psicólogos especialistas

PsicólogosEspecialistas

Título de EspecialistaResolução CFP Nº 013/2007

O título de Especialista em Psicologia concedido pelo Conselho é considerado uma referência sobre a especificidade

na qualificação do(a) profissional, e não se constitui como condição obrigatória para o exercício profissional. Poderão

ser registrados até dois títulos de especialidade por profissional, sendo possível o cancelamento do título ou

substituição por outro a qualquer tempo.

Título de Especialista O registro de Especialista é fornecido pelo Conselho Regional no qual o(a) psicólogo(a) tem sua inscrição principal;

Para habilitar-se ao Título de Especialista e obter o registro, o(a) psicólogo(a) deverá estar inscrito(a) no Conselho Regional de Psicologia há pelo menos 02 (dois) anos e atender a um dos requisitos que se seguem:

Ter certificado ou diploma de conclusão de cursode especializaçãocredenciado ao CFP; Ter sido aprovado(a) no exame

teórico e prático, promovidopelo CFP, e comprovar prática profissional na área por mais de 2 (dois) anos.

Título de Especialista O Psicólogo dirigirá um requerimento ao Presidente do CRP onde tiver inscrição principal, instruído com cópias autenticadas de um dos seguintes documentos:

I-Certificado ou diploma conferido por instituição de ensino superior (IES) reconhecida pelo Ministério da Educação, desde que atenda a esta Resolução;

II-Certificado conferido por pessoas jurídicas ministrantes de cursos de especialização, desde que atendam a esta Resolução;

III-Documento de aprovação em concurso de provas e títulos prestado junto ao CFP ou

a entidade devidamente credenciada.

Título de EspecialistaNa hipótese de o CFP regulamentar nova

especialidade, será facultada a obtenção do título por experiência comprovada ao psicólogo que se

encontra inscrito no Conselho Regional de Psicologia por, pelo menos, 5 (cinco) anos, contínuos ou intermitentes, em

pleno gozo de seus direitos, o qual deverá apresentar os documentos a seguir identificados, comprovando a

experiência profissional na especialidade por igual período.

Especialidades existentes atualmente

Psicologia Escolar/EducacionalAtua no âmbito da educação, nas instituições

formais ou informais. Colabora para a compreensão e para a mudança do comportamento de educadores e educandos, no processo de ensino aprendizagem, nas relações interpessoais e nos processos intrapessoais, referindo-se sempre as dimensões política, econômica, social e cultural. Realiza pesquisa, diagnóstico e intervenção individual ou em grupo. Participa também da elaboração de planos e políticas referentes ao Sistema Educacional, visando promover a qualidade, a valorização e a democratização do ensino.


Psicologia Organizacional e do TrabalhoAtua individualmente ou em equipe

multiprofissional, onde quer que se dêem as relações de trabalho nas organizações sociais formais ou informais, visando a aplicação do conhecimento da Psicologia para a compreensão, intervenção e desenvolvimento das relações e dos processos intra e interpessoais, intra e intergrupais e suas articulações com as dimensões política, econômica, social e cultural.


Psicologia de TrânsitoDesenvolve pesquisa científica no campo dos

processos psicológicos e psicossociais e relacionados ao problema do trânsito. Realiza exames psicológicos de aptidão profissional em candidatos a habilitação para dirigir veículos automotores(“Psicotécnicos”).Participa de equipes multiprofissionais voltadas à prevenção de acidentes de trânsito. Estuda as implicações psicológicas do alcoolismo e de outros distúrbios nas situações de trânsito.


Psicologia JurídicaAtua no âmbito da Justiça, nas instituições

governamentais e não-governamentais, colaborando no planejamento e execução de políticas de cidadania, direitos humanos e prevenção da violência. Para tanto, sua atuação é centrada na orientação do dado psicológico repassado não só para os juristas como também aos sujeitos que carecem de tal intervenção. Contribui para a formulação, revisões e interpretação das leis.


Psicologia do EsporteProcede o exame das características

psicológicas dos esportistas, visando o diagnóstico individual ou do grupo, dentro da atividade em que se encontram. Desenvolve ações utilizando-se de técnicas psicológicas contribuindo em nível individual, para realização pessoal e melhoria do desempenho do esportista e em nível grupal, favorecendo a otimização das relações entre esportistas, pessoal técnico e dirigentes. Realiza atendimento individual ou em grupo de esportistas, visando a preparação psicológica no desempenho da atividade física em geral.

Especialidades existentes atualmente Psicologia Clínica

Atua na área específica da saúde, colaborando para a compreensão dos processos intra e interpessoais, utilizando enfoque preventivo ou curativo, isoladamente ou em equipe multiprofissional em instituições formais e informais. Realiza pesquisa, diagnóstico, acompanhamento psicológico, e intervenção psicoterápica individual ou em grupo, através de diferentes abordagens teóricas. Realiza avaliação e diagnóstico psicológicos de entrevistas, observação, testes e dinâmica de grupo, com vistas à prevenção e tratamento de problemas psíquicos.

Especialidades existentes atualmente Psicologia Hospitalar

O psicólogo hospitalar está inserido na área da saúde como um especialista, como facilitador da comunicação e da expressão humana através da linguagem, visando a representação e a elaboração das vivências dos pacientes, do seu relacionamento com os semelhantes. Tem como objetivo principal acolher e trabalhar com pacientes de todas as faixas etárias, bem como suas famílias, em sofrimento psíquico decorrente de suas patologias, internações e tratamentos. Neste sentido, a Psicologia Hospitalar situa-se além do trabalho de humanização da instituição.


PsicopedagogiaAtua na investigação e intervenção nos

processos de aprendizagem de habilidades e conteúdos acadêmicos. Busca a compreensão dos processos cognitivos, emocionais e motivacionais, integrados e contextualizados na dimensão social e cultural onde ocorrem. Na relação com o aluno, o profissional estabelece uma investigação que permite levantar uma série de hipóteses indicadoras das estratégias capazes de criar a intervenção que facilite uma vinculação satisfatória ou mais adequada para a aprendizagem. Na escola, sua intervenção possibilita a redução significativa dos índices de fracasso escolar.


PsicomotricidadeAtua nas áreas de Educação, Reeducação e

Terapia Psicomotora, utilizando-se de recursos para o desenvolvimento, prevenção e reabilitação do ser humano. Atua em projetos pedagógicos das escolas, concentrando sua ação na orientação dos profissionais da instituição, mostrando a importância dos aspectos do desenvolvimento psicomotor na evolução do desenvolvimento infantil. Atua junto à crianças em fase de desenvolvimento: bebês de alto risco, crianças com dificuldades/atrasos no desenvolvimento global; crianças portadoras de necessidades especiais. Atua também no atendimento de adultos e 3º idade.


Psicologia SocialO psicólogo social é aquele que entende o sujeito

desde uma perspectiva histórica considerando a permanente integração entre indivíduo e o social. Neste sentido operar como psicólogo social significa desenvolver um trabalho desde esta perspectiva de homem e da sociedade, possibilitando atuar em qualquer área da Psicologia. Promove estudos sobre características psicossociais de grupos étnicos, religiosos, classes e segmentos sociais nacionais, culturais, intra e interculturais. Atua junto a organizações comunitárias, em equipe multiprofissional no diagnóstico, planejamento, execução e avaliação de programas comunitários, no âmbito da saúde, lazer, educação, trabalho e segurança.


NeuropsicologiaAtua no diagnóstico, no acompanhamento, no

tratamento e na pesquisa da cognição, das emoções, da personalidade e do comportamento sob o enfoque da relação entre estes aspectos e o funcionamento cerebral. Utiliza instrumentos especificamente padronizados para avaliação das funções neuropsicológicas envolvendo principalmente habilidades de atenção, percepção, linguagem, raciocínio, abstração, memória, aprendizagem, habilidades acadêmicas, etc. Emite laudos com fins clínicos, jurídicos ou de perícia; complementa o diagnóstico na área do desenvolvimento e aprendizagem.

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