 1y4 b) 2y3 c) 1y2 d) 2y4

13. Propuestas d reformas planteadas por los liberales en la constitución de 1857;

1. Admitir la esclavitud solo en los mexicanos

2. Permitir el castigo corporal solo en los varones

3. Quitar privilegios a los miembros de la iglesia y del ejército

4. Establecer la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley

a) 3,4 b) 1,4 c) 2,3 d) 1,4

14. Enunciados que se relacionan correctamente con ‘’La Guerra de Reforma’’;

1. Finanzas en 1861 con el triunfo de los liberales

2. Durante el periodo al país lo gobernó solo un presidente

3. Fue la guerra más violenta en México durante el siglo XIX

4. Se da por terminada 1858 con el éxito de los conservadores

15. El descontento de la iglesia y los militares fue el principal motivo que genero la guerra

a) 1, 3,5 b) 2, 4,5 c) 1, 2,3 d) 3, 4,5

16. Puntos que son parte del contenido de las Leyes de Reforma;

1. El culto religioso será el mismo practicado en todo país.

2. Las propiedades de la iglesia pasarían a ser bienes de la nación

3. El registro civil será quien reconozca los nacimientos, muertes y matrimonios

4. Los hospitales, cementerios entre otros, podrán ser administrados por la iglesia.

a) 1 y3 b) 2y4 c) 2y3 d) 1y2

16. Son enunciados que describen la situación económica del país después de ‘’La Guerra de Reforma’’

1. El ejército era una institución autosuficiente

2. El campo y la minería estaban abandonadas

3. El comercio interior y exterior tenían niveles muy bajos

4. El gobierno resolvía sus necesidades con la recaudación de impuestos

a) 1y 3 b) 2y 3 c) 3y 4 d) 1y 2

17. Orden correcto de los hechos que dan inicio y final al segundo imperio mexicano;

1. El archiduque Maximiliano y su esposa carlota llegaron al país para encargarse del gobierno monárquico

2. Principales líderes conservadores proclamaron la creación de un imperio mexicano.

3. El gobierno francés retiro apoyo militar y económico a Maximiliano por presión de E.U

4. El gobierno de Maximiliano tomo decisiones que obligo a los conservadores a retirarle el poyo

5. Maximiliano se refugia en Querétaro, donde libro su última batalla

a) 2,1,3,4,5 b) 1,2,3,4,5 c) 2,1,4,3,5 d) 1,2,4,3,5

18. Condiciones que vivió México entre 1867-1876, periodo que se conoce como ‘’La República Restaurada’’

a) Acuerdos entre el centro del país y el resto de las regiones, derivado del control económico

b) Abundancia en los recursos públicos fue uno de los principales beneficios con el triunfo de la república.

c) Sublevaciones de algunos jefes militares, rebeliones campesinas, entre otras situaciones impidieron mejorar las condiciones del país.

d) Los recursos obtenidos por el presidente Benito Juárez, lograron mejorar la situación del país.

19. Medidas que Benito Juárez y los liberales implementaron para fortalecer la organización política de México durante ‘’La República Restaurada’’

1. La creación de instituciones responsables de la salud pública.

2. La división de poderes y el respeto por la libertad de expresión

3. La organización de las elecciones presidenciales y gubernamentales

4. La separación de asuntos de la iglesia en las decisiones del gobierno

5. El fortalecimiento de un sistema efectivo de recaudación de impuestos

a) 2,3,4 b) 1,2,3 c) 3,4,5 d) 2,4,5

20. Lema que sintetiza el legado de los ‘Liberales’’ a las generaciones de mexicanos;

a) ’’La patria es primero’’

b) ’’Las armas nacionales se han cubierto de gloria’’

c) ’’Si nosotros tuviéramos parque, ustedes ya no estarías aquí’’

d) ’’Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz’’

21. Aspectos de la cultura mexicana en el periodo de ‘’La República Restaurada’’

1. Se creó el himno nacional mexicano en 1854

2. Reinauguración del ferrocarril México -Veracruz

3. Se funda la escuela nacional de artes plásticas

4. Surgieron los primeros libros escolares de historia nacional

5. Se destacaban las novelas históricas porque describían las costumbres y las formas de vida del país.

a) 2,4,5 b) 3,4,5 c) 1,3,5 d) 1,4,5

GUIA DE ESTUDIO

FORMACION CIVICA Y ETICA

Nombre del alumno: Grado y grupo:

Lee con atención y encierra la respuesta correcta.

1. Ricardo compro para el cine, boletos con lugares específicos para él y su novia, al llegar noto que sus asientos estaban ocupados. ¿Cómo debe actuar Ricardo ante esta situación?

a) Exigir mediante gritos su lugar, llamando la atención de los demás.

b) Pedir que chequen sus boletos y recorrerse al lugar que deben ir.

c) Quitar a las personas apresuradamente diciéndoles que esos lugares no les pertenecen.

d) Solicitar ayuda a sus amigos para mover a las personas usurpadoras.

Lee el siguiente caso y contesta los reactivos 2 y 3

Gloria estuvo todo un día haciendo una escultura de arcilla y terminó muy cansada. Al descuidarse un momento, su

hermana accidentalmente la tiro y quedo deshecha. Ella inmediatamente se sonrojo y se disculpó con gloria.

2. Forma correcta en la que gloria debe actuar ante la situación anterior;

a) Llorar en silencio y encerrarse en su cuarto para que nadie se dé cuente.

b) Enfrentar a su hermana y reclamarle con gritos el error que ella cometió.

c) Dialogar y explicar a su hermana lo mucho que le costó hacer esa escultura, para que ponga más atención en lo que hace.

d) Salir, despejarse y después quejarse con sus padres de la forma tan descuidada en la que se portó su hermana.

3. Sentimiento que surgió en la hermana de gloria al ver lo que había hecho;

a) Alergia b) compasión c) vergüenza d) indiferencia

4. Situación en la que la persona actúa de manera asertiva;

a) Javier advierte a su mama que ya no la obedecerá si no lo deja salir con sus amigos.

b) Alma le grita a su hermana para que aprenda a hacer bien las cosas.

c) Raquel llora y hace rabietas cuando su papa le indica que ya es hora de ir a dormir.

d) Ramón le pide a Luis que después de clase platiquen, porque le interesa mucho lo que el profesor está exponiendo.

5. Jesús fue invitado por sus amigos para ir al centro comercial, el mismo día que le había dicho a su papa que pintaría los marcos de unos retratos que tiene que entregar al día siguiente. ¿Qué decisión correcta debe tomar Jesús?

a) Ir con sus amigos, después se disculpara con su papa.

b) Hablar con su papa y decirle que prefiere ir con sus amigos que ayudarlo

c) Invitar a sus amigos a pintar y divertirse con el trabajo que le encomendó su papa, aunque lo hagan mal

d) Cumplir con la encomienda de su padre, porque ya era un trabajo pedido por él y contaba con ello

6. Situación donde se practica una acción justa;

a) Un técnico instalador de televisión digital le ofreció a la mama de rosario más canales por $200.00; le dice que no se preocupe, que nadie se dará cuenta. Por lo que ella acepta, ya que paga mucho por ese servicio.

b) Un vecino de Alejandra le ofreció a su mama una nueva forma de ahorra energía usando ‘’diablitos’’ para que el

medidor no marque tanto consumo; sin embargo la señora se negó ya que siente que eso no es honesto.

c) Esteban es servidor público, un señor le pide ayuda a cambio de dinero para ser el primero en hacer sus trámites, pero él se niega rotundamente ya que es muy poco el dinero que ofrece.

d) Marcela, muy preocupada por la economía del hogar, prefiere comprar películas ‘’piratas’’ ya que así sale mucho m ás barato y puede hacer uso de su dinero en otras necesidades para la casa.

7. Situación que representa un caso de justicia laboral;

a) Roberto tiene una fábrica de tejido textil, y a él le gusta contratar a personas de la tercera edad, ya que saben tejer y

le paga menos del salario mínimo por el trabajo que desempeñan.

b) Gerardo trabaja en una fábrica de muebles, constantemente se queda a trabajar tiempo extra, pero ese tiempo no se lo pagan, porque dicen que no hay dinero.

c) Rosario tiene 10 años y trabaja en una fábrica de artesanías, ella se encarga de poner pequeños detalles a las piezas, trabaja sus 8 horas y gana lo suficiente para mantener a su mama y sus hermanos.

d) Mariana trabaja en una empresa de seguridad en un centro comercial, ella usa sill a de ruedas y recibe el mismo

salario que sus demás compañeros.

8. Ejemplo donde se están violentando los derechos humanos;

a) La familia de Román recibió ayuda humanitaria, por ser damnificados con las recientes tormentas.

b) Don Saúl es un adulto mayor, se enfermó y tuvo que ir al hospital porque ya no aguantaba los dolores, pero al llegar

ahí le negaron el servicio por n estar afiliado al sistema de salud.

c) Tomás fue recibido con gran alegría en la escuela Benito Juárez, ya que es parte de los alumnos tarahumaras más destacados en calificaciones.

d) A Elvira la detuvo un oficial de vialidad por no haber hecho alto en una zona peatonal, pero la dejo ir sin penalizarla, con la condición de que pusiera más atención en los señalamientos.

9. Frase que aplica en la siguiente situación;

Julián tiene 12 años y es el mayor de 4 hermanos, piensa que ellos deben obedecerlos y atenderlo en todo, si él les dice

que recojan su cuarto, tienen que obedecerlo porque es el mayor, si él dice que se callen porque quiere oír música, ningún ruido se tiene que escuchar en la casa.

a) Tu libertad termina donde comienza el derecho del otro.

b) Un ser humano es libre, cuando el otro no es.

c) El hombre enamorado es el único esclavo que no anhela su libertad.

d) La actividad y la razón humana es buscar siempre la libertad.

10. Persona que se traza una meta y para lograrlo utiliza medios que afectan a otras;

a) Mireya se desempeña como nutrióloga en un comedor, ella se asegura de darle de comer primero a los niños pequeños, antes que a los demás, para asegurarse de que se alimente bien.

b) Gerardo planea para este ano superar a sus compañeros en puntualidad laboral, para ello se propuso acostarse más

temprano para despertar a tiempo.

c) Roberto participara en una carrera de bicicletas de montaña, por la noche se aseguró de poner ciertas trampas en el recorrido para asegurarse la victoria.

d) Rosario recibió un reconocimiento por tener su lugar de trabajo limpio y ordenado, pero ella vio que su compañera lo tenía mucho mejor, así que decidió devolverlo para que se lo otorguen a ella.