qualidade de vida, meio ambiente e economia sustentável - unidade16

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Qualidade de Vida, Meio Ambiente e Economia Sustentável - Unidade16

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Page 1: Qualidade de Vida, Meio Ambiente e Economia Sustentável - Unidade16

QUALIDADE DE VIDA, MEIO AMBIENTE E

ECONOMIA SUSTENTÁVEL

16UNIDADE

EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A QUALIDADE DE VIDA NO COTIDIANO:

CONCEITOS E PRÁTICAS RECONHECIDAS

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Unidade 16. A Qualidade de Vida no Cotidiano: Conceitos e Práticas Reconhecidas2

EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A QUALIDADE DE VIDA NO COTIDIANO: CONCEITOS E PRÁTICAS RECONHECIDAS

Identificaraqualidadedevidanocotidiano,seusconcei-tos técnicosesocialmente trabalhadosempráticas reco-nhecidaseaprovadas.

QualidadedeVidaéum temamuitodiscutidonaatualidade,masoqueé,realmente,QualidadedeVida?

SegundoOdebrechePedroso(2010)asorganizaçõespercebe-ramqueaequipeéorecursomaisvaliosoquepossuem,éoqueal-gunsautoresdenominamdecapitalhumanoouintelectual.

De acordo comAndrade (2012), dentro das organizações, aspessoassãoconsideradasrecursos,istoé,portadorasdehabilidadeseconhecimentosqueauxiliamnoprocessoprodutivoenocrescimen-toempresarial.Porém,édeextremaimportâncianãoesquecerqueessaspessoassãoformadasdepersonalidade,expectativas,objetivospessoaisepossuemnecessidadesespecíficas.

ConformeBortolozoeSantana(2011),paraummelhordesen-volvimentodasorganizaçõeséprecisoqueosgestoressepreocupemcomascondiçõesdetrabalhooferecidasaosseusfuncionários,visan-doproporcionarfatoresquecontribuampositivamentenascondiçõeseQualidadedeVidadostrabalhadores.

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EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

SumarivaeOuriques(2010)afirmamquealcançaraQualidadedeVidaéaverdadeiravontadedoserhumanoquebuscatudoquepossaproporcionarmaiorbem-estar,equilíbriofísico,psíquicoeso-cial.

Chiavenato(1999)postulaque,aQualidadedeVidatemsetor-nadoumfatordegrandeimportâncianasorganizaçõeseestádire-tamenterelacionadaàmaximizaçãodopotencialhumano.Contudo,essa depende de quão bem as pessoas se sentem trabalhando naorganização.

Nessesentido,retomandoBortolozoeSantana(2011),umaor-ganizaçãoquesepreocupaetêmaçõesvoltadasàQualidadedeVidade seus funcionários transmiteconfiançaaeles,pois sãoempresaspreocupadascomobem-estar,asatisfação,asegurança,asaúdeeamotivaçãodeseusfuncionários.

Ademais,Chiavenato(1999)afirmaque,ofuncionárioquandomotivadotemmaiordisposiçãoecapacidadeparadesempenharsuasatividadeslaborais.

Assim,deacordocomAndrade (2012),asorganizações,paraobte-remdeseuscolaboradoresumamelhorprodutividadenaexecuçãodesuasfunções,precisaminvestirneles,proporcionandomaiorsatis-façãoemotivaçãoparaarealizaçãodasatividadesdetrabalho.

Emconcordância comFernandes (1996),muitospesquisadoresde-fendemque aQualidade de Vida no Trabalho pode ser entendidacomumaestratégia,cujametaprincipaldetalabordagemvolta-separaaconciliaçãodosinteressesdosindivíduosedasorganizações,ouseja,aomesmotempoemquemelhoraasatisfaçãodotrabalha-dor,melhoraaprodutividadedaempresa.

DeacordocomWerthereDavis(1983),paraqueumainstitui-çãomelhoreaQualidadedeVidanoTrabalhodeseuscolaborado-res, é necessário unir esforços para tentar estabelecer cargosmaissatisfatórioseprodutivos.Portanto,precisa-sedaimplementaçãodediferentestécnicasquevisemàreformulaçãodoscargosefunçõesdeumaorganização.

Alémdisso,aQVTatuatambémnasvariáveisambientais,com-portamentaiseorganizacionaisafimdepossibilitarummododehu-manizaçãodosetorprodutivoe,logicamente,obterresultadosmaissatisfatórios,sejaparaocolaborador,sejaparaainstituiçãoempre-

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gadora.Assim,espera-setambémdaQVTadiminuiçãodoconflitoentreotrabalhadoreaempresa.

Dentreosváriosmodelosdifundidosnaliteratura,omaiscon-tundenteeabrangenteéoquefoipropostoporWatson(1973).Paraesseautor, umaorganizaçãoéhumanizadaquandoela atribui res-ponsabilidadeseautonomiaaosseuscolaboradores.Oníveldessasatribuiçõesvariadeacordocomocargo,bemcomotemnodesenvol-vimentopessoaldoindivíduo,omelhordesempenhodocolaboradordentrodainstituição.

Marras(2002)certificaqueaQualidadedeVidanasorganiza-ções,assimcomoamotivaçãoesatisfaçãodocolaboradorcomsuaatividadelaboralsãoestratégiasquedevemserutilizadaspelasorga-nizaçõesafimdeobteremmaioresníveisdeprodutividade,conside-randoqueofatormaisimportanteempregadonosetorprodutivoéohumano.

Atéaqui,vocêpercebeuqueaspráticasorganizacionaisdepro-gramasdeQualidadedeVidaatendemanecessidadedaempresaemretertalentos.

Agora,observeafiguraaseguir.

REALIZAÇÃO PESSOALMoralidade,criatividade,soluçãodeproblemas,ausênciadepreconceito,aceitaçãodosfatos.

ESTIMAAutoestima,confiança,conquista,respeitodosoutros,respeitoaosoutros.

AMOR/RELACIONAMENTOAmizade,família,intimidadesexual.

SEGURANÇASegurançadocorpo,doemprego,derecursos,damoralidade,dafamília,dasaúde,dapropriedade.

FISIOLÓGICASAlimento,roupa,repouso,moradia

NECESSIDADESAUTOREALIZAÇÃO

NECESSIDADESPSICOLÓGICAS

NECESSIDADESBÁSICAS

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EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Bortolozzo(2011)atestaque,paraqueoscolaboradorespos-samrealizarsuasatividadesdemodoaobtersatisfaçãoemotivação,énecessárioqueasorganizaçõesofereçamumambientedetrabalhoconfortáveleseguro.Alémdisso,aautoraevidencia,também,aim-portânciada realização,noambientede trabalho,deatividadesdesocializaçãoeinteração,umavezqueessassãofundamentaisparaasatisfaçãodoscolaboradorescomaempresa.

DeacordocomMiranda(2009),atuamalgunssistemasmotiva-cionaisnasorganizações.Taissistemaspodemserentendidoscomotodosequaisquerincentivosourecompensasqueocolaboradorre-cebeparaconseguiratingirumdeterminadoobjetivolaboral.

Podemsercitados,paraexemplificaressesincentivos,progra-masdeestímulo, remuneraçãodeacordocomosresultados,auto-gestãonosgruposdetrabalho,enriquecimentodotrabalho,etc.

Ressalta-se tambémqueé atravésdamotivação, associadaàeducaçãoformaleàcapacitação,queoprofissionalpodeutilizartodoseupotencial,realizarseusobjetivoseideais,alémdetornar-seeumprofissionaldedestaqueesucesso.

Éimportanteressaltarquesalárioeremuneraçãosãocoisasdis-tintas.DeacordocomAndrade(2012),remuneraçãoéoquantitativoreferenteàsomadosaláriodevidopeloempregadoraosvaloresqueoempregadorecebedeterceiros,emdetrimentodocontratodetra-balho.Comoexemplodessevalorqueocolaboradorrecebedeter-ceiros,pode-secitaragorjeta.

A SEGURANÇA NO TRABALHO

Ribeiro(2005)atestaanecessidadedasorganizaçõesdepos-suírempolíticasdeprevençãoaacidentesdetrabalho,estimularemeorientaremoscolaboradoresparautilizaremequipamentosdeprote-çãoindividualecoletiva.

Alémdisso,éfundamentalqueaorganizaçãopossibilitecon-diçõesmínimas de trabalho, comoproteção e higiene, demodo agarantireasseguraraosfuncionáriosqualquerincidenteeeventuali-dade.

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EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

DeacordocomAndrade(2012),aprevençãodeacidentesdetrabalhotemporobjetivoconscientizarocolaboradoreoferecerpro-teçãoàsuavidaedeseuscompanheirosdetrabalho,atravésdees-tratégiaseaçõesseguras,bemcomopromoverareflexãodascon-diçõesinsalubresque,eventualmente,possamprovocaracidenteseagravosàsaúde.

LISTA DE IMAGENS

Fig.01: commons.wikimedia.org

fig.01

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REFERÊNCIAS

ANDRADE,R.M.Qualidade de vida no trabalho dos colaboradores da empresa Farben S/A indústria química.Monografia,52f(Pós-graduaçãoemgestãoempresarial)–UniversidadedoExtremoSulCa-tarinense,Criciúma,2012.

BORTOLOZZO,A.SANTANA,D.D. Qualidade de vida no trabalho: os fatores que melhoram a qualidade de vida no trabalho.1ºSim-pósioNacionaldeIniciaçãoCientífica,2011.Disponívelem:<http://www.unifil.br/portal/arquivos/publicacoes/páginas/2012/1/420_685_publipg.pdf.>Acessoem:11deoutubrode2013.

CHIAVENATO,I.Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos hu-manos nas organizações.RIODEJANEIRO:CAMPUS,1999.

FERNANDES,E.D.A.Qualidade de vida no trabalho (QVT) – uma experiência brasileira.RevistadeAdministração,SãoPaulo,v.23,nº4,p.29-38,1996.

ODEBRECH,T.A.C.;PEDROSO,R. Qualidade de Vida no Trabalho: Diferentes percepções de um mesmo processo. RevistaOlharCien-tífico–FaculdadesAssociadasdeAriquemes–V.01,n.1,Ago./Dez.2010.

RIBEIRO,A.L.Gestão de pessoas.SãoPaulo:Saraiva,2005.

SUMARIVA,A.;OURIQUES,M.A.Qualidade de vida ocupacional dos profissionais de educação física que atuam nas academias de Blu-menau SC nas modalidades de musculação e ginástica.Blumenal,2010.

WERTHER,W.B.;DAVIS,K.Administração de pessoal e recursos hu-manos. SãoPaulo:McGraw-Hill,1983.

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