PRUEBA DIAGNOSTICA

KAREN YAJAIRA SALAZAR LOPEZ

1003

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

PRUEBA DIAGNOSTICA

REALIZADO POR:

KAREN YAJAIRA SALAZAR LOPEZ

GRADO: 1003

TRABAJO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

PROFESORA: ELIZABETH ANGEL CHARRY

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA

ENCUESTA DIAGNÓTICA DEL AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Consulta con tus compañeros esta información, tabula la información y lleva los resultados a clase

1. Grado: __1003_____2. Número de estudiantes en el grado ___42____Se toma como muestra 38 estudiantes.3. SEXO

genero %Masculino 9 21,43Femenino 33 78,57Total 42 100,0

21%

79%

SEXOMasculino Femenino

El sexo dominante en el grado 1003 es el femenino con un porcentaje de 79% por encima de del 21% con el sexo masculino.

4. EDAD

EDAD %10 AÑOS 0 011 AÑOS 0 012 AÑOS 0 013 AÑOS 0 014 AÑOS 18 47,3715 AÑOS 15 39,4716 AÑOS 5 13,1617 AÑOS 0 018 AÑOS 0 0TOTAL 38 100

47%

39%

13%

EDAD10 AÑOS 11 AÑOS 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS15 AÑOS 16 AÑOS 17 AÑOS 18 AÑOS

Las edades de los estudiantes de 1003 oscilan entre los 14 y los 16 años, siendo los de 14 años un porcentaje de 47%, los de 15 años con porcentaje de 40% y los de 16 años con 13%.

5. Tiene computador en casa?

TIENEN COMPUTADOR EN CASASI 32 84,211NO 6 15,79TOTAL 38 100,000

84%

16%

TIENEN COMPUTADOR EN CASASI NO

El 84% de los estudiantes de dicho grado tienen computador en casa y tan solo el 16% de los alumnos no tienen el equipo en su hogar.

6. Si tiene computador en casa posee conexión a internet

SI 30 93,75NO 2 6,25TOTAL 32 100%

COMPUTADOR EN CASA CON INTERNET

94%

6%

COMPUTADOR EN CASA CON INTERNETCASA COLEGIO

De Los 32 estudiantes de 1003 que tienen computador en casa, el 94% tiene servicio de internet, mientras que el 6% de los 32 estudiantes no prestan con este servicio.

7. Si usas internet desde que lugar te conectas?

LUGAR DE IR A INTERNET

CASA 30

78,95

COLEGIO 0 0CAFÉ INTERNET 8 21,05BIBLIOTECA O LUGAR PUBLICO

0 0

TOTAL 38

100,00

79%

21%

LUGAR DE IR A INTERNETCASA COLEGIOCAFÉ INTERNET BIBLIOTECA O LUGAR PUBLICO

La mayoría de estudiantes de este decimo tienen servicio de internet en su casa, con un porcentaje de 79%; los que no lo tienen prefieren ir a un café internet, un porcentaje de 21%, en vez de ir al colegio o a una biblioteca o lugar publico.

8. Cuánto tiempo dedica al internet diario?

TIEMPO DEDICADO A INTERNET

%

1 HORA 1 2,632 HORAS 11 28,953 HORAS 11 28,954 O MAS HORAS 15 39,47TOTAL 38 100,00

3%

29%

29%

39%

TIEMPO DEDICADO A INTERNET1 HORA 2 HORAS 3 HORAS 4 O MAS HORAS

El 29% de los alumnos dedican un tiempo para el internet de 2 horas, el 39% prefieren contar con el servicio de 4 o mas horas, el 3% dedica una hora y el29% restante dedica 3 horas al internet.

9. Has quitado tiempo a algunas de estas actividades por el uso del internet?

ACTIVIDADES DESCUIDADAS POR EL USO DEL INTERNET

Familia 0 0%Estudio 31 81,58Video Juegos 1 2,63Televisión 2 5,26Deportes 1 2,63Amigos 0 0%Lectura 3 7,89TOTAL 38 100%

82%

3% 5%3%

8%

ACTIVIDADES DESCUIDADES POR EL USO DEL INTERNET

Familia Estudio Video Juegos TelevisiónDeportes Amigos Lectura

La mayoría de estudiantes ha descuidado el estudio por el uso del internet, ubicándose con un porcentaje de 81%, viéndose las consecuencias en su rendimiento; el 3% ha descuidado los videojuegos, el 5% a la televisión, el otro 3% a los deportes y el 8% a la lectura.

10. Cuando navegas en Internet sueles estar con

COMPAÑÍA EN EL USO DEL INTERNET

SOLOS 33 86,84

AMIGOS 3 7,89

HERMANOS 1 2,63

CON PAPA 0 0%

CON MAMA 0 0%

OTROS FAMILIARES 1 2,63

CON LA PROFESORA 0 0%

TOTAL 38 100%

86%

8% 3%3%

COMPAÑIA EN EL USO DEL INTERNETSOLOS AMIGOS HERMANOS CON PAPACON MAMA OTROS FAMILIARES CON LA PROFESORA

El 86% de los estudiantes al navegar en el internet prefieren estar solos, el 8% con sus amigos, el 3% con sus hermanos y el 3% restante con otros familiares.

11. Utilizas internet para:

UTILIZACION DEL INTERNET %Visitar páginas web 4 10,53Enviar mensajes 0 0Para compartir fotos, presentaciones 0 0Para recibir y enviar correo electrónico 0 0Para descargar películas, video o programas 2 5,26

Para chatear32 84,21

Visitar blog 0 0Para comprar o vender 0 0

TOTAL38 100%

11% 5%

84%

UTILIZACION DEL INTERNETVisitar páginas web Enviar mensajesPara compartir fotos, presentaciones Para recibir y enviar correo electrónicoPara descargar películas, video o programas Para chatearVisitar blog Para comprar o vender

La mayoría de los estudiantes, es decir un porcentaje de 84%, utilizan el internet para chatear, el 11% para visitar paginas web y el 5% para descargar películas, videos o programas; dejando a un lado compartir fotos, presentaciones, visitar blogs, enviar mensajes, comprar o vender, entre otras.

12. ¿Te sueles comunicar por alguno de estos medios a través de Internet?

COMUNICACIÓN %

POR CHAT 0 0

POR MESSENGER 0 0

TODAS LAS ANTERIORES 38 100%

100%

COMUNICACIONPOR CHAT POR MESSENGER TODAS LAS ANTERIORES

Todos los estudiantes del grado 1003 prefieren comunicarse a través de internet, por el chat y el Messenger a la vez.

13. Mientras chateas o estás en el Messenger ¿usas una web can?

USO DE CAMARA WEB EN EL CHAT %

SI 3 7,89NO 35 92,11TOTAL 38 100%

8%

92%

USO DE CAMARA WEB EN EL CHATSI NO

El 92% de los estudiantes de 1003 utilizan cámara web mientras chatean, quedándose en bajo nivel el 8% de los alumnos que no utilizan dicho accesorio.

14. Mientras chateas o estás en el Messenger ¿con quién sueles hablar? (señale solo una, la que más predomina)

HABLAS POR EL CHAT FRECUENTE %

AMIGOS 37 97,37FAMILIARES 1 2,63AMIGOS VIRTUALES 0 0TOTAL 38 100%

97%

3%

HABLAS POR EL CHAT MAS FRECUENTEAMIGOS FAMILIARES AMIGOS VIRTUALES

La mayoría de los estudiantes, el 97%, chatea con mas frecuencia con sus amigos, y el 3% de estos chatea con sus familiares, en vez de hablar con amigos virtuales.

15. ¿Has conocido en persona a alguno de tus amigos virtuales?

CONOCER EN PERSONA AMIGOS VIRTULES %

No tengo Ninguno 10 26,32

Tengo pero no los conozco 7 18,42Tengo y he conocido alguno

21 55,26

TOTAL38 100%

26%

18%

56%

CONOCER EN PERSONA AMIGOS VIRTUALESNo tengo Ninguno Tengo pero no los conozco Tengo y he conocido alguno

El 56% de los estudiantes tiene amigos virtuales y los ha conocido, el 26% no ha tenido amigos virtuales y el 18% de los alumnos tiene pero no conoce sus amigos virtuales.

16. Motivos de discusión en casa sobre Internet

MOTIVOS DE DISCUSION %

Por el tiempo que pasó conectada 34 89,47

Por el momento del día que me conecto 3 7,89Por lo que hago mientras estoy conectada 1 2,63

TOTAL38 100%

89%

8% 3%

MOTIVOS DE DISCUSION Por el tiempo que pasó conectada Por el momento del día que me conectoPor lo que hago mientras estoy conectada

La mayoría de estudiantes tiene discusiones en casa por el tiempo que pasa conectado, con un porcentaje de de 89%, el 8% discuten por el momento del dia que se conectan, y el 3% de los estudiantes tienen problemas en casa por lo que hace mientras esta conectado.

17. Tiene memoria USB

USB %SI 24 63,16NO 14 36,84TOTAL 38 100%

63%

37%

USBSI NO

El 63% de los estudiantes tienen memoria USB, quedando atrás los que no tiene, con un porcentaje de 37%, teniendo estos, problemas para archivar sus trabajos a necesitar.

18. A qué dedicas más tiempo:

DEDICASION DEL TIEMPO %

A estar en internet 25 65,79

Ver Televisión13 34,21

TOTAL38 100,00

66%

34%

DEDICASION DEL TIEMPOA estar en internet Ver Televisión

La mayoría de estudiantes le dedica mas tiempo a estar en internet, el 66%, y el 34% restante dedica su tiempo a ver televisión.

19. Tienes facebook

FACEBOOK %SI 37 97,37NO 1 2,63TOTAL 38 100,00

97%

3%

FACEBOOKSI NO

La mayoría de los estudiantes de 1003 tienen facebook, y tan solo el 3% no tiene; observándose como los estudiantes tienen o están relacionados con las famosas redes sociales.

20. Con qué frecuencias visitas la página de facebook

FRECUENCIA DE VISITAR FACEBOOK %

Todos los días 32 84,21

Día de por medio 3 7,89

2 veces a la semana 1 2,63

No lo frecuento 2 5,26

TOTAL 38 100,00

84%

8%3%

5%

FRECUENCIA DE VISITAR FACEBOOKTodos los días Día de por medio 2 veces a la semana No lo frecuento

Al verse que el 84% de los estudiantes que tienen facebook lo visitan todos los días, también se observara propiamente su rendimiento, analizando también el 8% que va día de por medio, el 3% que se dirige 2 veces a la semana. El 5% de los alumnos no lo frecuenta.

21. Cuando entro al facebook dedico:

DEDICASION AL FACEBOOK %

1 hora 8 21,05

2 horas 13 34,21

3 horas 4 10,53

4 o más horas 13 34,21

TOTAL 38 100,00

21%

34%11%

34%

DEDICASION AL FACEBOOK1 hora 2 horas 3 horas 4 o más horas

En el grafico se puede observar que el 34% de los estudiantes dedica al facebook 4 o mas horas, el otro 34% dedica 2 horas, el 11% 3 horas y el 21% 1 hora. En conclusión el facebook ha sido tomado como una partea de mucha dedicación y atención mal prestada en la juventud de los alumnos.

22. Considera que tiene facilidad para interactuar, aprender y construir en el área de tecnología e informática:

FACILIDAD EN APRENDIZAJE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

SI 25 65,79NO 13 34,21TOTAL 38 100,00

66%

34%

FACILIDAD EN APRENDIZAJE EN EL AREASI NO

El 66% de los jóvenes de 1003 tienen facilidad en aprender, construir e interactuar el área de tecnología e informática, mientras que el 34% no considera que tenga esta capacidad.

23. Le gusta el área de tecnología e informática:

GUSTO POR EL AREA %

SI 35 92,11

NO 3 7,89

TOTAL 38 100

92%

8%

GUSTO POR EL AREASI NO

La mayoría de los estudiantes les gusta el área de tecnología e informática en si, teniendo en cuenta tan solo el 8% que no les gusta dicha área.

PRUEBA DIAGNOSTICA DE 1003

En el grado 1003 de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Neiva, encuentra en total 42 estudiantes, de los cuales se tomo una muestra de 38 para esta prueba.

El sexo dominante es el femenino, el cual se compone de 33 de mujeres, siendo el género masculino poco sobresaliente contando con

9 hombres. Las edades oscilan entre los 14 y 16 años; habiendo 18 estudiantes de 14 años, 15 estudiantes con 15 años y de 16 años, 5 estudiantes .De dicho grado, 32 estudiantes tienen computador en casa y 6 no tienen equipo; de los 32 estudiantes que cuenta con computador, 30 tienen servicio de internet y tan solo 2 estudiantes no conservan este servicio. Al necesitar internet 30 estudiantes recurren al equipo de su casa como ya se había dicho, siendo los 8 restantes, los que se dirigen a un café internet ; utilizando este diariamente un estudiante por una hora, por dos hora 11 estudiantes, por 3 horas 11 estudiantes, 15 estudiantes por 4 horas o mas. Desde ese punto de vista, los estudiantes de dicho grado descuidan sus actividades cotidianas y personales por el uso del internet , dentro de este ámbito, 31 estudiantes han dejado a un lado el estudio, siendo lo mas implicativo y criticado frente al desarrollo y rendimiento académico de los estudiantes; en segundo lugar no prestan atención a la lectura, siendo estos 3 estudiantes; 2 estudiantes descuidan la televisión como también los videojuegos (un estudiante ) y los deportes, siendo un estudiante.

Al usar el internet 33 estudiantes mantienen solos, 3 permanece con sus amigos, un estudiante con sus hermanos y un estudiante con un familiar. Los alumnos de 1003 utilizan el internet para diversas cosas, especialmente 32 estudiantes para chatear, 2 para descargar video y películas y 4 estudiantes para visitar páginas web.

Todos los estudiantes se comunican a través del internet, por el chat y el Messenger a la vez. 35 estudiantes no utilizan la cámara web para chatear, mientras 3 alumnos si la usan. Al preguntar sobre con quien chatea, 37 estudiantes contestaron que con sus amigos y solo un estudiante son sus familiares. Al conocer amigos virtuales en persona 21 estudiantes tienen y los han conocido, 10 no tienen dichos amigos y 7 estudiantes tienen pero no los conocen.

Los estudiantes al hablar de chatear y conectarse, también relucen en la prueba los motivos de discusión en sus casas, los cuales tienen que ver especialmente por el tiempo que dura conectado estando en dicha situación 34 estudiantes, 3 estudiantes tienen discusiones por el momento en el día en que se conecta y un estudiante presenta problemas por lo que hace en el momento de conexión.

24 estudiantes tienen memoria USB mientras que 14 no la tienen, constituyendo un problema en los trabajos y tareas q se pidan en el almacenamiento de este dispositivo. 25 estudiantes pasan más tiempo en el internet que viendo televisión, mientras que 13 prefieren ver televisión que ir a internet.

Entre los estudiantes de 1003, 37 de estos tienen facebook y solo un estudiante no tiene; dentro de los 37 alumnos que tienen facebook, 32 abren todos los días esta pagina, 3 estudiantes lo abren día de por medio, 2 no lo frecuenta, un estudiante va a dos veces a la semana, dedicándole entre una hora y mas, pues trece estudiantes duran 4 mas horas, 4: tres horas, 13: dos horas y 7 alumnos una hora.

Todo este diagnostico tienen mucha influencia en el desarrollo y comportamiento del estudiante frente al contesto escolar, que a la ves se modifica dependiendo la actitud del alumno con sus acciones. 25 estudiantes consideran que tienen facilidad en el aprendizaje del área de tecnología e informática, los 13 restantes no. al final, la respuesta de que si les gustaba el área de tecnología e informática fue positiva con 35 estudiantes, y 3 estudiantes que dijeron que no.