O mapa e os blocos-diagramas ilustram umdos grandes problemas do mundo moderno.

(Norman Myers e outros (orgs.),Gaia: el atlas de la gestión del planeta.)

a) Identifique o problema representado. Obser-ve o mapa e indique as áreas do globo maisafetadas, em ordem decrescente.b) Por que há diferenças nas quantidades dekg/hectare/ano nos blocos-diagramas? Que re-curso técnico poderia ser utilizado para mini-mizar o problema das áreas íngremes onde amata foi substituída?

Resposta

a) O problema representado no mapa é a perdade terras aráveis no mundo. As áreas afetadaspor esse problema em ordem decrescente (dassetas mais largas para as mais estreitas) são:Ásia, África, América Anglo-Saxônica, América doSul, Europa e Austrália.

b) Porque há diferentes modos de ocupação dosolo. Nas áreas onde a cobertura vegetal é maisdensa, ocorre uma menor proporção de perda deterras aráveis. O recurso técnico mais utilizado éo cultivo em curvas de nível.

Observe o gráfico, que contém a distribuiçãodas cargas entre diversas modalidades detransporte em três países com grande exten-são territorial.

(Ministério dos Transportes, Empresa Brasileirade Planejamento de Transporte – Geipot,

Confederação Nacional dos Transportes – CNT.)

a) Identifique a principal modalidade detransporte utilizada em cada um dos países,analisando-as em termos de custos.b) Como cada país complementa sua princi-pal opção de transporte? Considerando oscustos de cada um dos meios de transporte,em qual dos três países a opção é mais ade-quada?

Resposta

a) As principais modalidades de transporte utiliza-das, respectivamente, no Brasil, EUA e China,são: rodoviária, ferroviária e aquaviária. Nos ca-sos dos EUA e da China, os países optaram pormodalidades de transporte mais adequadas àssuas características naturais e econômicas, trans-portes mais baratos para longas distâncias; já oBrasil optou pelo modelo mais custoso, ou seja,aquele que carrega menos carga por mais gastode combustível a longas distâncias.

Questão 11

Questão 12

b) No Brasil a segunda maior modalidade de trans-porte é a ferroviária e na China e nos EUA, respec-tivamente, a ferroviária e a hidroviária. Consideran-do os custos de cada um dos meios de transporte,o país com a opção mais adequada é a China.

Observe a posição geográfica da China comrelação às coordenadas geográficas e a trêsrepresentações climato-botânicas, a, b e c.

a) Considerando os extremos do país, qual é aamplitude latitudinal? Qual a conseqüênciadessa amplitude sobre as características doclima, do solo e da vegetação do país?b) Faça a correspondência correta entre ascaracterísticas climato-botânicas, representa-das nas figuras a, b e c, e as regiões 1, 2 e 3assinaladas no mapa, indicando as diferençassazonais em cada uma delas.

Resposta

a) A amplitude latitudinal é dada pela diferença en-tre a máxima latitude em território chinês (apro-ximadamente 50o latitude N) e a mínima latitude(aproximadamente 20o latitude N), ou seja, 30o delatitude. A conseqüência é a ocorrência de extre-mos nos três elementos naturais citados, ou seja,climas com elevada amplitude térmico-pluviométri-ca, solos que variam de férteis para desérticos(mais áridos) e vegetação que varia de paisagensformadas por coberturas florestais para regiões comvegetação desértica (pobre e rarefeita).b) Região 1, caracterizada pelo clima temperadoadequada à paisagem representada pela figura b;região 2, caracterizada pelo clima desértico, ade-quada à paisagem representada pela figura c; re-gião 3, caracterizada pelo clima Monçônico,adequada à paisagem representada pela figura a.

Analise o gráfico, que representa o saldo doagronegócio e o saldo da balança comercialbrasileira no período 1998-2002.

(Ministério da Agricultura, 2003.)

geografia 2

Questão 13

Questão 14

a) Com base nas informações sobre o saldo dabalança comercial, separe os dados relativosao período em dois conjuntos, justificando.Compare a situação das exportações e impor-tações nos anos de 1998 e 2002.b) Descreva o saldo do agronegócio no perío-do, destacando sua importância no desempe-nho da economia brasileira.

Resposta

a) No período considerado na questão, os saldosda balança comercial foram negativos, de 1998 a2000, enquanto o saldo do agronegócio foi sem-pre positivo, crescendo moderadamente. A partirdo ano 2000, ambos os saldos cresceram acen-tuadamente. O saldo da balança comercial pas-sou a ser positivo, enquanto o saldo do agrone-gócio não só continuou positivo como cresceuquase 50% em termos de valores. Em relação àsexportações e importações no mesmo período,temos dois momentos distintos: um com saldocomercial negativo (importação supera exporta-ção) entre 1998 e 2000, e um com saldo positivo(exportação supera importação) entre 2000 e2002.b) O saldo do agronegócio de 1998 a 2000 contri-buiu para diminuir os deficits até 2000 e foi decisi-vo na reversão para saldos comerciais positivos apartir de 2000, representando quase 40% das ex-portações brasileiras de 2000 a 2002.

Em vários países do mundo ainda existe gran-de número de habitantes que não têm acesso àenergia elétrica, principalmente nas zonas ru-rais. No Brasil, estimam-se entre 20 e 25 mi-lhões as pessoas que não usufruem das comodi-dades proporcionadas pelo fornecimento regu-lar dessa forma de energia, por vários motivos;em geral, isso decorre da combinação entre bai-xo nível de renda da população e existência devazios de geração ou distribuição de energia.Analise o quadro.

AVALIAÇÃO COMPARATIVA DAS FONTESGERADORAS DE ENERGIA ELÉTRICA.

FONTE

ANÁLISEFINANCEIRA IMPACTO

AMBIEN-TAL

CONTRI-BUIÇÃOPARA OEFEITOESTUFA

Investimen-to Inicial

CustoOperac.

Hidrelétrica

Carvão

Petróleo

Nuclear

Gás Natural

Solar

Vento

Biomassa

Baixo amédio

Baixo amédio

Baixo amédio

Alto

Baixo amédio

Médio a alto

Alto

Médio a alto

Alto

Alto

Alto

Alto

Alto

Baixo

Baixo

Médio

Médio a alto

Alto

Alto

Alto

Médio a alto

Muito baixoa nulo

Baixo

Médio

Baixa

Alta

Alta

Alta

Média a alta

Nula

Nula

Média a nula

(Rosa, F. Instituto para o desenvolvimento deenergias alternativas e da auto-

sustentabilidade, 2002.)

Considerando os indicadores apresentados:a) agrupe as fontes de energia renováveis enão-renováveis. Dentre as fontes renováveisgeradoras de energia elétrica, justifiquequais são as mais adequadas, considerandoimpacto ambiental e contribuição para o efei-to estufa.b) qual é a importância das fontes renováveisde geração de energia para o desenvolvimen-to e implantação de políticas energéticas emum país?

Resposta

a) As fontes de energia renováveis são hidrelétrica,solar, vento e biomassa; as não renováveis: car-vão, petróleo, nuclear e gás natural. Entre as reno-váveis, as que causam menos impacto ambientalsão a energia solar e a obtida dos ventos, e as quecausam menor contribuição para o efeito estufatambém são a energia solar e dos ventos.b) Elas possibilitam a menor dependência do paísem relação às matrizes energéticas menos ade-quadas e políticas relacionadas ao chamado de-senvolvimento sustentável (com menor impactoambiental) e ao menor custo de operação.

geografia 3

Questão 15

Observe a tabela.

PORCENTAGEM DE ANALFABETOS E ALFABETIZADOS COMENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR EM ALGUNS

PAÍSES, NOS ANOS DE 1980 E 2000.

Brasil Guatemala China Coréia do Sul

1980 2000 1980 2000 1980 2000 1980 2000

Analfabetos

EnsinoFundamental

EnsinoMédio

EnsinoSuperior

32,8

55,3

6,9

5,0

21,3

56,8

13,5

8,4

54,7

35,7

7,4

2,2

47,1

37,6

9,5

5,8

45,0

32,3

21,7

1,0

20,9

40,7

35,7

2,7

19,7

34,5

36,9

8,9

8,0

16,7

49,5

25,8

(Banco Mundial, 2001.)

a) Em que nível de ensino está a grande dife-rença entre os países latino-americanos e osasiáticos? O que isso significa?b) Brasil e China são semelhantes na exten-são territorial, nas disparidades regionais eno recebimento de investimentos estrangei-ros. Compare os resultados apresentados porestes países, nos três níveis de ensino, indi-cando dois aspectos que favorecem o maiordesenvolvimento econômico chinês, na atuali-dade.

Resposta

a) Os países asiáticos apresentam uma maior taxade habitantes alfabetizados com Ensino Médio emrelação aos latino-americanos, significando, entreoutras coisas, que os países asiáticos apresen-tam uma porcentagem maior de mão-de-obraqualificada em relação ao países latino-america-nos.b) Em ambos os países diminuiu a porcentagemde analfabetos e aumentou a porcentagem de al-fabetizados nos três níveis de ensino, sendo queo Brasil supera a China no Ensino Fundamental,em termos percentuais, e é superado nos ensi-nos Médio e Superior e na taxa menor de analfa-betos.Entre os aspectos que favorecem o maior desen-volvimento econômico chinês na atualidade te-mos: a sua mão-de-obra numerosa, barata e maisqualificada; um processo de abertura econômicamais antigo e melhor estruturado; a criação de zo-nas econômicas especiais favoráveis, em termosfiscais e de infra-estrutura; a entrada de capitalestrangeiro, além do imenso potencial de cresci-mento do seu mercado consumidor.

Observe o mapa.

Utilizando seus conhecimentos geográficos:a) identifique o país indicado com o número 1e explique a distribuição espacial de sua po-pulação.b) do ponto de vista do povoamento e da lin-güística, quais as principais diferenças apre-sentadas pela província destacada no mapa?

Resposta

a) O país é o Canadá; a população canadenseestá irregularmente distribuída e concentrada,principalmente, na fronteira com os Estados Uni-dos, com destaque para a região Sudeste, no valedo rio São Lourenço.b) Trata-se da província de Quebec, onde con-centra-se a população canadense de origem fran-cesa. Justamente nessa província há um movi-mento separatista que reivindica a independênciade Quebec em relação ao Canadá.

A Pesquisa Nacional de Saneamento Básicono Brasil, realizada em 2000 pelo IBGE, re-velou a persistência de graves problemas.Observe a tabela.

geografia 4

Questão 16 Questão 17

Questão 18

BRASIL – ABASTECIMENTO DE ÁGUA EESGOTAMENTO SANITÁRIO EM 2000, EM

PORCENTAGEM.

ÁGUAdomicíliosatendidos

REDE DEESGOTOS

distribuição nosdomicílios

Região Norte

RegiãoNordeste

RegiãoSudeste

Região Sul

RegiãoCentro-Oeste

BRASIL

44,3

52,9

70,5

69,1

66,3

63,9

2,4

14,7

53,0

22,5

28,1

33,5

(IBGE, 2001.)

Utilizando seus conhecimentos geográficos,responda.a) Qual é a situação brasileira em termos deabastecimento de água e esgotamento sanitá-rio por domicílio? Como a população nãoatendida enfrenta a falta destes serviços?b) Quais são as regiões brasileiras que reve-laram as piores condições nos dois indicado-res? Qual é a conseqüência mais importantedessa situação em termos de qualidade am-biental?

Resposta

a) O Brasil tem em média quase 40% dos domicí-lios sem abastecimento regular de água e aproxi-madamente 70% de domicílios não conectados àrede de esgoto. A população não atendida enfren-ta a falta desses serviços por meio de ligaçõesclandestinas de água, obtenção da mesma porpoços, "cisternas" e captação direta de rios e cór-regos; quanto ao não-acesso à rede de esgoto re-gular, as saídas são a construção de fossas, olançamento de esgoto não tratado em rios e cór-regos a "céu aberto", além de uma parcela minori-tária dessa população conseguir se organizar epressionar o poder público na tentativa de obtertal infra-estrutura básica.b) As regiões Norte e Nordeste apresentam aspiores condições em termos de infra-estrutura sa-nitária básica, aumentando os riscos de contami-nação das águas não só superficiais como subter-râneas.

Observe o gráfico, que representa a participa-ção dos setores industriais no PIB brasileironos anos de 1991 e 2001, segundo o IBGE.

(IBGE, 1991 e 2002.)

a) Agrupe os setores industriais que maiscresceram e aqueles que menos cresceram,destacando a mudança ocorrida nos dois anosconsiderados.b) Utilizando seus conhecimentos geográficos,justifique a participação de cada um dos gru-pos identificados no PIB brasileiro.

Resposta

a) Os setores que mais cresceram foram o de ex-tração de petróleo e gás natural e de refino de pe-tróleo e petroquímico; e os setores que menoscresceram foram o de fabricação de aparelhos dematerial elétrico, de equipamentos de material ele-trônico e da indústria têxtil. Ambos cresceram, po-rém o primeiro grupo apresentou um aumento nataxa de crescimento e o segundo, uma diminuiçãono mesmo período.b) O primeiro grupo aumentou a sua participaçãono PIB brasileiro devido, principalmente, aos maio-res investimentos no setor, tanto na área de pros-pecção quanto na de refino e petroquímica, visan-do ao aumento da produção em direção à auto-su-ficiência.O segundo grupo diminui sua participação, poissão mais afetados diretamente pelo mercado con-sumidor, que, no período, sofreu uma forte retra-ção devido, principalmente, ao encarecimento docrédito e à queda da renda.

geografia 5

Questão 19