pt programa educacao 2015-16 -...

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“A capacidade de regressar voluntariamente à atenção, por si fugitiva, é a verdadeira raiz do carácter e da vontade (…) Uma educação que melhorasse esta capacidade seria “a” educação por excelência. Mas é mais fácil definir este ideal do que dar direções práticas para realiza-lo.”

-William James, 1980-

O que é a

Educação

Transpessoal?

A Educação tem procurado a sua excelência, geração após geração, tentando melhorar as formas de atrair a atenção dos estudantes, quer no interesse a nível escolar, quer na vivência de valores e na aprendizagem das escolhas de vida e responsabilização sobre elas. A estimulação informativa da escola e do mundo em que vivemos atualmente, assim como a vida atarefada dos pais e professores, leva-nos a situações de stress, que trazem, a educandos e educadores uma insatisfação constante. A chave para sair deste círculo vicioso é aprender aquilo que ninguém nos ensinou: como prestar atenção. A nós, ao nosso corpo, às emoções. Prestar atenção ao mundo que nos rodeia e à nossa relação com ele. Encontrar técnicas que nos permitam acalmar e sustentar-nos a nós mesmos. Desenvolver técnicas expressivas e artísticas que alimentem e exprimam o mundo interno. Descobrir formas internar de lidar com a frustração, as perdas e os lutos. Conhecer os valores internos a aprender a focar-nos nos mesmos, ao longo das nossas variadas escolhas de vida. A Educação Transpessoal procura desenvolver a atenção plena e a observação, dar um novo ênfase de equilíbrio entre as principais dimensões de expressão do ser, assim como o reconhecimento e sustentação de emoções e sensações. Procuramos novas formas de comunicação entre educandos e educadores, através das novas formas de relações conscientes, e a expressão do nosso ser interno, através do movimento artístico e corporal. A nossa proposta formativa na Educação Transpessoal aporta as bases metodológicas para que educadores e educandos aprendam a acalmar-se, focar-se, e aumentar o seu nível de compreensão e responsabilidade.


A quem se

dirige esta formação?

Processo e

Duração

Para a Escola de Desenvolvimento Transpessoal, o treino da atenção a partir da prática de meditação e mindfulness tem sido, desde a sua origem, um componente nuclear no qual ganhámos uma experiência notável. Esta formação, com ênfase na aplicação de práticas de atenção plena na educação de crianças e adolescentes, assim como um trabalho pessoal de autodescoberta das nossas luzes e sombras, como pano de fundo para uma relação mais consciente connosco e com os outros, assim como num treino profundo de gestão emocional e técnicas de comunicação consciente, é dirigida a: • A profissionais de educação, formadores, pais e mães, facilitadores…, que

desejam praticar uma Educação desde a profunda atenção, com a prioridade de reconhecer e atender às suas necessidades de calma, enfoque, compreensão e responsabilidade para, depois, Educar Conscientemente.

• Àqueles que, pela seu interesse na aprendizagem de nível pessoal, queiram atravessar e integrar um processo de reeducação profundo. A Escola de Desenvolvimento Transpessoal (EDT) realiza uma seleção na admissão de alunos, valorizando a sua motivação educacional e o seu compromisso de implicação num processo de reeducação.

A formação de Especialista em Terapia Transpessoal desenvolve-se em dois níveis, de 9 meses cada um: • O Nível Inicial está orientado para as bases do foco transpessoal na educação.

Centra-se em práticas educativas de meditação e atenção plena para, em primeiro lugar, propiciar uma profunda revisão das próprias luzes, sombras e padrões de ação, estabelecendo uma relação educativa mais consciente consigo mesmo e com os outros. Aprofunda-se o trabalho de gestão emocional e comunicação consciente, assim como uma maior clareza para percepcionar as necessidades dos educandos. Este nível capacita como Educador Transpessoal.

• O Nível Avançado está destinado a quem, tendo completado o nível inicial,

sinta vontade de ampliar e aprofundar a investigação transpessoal. Abordar-se-ão técnicas de libertação de padrões e dependências, a integração da ordem e do amor, a morte e o luto, a criatividade e o sentido da vida. Este nível capacita do aluno como Coach em Educação Transpessoal.


Metodologia

e Programa

A nossa metodologia está desenhada para abordar um conteúdo teórico adequado, apoiando-se numa componente prática e vivencial profunda e necessário. • Os conteúdos teóricos supõem uma base conceptual crucial para a Educação

Transpessoal, que contempla as tendências pedagógicas mais atuais como as origens milenárias da prática contemplativa. Estes propiciam uma profunda compreensão do próprio processo de imersão na prática, o que supõe um grau de compromisso e abertura importante por parte do aluno.

• Os conteúdos práticos oferecem técnicas para aprofundar o processo de

autodescoberta, num nível de reeducação pessoal e grupal. Os aspectos concretos que refletem esta metodologia teórico-prática são: 1. Os Conteúdos teórico-práticos do curso distribuem-se em temas semanais que

oferecem uma interessante informação apresentada através de uma visão educativa muito atrativa. Estes temas estão distribuídos em bloques temáticos, que culminam com uma semana de integração e incluem:

• Uma série de pontos que nos convidam a realizar uma reflexão para partilhar com o grupo de estudos através da Aula Virtual.

• Práticas de Educação Transpessoal com o objetivo de facilitar as

aprendizagens relativas aos temas e que poderão ser partilhadas com o grupo de estudos.

• Variados estudos de caso que ajudam na implementação da Educação

Transpessoal, através de diferentes contextos e situações conflituosas.

• Um banco de variados contos temáticos como recurso pedagógico para afiançar os conteúdos teórico-práticos tratados em cada tema.

É necessário realizar pelo menos 80% das reflexões como sinal de aproveitamento do curso. A Aula Virtual oferece, também, material audiovisual opcional, que complementa e aprofunda alguns dos temas. O tempo estimado para o estudo é de três horas mínimas semanais, num total de 120 horas por cada nível. 2. Os encontros residenciais de práticas enriquecem os conteúdos teóricos através da realização de vivências de autodescoberta, práticas de educação transpessoal e mindfulness e supervisão do aluno enquanto educador transpessoal. Nesta formação consta um encontro de cinco dias em cada nível, realizado em Portugal (local a designar) e no Brasil (local a designar – mediante um número mínimo de alunos). Este encontro supõe 40 horas de práticas, em cada nível, acreditadas pela escola. 3. Cada aluno será acompanhado semanal ou quinzenalmente em tutorias personalizadas presenciais, por telefone o videoconferência, por um coach em educação transpessoal da EDT. O compromisso do aluno com estes espaços tutorais considera-se parte imprescindível do curso, pelo que é necessário realizar, pelo menos, 80% dos mesmos. O tempo total dedicado às tutorias é de 20-30 horas em cada nível. 4. No final de cada nível o aluno elaborará um projeto educativo focado na investigação e prática. Estimamos um tempo de 30-40 horas de investigação complementar para a realização deste trabalho final.


Programa do Nível Inicial

1. A Educação Transpessoal • Uma educação integradora do emocional e essencial

• Uma educação para Ser. Autoconhecimento e Amor

• O foco transpessoal na educação

• A escada evolutiva da consciência 2. Meditação e Atenção Plena

• A meditação transpessoal

• A atenção plena

• Educação Familiar com base na atenção

3. Integração de Luzes e Sombras • A educação integral do novo milénio

• Educar entre sombras

• Educação de uma mente feliz

• As metáforas educativas escada evolutiva da consciência

4. Educação Emocional • Processo de Educação das Emoções em 40 dias

• Educação emocional 5. Educar com Base no Amor • Educar nos relacionamentos conscientes

• Educar para uma sexualidade consciente

• Comunicação familiar

• Educação familiar com base no amor 6. Projeto Educativo


Ferramentas

práticas do Nível Inicial

Propomos uma série de práticas educativas que o aluno experimentará em si mesmo e começará a aplicar de forma supervisionada a outros:

• 40 Ramos • Respiração arco-íris • O scanner • Práticas de atenção plena • Respiração das quatro estações • Esculpir as minhas virtudes • Visualização de metáforas • Amigos da Emoção • Vejo e vejo-te • Dança com os olhos do coração • Escuta em plena presença


Programa do Nível Avançado

1. O Coach como acompanhante • O coach em educação transpessoal

• Propósito vital, inteligências e criatividade

• O perdão libertador 2. Pedagogia Sistémica

• Chaves da pedagogia sistémica

• A ordem no sistema familiar 3. Educação para o Despertar • Processo de educação para o despertar em 40 dias 4. Acompanhar nos Vícios • Vícios e tipos

• Adolescentes: identidade em construção e experiências com drogas 5. Acompanhar na Morte • Educação para a morte

• Educação para o luto 6. Mindfulness e Apoio Educacional • Mindfulness

• Etapa infantil: dos 0 aos 6 anos

• Etapa da primária: dos 6 aos 12 anos

• Etapa de adolescência: dos 12 aos 18

• O desafio educativo: ansiedade e frustração 7. Projeto Educativo


Ferramentas

práticas do Nível Avançado

Práticas educativas que o aluno experimentará em si mesmo e que praticará, aplicando a outros:

• Cumprir os desejos • Fazer de conta que se morre • O cordão desfiado • A onda da consciência • A árvore da vida • Acompanhando o medo no adolescente • Encontrar o meu lugar • Primeira consulta do coach • Práticas de Mindfulness • O jardim zen • Mandala • Um mês de vida

Nota: A EDT poderá ajustar o programa do curso, introduzindo variações que não afetem os conteúdos essenciais, por necessidades didáticas e respondendo ao seu compromisso de melhoria contínua e atualização.


FORMACIÓN EN EDUCACIÓN MINDFULNESS

Investimento

económico Acreditação Mais informação

O investimento total é de 1.925€ € (IVA incluído) *Inclui os materiais de estudo em papel e/ou digitalizados, acesso à Aula Virtual para partilha com a comunidade de estudo, tutorias semanais individuais com um profissional experiente da EDT, formação e acompanhamento nas práticas grupais, e alojamento com alimentação incluída, durante o Encontro de cinco dias residenciais. Nota: O valor de cada nível contempla: 115 € de inscrição + 9 quotas mensais de 160 € + 370 € no momento da realização do encontro residencial de práticas. Cada nível do curso contempla um valor global: o fracionamento dos pagamentos em 9 meses é uma forma de facilitar ao aluno o pagamento da formação. Uma vez que as vagas são limitadas, o aluno deverá abonar o valor total do curso mesmo que haja desistência no decorrer da formação. A EDT emitirá um diploma de acreditação como Educador Transpessoal (Nível Inicial) e Coach em Educação Transpessoal (Nível Avançado), quando finalizado o processo formativo de cada nível de forma satisfatória e cumpridos todos os seus requisitos. Na modalidade à distância acreditam-se 120 horas teóricas, 100 horas práticas e 30 horas de investigação, o que supõe 250 horas de formação teórico-prática em cada um dos níveis. Sandra Alves, Administrativa Pré-inscrições :

[email protected] Telef. 215 958 889

Miriam Agostinho, Coach Comunicação em Educação Transpessoal Telef. 965 594 290


FORMACIÓN EN EDUCACIÓN MINDFULNESS

Equipa

docente. Staff e Formadores da EDT

Direção Geral EDT José María Doria, licenciado em Direito, Master em Direção de empresas, Especialista em técnicas de relaxamento e hipnose, Terapeuta transpessoal e Assessor de formadores de crescimento integral.

Direção EDT Portugal | Gestão da Formação Vanessa Oliveira, Psicóloga, especialista em consulta psicológica e psicoterapia, Terapeuta transpessoal, especialista em Mindfulness, formação em Constelações familiares e Terapia Sistémica transpessoal.

Coordenação Técnica Pedagógica Élia Gonçalves, Psicóloga, especialista em acompanhamento psicológico a adultos, Coach, Terapeuta transpessoal, especialista em Mindfulness, formação em Constelações familiares e Terapia Sistémica transpessoal. e Facilitadora de círculos transpessoais de mulheres. Área da Qualidade Miriam Agostinho, Licenciada em Línguas e Literatura Modernas. Coach em Educação Transpessoal, Especialista em Desenvolvimento Transpessoal, formação em Constelações familiares e Terapia Sistémica transpessoal. Área da comunicação da Educação Transpessoal.

Formadores Antónia Loureiro, formação em RH e pós-graduação em Terapia e Aconselhamento Familiar, Terapeuta transpessoal, especialista em Mindfulness, formação em Constelações familiares e Terapia Sistémica transpessoal. Acompanhamento área da Terapia.

Isabel Gomes, licenciada em Educação, área animação sociocultural, Life Coach Terapeuta transpessoal, Educadora transpessoal e Facilitadora Mindfulness na Educação. Tutora Áreas Terapia e Educação transpessoal. José Miguel, licenciado em Psicologia, formado em medicina tradicional chinesa, Terapeuta Transpessoal, Facilitador de Constelações Sistémicas. Tutor Área Terapia transpessoal e Formador de Constelações. Lúcia Costa Soares, Psicóloga, especialista em psicoterapia, grupanálise, hipnose e bioenergética. Terapeuta transpessoal, Tutora Área de Terapia e Mindfulness. Maria Garcez, Psicóloga, especialista em arte-terapia, Terapeuta transpessoal, Coach em Educação transpessoal, Facilitadora Mindfulness na educação. Tutora Áreas Terapia e Educação transpessoal. Margarida Monarca, licenciada em engenharia do ambiente, Coach em Educação transpessoal, Facilitadora de Mindfulness na educação, Especialista em desenvolvimento transpessoal. Tutora Área de Educação. Mónica Ferreira, licenciada em relações internacionais, especializada em desenvolvimento e cooperação internacional, Terapeuta transpessoal e Consultora em Mindfulness. Tutora Áreas de Terapia e Mindfulness. Comunicação Área Mindfulness. Patrícia Rosa-Mendes, licenciada em Tradução, Terapeuta transpessoal e Instrutora de Meditação transpessoal. Tutora Áreas de Terapia e Meditação. Comunicação Área da Meditação. Rita Sardinha, licenciada em psicologia, Terapeuta transpessoal, especialista em Mindfulness. Acompanhamento área de Terapia.

Tutores Uma equipa transdisciplinar de profissionais selecionados e acreditados pela EDT, que realiza o acompanhamento personalizado do aluno, ao nível do processo pessoal e formativo, sob coordenação e supervisão de do staff.

Esta mensagem e qualquer anexo dirigem-se exclusivamente ao seu destinatário e podem conter informação CONFIDENCIAL submetida ao segredo profissional. Se não é o destinatário final desta mensagem, solicitamos que nos comunique imediatamente por esta mesma via e que proceda à destruição da mesma. Fica notificado que o seu uso, distribuição, impressão, cópia e difusão por qualquer meio, está indicada como delito no vigente Código Penal.

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