pv setembro

Páginas Vivas Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BPA) - Porto Alegre – RS – BRASIL

Setembro de 2011 - Ano 44 – N. 297

Tua Palavra é lâmpada para os meus pés e luz para o meu caminho... Sl 109,105

Ano 44 n.297

Editorial2- Páginas Vivas

Queridas Irmãs e formandas!

Prezados Leitores!“No princípio a Pala-

vra já existia; a Palavra estava voltada para Deus e a Palavra era Deus... E a Palavra se fez homem e habitou no meio de nós”. (Jo 1, 1.14)

É a Palavra de Deus oferecida ao ser humano na sequência dos livros bíblicos, que revela o seu

poder: “Faça-se a luz”. E a luz foi feita. No mês de setembro, mês da Bíblia, lembramos que ela ilumina nossa vida e aponta o caminho do Rei-no de Deus. Fala-nos da responsabilidade que temos sobre nossos atos e suas consequên-cias, e salienta a importância da coerência en-tre o falar e o agir. “Nada façais por competição ou vanglória, mas, com humildade, cada um julgue que o outro é mais importante e não cui-de somente do que é seu, mas também do que é do outro. Tende entre vós o mesmo sentimen-to de Cristo Jesus” (Fl 2,3-5). Portanto, somos convidados à escuta, contemplação e vivência da Palavra, encarnando-a no dia-a-dia da nos-sa vida e assim capacitando-nos para anunciá-

la aos jovens no hoje do nosso tempo. ”Que pode haver de mais elevado no âmbito educativo senão ter a consciência de que somos chamados a ser educadores de santidade, numa realidade sempre mais sedenta de Deus”? (M. Yvonne Reungoat, Circular 921)

O Páginas Vivas apresenta notícias diversifi-cadas que mostram o compromisso com a Edu-cação, a Cidadania e a Solidariedade: aprovação de aluno em Engenharia Elétrica, Encontro de Li-deranças para formação de jovens, Missão Jovem e protagonismo juvenil, tragédias e calamidades naturais em Santa Catarina. Estas e tantas outras notícias são fatos que construíram a vida das Co-munidades Educativas da Inspetoria Nossa Se-nhora Aparecida, no mês de setembro.

Continuemos buscando na Palavra de Deus o alimento para a nossa fé, o alento para a dor, a sabedoria e a força para a realização da missão que o Senhor nos confia e a certeza de que Ele é presença viva e constante em nossas vidas.

Peçamos à Padroeira do Brasil, Nossa Senho-ra Aparecida, a sua proteção e bênção para nossa Inspetoria e para o povo brasileiro.

Minhas preces e abraço fraterno.

Ir. Maria Floriani

[email protected]

Ano 44 n.297

Nesta Edição....3- Páginas Vivas

Instituto Medianeira de Rio Pardo - pág. 4

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora de Cambé - pág. 18

Colégio Auxiliadora de Campos Novos- pág. 7

Instituto Laura Vicuña deUruguaiana - pág. 21

Instituto Maria Auxiliadora de Rio do Sul- pág. 13

Instituto Maria Auxiliadora de Porto Alegre- pág. 23

Aniversariantes - pág. 25

Lar Padre Jacó de Itajaí - pág. 16

Centro Educacional João Paulo IIde Guarapuava- pág. 5

Ano 44 n.297

lRio Pardo- RS

4- Páginas Vivas

A caminhada Cívica da Se-mana da Pátria, aconteceu no município de Rio Pardo

no dia 04 de setembro de 2011, contando sempre com a partici-pação de todas escolas, entida-des e projetos da cidade.

O Instituto Medianeira – Casa da Criança não poderia deixar de participar desfilando mais uma vez, representando suas oficinas e dando visibilida-de a todas as atividades que de-senvolve. O merecido destaque ficou novamente com a Banda Marcial “Dom Bosco”, que apre-sentou-se usando pela primeira vez o uniforme da banda con-

quistado com muito esforço. Os componentes desfilaram orgu-lhosos marchando e tocando seus instrumentos, demostran-do seu amor e respeito pela Pá-tria. Toda a comunidade presti-

Banda “Dom Bosco” desfila uniformizada na caminhada cívical Sabrina Scherer

Não podendo deixar de co-memorar as tradições gaúchas, o Instituto Medianeira – Casa da Criança- IMCC entrou no clima da semana farroupilha, plane-jando com seus atendidos ativi-dades diversificadas, que foram trabalhadas durante a semana. O encerramento deste momen-to com as crianças aconteceu com muita música, onde pude-

ram aprender os passos gauchescos sabo reando o tradicional chimarrão, em um ambien-te totalmen-te preparado com a chama crioula, canta-

Orgulho de ser gaúcho no IMCCl Sabrina Scherer

giou atenciosa e incentivando as bonitas apresentações o que contribui sempre com tamanho sucesso e empenho de todas as crianças e adolescentes.

ram o hino e hastearam as ban-deiras.

As adolescentes do turno da tarde assistiram à palestra mi-nistrada pelo “1º Peão do Muni-cípio”, que conversou sobre as tradições. No dia posterior, as meninas, vestidas a caráter já se preparavam ansiosas para

Banda D. Bosco durante caminhada cívica pelas ruas centrais de Rio Pardo

Jovens vencedoras do concurso de prendas

Jovens durante a palestra com “peão”

as provas do Concur-so de Prendas, onde fizeram prova de co-nhecimentos teóricos e provas apresentadas a uma bancada de ju-ízes. Também tiveram que mostrar seus do-tes artísticos, apresen-tando-se e dançando com seu par. As meninas foram muito es-forçadas, levando a sério todo o evento. Esperavam com expec-tativa o resultado do Concurso que premiou 1ª e 2ª Prenda e 1ª

e 2ª Prendinha Mirin. Toda esta brincadeira trouxe

muitos resultados, pois além de dar vida às tradições, mostrou o envolvimento, empenho e dedi-cação de cada criança e jovem.

Ano 44 n.297

lRio Pardo- RS

5- Páginas Vivas

O grupo de Jovens do IMCC, sempre em atividade, continua participando as-

siduamente de todos os eventos em que consegue se colocar. No dia 16 de setembro de 2011, os participantes, juntamente com a assessora e coordenadora do grupo participaram durante todo o dia da “Conferência Municipal da Juventude, promovida pela Secretaria Municipal da Juven-tude, esporte e lazer. Na confe-

AJS na Conferência Municipal da Juventudel Sabrina Scherer rência foram trabalhados temas

como “Juventude, desenvolvi-mento e efetivação de direitos” e “Direitos da Juventude” com a presença do vocalista da Comu-nidade Nin-Jitsu – Mano Chan-ges. Ao meio-dia, foi oferecido um almoço no local do evento em um momento de confraterni-zação com todos os grupos. Foi encerrado o evento com a ple-nária final, deixando os jovens na expectativa para um próximo encontro.

Jovens da AJS durante palestra sobre “Ju-ventude, desenvolvimento e efetivação de direi-tos”

Meu nome é Maria Larissa Pereira Andruchiw, sou filha de Ana Cláudia Pereira Silva e Adil-son Andruchiw e nasci no dia 04 de outubro de 1996 em Ponta Grossa- PR.

Desde pequena, pensava na possibilidade de um dia ser uma religiosa, e às vezes acho isso até meio estranho, porque com onze anos geralmente as meninas sonham em casar de branco na igreja, com véu e tudo o mais, e eu não: sempre idea-lizei o dia da minha profissão, e depois viver e dedicar a minha vida toda aos jovens.

Hoje, faço voluntariado aqui no Centro Educacional João Paulo II, junto com as irmãs Sa-lesianas. Essa experiência está me ajudando a ver mais de per-

Vocacionada partilha a caminhada de discernimento

to o que realmente fazemos e como trabalhamos, participo da AJS, da catequese e ajudo na Infância Missionária e faço uma caminhada atrás do meu sonho, mas nunca esquecendo de ver se isso é o que Deus quer de mim, porque não adianta só fa-zer a minha vontade e deixar a vontade de Deus, que é o Centro de tudo, de lado. Eu tenho ape-nas 15 anos, então tenho tempo para discernir o caminho certo, enquanto isso construo a minha história a cada dia vivido.

Às vezes bate a dúvida e aquela saudade de tudo o que deixei e quando isso acontece, olho para as crianças e jovens brincando, lembro da frase de Maria para Dom Bosco no so-nho dos nove anos: ”Eis o teu campo, onde deves trabalhar”,

então vejo que ainda tenho mui-to que fazer e o trabalho conti-nua. Termino aqui, dizendo que o melhor prêmio que se tem por isso é aquele cansaço do final do dia, aquele cansaço bom que dá sentido ao trabalho e faz tudo valer a pena.

lGuarapuava- PR

l Maria Larissa Pereira Andruchiw

Cristo quis fazer-se nosso modelo, nosso caminho, nosso exemplo em tudo, mas, de modo especial na educação da

juventude. Sobre esse divino modelo quereria que fossem formados os meus queridos filhos.

São João Bosco- circ. 24-01-1883

Voluntária- Maria Larissa

6- Páginas Vivas

lGuarapuava- PR

Ano 44 n.297

Os jovens da AJS do Cen-tro Educacional João Paulo II: Ana Maiara Ia-

nuch, Gislene Machado, Gus-tavo Fonseca, Vanessa Cus-todio, Luiz Antonio da Silva tiveram uma participação ativa na I Conferência Municipal de Juventude, realizada no dia 11 de agosto na cidade de Gua-rapuava, nas dependências da Faculdade Campo Real.

Perto de 200 jovens esti-veram presentes debatendo o lema: “Juventude, Desenvolvi-mento e Efetivação de Direi-tos”. O lema será norteado por três temas principais: Juventu-de - Democracia, Participação e Desenvolvimento Nacional; Plano Nacional de Juventude: prioridades 2011-2015; e Articu-lação e Integração das Políticas

Públicas de Juventude. A con-ferência é um espaço voltado à participação da sociedade civil, especialmente dos jovens, no processo de afirmação, promo-ção, e consolidação das políticas públicas de juventude, reunindo

Jovens participam de Conferência da Juventude

movimentos, enti-dades comprome-tidas com a causa da juventude. Esta conferência foi um pré-requisito para a Conferência Esta-dual e Nacional.

O Jovem Gustavo Fonseca foi eleito delegado para partici-par da Conferência Estadual que acontecerá em Maringá no mês de outubro. A Nacional será en-tre os dias 9 e 12 de dezembro. Ir. Rosalina Lemos participou de todo o processo de preparação

Voluntária homenageia Irmãs de GuarapuavaA voluntária Eudenice da

Luz Maia homenageou as Irmãs de sua comunidade pela passa-gem do dia da religiosa por meio

de uma poesia.

Irmãs, cada uma do seu jeito, único e especial de ser, é tão difícil descrever.

Ir. Siloé: sempre tão atenciosa, palavras amigas sabe dizer, séria, ao mesmo tempo, quer tudo bem feito, mas quando sorri tudo pode transformar com o seu jeito simpático e único de falar.

Ir. Rosalina, sempre sorrindo, de bem com a vida, gosta de cantar, exige responsabilidade, mas no fundo, conquista a todos com seu jeito legal, o jeito de ser amiga, uma qualidade verdadeira e natural.

Ir. Arlete, fala pouco,mas quando fala, é tão sabia na arte de ensinar, não somente bordando, mas nas lições para a vida. Tem muitas experiências para contar, uma vida para compartilhar.

Ir. Darci, tem grande coração,ajudar as pessoas é o que gosta de fazere quando chegar ao céu a recompensa vai receber. Um grande abraço e minha gratidão.Amo cada uma de um jeito especialem meu pequeno coração.

Jovens participantes da Conferência Municipal da Juventude

da Conferência ,sendo presiden-te da comissão. Na ocasião, as adolescentes do grupo de dança do Centro Educacional fizeram uma bonita apresentação, sen-do aplaudidas pelos presentes. As propostas votadas pelos par-ticipantes serão encaminhadas à Conferência Estadual.

Ano 44 n.2977- Páginas Vivas

lCampos Novos- SC

Acompanhamento é palavra chave numa educação in-tegral que visa favorecer o

desenvolvimento do educando e possibilitar elementos sólidos na formação acadêmica e pro-fissional.

Certa disso, a Equipe Peda-gógica do Colégio Auxiliadora lançou no dia 20 de setembro o Projeto “Profissões”, com o intuito de favorecer elementos para os educandos do 2º ano do Ensino Médio na escolha por sua profissão por meio de um processo informativo.

O lançamento do Projeto

Alunos participam do “Projeto Profissões”

“Profissões” se deu no Salão de Atos do Colégio Auxiliadora com palestras ministradas por profis-sionais da CETESC.

O projeto “Profissões” con-siste em três etapas: a primeira

de palestras com profissionais de diversas áreas de atuação a respeito da escolha profissional; a segunda, de formação de gru-pos por interesse que se empe-nharam em acompanhar a rotina de um profissional de determi-nada área, e por fim, a terceira, de socialização das percepções e informações obtidas.

Na pedagogia do Colégio Au-xiliadora, o Projeto “Profissões”, é opção metodológica para por em prática o acompanhamento visto no Sistema Preventivo como garantia eficaz de uma educação humana, cristã e profissional de sucesso!

Palestra sobre profissões promovida pelo CETESC

A Esgrima existe há mais de 3.000 anos e hoje é considera-da um esporte olímpico. Como trabalhar este esporte milenar dentro da escola?

Os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental do Colégio Auxiliadora, puderam vivenciar e conhecer esta prática nas au-las de Educação Física, usando imaginação, criatividade e em-penho.

Os alunos pesquisaram pre-viamente sobre o assunto, ve-rificando as regras, indumentá-ria, pistas de jogo e principais características do esporte. Na aula seguinte, socializaram o que estudaram em uma roda de conversa e na sequência con-feccionaram junto com a profes-sora, uma espada e um colete de jornal, sendo que para a mar-cação no adversário, foi usada tinta guache.

Ainda nesta aula, de manei-ra descontraída, aprendeu-se a técnica básica do esporte, a postura do esgrimista e como se desenvolve o jogo. Dando conti-nuidade e já conhecendo o es-porte da esgrima, os alunos for-

Alunos aprendem sobre esgrima na escolal Prof. Cristiane Pelozato

maram duplas e confeccionaram suas próprias roupas e “ar-mas”, usando de muita criatividade e imagi-nação, realizaram um pequeno torneio de duelos.

A atividade proporcionou grande entusiasmo aos partici-pantes, pois além do conheci-mento, foi possível vivenciar a prática da esgrima, saindo dos esportes convencionais e incen-tivando o interesse por atividade física.

Alunos praticando esgrima na aula de Ed. Física

Em Língua Inglesa o 5° ano do Ensino Fundamental está estudando os verbos de ação: “swim, fly, jump, climb...” e aprendendo a falar sobre habi-lidades: “I can / I can’t”.

Com o objetivo de memori-zar estes elementos linguísticos através de canções, chats e ga-mes, na atividade Treasure Hunt (Caça ao Tesouro), os alunos tiveram que descrever o mapa em inglês, seguindo as orienta-ções do dado.

Um aluno lançava o dado, lia as instruções e assinalava o local indicado no mapa, (por exemplo, sobre o rio na instru-ção: swim across the river) e re-presentava a ação. Em seguida, passava a vez para o colega. Ao fim do jogo, venciam quem supe-rasse todos os seis obstáculos e chegasse ao tesouro primeiro.

Os alunos também recorta-ram e montaram seus próprios dados: Play the game! Aprender brincando é o grande segre-do do Colégio Auxiliadora para uma aprendizagem significativa e efetiva!

Caça ao tesouro em inglês

l Prof. Rosemery Recalcatti

8- Páginas Vivas Ano 44 n.297

lCampos Novos-SC

Durante a semana, que transcorreu do dia 1 a 6 de setembro, os alunos do

Colégio Auxiliadora juntamente com os professores, realizaram sua homenagem a Pátria duran-te os Bons Dias e Boas Tardes, como um momento importante para refletir sobre Cidadania e os Direitos e Deveres dos cida-dãos.

As homenagens à Pátria teve como texto base “Cidada-nia” de Thiago de Mello. Cida-dania é um dever do povo. Só é cidadão quem conquista seu lugar, na perseverante luta do sonho de uma nação. Cidada-nia é, também, a obrigação de construir consciências claras, de maneira especial em quem detém o poder, é ainda, “força gloriosa que faz um homem

Colégio Auxiliadora comemora Semana da Pátria

ser para outro homem caminho do mesmo chão, luz solidária e canção”.

Durante as homenagens foi executado o Hino Nacional e as turmas apresentaram poesias, músicas, teatros, produções re-alizadas por eles expressando o orgulho de serem brasileiros.

No dia 7 de setembro, encer-

rando a Semana da Pátria, os alunos foram convidados a parti-cipar do Ato Cívico, realizado no Galpão Crioulo, onde estiveram presentes todas as escolas do município, autoridades locais e a população camponovense.

O Colégio Auxiliadora acre-dita que a comemoração da Se-mana da Pátria representa uma importante fonte de estímulos ao civismo, propiciando assim a oportunidade de formar o conceito de Pátria, despertar o sentimento de patriotismo, formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil, desenvolver a compreensão do passado histórico e da significa-ção da data marcante de Sete de Setembro, por isso favoreceu aos seus educandos vivenciarem essa semana com especial entu-siasmo e patriotismo.

O Colégio Auxiliadora de Campos Novos, em parceria com a Empresa Estação Saúde Ltda e a Loja Nakisska, está par-ticipando da Taça Rádio Cultura 2011, nas Categorias Sub 09 e Sub 11 Masculino.

Até o momento, a equipe Estação Saúde/Auxiliadora, no Sub 09, disputou 4 partidas, onde venceu todas, sendo:

03/09 - Estação Saúde/Auxi-liadora 5 x 2 Pinheiro B

04/09 - Estação Saúde/Auxi-liadora 3 x 1 Pinheiro A

10/09 - Estação Saúde/Auxi-liadora 1 x 0 Abdonense

11/09 - Estação Saúde/Auxi-liadora 2 x 0 Pinheiro B

Já a equipe Nakisska/Auxi-liadora, no Sub 11, venceu, até o momento, as duas partidas que disputou, sendo:

03/09 - Nakisska/Auxiliadora 7 x 2 Abdonense

11/09 - Nakisska/Auxiliadora 5 x 1 Brunópolis

Alunos se destacam na Taça Rádio Cultura Sub 9 E Sub 11l Prof. Maurício Azevedo

Todos os jogos acontecem no Ginásio Municipal Humberto Calgaro. Os próximos jogos das nossas equipes são os seguin-tes:

17/09 (sábado) - Estação Saúde/Auxiliadora x Pinheiro A – 13h55min, Sub 09

18/09 (sábado) - Estação Saúde/Auxiliadora x Abdonense – 13h55min, Sub 09

18/09 (sábado) - Nakis-ska/Auxiliadora x Vargem – 14h45min, Sub 11

Parabéns a todos os Alunos e Pais envolvidos neste evento.

Equipe Sub 9 de futsal do Colégio Auxiliadora

Jovens do Colégio Auxiliadora durante ho-menagem à Patria

lCampos Novos- SC


No dia 10 de setembro, o Colégio Auxiliadora par-ticipou da II Conferência

Regional de Politicas Públicas para a Juventude, representa-do pelas Irmãs Adrielle Druciak e Heide Teixeira, pelos alunos Viviane e Fabrício do 2º ano do Ensino Médio, e ainda com a participação especial dos alu-nos Ana Karolina Peixoto e Wil-son Primon Filho que marcaram presença salientando a riqueza cultural do mundo juvenil atra-vés da música.

A Conferência aconteceu no auditório da Unoesc de Campos Novos e contou com a presença

Alunos da Auxiliadora participam de II Conferência Regional Da Juventude

representativa de vários municí-pios da região, bem como, de re-presentantes da sociedade civil e diversas autoridades politicas, entre elas o Sr. Vilibaldo Shimit, Prefeito de Campos Novos, bem como o Sr. Alcides Montovani, Secretário Regional de Desen-volvimento.

A segunda edição das Con-ferências Regionais tem como objetivo traçar metas e discutir anseios da juventude a fim de definir políticas que atendam às necessidades das oito cida-des que compõem a 8ª SDR, e como programação palestras e trabalhos em grupo em torno do

lema “Estado Forte, Juventude Presente”, além de uma plená-ria e a escolha dos delegados que representarão a Regional no encontro estadual que acon-tecerá entre os dias 04 e 06 de novembro, em Florianópolis.

Os alunos Viviane e Fabricio irão, representando o município de Campos Novos, participar, em nível estadual, da próxima etapa de discussão na certeza do que diz a canção: “Hei Juventude, rosto do mundo, teu dinamismo logo encanta quem te vê!”, é a ju-ventude brasileira em cada mu-nicípio debatendo os rumos do nosso país de maneira jovem

A música é na sociedade ins-trumento significativo de expres-são e, portanto de educação. Com esta certeza, no dia 30 de setembro, o Colégio Auxiliadora realizou a segunda edição do Festival Salesiano da Música, o FESAM. Com o objetivo de despertar a Comunidade Edu-cativa do Colégio Auxiliadora e, por meio dela, a sociedade para o valor da música na formação humana e cristã da juventude, o FESAM tem como metas educar para a cultura, oportunizar um momento de integração da Co-munidade Educativa e a Socie-dade e incentivar o desenvolvi-mento musical dos educandos.

Para a sua realização, a se-gunda edição do FESAM contou com o apoio da Casa da Cultura de Campos Novos, que abriu a noite com algumas apresenta-ções realizadas por seus profes-sores e alunos, sendo que estes também configuraram a Banda Base do evento.

O Festival Salesiano da Mú-sica teve ainda a presença do músico Juliano, da Banda Pulso Colorido que com sua dinami-cidade executou o protocolo do

Colégio Auxiliadora realiza II FESAM

festival, e a presença dos jura-dos: a senhora Eliamar Mayer, superintendente da Casa da Cultura, Vilmair Delfes, músicis-ta e gestora do CDL, e o músico e empresário Luis Mauricio.

Com 12 apresentações re-alizadas pelos alunos inscritos e seus convidados, o festival destacou três apresentações de cada categoria – instrumental e interpretação -, sendo que en-tre elas as que mais pontuaram foram às apresentações reali-zadas pelos alunos: Luis Felipe Dalmolin do 3º ano do Ensino Médio, com a música “Have you ever seen the rain” do Creeden-

ce na categoria instrumental; e a apresentação realizada pelas alunas Letícia Redante Faria, do 4º ano e Geórgia Damião do 5º ano do Ensino Fundamental com a música “Não é tarde” da Fernanda Brum.

Educar de forma integral é também favorecer espaços de integração e desenvolvimento artístico e cultural. O Colégio Auxiliadora parabeniza a todos os alunos participantes e agra-dece de forma especial o apoio da Casa da Cultura de Campos Novos e da Banda Pulso Colo-rido que enriqueceram o nosso Festival.

Alunos durante apresentação no II FESAM

Ano 44 n.297

lCampos Novos- SC

10- Páginas Vivas

Com o entusiasmo próprio do espirito juvenil, o grupo de 16 jovens missionários do Co-légio Auxiliadora de Campos Novos, realizou nos dias 15 a 18 sua Missão Jovem na Co-munidade Nossa Senhora dos Aflitos do bairro Integração, com o objetivo de aprofundar a fé cristã e o compromisso missionário de batizados, fa-vorecer o protagonismo juve-nil e oportunizar o confronto educativo com outras realida-

des. A Missão começou com

a Missa de Envio realizada nas dependências da Escola, que foi animada pelos próprios missio-nários no desejo de serem se-mentes e semeadores, e teve a alegria de contar com a presen-ça dos pais dos Missionários, Ir-mãs, Direção e Professores Re-gentes. Os dias que se seguiram foram marcados por momentos diversos de convivência, brinca-deiras, orações e visitas às fa-mílias, bem como, à Escola e à

Creche da Comunidade. A culminância dessa

experiência foi na tarde de domingo com o Oratório Festivo, tipicamente sale-siano, que contou com a participação de cerca de 150 crianças e 20 mães, e teve o apoio e presença do Club de Serviço Rotary Centro e do grupo das Ex-Alunas que desenvolveram atividades manuais com as mães.

Missão Jovem: a alegria de ser discípulo missionário de Jesus

“A Missão Jovem foi muito boa, tivemos momen-tos maravilhosos, de amor, união, choramos, rimos, brin-camos e aprendemos que nada é apenas para mim, e sim para os outros. Tam-bém vimos que devemos ser sempre o sal da terra e luz do mundo para todos os que es-tão diante de nós. Esses três dias que convivemos juntos, foram os melhores! Encon-tramos o rosto de Deus nas pessoas da Comunidade, nas crianças que queriam estar sempre conosco, e em cada um de nossos colegas que estavam lá fazendo o bem. Foi tudo muito bom, é só o começo de uma missão que temos para a vida, nun-ca vou me esquecer disso!” Caroline Pereira, 13 anos, missionária.

“A Missão Jovem foi muito legal! Nela eu conhe-ci uma cultura diferente da minha. As pessoas não tem vergonha de ser o que são, e mesmo tendo poucas coisas vivem felizes, e nós muitas vezes ainda reclamamos. Aprendi que também po-demos ser felizes.” Isadora Melo, 14 anos, missionário.

“Eu achei a missão muito boa, alegre e emocionante, vendo a felicidade nos ros-tos das crianças que foram na tarde de brincadeiras e nas pessoas que nos aco-lheram nas casas. Só teve um motivo para chorar... que acabou!” (Bernardo Franca-lacci Fortunato da Silva, 13 anos, missionário).

“A Missão Jovem é uma atitude que ensina as pes-soas e viverem, pois, como missionários, temos que fa-zer a diferença, olhando a realidade e a vida das pes-soas, chegando ao coração de cada uma. Que Deus abençoe cada família que visitamos!” (Nelson Lima, 14 anos, missionário).

l Ir. Adrielle Druciak

Oratório festivo aniamdo pelos missionários


lCampos Novos- SC

Ir. Arlete Sandri e uma das jovens que faz a experiência vocacional em Campos Novos

No feriado de 7 de setem-bro, após o ato Cívico, as jovens que realizam uma

experiência vocacional na Co-munidade de Campos Novos, tiveram um “Almoço com Reli-gião”. A experiência elas mes-mas contam:

“Depois de termos estudado algumas perguntas catequéti-cas, dadas pela Irmã Arlete, fo-mos instigadas a conquistar o nosso almoço, através de um jogo onde éramos questionadas pelas Irmãs, e tínhamos como ju-íza Irmã Maria Alzira, jurada Irmã Arlete, anja Irmã Cecília e arcan-ja Irmã Bruna. A cada pergunta acertada, nós – Narielen, Aman-da, Mirian, Cleópatra, e Alessan-dra -, conquistávamos copos, talheres, pratos, guardanapos,

Jogo do Almoço: “Conhecimento SIM, Tortura... TALVEZ!”e depois, veio o refrigerante, o pão, o molho e os incrementos do cachorro quente, seguido de sobremesa. Se a resposta fosse parcialmente certa, recebíamos apenas a metade. O jogo não se tratou apenas de uma questão de conquistar comida, e sim de sabedoria, para aprofundarmos os conhecimentos sobre nossa religião. Assim, com uma alegria contagiante tivemos um almoço cheio de aprendizado e sorrisos, sem contar que foi uma delicia!” Narielen de Oliveira Santos, 15 anos.

“Professamos assim, querer viver para a glória de Deus, reali-zando um serviço de evangeliza-ção entre as jovens, percorrendo com elas o caminho da santida-de.” (Constituições, art. 5).

Dando início ao estudo da Unidade 3 do Componente Cur-ricular de Ciências “Humanida-de Transformadora”, os alunos do 2º ano do Fundamental I, jun-tamente com a educadora Rita Simone e auxiliar Franciele, de-senvolveram um grande estudo sobre as plantas, em especial as árvores, dentre elas foi esco-lhida uma para aprofundamento maior: o CACAUEIRO. No Livro da RSE e no laboratório de in-formática foi feito uma pesquisa para saberem de onde vem o chocolate.

O delicioso chocolate, que quase todo mundo gosta e que é um alimento muito nutritivo, vem de uma árvore – o Cacaueiro! Ou melhor, da semente da árvo-re, o CACAU.

O chocolate é feito assim: depois de colhido o fruto, as sementes são retiradas, colo-cadas para secar ao sol para

Crianças ampliam o conhecimento através de aulas práticas

l Prof. Rita Petricoskinão estragarem. As sementes secas chamadas de “cacau em amêndoas” são enviadas para as fábricas. Lá são torradas, descascadas, moídas e formam uma pasta muito cheirosa. Basta juntar açúcar e leite a essa pasta para termos o chocolate. O cho-colate é colocado para esfriar. Quando endurece está pronto para ser degustado!

Após o estudo foi feito em sala, um “amigo secreto do cho-colate”, trabalhando a diversida-de de sabores existentes.

Com o chocolate é possível fazer muitos doces deliciosos. Um deles, inventado no nosso país, é o BRIGADEIRO. Nesse doce, usa-se o pó de cacau, o lei-te e o açúcar para fazer a massa do chocolate de um modo muito parecido como é feito o chocola-te nas fábricas.

No dia 02 de setembro de 2011, nas aulas de Ciências e Artes foi desenvolvida uma deli-ciosa receita de Brigadeiro.

A turma amou esta experiên-cia que com certeza marcou. A pesquisa unida à prática torna a aprendizagem mais significativa.

Crianças fazendo brigadeiro durante aula de Ciências


lCampos Novos- SC

Alunos fazendo aula prática sobre o trânsito

Dos dias 26 a 29 de setem-bro um grupo de 13 alu-nos do Colégio Auxiliado-

ra de Campos Novos/SC do 8º e 9º ano participaram do Con-curso Educativo de Conscien-tização no Trânsito, promovido pela Auto Escola Padrão, com o objetivo de realizar campanhas educativas de temas livres para conscientização no trânsito.

O grupo de alunos do Colé-gio Auxiliadora optou por traba-lhar uma problemática de seu próprio cotidiano: a saída da Es-cola. A saída da Escola, de modo especial no período vespertino – do Ensino Fundamental I, de 5 a 10 anos – se torna por vezes problemática colocando a vida das crianças em risco, devido ao descaso de motoristas que não respeitam pequenas regras de trânsito como: não estacio-nar na faixa de segurança, não estacionar na área reservada ao transporte escolar, não parar no

Educação no Trânsito Já!meio da rua para o embarque e desembarque, entre outras.

A Campanha do Colégio Au-xiliadora foi aberta com a entre-ga de dicas para os pais e mo-toristas que frequentam a rua da Escola no horário da saída das aulas. No segundo dia, os alunos participantes encanta-ram pais, crianças e motoristas com uma paródia sobre as re-gras de trânsito. No terceiro dia o movimento foi de fiscalização, “guardas-amigos” distribuíam “multas-amigas” indicando aos motoristas as infrações por eles cometidas, bem como parabeni-zando aquelas que através do respeito às leis de trânsito zelam pela vida.

O cume da Campanha foi no dia 29 (quinta-feira) quando, por meio de brincadeiras diver-sas e de um circuito animado, as crianças tiveram a oportunidade de refletir e aprender sobre a im-portância do cuidado no trânsito

Crianças do Infantil III durante aula prática

de forma divertida. No fim do dia, depois de uma conversa sobre as dificuldades enfrentadas na saída, todas foram desafiadas a marcarem essa tarde com um grande movimento na rua em frente à Escola, dançando uma divertida música sobre o tema.

O Colégio Auxiliadora con-corda com a Auto Escola Padrão: a educação é chave do futuro, e um futuro melhor se faz com ati-tudes no presente!

O componente curricular de Natureza e Sociedade apresen-ta no segundo semestre o proje-to “NOSSAS CRIANÇAS INDÍ-GENAS”. Este projeto propõe o modo de viver e de ser das crian-ças indígenas, contemplando os brinquedos, as brincadeiras, a culinária, as histórias, com obje-tivo de discutir as raízes dos po-vos brasileiros de forma lúdica, criativa, divertida e ao alcance das crianças.

Foi desta forma que o Infantil III realizou as atividades relacio-nadas com a “PINTURA COR-PORAL INDÍGENA”. A pintura corporal é uma das caracterís-ticas que marcam a cultura dos índios e pode ser vista como tão necessária e importante este-ticamente como a roupa usada pelo “homem branco”.

Crianças aprendem sobre pintura corporal indígenal Prof. Célia Pauli As crianças aprenderam

que os índios tiram da nature-za quase tudo de que necessi-tam, para fazer suas tintas, por exemplo, eles utilizam: semente de urucum- cor vermelha, fruta do jenipapo- cor azul escuro, ar-gila- cor branca, carvão- cor pre-to. A pintura tem como objetivo diferir os povos, determinando as funções de cada um dentro da aldeia e até mostrar o esta-do civil. Os índios brasileiros têm uma pintura diferente, para comemorar os acontecimentos em suas tribos como a colheita, chuva, guerra, e datas importan-tes são pintados de acordo com a ocasião. Utilizam as mãos e os dedos para pinturas corpo-rais, quando há traços mais fi-nos, usam estiletes de palha ou madeira.

O projeto aborda um dos

temas mais importante para o aprendizado da criança, pois está desenvolvendo a constru-ção do conhecimento da diver-sidade de realidades sociais, culturais, geográficas e históri-cas que compõem a cultura in-dígena.


lRio do Sul- Sc

É com muita satisfação que o IMA parabeniza os alu-nos que participaram da

segunda etapa do Desafio Natio-nal Geographic Brasil - Projeto Viagem do Conhecimento.

Esse projeto se caracteri-za por uma grande competição estudantil que busca aferir o co-nhecimento dos jovens estudan-tes brasileiros principalmente na disciplina de Geografia, além de conhecimentos sobre história, turismo, vida sustentável, diver-sidades sociais e culturais do Brasil e informações que envol-vam atualidades sobre aspectos ligados à natureza e ao meio ambiente mundial.

Também na Olimpíada Bra-sileira de Matemática (OBM) um número significativo de alunos foi aprovado e participou da se-gunda etapa do concurso. Esta olimpíada é uma competição

l Isolene Lehmkuhl

Alunos do IMA obtém sucesso em competições nacionais

organizada pela Sociedade Bra-sileira de Matemática e aberta a todos os estudantes do Ensino Fundamental, Médio e Universi-tário das escolas públicas e pri-vadas de todo o Brasil que ob-tiveram um ótimo desemprenho na primeira etapa. Visa a melho-ria do ensino de Matemática no país, além de contribuir para a descoberta precoce de talentos para as Ciências em geral.

Ambas as provas foram re-

alizadas em Blumenau no últi-mo sábado, dia 24 de setembro Agora os alunos aguardam o resultados das provas que pos-sibilitarão ou não participar da fase final.

Parabéns aos alunos, Pro-fessora Simone e Professor Di-receu pela iniciativa e resultados da prova Viagem do Conheci-mento e nas Olimpíadas da Ma-temática.

O Instituto Maria Auxiliadora de Rio do Sul preparou para o dia do Estudante mais uma edi-ção das Olimpíadas Estudantis. Porém, em virtude do grande vo-lume de chuvas, que aconteceu durante todo o mês de agosto, as Olimpíadas forma transferi-das e aconteceram somente nos dias 05 e 06 de setembro.

O atraso, porém, não dimi-nuiu a alegria e o empenho dos atletas que participaram das mo-dalidades de Futsal, Basquete, Vôlei e Handebol. Foram dois dias de muito empenho, onde cada adolescente e jovem deu e melhor de si.

Angelita Maria Gambeta Stuepp, diretora da escola sa-lienta que o objetivo é criar a in-tegração e aproximação entre as turmas. “No sistema preventivo que fundamenta a filosofia das escolas da Rede Salesiana de

IMA comemora dia do Estudante com Olimpíadas

Escolas, o esporte é uma estra-tégia para aproximar os alunos entre eles e entre os educadores da escola. É por meio do espor-te, da alegria que visamos de-senvolver aspectos sociais, afe-tivos e éticos ente os jovens”.

Por meio dos jogos, os ado-lescentes exercitam o respeito

às regras, o exercício da tolerân-cia e o espírito de alegria e com-petição de modo saudável entre os adolescentes e jovens. “Este é nosso interesse promover mais do que educação curricular, mas formar cidadãos de bem”, desta-ca Angelita.

Alunos participando das Olimpíadas Escolares

Prof. Simone e alunos participantes do De-safio National Geographic Brasil

Alunos participantes das Olimpíadas de Matemática


lRio do Sul- Sc

As constantes chuvas que ocorreram durante todo o mês de agosto, aliadas a

um volume superior aos 100 mm do dia 08 de setembro provoca-ram a maior enchente de Rio do Sul desde 1984, quando o rio Itajaí-açu atingiu a marca de 15, 46 metros. Às 20h da sexta-feira, 09 de setembro, o rio atingiu os 12,96 metros deixando 85% da cidade submersa, conforme di-vulgou a defesa civil. Dos 62 mil habitantes de Rio do Sul, cerca de 10 mil ficaram desalojados. Cerca de 2 mil ficaram desabri-gados e foram encaminhadas para os 32 abrigos montados pela prefeitura.

No Alto Vale do Itajaí os mu-nicípios de Aurora, Agronômica, Brusque, Ituporanga, Presidente Getúlio, Rio do Sul, Laurentino, Lontras e Taió decretaram esta-do de Calamidade Pública e ago-ra se empenham na limpeza e organização das cidades. O mu-nicípio de Rio do Sul ficou com-pletamente isolado do restante do Estado por alguns dias, sen-do que muitas pessoas ficaram ilhadas e sem comunicação.

O Instituto Maria Auxiliado-ra disponibilizou o ginásio para acolher as famílias atingidas pe-las chuvas, recebendo mais de 60 pessoas que não tinham para onde ir. No abrigo as pessoas en-contravam um local para dormir e fazer as refeições. Na maioria dos casos, eram famílias inteiras que perderam tudo o que tinham e chegaram apenas com a roupa do corpo. As pessoas chegavam muito abaladas por se verem sem saber para onde ir e a es-cuta atenta era uma forma de di-minuir o sofrimento delas. Neste abrigo, também forma acolhidos os pacientes que vieram da re-gião para fazer hemodiálise no Hospital Regional e não pude-ram retornar para seus locais de

Enchente deixa cidade de Rio do Sul em estado de Calamidade Públical Ir. Marcia Koffermann

origemCasos como o de dona Ge-

neci que ao tentar ajudar os vi-zinhos e amigos, não conseguiu salvar as próprias coisas, de-monstram o tamanho da solida-riedade que se manifesta entre as pessoas simples da região.

Além do abrigo público do ginásio, foram acolhidos na casa das Irmãs familiares de duas Ir-mãs que foram atingidos pela enchente e a comunidade das Irmãs Carmelitas Mensageiras do Espírito Santo. Como a soli-dariedade não tem limites, o co-légio acolheu também, dois veló-rios de pessoas da comunidade que não tinham outro local para realizá-los.

Embora o colégio das FMA não tenha sido atingido, as au-las foram suspensas por uma semana, pois a cidade foi muito afetada. As Irmãs, juntamente com leigos que não foram atin-gidos pelas chuvas se organiza-ram para ajudar aos que mais precisam, formando equipes de

trabalho para auxiliar na limpeza das casas, especialmente dos funcionários, parentes das Irmãs e alunos. Alunos da AJS e Irmãs ajudaram na arrecadação e dis-tribuição de roupas e alimentos.

Apesar de toda a situação complexa e triste que a cidade vivenciou, não faltaram exem-plos de solidariedade e ajuda mútua, muitas pessoas acolhe-ram na própria residência ou-tras famílias, trabalharam como voluntários nos abrigos, organi-zam doações, ajudaram com o trabalho de limpeza e tudo o que podem fazer.

Ainda não é possível ter ideia de como a cidade foi abalada, mas calcula-se que os prejuízos sejam pelo menos 3 vezes maior que os da enchente de 84 quan-do Rio do Sul era ainda bem me-nor e menos desenvolvida que nos dias atuais. Fica agora, a nossa solidariedade com o povo riossulense e espírito de comu-nhão para ajudar a reconstruir a cidade.

Pessoas abrigadas no Ginásio do IMA Irmã Rosane Dewes e famíli de funcionária que ficou abriagada noIMA

Heitor Lopes, jovem estudante do IMA e particpante da AJS ajudando na disrtibuição das roupas e alimentos arrecadados

Equipe de leigas doIMA ajudaando na lim-peza das casas.

lRio do Sul- Sc


No domingo, dia 25 de se-tembro, a comunidade católica e a comunidade

luterana de Rio do Sul estiveram reunidos na Catedral São João Batista para a realização de um culto ecumênico.

O culto tinha por objetivo unir a comunidade cristã da cidade para fortalecer-se na centralida-de em Jesus Cristo, buscando nele as forças necessárias para reconstruir a cidade e seguir adiante sem desanimar.

O culto foi presidido pelo pá-roco da catedral, Pe. Fernando e pelo Pastor Adelmo da comu-nidade luterana, reunindo mais de duas mil pessoas. Estiveram presentes também algumas pes-soas que deram o seu testemu-nho de vida e de fé, entre eles o

Culto Ecumênico é sinal de comunhão entre católicos e luteranos de Rio do Sul

prefeito da cidade, Milton Hobus, que agradeceu a toda a cidade pelo espírito de solidariedade vivido e manifestado através de tantos gestos concretos.

Apesar das dificuldades en-frentadas por todo o povo rios-sulense, a fé continua firme e como disse o Pastor Adelmo, de todas as situações é possí-

vel aprender alguma coisa, e nestes dias, aprendemos a par-tilhar mais, aprendemos que so-mos pequenos demais e acima de tudo, aprendemos que Deus está conosco sempre e não nos abandona.

Catedral São João Batista Igreja Luterna de Rio do Sul

Alunos do Ensino Médio visitam a FURBNo dia 28 de setembro os

alunos do 3º ano do Ensino Mé-dio fizeram uma viagem à FURB- Universidade de Blumenau. O objetivo da visita era conhecer o campus, conversar com os pro-fessores e profissionais dos cur-sos de interesse. Os jovens pu-deram esclarecer dúvidas sobre o mercado de trabalho, e conhe-cer um pouco mais da estrutura dos mais de 40 cursos que são oferecidos pela Universidade. Este foi um momento importante para os jovens pensarem sobre seus projetos de vida e já irem traçando metas em relação ao seu futuro profissional.

“A visita foi uma experiência bastante in-teressante e importante, principalmente para aqueles alunos que não sabem por qual curso irão optar, uma vez que temos a oportunida-de de participar de oficinas, possibilitando um maior contato com o curso em si, podendo tirar nossas dúvidas e ajudando nesta difícil escolha.” Bianca Sabino- 3º ano II

“Na FURB pudemos conhecer diferentes áreas de es-tudo, com as quais nos identificamos mais com umas do que com outras. Conhecemos um pouco mais do mundo acadêmico e como funciona o dia-a-dia dos estudantes. A vontade de ficar foi perceptível em todos, mas teremos que esperar um pouco mais ainda. No próximo ano muitos de nós certamente frequentarão esta e outras universida-des...” Carla Taynara de Brito- 3º ano II


lItajaí- Sc

Multiplicar para transformar

Com o objetivo de transfor-mar os atendidos da Asso-ciação Pró-Menor Lar Pa-

dre Jacó, localizada no Município de Itajaí/SC, em multiplicadores da cidadania socioambiental, o “Programa de Cidadania So-cioambiental – SocioAmbientar: Multiplicando Sonhos” vem de-senvolvendo, desde 2009, uma série de oficinas pedagógicas e ecopedagógicas fundamentadas na construção do conhecimento. Em maio de 2011 as atividades passaram a ser desenvolvidas no âmbito do Projeto “Nas trilhas do ECA e da ECO”, tendo como base o “Caderno de Cidadania”, e o suporte técnico subsidiado pelas “Diretrizes Teóricas do Ca-derno de Cidadania”.

Atualmente o Programa So-cioAmbientar capacita crianças e adolescentes, por meio da parti-cipação dos multiplicadores que já passaram pelas fases iniciais de formação socioambiental. Nas oficinas, seja na teoria ou na prática, os atendidos apren-dem como se constrói um cida-dão ativo para com as questões socioambientais. Além disso, descobrem como é possível de-senvolver a auto-estima, assim como estabelecer metas e so-nhos individuais e coletivos a se-rem alcançados. Existe, ainda, a

oportunidade de identificar como os recursos naturais são funda-mentais à sobrevivência da vida, e que é possível promover uma transformação social por meio do exercício da cidadania.

O SocioAmbientar teve iní-cio em julho de 2009, atendendo crianças e adolescentes das As-sociações Lar da Criança Feliz e Pró-Menor Lar Padre Jacó. A equipe técnica conta com pro-fissionais da área de educação, engenharia ambiental, ciências biológicas, psicologia, comunica-ção, ciências jurídicas e ciências contábeis. Com frequência, o grupo participa de mutirões eco-lógicos, pesquisa-ação, ações socioambientais entre outras ati-vidades que promovem interação com a comunidade e aplicam as

lições construídas, exercendo a cidadania socioambiental.

Os principais parceiros do Programa SocioAmbientar são a Associação Lar da Criança Feliz, Associação Pró-Menor Lar Pa-dre Jacó, PFCIJ/CEJURPS/UNI-VALI, Associação de Surf Praias de Itajaí, Sala Verde Itajaí, Insti-tuto Areté e Rockfeller Language Center (unidade Itajaí).

São apoiadoras do Progra-ma SocioAmbientar as empre-sas Procave Incorporações, DC Logistics Brasil, Indústria e Co-mércio de Pescados Dona Rose Ltda, Invista Comunicação, Kle-verson Rita Fotografia, Viação Praiana, Fotográfo Davi Spulda-ro, New Vision, Almeida Prado, Tesser & Flôr Advogados e Vir-tual Mídia.

Programa de Cidadania Socioambiental expande suas ações no Lar Padre Jacó. A meta é audaciosa: mudar o mundo!

Crianças e adolescentes do Lar Pe. Jacó que partici-pam do Projeto de Cidadania Socioambiental


lItajaí- SC

Os grupos de dança da As-sociação Pró Menor Lar Padre Jacó participaram

da semana da Primavera promo-vida pelos nossos irmãos SDB do Parque Dom Bosco, Itajaí. A dança e a música sempre trans-mitem alegria e vibração, unida à parceria com nossos co-irmãos, transforma-se em alegria de se viver em Família Salesiana.

Foram cinco apresentações feitas pelos alunos do Lar P. Jacó que, somadas as de ou-tros grupos de dança, permiti-ram que mais de 1.000 crianças adolescentes e jovens vivessem

Grupos de dança do Lar Pe. Jacó encantam o públicomomentos mágicos de encanta-mento, entusiasmo e alegria de viver.

Estes momentos permitiram que, além de estarem livres de qualquer perigo que o mundo oferece, perceberam oportuni-dades de crescer como pesso-as, cidadãos, profissionalmente e acima de tudo, capazes de fa-zer algo de muito bom: encantar com sua arte, desenvoltura, sim-patia e responsabilidade.

Parabenizamos aos peque-nos artistas e à coordenação do Parque Dom Bosco por esta ini-ciativa. Grupos de dança do Lar Pe. Jacó durante

apresentações no Parque D. Bosco

Setembro é um mês muito especial para os brasileiros por termos muitas comemorações. Por isto nos “Bons-dias” e “Boas-tardes”, a motivação foi sempre voltada à BÍBLIA, que esteve em destaque durante todo o mês e a Nossa Senhora Aparecida, pa-droeira do Brasil por iniciar o mês com a Semana da Pátria. Diaria-mente, junto à oração inicial era feita a homenagem cívica com o

Mês de setembro é iluminado pela Palavra de Deus

Hino Nacional e hasteamento da bandeira.

Cada dia uma turma ficou encarregada pela dinamização da homenagem, usando de cria-tividade e arte, com poesias, canto, dança coreográficas, ou encenações.

Isto tudo para concretizar o objetivo de transformar estes brasileirinhos em “bons cristãos e honestos cidadãos”.

Alunos fazem homenagem cívica durante Semana da Pátria

A Bíblia é a Palavra de

Deus, semeada no meio do povo...


lCambé- PR

No dia 18 de setembro, aproximadamente 1.000 pessoas participaram do

Passeio Ciclístico que percor-reu vários pontos da cidade de Cambé. Este passeio teve por objetivo promover as práticas de qualidade de vida e a convivên-cia familiar entre alunos, profes-sores e comunidade em geral.

O passeio foi comandado pela equipe do INSA e seu trio elétrico, que ao término do per-curso, tiveram como ponto de encontro, o Instituto Nossa Au-xiliadora, onde todos os parti-cipantes foram recepcionados com frutas, sucos e água fresca

INSA realiza 3º Passeio Ciclístico

para matar a sede, além de par-ticipar do sorteio de vários prê-mios, entre eles duas bicicletas.

O colégio agradece ao apoio de todos os patrocinadores.

Ciclistas passeando pelas ruas de Cambé

O aluno Lucas Salla Pagnan, aluno do 3º colegial do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Cambé, foi parabenizado por ter sido aprovado no Curso de En-genharia Elétrica no vestibular da Universidade Estadual de Ma-ringá, Paraná. No 3º simulado do

Aluno Salesiano é destaque no vestibular da UEMColégio teve 96% de acertos. O aluno Lucas iniciou seus estudos neste Colégio ainda na Educa-ção Infantil. Ele demonstrou que o Instituto Nossa Auxiliadora de-senvolve habilidades essenciais para o aluno assumir os desafios de uma vida normal.

“Preparei-me para o ves-tibular da UEM, e continuo me preparando para outros, estudando pelo material da Rede Salesiana de Escolas e por provas de diversos vesti-bulares anteriores. Juntos, eles abrangem conteúdos e exercícios suficientes para a realização de qualquer teste. Claro que para ser eficiente, o estudo deve ser feito em um ambiente propício, sem muito barulho. Além disso, rever a ma-téria do dia é importante para fixá-la e tirar possíveis dúvidas na próxima aula da disciplina.

Os professores do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora in-centivam muito o estudo dão preciosas dicas e estão sem-pre dispostos a sanar dúvidas. “Os plantões, com o professor da disciplina, nos ajudam a relembrar conteúdos e a resolver exercícios para praticar o que foi aprendido.”

l Ir. Ercilde Moratelli

No mês de agosto, as crianças do Infantil 3B do INSA - Cambé, realiza-ram uma proposta da área de Língua Portuguesa, na qual faz parte do projeto “Uni, duni, tê”. O nome da proposta realizada foi “Par-lenda Cantada”. A proposta teve como objetivo traba-lhar textos curtos, que tra-zem consigo os registros da cultura oral brasileira e que, de certa forma, já fazem parte do contexto infantil. As crianças conheceram a Parlenda “Quem vai ao ar, perde o lugar...”, em segui-da realizaram a brincadeira: Dança das Cadeiras com a Parlenda estudada, desen-volvendo a oralidade das mesmas.

Todas as crianças par-ticiparam da proposta de-monstrando interesse e en-tusiasmo.

Crianças aprendem com parlendas

Crianças do Infantil 3B durante atividade de Língua Portuguesa


Os alunos do 3º ano do Ensino Medio iniciaram um trabalho na cidade de

Cambé, cujo objetivo é conhecer alguns problemas existentes na cidade, a fim de encontrar alter-nativas para amenizá-los. Esta ideia surgiu por meio de debates ralizados durante as aulas de Geografia e Sociologia, minis-tradas pelo Professor Reinaldo Nishikawa, nas quais percebeu-se a importância da atuação na responsabilidade social.

Para concretizar ainda mais esse trabalho, no dia 22 de se-tembro, os alunos visitaram al-guns bairros da cidade de Cambé acompanhados pela Professora Maristela Bonilha, pela Irmã Iara Poffo, pelo secretário de de-senvolvimento Rômulo Sergio Y. Santos e pelo Prefeito João Pa-vinatto, que apoiou e possibilitou esta iniciativa desde o início.

Alunos identificam os problemas da cidade, procurando alternativas

“Nós tivemos a oportunida-de de estar em contato com va-rios agentes publicos, além do secretário de desenvolvimento e do prefeito de nossa cidade. Essa aproximiadade permitiu-

nos não só conhecer a realidade cambeense, mas também o que tem sido feito para melhorá-la. Projetos que contemplam áreas relacionadas à moradia, como o Residencial Vilage de Itaipu, e a saúde, como o UPA (Unidade de Pronto Atendimento- 24h), que está sendo construído no Jardim Tupi visam atender um público ainda carente nesses setores.

No mês de agosto, o Infantil 3A realizou a proposta do livro da Rede Salesiana de Escolas na área de Natureza e Socieda-de, da qual faz parte o projeto “Nossas Crianças Indígenas” denominada “Amigo Pintado”. A proposta teve como objetivo oportunizar momentos de criati-vidade às crianças ao elaborar uma pintura facial e conhecer um pouco mais deste povo, através das pinturas corporais, os hábitos e costumes, comi-das, vestuário e maquiagem. Assim as crianças conheceram um pouco da vida e realidade das crianças indígenas. Os alu-nos demonstraram entusiasmo, interesse e muita criatividade com a proposta apresentada.

Projeto: Nossas Crianças Indígenas: Amigo Pintado

lCambé- PR

Outras obras como o Centri Mu-nicipal Educacional Munhoz Zer-beto e o Centro da Juventude abrangem as areas educacio-nais e culturais, consideramos fundamentais para o crescimen-to da cidade. É bom ver que re-almente existe em Cambé uma real preocupação como o bem estar de nossos cidadãos!”

Alunos visitando os bairros de Cambé

Atividade prática sobre os povos indígenas


lCambé- PR

O Instituto Nossa Senho-ra Auxiliadora iniciou a construção da entrada

principal do Estabelecimento com a colocação de catracas no dia 5 de maio, com o objetivo de aumentar a segurança do aluno, sem descuidar da sensibilidade estética que deve permear o am-biente educativo salesiano. Afi-nal, compreende-se que o edu-car pessoas para a ordem das formas e das cores, favorece o bem estar e a boa convivência na vida de família, valores de-fendidos pelo estilo educativo da pedagogia salesiana. A orga-nização da nova entrada é um elemento fundamental para a estruturação da rotina dos alu-nos, como tudo aquilo que con-tribui para a acolhida alegre, a decoração adequada, enfim, um espaço de vida.

A inauguração da nova en-trada aconteceu no dia 15 de setembro, às 10h da manhã, e estiveram presentes a Inspetora Provincial das Filhas de Maria Auxiliadora do sul do Brasil, Irmã Maria Floriani; o Senhor Prefeito João Pavinatto; a Secretaria da Educação do Município, Claudia Paschoal de Souza; o Diácono José Marcos Vilas Boas, repre-sentando o Pe. Amaury José Do-mingues; a Presidente da União das Ex-Alunas Local, senhora Maria de Lourdes Begnine Car-valho; Irmã Aparecida Jardini, representando as Irmãs do Lar Santo Antonio e o senhor Fran-cisco Lucena representando os pais de todos os alunos.

A oficialização inaugural deu-se através do descerramento de fitas pelas mãos da Diretora Irmã Alice Dermarchi, da Inspetora das Salesianas Irmã Maria Flo-riani, do Prefeito João Pavinato e o Diácono José Marcos Vilas Boas.

INSA inaugura nova entrada principal para alunos

O aluno Lucas Salla Pagnan, do 3º Ano colegial, foi escolhi-do pela Comunidade Educativa para oficializar o uso das ca-tracas por ser o aluno de maior aproveitamento no 3º simulado do Colégio, e que fazendo uso da palavra e cumprimentando as autoridades e as pessoas ami-gas ali presentes, assim se ex-pressou:

‘Hoje, aqui, representando os meus amigos no estudo, ex-presso sentimentos de reconhecimento e gratidão aos respon-sáveis da Instituição que não mediram esforços para concreti-zar a nova entrada para os alunos. Com certeza, nós alunos, iremos ter não somente maior segurança, mas acima de tudo um novo olhar de atenção e de acolhimento por parte da esco-la. Neste ambiente nos sentimos bem acolhidos. Representa a nossa segunda casa. Por isso, além de expressar o nosso agradecimento, queremos dizer ainda que este investimento é um beneficio para toda Comunidade do INSA e para a Socie-dade desta cidade. Muito obrigado!’

l Ir. Ercilde Moratelli

Inauguração da Entrada principal do INSA


Dia 8 de setembro ocorreu a primeira etapa das Olim-píadas de Matemática no

Instituto Laura Vicuña.A atividade iniciou com a

abertura oficial feita pela Ir. Nara, seguida de desfile das delega-ções, acompanhadas de seus escudos, criados pelos próprios alunos que utilizaram formas geométricas e números em sua composição.

Após a apresentação, todos assistiram ao vídeo “Pato Donald no País da Matemática”, uma ideia divertida para descontrair a turminha antes do início das provas:

Tombo Legal; Carta Enigmá-tica; Mapa do Tesouro; “Qual a idade?”; “Quanto Mede Daqui Ali?” e Espantalho.

Segundo a professora Ra-

ILV promove Olimpíadas de Matemática

quel Mahmud, este ano a ativi-dade está ainda melhor, o que estimula cada vez mais o envol-vimento dos alunos.

O evento terá ainda, mais duas etapas:

II Etapa- 30/0 - Desafios Ma-temáticos, na sala de aula.

III Etapa- 06/10 - Bingo da Multiplicação, no salão da escola.

A turma do 4º ano A rea-lizou uma pesquisa sobre a Cultura Africana com o ob-jetivo de compreender quais as contribuições do povo africano para a formação da cultura brasileira. Para a realização da pesquisa, a turma organizou-se em gru-pos, sendo que cada grupo ficou responsável por pes-quisar um item. Os alunos pesquisaram os seguintes aspectos: culinária, capoei-ra, crenças, danças, más-caras, ritmos, instrumentos musicais, e palavras e seus significados. Essa pesquisa possibilitou que os alunos compreendessem melhor como a cultura africana está presente no nosso dia-a-dia, em nossos hábitos

Alunos fazem estudo sobre

Cultura Africana

l Prof. Ariane

A turma 301 do ILV realizou uma viagem de estudos a Bue-nos Aires dos dias 25 a 29 de agosto, acompanhados por Irmã Solange e pelas professoras Iza-bel Antunes e Cláudia Freitas, além das guias de turismo da Agência Geratur. Durante esse período, puderam visitar e admi-rar diversos pontos turísticos da capital portenha: Plaza de Mayo, Casa Rosada, Catedral Metro-politana, Avenida de Maio, Con-gresso Nacional, Avenida 9 de Julho, Obelisco, o colorido bairro de ”La Boca” - Estádio do “Boca Junior” e o “Caminito”. Além dis-so, encantaram-se com a Feira de Antiguidades de San Telmo e Puerto Madero, com sua “Ponte da Mulher”. No famoso Bairro de La Recoleta, passearam por sua grande feira artesanal e delicia-ram-se à noite no Hard Rock Café Buenos Aires, no Buenos Aires Design. A história da Argentina

Terceirão faz viagem de estudos para Buenos Aires

l Profª Izabel Antunes

pôde ser apreciada e vivenciada no belíssimo espetáculo folcló-rico e musical “Ópera Pampa”, através de suas canções e da destreza dos gaúchos e de seus assombrosos cavalos.

Certamente esses bons momentos permanecerão na memória destes jovens por mui-to tempo.

lUruguaiana-RS

Escudo de uma das turmas que participou das Olimpíadas da Matemática

Passeio pela Avenida de Maio, ao fundo estátua de manuel Belgrano- autor da bandeira argentina


lUruguaiana-RS

Liderar é a arte de administrar o mistério que cada pessoa é, colocando riquezas e po-

tencialidades a serviço da vida, como o dizia Dom Bosco: “O Senhor colocou-nos no mundo para os outros”. A liderança juve-nil é aspecto fundante de nosso Protagonismo na Sociedade e na Igreja. Certos disso, a AJS de de Uruguaiana promoveu nos dias 10 e 11 de setembro a pri-meira etapa do Curso de Lide-ranças. Participaram do mesmo 10 jovens de Santa Rosa e 19 jovens do ILV. No primeiro dia na parte da manhã, foi abordado o tema: “A pessoa humana”, com a psicóloga Rose Castanho. Na parte da tarde foi aprofundada a pessoa de Jesus Cristo como o grande líder. Esse tema teve a assessoria de Karina, da Reno-vação Carismática Católica da Paróquia de São Miguel. Foram realizadas duas oficinas, uma sobre a violência e a outra de dinâmicas. À noite, após uma

AJS participa da I Etapa do Curso de Lideranças em Santa Rosa“Os grandes líderes são como os melhores maestros - eles vão além das notas para

alcançar a mágica dos músicos.” (Blaine Lee)

linda celebração enfocando o tema do sal e da luz, os jovens foram convidados a assistir ao filme “Um sonho possível”. No domingo, dia 11, foi a vez de Ir. Solange trabalhar o tema da confiança e para que haja con-fiança é necessário arrancar as máscaras. O encontro foi con-cluído com um agradecimento recíproco dos dois grupos.

Durante a cerimônia de en-cerramento das festividades da Semana Farroupilha de 2011, na Praça Milton Souza, foram en-tregues as premiações referen-tes ao XXI Concurso Estudantil de Trovas. Alunos, familiares, a professora Izabel Antunes e as Irmãs Maria Ana e Solange se fizeram presentes ao evento. Tal concurso ocorre anualmente e premia 15 estudantes. Neste ano, o ILV conquistou 13 das re-feridas premiações.

XXI Concurso Estudantil de Trovas

Jovens participando da formação no Cur-so de Lideranças em Santa Rosa

Alunos premiados no Concurso Estudantil de Trovas


Desde o mês de março, as aspirantes contam com a contribuição eficiente e

dedicada de leigas na formação humana e profissional. Estas desenvolvem com as forman-das estudos na temática educa-cional, o que também auxilia a prática pedagógica que as aspi-rantes exercem juntos aos desti-natários.

A coordenadora do IMA, Ali-ne Manzoni trabalha conteúdos referentes ao desenvolvimento infantil e Grace Pinto, supervi-sora, desenvolve temas mais di-recionados à relação que acon-tece entre aluno e educador, planejamento, e motivação. To-

Leigas auxiliam na formação das Aspirantesdas as semanas, as aspirantes juntamente com a formadora, estudam e exercitam o portu-guês com a professora Desirré Reinehr, para que desta forma, a comunicação possa ser mais efi-caz. Além destas, Cristiane Ma-rins, da Casa Fonte Colombo, fornece auxílio e acompanha-mento às formandas voluntárias da casa, que desenvolvem neste ano, seu projeto de estágio pas-toral na instituição.

É de grande valia para a for-mação esta parceria obtida com as leigas, que transmitem seus conhecimentos, assim como as aspirantes partilham suas expe-riências da missão.

Nos dias 03 e 04 de se-tembro aconteceu o terceiro encontro de postulantes do primeiro ano da CRB, no co-légio Rainha do Brasil das Irmãs Franciscanas Apareci-da. Foi o último encontro do grupo em 2011 e teve como tema “Educar a consciên-cia para o discernimento”, assessorado pelo Frei Arno Frelich, OFM.

O assessor trabalhou o tema a partir da reflexão teológica do discernimento, enquanto processo constan-te e indispensável na vida.

“O discernimento é um processo vivencial, não mental, que se dá por uma relação mútua de comu-nhão, comunicação e amor entre a pessoa e Deus.

Um processo que acon-tece dentro da realidade de cada um.

O discernimento é a arte (expressão de sentimento de coração para coração) através da qual o ser huma-no compreende a palavra que lhe foi dirigida e nesta destranca a via que precisa percorrer para respondê-la.

Vocação é viver no Amor, vai além do chamado a um serviço, é ver a si mesmo com os olhos de Deus, para assim, passar a fazer parte da mesma humanidade que Cristo assumiu.”

Para as aspirantes que se preparam para o ingres-so no postulado no próximo ano, e estão no período es-pecifico de discernimento foi com certeza uma profun-da reflexão, oportuna e de grande valor para o momen-to que estão vivenciando.

Formandas participam de

Postulinter

As aspirantes que estudam no Curso Básico de Teologia na ESTEF, marcaram presença no jantar festivo, que ocorreu por ocasião dos 25 anos da institui-ção de teologia. A comemoração realizou-se no dia 17 de setem-bro, no Salão de festas da Paró-quia Santo Antônio e contou com a participação de 220 pessoas. Foi uma bela noite de homena-gens e recordações de uma tra-jetória marcada por significativos passos da instituição, no meio

Formandas participam dos 25 anos de instituição teológica

acadêmico e popular. As forman-das foram responsáveis pela or-namentação do evento, e à noite participaram juntamente com Ir. Cristina do jantar e das come-morações festivas que abrilhan-taram este importante momento. Fica nosso obrigada à ESTEF pelo compromisso de unir fé e vida na vida dos formandos e as-sim poderem ser na sociedade e na Igreja agentes humanizantes de transformação.

lPorto Alegre- RS


lPorto Alegre- RS

Nos dias 19, 20 e 21 de setembro, realizou-se na ESTEF, um encontro de

aprofundamento teológico no qual participaram formandos, es-tudantes de teologia, religiosos, professores e leigos engajados nas diversas pastorais.

A exposição foi ministrada pelo teólogo Andrés T. Queiruga do Instituto de Teologia de San-tiago de Compostela que de-senvolveu o tema “Repensar a teologia: Criação e Cristologia”. O teológo em sua abordagem tratou de diversas temáticas tais como a problemática do mal, uma nova lógica para a Reve-lação, o repensar da oração, a moral religiosa, uma nova ima-gem de Deus e a Ressurreição. Foram dias de intensa reflexão e aprofundamento, que exigiu abertura para os novos pontos de vista apresentados por Quei-ruga. As novas ideias expostas,

Repensando a Teologia

com certeza, fizeram as (os) par-ticipantes repensarem sua forma de celebrar e conceber as verda-des de fé.

Teólogo Andrés T. Queiruga

A Revolução Farroupilha foi um conflito de longa duração, iniciando no ano de 1835 e ter-minando em 1845, cujo o princi-pal objetivo era a independência do estado gaúcho. Também cha-mada de Guerra dos Farrapos, foi uma das mais longas guerras brasileiras.

Com o intuito de motivar

Na sexta-feira do dia 23 de setembro realizou-se a Balada Teen no Instituto Maria Auxiliadora de Porto Alegre. Foi ummomento de festa e alegria entre alunos, amigos e familiares, anima-do pela equipe do DJ Ricar-do Costa.

Além de proporcionar a confraternização entre a comunidade educativa, a balada tem por finalida-de contribuir para o Dia da Solidariedade, celebrado no dia 24 de outubro. Essa iniciativa não é nova e vem mobilizando a comunidade educativa cada vez mais.

IMA realiza Balada Teen

Alunos aprendem sobre Semana Farroupilha

as turmas a pes-quisarem sobre as tradições gaúchas e socializarem seus conhecimentos a respeito do assun-to, as professoras Alessandra Kerber e Maria Célia Lopes juntamente de seus alunos do Instituto

Maria Auxiliadora de Porto Ael-gre, realizaram um seminário in-terativo, com roda de chimarrão no pátio da escola. A dinâmica abordou todos os fatores res-ponsáveis dessa luta marcante no estado, fazendo o grupo com-preender de maneira construtiva o conteúdo.

Semana Farroupilha no IMA


Parabéns!

Felicidades...

Inspetoria N. S. AparecidaRua Gonçalo de Carvalho, 390Bairro Floresta90.035 – 170 Porto Alegre – RSFone: (51) 3311 [email protected]

PÁGINAS VIVASInformativo mensal daInspetoria N. S. Aparecida – BPAAno 44 – N. 297 – setembro 2011...........................................................

Inspetora: Ir. Maria FlorianiCoordenação: Ir. Marcia KoffermannColaboração:Ir. Ercilde Moratelli, Ir. Cristi-na Schorck, Ir. Adrielle Druciak, Hugo Bra-ga Fialho, Ir. Rosalina Lemos, Ir. Carmen Demarchi, Sabrina Sherer, Ir. LúciaTironi, Ir. Maria Floriani, ...........................................................

lPorto Alegre- RS

Aniversariantes de Setembro:

04. Ir. Lourdes Paoletto05. Ir. Iara Maria Poffo06. Ir. Silvia A. da Silva10. Ir. Iolandia Souza

12. Ir. Zenilde A. Fontes13. Ir. Maria Alzira S e Silva

13. Ir. Adrielle Druciak20. Ir. Maristela M. Trindade23. Andresa Amaral (asp.)

Do dia 26 a 30 do mês de setembro, o Instituto Maria Auxiliadora de Porto Alegre

promoveu a Semana da Alegria no Shopping Lindóia. O evento aconteceu sempre no período das 13h30min às 19h30min.

As tardes eram animadas com personagens caracteriza-dos, palhaços, oficinas de artes e dos sentidos, jogos lúdico e peças de teatro. A parceria do Shopping Lindóia com o IMA de-sejava proporcionar as crianças momentos de brincadeiras e di-

Semana da Alegria no Shopping Lindóiaversão. Foram tardes marcadas pela alegria das crianças que encantavam os adultos.

A alegria é também para o IMA uma parte essencial do método educativo baseada na razão, na religião e na amore-volezza (amor manifestado), no qual investe numa metodolo-gia impregnada de valores que fundamentam a construção de conceitos, incentivam atitudes honestas e promovem a cultura da solidariedade e da paz.

No dia 09 de setembro, aconteceu no Instituto Maria Au-xiliadora de Porto Alegre a Pri-meira Edição da Feira Cultural e Feira do Livro. Foi um momento rico de aprendizagem e trocas de experiências entre os alunos. A manhã de estudos iniciou-se no Salão de Atos da escola com uma Palestra sobre a Preserva-ção do Ambiente.

Após a palestra, os alunos iniciaram a apresentação simul-tânea de seus trabalhos com a supervisão dos professores.

No saguão da escola acon-teceu a feira do livro com a pre-sença de duas editoras e a orga-nização da Bibliotecária Luciana Fontoura.

Feira Cultural

Momento de alegria no Shopping Lindóia

pv setembro

Documents