Quem Lê Jornal Sabe Mais – O GLOBO

Fundação: 19828.631 escolas atendidas

96.389 alunos participaram do programa814 professores participaram do programa

Quem Lê Jornal Sabe Mais – EXTRA

Fundação: 200620 escolas participaram do programa

2457 alunos participaram do programa200 professores participaram do programa

O PROGRAMA, HOJE

Quem Lê Jornal Sabe Mais – O GLOBO• 20 escolas/ano

• 3600 exemplares/ano

Quem Lê Jornal Sabe Mais – EXTRA• 10 escolas/ano

•1800 exemplares/ano

ESCOLAS/ EXEMPLARES

AÇÕES• CURSO PARA TRÊS PROFESSORES DE CADA ESCOLA

• MATERIAL DE APOIO PARA PROFESSORES

• VISITAS PEDAGÓGICAS ÀS ESCOLAS

• ENCONTROS DE TROCAS DE EXPERIÊNCIAS

• APOIO E TROCA PELO SITE

• DIVULGAÇÃO DE ATIVIDADES BEM SUCEDIDAS DESENVOLVIDAS POR PROFESSORES (PRÊMIO – ASSINATURA

TRIMESTRAL)

• COMEMORAÇÃO DO DIA DO ESTUDANTE

▪ PALESTRAS/ MESAS- REDONDAS

▪ COMEMORAÇÃO DO DIA DO PROFESSOR

▪ OP VIRTUAL PERMANENTE

▪ ATIVIDADE DE ENCERRAMENTO DO ANO

25 ANOS DEPOIS...

... AS PERMANÊNCIAS E AS ATUALIZAÇÕES DE UMA CAMINHADA

PONTO DE PARTIDA PARA AS DECISÕES

RESULTADOS DO RELATÓRIO DE IMPACTO PEDAGÓGICO E SOCIAL

2006/2007

O QUE AVALIAMOS?

OBJETIVO GERAL

Promover o acesso ao meio jornal, a sua ampla re-interpretação e a conseqüente expressão

de atitudes cidadãs, por parte dos leitores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ler mais. Ler mais jornais.

Usar jornais para estudar. Ter informações sobre o mundo por meio de jornais.

Ter clareza a respeito da função social do jornal. Obter melhoria na expressão escrita.

Ampliar práticas cidadãs com a leitura de jornais.

OBJETIVOS MAIS FACILMENTE ALCANÇADOS PELOS ALUNOS

Aproximarem-se das questões do cotidiano 1º Aprenderem como é o jornal 2º

Conhecerem melhor o mundo em que vivem 3º Aprenderem de maneira mais dinâmica e ativa 4º

Terem mais interesse pela leitura de jornais 5º Terem mais prazer em outras leituras 6º

Respeitarem opiniões divergentes 7º Expressarem-se com maior confiança em si 8º

Expressarem atitudes de cidadania 9º Analisarem criticamente a fala do jornal 10º

Perceberem a influência do seu tempo e do jornal 11º Escreverem melhor 12º

Debaterem o papel da imprensa 13º Aprenderem informalmente a língua 14º

Criarem o jornal escolar 15º

2007 e 2008

TEMPO

DE CONSOLIDAÇÕES E INOVAÇÕES

• Orientação Pedagógica – olhar atento e com maior amplitude; ouvir ativo e escuta profunda; fala de

conhecimento e de reconhecimento. Atendimento direto aos alunos - fóruns de debate;

intercâmbio entre programas; ações de mídia e juventude Confirmação do QUEM LÊ VAI À ESCOLA – cidadania

pelo exemplo; temas da atualidade ligados a análise crítica da mídia

Uso combinado do jornal : recurso didático + objeto de estudo

EM QUE ESTAMOS INVESTINDO

• Construção de retrato da comunidade escolar demandas e potencialidades.

•1º Fórum de alunos – Divulgação de ações a serem desenvolvidas.

•Preparação da intervenção. •Execução do plano

da ação combinado com o Quem Lê Vai à Escola•2º Fórum de Alunos – apresentação das ações

produzidas, avaliação de processos e resultados.

MÍDIA E JUVENTUDE (etapas)

Objetivo – orientar um grupo de alunos sobre a prática jornalística (da apuração à redação), a fim de que estes jovens obtenham uma maior consciência do mundo em que vivem e por conseqüência, poder de transformá-lo.

Produto : reportagem publicada nos jornais

Algumas fotos do QLVE

ATIVIDADES CULTURAIS

•Exibição do filme MENINAS, com debate sobre Gravidez na Adolescência. Palestrantes Sandra Werneck, diretora do filme Meninas Gisela Camara, produtora do filme Meninas Jairo Bouer, psiquiatra

▪ Apresentação exclusiva da Intrépida Trupe

▪ Nos Bastidores da Notícia – palestra com profissionais do dois jornais, explicando como é o trabalho nas Redações.

Leitura, literatura

Crítica

Formação continuada

Cidadania concreta

Autonomia (na relação com os sistemas de ensino)

Autoria dos participantes

CONCEITOS BÁSICOS ATUALIZADOS

Coordenação Geral – INFOGLOBO

(www.quemlejornalsabemais.com.br)

Coordenação Pedagógica – terceirizada da Leitores e Leituras –

Grupo de Consultoria em Educação

(www.leitoreseleituras.com.br)