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PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA” PROYECTO PRAE: APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA ADRIANA PATRICIA GRISALES LADINO BLANCA NUBIA HOYOS NAVARRO MIRIAN ESCOBAR NARANJO LUZ AMANDA MARQUEZ OBANDO Institución Educativa San Clemente 2.015

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Cuidemos el Agua, nos compete a todos!!!!

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PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

PROYECTO PRAE:APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA

ADRIANA PATRICIA GRISALES LADINOBLANCA NUBIA HOYOS NAVARRO

MIRIAN ESCOBAR NARANJOLUZ AMANDA MARQUEZ OBANDO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CLEMENTESAN CLEMENTE - RISARALDA

2015

Institución Educativa San Clemente 2.015

PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

Institución Educativa San Clemente 2.015

¡TODOS A

CUIDAR EL

AGUA!

PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

SITUACIÓN PROBLEMA

Los habitantes del corregimiento de San Clemente Risaralda (P), carecen de un acueducto que garantice la accesibilidad al agua potable (R), lo que causa que tal recurso escasee por algunos días o meses durante el año, tanto en el corregimiento con algunas poblaciones aledañas (E), la recolección y el manejo del agua provienen del control que los pobladores ejercen sobre el recurso, mediando para dicho control procesos de integración, participación y socialización (S) generados culturalmente a través de la historia.

Institución Educativa San Clemente 2.015

------------------------------------------------------------------------------------------Falta de recursos económicos

San Clemente y sus veredas

JuntaAlcaldía

CORELAC

AGUA

San Clemente

PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

Institución Educativa San Clemente 2.015

San Clemente

AGUA

JuntaAlcaldía

CORELAC

San Clemente y sus veredas

---------------------------------------------En forma limitada ---------------------------------------------

ConsumeUtilización

Degradación

---------------------------------------------

---------------------------------------------

PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

MATRIZ DE GOFFIN SITUACIÓN AMBIENTAL

Institución Educativa San Clemente 2.015

Corregimiento San Clemente

Agua Potable

San Clemente

Consumo

Utilización – Valor Social

Manejo

Interacciones con el medio ambiente

Estrategias para conseguir y

utilizar el recurso

Utilización

Se traduce en

Características deterioro de acueducto

Recoger el agua lluvia

Utilizar racionalmente el

agua

Deterioro del acueducto

Siempre se ha presentado en la

población

El acueducto no cumple con los

requerimientos de funcionamiento

Cerrar las llaves

PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

OBJETIVO

Sensibilizar a la comunidad educativa del corregimiento de San Clemente sobre la importancia de proteger y dar un uso adecuado y racional al recurso hídrico en el corregimiento y sus veredas.

ESPECIFICOS

- Motivar a la comunidad educativa de la importancia que tiene el recurso hídrico para los seres vivos.

- Promover grupos veedores que regulen el uso del agua dentro de las Instituciones Educativas.

- Enfatizar en las reuniones de padres de familia, izadas de bandera, celebraciones especiales y demás actividades la importancia de utilizar racionalmente el agua.

- Celebrar en la Institución Educativa y sus sedes las fechas relacionadas con la conservación y protección del medio ambiente y por ende el día del agua.

ESPACIO: Institución Educativa San Clemente y sus sedes.

Institución Educativa San Clemente 2.015

PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

ACTIVIDADES

Se pretende lograr y avanzar en el objetivo de este proyecto por medio de las siguientes actividades.

- Charlas.- Videos.- Talleres que permitan conocer el uso que le dan al agua los estudiantes y sus familias

en los diferentes espacios de su cotidianidad.- Conformación de grupos veedores para la utilización del agua en la Institución

Educativa San Clemente.

RESPONSABLES

Rectora, coordinador de disciplina, docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad en general.

TIEMPO

Durante todo el año escolar.

RECURSOS

Humano:- Rectora.- Coordinador.- Docentes.- Estudiantes.- Padres de familia.- Comunidad.

Físico.- Institución Educativa San Clemente.- Hogares del corregimiento.- Sitios públicos.

MATERIAL

- Tinas de almacenamiento.- Mantenimiento y limpieza de las mismas.- Cambio de tuberías PVC.

NUCLEO PROBLEMÁTICO #1LECTURA DE CONTEXTO

Institución Educativa San Clemente 2.015

PROYECTO PRAE: “APROVECHAMIENTO DEL AGUA DESDE LA ESCUELA”

Nombre: Corregimiento SAN CLEMENTE.

Límites: Por el norte con Riosucio Caldas, al oriente con Quinchia Risaralda, al occidente con Guática Risaralda y al sur con Anserma Caldas.

Altura: 2.161 m. sobre el nivel del mar, temperatura promedio de 14°, su extensión territorial es de 35 Km2.

Número de habitantes: 900.

Población escolar relacionada.

- Institución Educativa San Clemente primaria y secundaria y sus sedes: La Palma, Vergel Bajo, La Cascada, Naranjal, Betania, Bolívar, Corinto Alto, Murrapal, Bendecida Alta, Bendecida Baja.

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MAPA

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NUCLEO PROBLEMÁTICO #2ASPECTOS BIOFISICOS

El corregimiento de San Clemente está ubicada en la falda oriental del ramal que se desprende de la vertiente oriental de la cordillera Occidental, en la cuchilla de Yarumal, pertenece al área rural del municipio de Guática, en el sistema montañoso de la región andina, se presentan algunas dificultades con el servicio de acueducto ya que el terreno es movedizo, convirtiéndolo en no apto para tal fin, de igual forma el ciclo de vida del acueducto ha llegado a su fin ya que la tubería es de barro.

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NUCLEO PROBLEMÁTICO #3ASPECTO SOCIOCULTURAL

El corregimiento de San Clemente se encuentra ubicado sobre la vía principal que conduce de Pereira a Medellin.

Los servicios públicos existentes en el corregimiento son:

- Energía eléctrica: prestado con buena calidad y excelentes redes.

- Acueducto: con mal funcionamiento en la prestación del servicio, sus tuberías se encuentran en deterioro.

- Alcantarillado: se presta con buen calidad.

- Gas domiciliario: prestado con buena calidad y excelentes redes.

- Teléfono: No existen redes de telefonía fija, pero la telefonía móvil tiene excelente cobertura.

El corregimiento cuenta con una sede educativa central primaria y secundaria y 9 sedes rurales.

El centro de salud funciona dos días en la semana, el día martes se encuentra el médico atendiendo a la comunidad y el jueves sólo asiste la enfermera para realizar controles y exámenes básicos.

La calidad del servicio es bueno.

No cuenta con plaza de mercado, existe un minimercado, tiendas aledañas, un expendio de carne que funcionan a diario.

Existe una cancha de fútbol, de baloncesto, de voleibol y otra de microfútbol.

Cuenta con una Iglesia Católica y otra Evangélica.

Se tiene una infraestructura del SENA que sirve para diferentes actividades en el corregimiento.

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RELACIONES SOCIOCULTURALES

Se celebra la fiesta a la Virgen de Fátima ya que allí se encuentra el santuario (13 de Mayo) y las fiestas del agua cada 3 años.

Funcionan organizaciones sociales que brindan empleo a los habitantes del corregimiento:

- CORELAC.- PORCICOL.- COPAC.- Junta del Acueducto.- Junta de Acción Comunal.- Grupos de Evangelización.

Contamos con una estación de Policía.

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NUCLEO PROBLEMÁTICO #4ASPECTOS ECONÓMICOS

La economía del corregimiento de San Clemente se basa en la agricultura y su comercialización, los cultivos son:

- Mora.- Tomate de árbol.- Aguacate.- Lulo.- Café.- Yuca.- Arracacha.- Panela.- Producción de leche.- Comercialización de porcinos.

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