prova vestibular ifc 2013

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Vestibular 2013 -‐ IFCatarinense

VESTIBULAR IFCatarinense - 2013

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1. Este CADERNO DE PROVAS contém 50 questões objetivas de múltipla

escolha, sendo: 12 questões da Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias; 12 questões da Prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias; 16 questões da Prova de linguagens, códigos e suas Tecnologias; 10 questões da Prova de Matemática e suas Tecnologias e a proposta de Redação.

2. Faz parte deste CADERNO DE PROVAS a FOLHA DE RESPOSTAS, destinada à marcação das respostas da parte objetiva e a FOLHA DE REDAÇÃO para elaboração da Redação.

3. Destaque, no local indicado neste Caderno, a FOLHA DE RESPOSTAS e a FOLHA DE REDAÇÃO e verifique se os seus dados estão corretamente registrados no cabeçalho de cada uma dessas Folhas. Em caso de divergência, notifique imediatamente o fiscal de sala.

4. Após a conferência, assine seu nome nos espaços próprios da FOLHA DE RESPOSTAS e da FOLHA DE REDAÇÃO, utilizando caneta esferográfica de tinta preta.

5. Na FOLHA DE RESPOSTAS, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido nas quadrículas com caneta esferográfica de tinta preta. Preencha completamente os campos de marcação, sem deixar espaços em branco.

6. Não dobre, não amasse nem manche a FOLHA DE RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. Elas não poderão ser substituídas.

7. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8. ATENÇÃO: As provas de LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS E DE LÍNGUA ESTRANGEIRA – ESPANHOL possuem a mesma numeração (35 a 40), para tanto você deve responder APENAS AS QUESTÕES DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA.

9. O tempo disponível para estas Provas, incluindo o de elaboração da Redação, é de cinco horas. Recomenda-se que você não ultrapasse o período de uma hora e trinta minutos para elaborar sua Redação.

10. Reserve os 30 minutos finais para marcar sua FOLHA DE RESPOSTAS. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE PROVAS não serão considerados na avaliação.

11. Quando terminar as Provas, entregue ao fiscal de sala este CADERNO DE PROVAS, a FOLHA DE RESPOSTAS e a FOLHA DE REDAÇÃO. Em seguida, assine a LISTA DE PRESENÇA.

12. Você será excluído do Processo Seletivo caso: a) Utilize, durante a realização das Provas, máquinas e/ou relógios de

calcular, bem como rádios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;

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b) Aja com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das Provas;

c) Seja surpreendido, durante as Provas, em comunicação com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma, bem como utilizando livros, notas ou impressos, portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação ou, ainda, for responsável por falsa identificação pessoal;

d) Se ausente da sala em que se realiza a prova levando consigo o CADERNO DE PROVAS e/ou a FOLHA DE RESPOSTAS e/ou a FOLHA DE REDAÇÃO, antes do prazo estabelecido.

13. São de responsabilidade única do participante a leitura e conferência de todas as informações contidas no CADERNO DE PROVAS, na FOLHA DE RESPOSTAS e na FOLHA DE REDAÇÃO.

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Instrução: Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas. Existem mais de 300 substâncias químicas no chocolate, porém, há três substâncias especiais que são: feniletilamina, ácido oxálico e cafeína. A feniletilamina é a substância responsável por provocar a sensação de bem-estar em nosso cérebro, pois ela pode acionar a liberação de dopamina, substância química do cérebro que causa a sensação de felicidade. A fórmula estrutural da feniletilamina está representada abaixo:

Disponível em: <http://www.brasilescola.com>. Acesso em: 03 out. 2012 (adaptado). Com base na estrutura apresentada, assinale a alternativa CORRETA: A) O número de átomos de carbono com hibridização sp3, sp2 e sp é, respectivamente, 3, 5 e 1. B) Nesta molécula da feniletilamina está presente a função orgânica amida. C) A fórmula molecular da feniletilamina é C9H10N. D) A cadeia carbônica da feniletilamina pode ser classificada como alifática, heterogênea, saturada e ramificada. E) A estrutura acima apresenta 1 carbono primário, 6 carbonos secundários, 1 carbono terciário e nenhum carbono quaternário. A tecnologia dos cosméticos está cada vez mais evoluída. Está na hora de conhecer um pouco mais sobre os milagrosos produtos de beleza: * Pó facial: estão entre os ingredientes, talcos e componentes minerais. O pó facial contém carbonato de cálcio (CaCO3) e óxido de zinco (ZnO). * Batons: possuem na composição álcool cetílico (C16H33OH), óleo de gergelin, cera de abelha, etc. * Perfumes: os ingredientes Geraniol (aroma de rosa) e Jasmona (aroma de jasmim) dão aos perfumes o aroma específico. * Antitranspirantes: o ingrediente Cloreto de alumínio hidratado (AlCl3.6H2O) é fundamental, além de conter álcool e perfume. * Hidratantes corporais: são compostos por óleo de amêndoas, vaselina, lecitina, lanolina, etc.

Questão 01

Questão 02

PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÕES DE 1 A 12

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* Xampus: contém alginato de sódio (NaC6H7O6), que age como espessador para facilitar o espalhamento pelos fios. * Condicionadores: contém na composição alcoóis, álcool comum e álcool oleico, esse último age como emoliente, o responsável por condicionar os fios.

Disponível em: <http://www.brasilescola.com>. Acesso em: 03 out. 2012 (adaptado). Sobre as moléculas citadas no texto, é CORRETO afirmar que: A) A massa molar da molécula de Cloreto de alumínio hexaidratado (AlCl3.6H2O) é 133,5 g/mol. B) Na molécula de alginato de sódio (NaC6H7O6) não está presente a ligação química iônica. C) O ZnO reage com HCl formando cloreto de zinco e água, a massa de cloreto de zinco produzida pela reação de 8,14 g de ZnO é de 13,64 g. D) O CaCO3 é um óxido que quando em solução aquosa sofre hidrólise e produz uma base, cuja fórmula é Ca(OH)2. E) O C16H33OH é um álcool graxo, pois possui um grupo funcional OH (lipofílico), e um grupo R que representa a cadeia graxa (hidrofílico). O ar atmosférico é o envoltório gasoso da Terra, constituído principalmente de oxigênio e nitrogênio. Retirando-se do ar o dióxido de carbono e a água nele contida, 78,110% do volume restante cabem ao nitrogênio, 20,953% ao oxigênio, 0,934% ao argônio. As quantidades de neônio, hélio, criptônio, xenônio, hidrogênio, metano e óxido nitroso somam menos de 0,01%, em proporções individuais que variam de 0,001818 a 0,000050%.

Disponível em: <http://www.agracadaquimica.com.br>. Acesso em: 09 out. 2012 (adaptado). De acordo com o texto acima e com o seu conhecimento, é CORRETO afirmar que: A) O oxigênio faz parte do grupo dos halogênios, quando este átomo recebe elétrons origina um ânion trivalente. B) O ar atmosférico é um exemplo de solução gasosa e o gás nitrogênio é um exemplo de substância composta. C) O Argônio é um gás nobre que apresenta 18 prótons e 19 nêutrons em seu núcleo. D) A molécula de metano é apolar e as interações entre suas moléculas são do tipo dipolo induzido (Forças de London). E) Os átomos de Nitrogênio e Oxigênio pertencem ao mesmo grupo da tabela periódica, apresentando o mesmo número de elétrons na camada de valência. A ministra do Meio Ambiente, Izabella Teixeira, participou do fechamento do lixão de Gramacho, em Duque de Caxias, no Rio de Janeiro. O maior aterro sanitário da América Latina completaria 35 anos em 2013.

Questão 03

Questão 04

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A cerca de sete mil toneladas de lixo geradas por dia na cidade do Rio de Janeiro serão despejadas, a partir de agora, na Central de Tratamento de Resíduos de Seropédica. A nova central garantirá o destino adequado dos resíduos, sem riscos para o meio ambiente. O metano, contido o chorume, é um dos principais poluentes, 21 vezes mais nocivo do que o dióxido de carbono. Altamente inflamável, será utilizado para a geração de energia.

Disponível em: <http://www.brasil.gov.br>. Acesso em: 10 out. 2012 (adaptado). A combustão do metano se dá pela equação:

CH4 (g) + 2 O2 (g) ⇌ CO2 (g) + 2 H2O (g) ΔH°c = - 802 kJ/mol

Com base nos dados apresentados acima, é CORRETO afirmar que: A) Um aumento na temperatura da reação desloca o equilíbrio para esquerda, ou seja, favorecendo a reação endotérmica. B) Com o aumento da concentração de CH4 desloca o equilíbrio para a esquerda, para formação de mais reagente. C) A diminuição na concentração de O2 desloca o equilíbrio no sentido de formar mais produto. D) A reação de combustão do metano é exotérmica, logo, a entalpia do produto é maior que a entalpia dos reagentes. E) A quantidade de calor absorvido na queima de 4 g de metano é 200,5 kJ. Segundo o princípio de Pascal temos que: a variação de pressão sofrida por um fluido ideal em equilíbrio é distribuída igualmente por todo o fluido. Vários sistemas multiplicadores de forças são baseados nesse princípio, como prensas hidráulicas, elevadores hidráulicos e macacos hidráulicos. Considere uma prensa hidráulica, em que um dos êmbolos tem o triplo da área do outro. Se no êmbolo menor for exercida uma pressão de 300 Pa, a pressão exercida no êmbolo maior será de: A) 900 Pa. B) 300 Pa. C) 100 Pa. D) 150 Pa. E) zero

Bruno e Alice estão realizando uma experiência para verificar as Leis de Newton. Bruno, com massa de 70 Kg, está em pé em frente à Alice, que está de patins e possui massa de 45 Kg. Em um dado instante Alice empurra Bruno. Ele permanece em repouso e ela adquire movimento para trás. Com base nas informações e seus conhecimentos sobre as Leis de Newton, assinale a

Questão 05

Questão 06

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afirmativa CORRETA. A) Alice adquire movimento para trás e Bruno continua em repouso porque a força que Alice exerce sobre Bruno é menor que a força que Bruno exerce sobre Alice. B) Bruno continua em repouso porque a força que Alice exerceu sobre ele é menor que seu peso. C) Bruno continua em repouso porque a força que Alice exerceu sobre ele é menor que a força de atrito estático máximo. D) A terceira Lei de Newton é válida somente para corpos em repouso. E) É necessária uma força constante para produzir um movimento com velocidade constante. Em águas profundas, a escuridão impossibilita que animais como golfinhos e baleias usem a visão para caçar presas. Por isso, eles dependem de um sistema biológico conhecido como ecolocalização para encontrar seus alimentos com precisão. Agora, um estudo da Universidade do Havaí, nos Estados Unidos, demonstrou que esses animais conseguem direcionar impulsos sonoros, transmitidos por meio da ecolocalização, para o alvo em questão, assim como os humanos concentram sua visão em objetos próximos ou distantes.

Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/baleia-consegue-direcionar-impulsos-sonoros-para-localizar-

presas - acesso 05/10/12 Sobre sondas sonoras considere as afirmações a seguir.

I. Ondas sonoras são ondas mecânicas, longitudinais, que não necessitam de um meio para propagação.

II. Considere que as baleias produzam som com frequência na faixa de 150 KHz e que a velocidade do som na água seja de 1500 m/s. O comprimento de ondas que elas emitem será de 1,00 x 10-2 m.

III. Quando uma onda sonora passa de um meio para o outro, sua frequência permanece inalterada.

IV. Um dos conceitos físicos utilizados na ecolocalização é o Efeito Doppler, que consiste na mudança da frequência do som, devido ao movimento relativo entre emissor e receptor.

Estão CORRETAS: A) apenas I, II e IV

Questão 07

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B) apenas II, III e IV C) apenas I, III e IV D) apenas II e III E) apenas II e IV

Um brinquedo muito popular entre as crianças são as tradicionais pistas, em que um carrinho é lançado de uma determinada altura e executa um looping.

Disponível em: https://br.hotweels.com

Considere que o trecho circular tenha um diâmetro de 40 cm e que as forças dissipativas são desprezíveis. A altura mínima em que o carrinho deve ser abandonado para que ele execute o looping é de: A) 0,6 m. B) 50 m. C) 0,3 m. D) 30 m. E) 0,5 m. Um aluno, ao realizar uma pesquisa escolar, observa que a autofagia celular é um processo de digestão intracelular em que as células reciclam suas próprias organelas e proteínas e que, em função disso, pode ser a chave para o desenvolvimento de novos tratamentos contra o câncer, doenças degenerativas e infecções. Esse mecanismo interno, atua como supressor de tumores quando limita o tamanho da célula e remove os componentes danificados que poderiam gerar radicais livres ou criar mutações. Atualmente, os cientistas que pesquisam o câncer têm tentado ligar a morte celular à autofagia de células cancerígenas, porém ainda há muito estudo a ser realizado para que a autofagia celular possa ser qualificada como boa ou má. Para finalizar o estudo, o estudante relata que esse processo autofágico das células está relacionado com a organela citoplasmática denominada de: A) Mitocôndria. B) Cromoplasto. C) Complexo de Golgi.

Questão 09

Questão 08

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D) Lisossomo. E) Retículo endoplasmático não granuloso. O comportamento dos animais é consequência de uma estratégia evolutiva, ele é uma adaptação do organismo às condições externas, que aumenta sua capacidade de sobrevivência. Esse fato ocorre pela necessidade de os organismos se manterem vivos, gerando descendentes férteis para perpetuar a espécie, mesmo ocorrendo algumas modificações ao longo das gerações. Ao observar a imagem, responda se o membro superior humano em relação à nadadeira da baleia e à nadadeira de peixe, do ponto de vista embriológico e funcional, são estruturas anatômicas:

(Disponível em: <http://www.nossomeioporinteiro.wordpress.com.

Acesso em: 26 set. 2012)

A) Homólogas, no caso do membro superior humano em relação à nadadeira da baleia, por apresentarem a mesma origem embrionária apesar de terem funções distintas. B) Convergentes, no caso do membro superior humano em relação à nadadeira da baleia, por apresentarem origem embrionária e funções distintas. C) Divergentes, no caso do membro superior humano em relação à nadadeira de peixe, por apresentarem a mesma origem embrionária e funções distintas. D) Análogas, no caso da nadadeira da baleia em relação à nadadeira de peixe, por apresentarem a mesma origem embrionária e funções aquáticas semelhantes. E) Filogeneticamente distintas, no caso do membro superior humano em relação à nadadeira da baleia, apesar de apresentarem origem embrionária e funções distintas.

A "Science", uma das mais importantes revistas da área científica, ao escolher os destaques científicos do atual período, externa que as áreas da biotecnologia e da genética dominam a lista, ambas baseadas no conhecimento da natureza do DNA. A respeito do DNA, é correto afirmar que:

I. Duas cadeias de DNA são complementares quando houver uma base A em uma delas e T na outra, e, onde houver um C em uma cadeia,

Questão 10

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haverá um G na outra. II. A molécula de DNA é formada por cinco anéis aromáticos, encontrada

no meio intracelular, e sua importância reside no fato de que é formada pela cromatina.

III. Cada um dos filamentos de DNA é composto por milhares ou milhões de unidades chamadas nucleotídeos, encadeados em sequência.

IV. Uma cadeia de DNA com sequência de bases TAAGC produz um RNA AUTCG, assim o código do DNA é reproduzido para o RNA, processo chamado duplicação gênica.

V. O DNA se reproduz por duplicação semiconservativa, quando as duas cadeias que o constituem se separam e orientam a produção da cadeia complementar.

A) Somente as afirmativas I e V estão corretas. B) Somente as afirmativas I e III estão corretas. C) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas. D) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. E) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

Cientistas acreditam que o licenciamento de uma vacina contra a AIDS, Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, provocada pelo vírus HIV, pode acontecer em breve. O HIV é um vírus mutável, gerando continuamente versões diferentes de si mesmo, nas diferentes cepas que afetam populações distintas ao redor do mundo. Especialistas dizem que a vacina continua sendo a maior esperança de erradicação da doença. Sobre o vírus HIV e a vacinação é CORRETO afirmar que:

I. A vacinação estimula as principais células de defesa do organismo contra a AIDS: os trombócitos e as plaquetas, as quais detectam e destroem partículas virais e células já infectadas pelo vírus HIV.

II. O vírion do HIV pertence ao grupo dos vírus envelopados por apresentar, em sua estrutura, moléculas protéicas que formam o capsídio, penetrando na célula hospedeira por fusão do envelope viral.

III. A vacina funciona estimulando a produção dos linfócitos (tipos B e T) e, para que seja eficaz, essas células ficam no corpo por anos, caso o vírus tente entrar na célula, o sistema imunológico detectará e desativará o vírus e destruirá a célula infectada.

IV. Semelhante a outros vírus, o HIV se difere dos demais seres vivos por ser acelular, por ser parasita intracelular obrigatório e por não apresentar qualquer tipo de atividade metabólica fora das células hospedeiras.

V. O vírus causador da AIDS é um ser unicelular procariótico, cuja célula não apresenta organelas membranosas citoplasmáticas, porém apresenta um envoltório externo rígido denominado envelope viral.

A) As afirmativas I, IV e V estão corretas. B) As afirmativas I e II estão corretas. C) As afirmativas II, III e V estão corretas.

Questão 12

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D) As afirmativas III e IV estão corretas. E) As afirmativas II, III e IV estão corretas.

TABELA PERIÓDICA

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Instrução: Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas. O território brasileiro, devido à sua dimensão espacial, comporta uma grande diversidade de paisagens. Visando compreender o mosaico paisagístico e ecológico do país, Aziz Nacib AB’Saber, um dos grandes nomes da geografia brasileira, propõe o conceito de domínio morfoclimático, entendido pelo autor como “um conjunto espacial de certa ordem de grandeza territorial – de centenas de milhares a milhões de quilômetros quadrados de área – onde haja um esquema coerente de feições de relevo, tipos de solo, formas de vegetação e condições climático-hidrológicas” (AB´SÁBER, Aziz Nacib. Os Domínios de Natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003). Observe o mapa a seguir, que representa os domínios morfoclimáticos de acordo com o autor citado e, analise as afirmativas que se seguem.

I. Domínio caracterizado pelo predomínio de extensas planícies, recoberta, originalmente, por mata de araucárias. II. Domínio de pradarias mistas que se constitui de zonas temperadas úmidas e subúmidas. III. Domínio de planaltos de altitudes médias, revestidos por bosques de araucárias de diferentes densidades e por mosaicos de pradarias mistas. IV. Domínio marcado por planaltos e chapadas, com vegetação predominante caracterizada por árvores retorcidas, assemelhando-se com as faixas de savanas da África. V. Domínio de posição equatorial e subequatorial, com elevada precipitação pluviométrica e complexa rede hidrográfica. VI. Domínio marcado por uma depressão interplanáltica reduzida a verdadeiras planícies de erosão, com solo raso e pedregoso. Assinale a opção que contém as afirmativas CORRETAS:

PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÕES DE 13 A 24

Questão 13

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A) I, III e V B) IV, V e VI C) II, III e IV D) III, IV e VI E) I, II e IV

No final do século XIX o imperialismo colonial europeu mudou a geopolítica do continente africano. O mapa mostra a “Partilha” do continente.

A respeito da Partilha Africana, assinale a alternativa INCORRETA: A) A Partilha Africana está associada com a fase monopolista do capitalismo, que impulsionou os países europeus a buscar novos mercados consumidores e matéria-prima no continente. B) A ocupação colonial da África foi defendida, pelos europeus, com o argumento de que a sua presença permitiria a civilização das sociedades africanas. C) A Partilha Africana, concluída com a Conferência de Berlim de 1885, dividiu o continente de acordo com os interesses europeus sem considerar, no entanto, as especificidades étnicas. D) Além do uso das armas de fogo, os missionários católicos e protestantes, também, foram importantes para o processo de dominação e colonização européia no continente africano.

Questão 14

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E) Apesar da subjugação dos povos africanos, o regime político instaurado pelos europeus favoreceu a manutenção da autonomia administrativa dos governos nativos nas áreas conquistadas. O modelo econômico agroexportador do Brasil deixou marcas na estrutura fundiária do país, como demonstra o gráfico abaixo. Além disso, o processo de industrialização do país provocou um reflexo direto sobre a produção agrária brasileira.

Baseado nas características do espaço agrário brasileiro, analise as alternativas:

I. A modernização das atividades agrícolas tem sido responsável pela criação de novas oportunidades de emprego para a população rural.

II. A concentração fundiária provoca a expropriação, expulsão e exclusão de trabalhadores rurais.

III. A luta pela terra no Brasil é consequência do processo histórico de sua apropriação, ocupação e uso, desde a colonização até os dias atuais.

IV. A desigual distribuição das terras, herança do modelo econômico, que se implantou recentemente no país, trouxe como consequência os atuais conflitos sociais no campo.

V. A produção da agricultura familiar está relacionada com o abastecimento do mercado interno.

Assinale a opção que contém as afirmativas CORRETAS: A) II, III e IV B) I, II e III C) I, III e IV D) II, III e V E) III, IV e V

Questão 15

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Sobre a história republicana brasileira até 1945, considere as seguintes afirmações:

I. Para combater os problemas relacionados ao excesso de produção e aos baixos preços do café no mercado internacional, os governadores de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro firmaram, em 1906, o Convênio de Taubaté.

II. Durante a República Velha o domínio político coube as grandes oligarquias rurais dos Estados, sendo que a base desse domínio estava na própria Constituição que limitava bastante a intervenção federal nos Estados e estabelecia que o voto não era secreto.

III. A aliança entre o Partido Republicano Paulista e o Partido Republicano Mineiro, a partir da eleição de Prudente de Morais em 1894, institucionalizou a “política do café-com-leite”, responsável pela eleição de todos os presidentes da República até 1930.

IV. O rompimento da “política do café-com-leite” por parte do Partido Republicano Paulista, fez com que Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Paraíba, formassem a Aliança Liberal e lançassem Getúlio Vargas para concorrer com Júlio Prestes às eleições de 1930.

V. Do ponto de vista econômico, a Era Vargas, ficou marcado pela intervenção do Estado na economia e, embora a exportação de produtos agrícolas continuasse preponderante, a industrialização passou a ser um dos objetivos do Estado Brasileiro.

Estão CORRETOS: A) os itens I, II, IV e V. B) os itens I, II, III e IV. C) os itens I, III e V. D) os itens II, III e IV. E) os itens II, IV e V.

Sobre a Ditadura Militar Brasileira (1964-1985), assinale a alternativa ERRADA: A) Através do Ato Institucional nº 02, de 27 de outubro de 1965, e do Ato Institucional nº 03, de 5 de fevereiro de 1966, respectivamente, as eleições presidenciais e para governadores de Estado passaram a ser indiretas. B) Durante a Ditadura Militar Brasileira foi preservada a Constituição de 1946, no entanto, através de Atos Institucionais, foram garantidos poderes quase que ilimitados aos presidentes militares. C) O Ato Institucional nº 5, de 13 de dezembro de 1965, permitiu ao Presidente da República, entre outras prerrogativas, fechar o Congresso Nacional e nomear interventores para os Estados e Municípios.

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Questão 16

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D) Às vésperas das eleições de 1976 foi decretada a “Lei Falcão”, que estabelecia que na propaganda eleitoral do rádio e da televisão, os partidos somente poderiam expor os nomes e os números dos candidatos, sendo lido o currículo de cada um e mostrado a foto (na televisão). E) O general João Baptista Figueiredo inaugura a fase da abertura política do Regime Militar, sendo a Lei de Anistia, de 28 de agosto de 1979, um marco importante desse processo. Sobre as duas grandes guerras mundiais, considere as seguintes informações:

I. O assassinato do herdeiro do trono austro-húngaro, em junho de 1914, em Sarajevo, é considerada a causa estrutural da Primeira Guerra Mundial.

II. O progressivo declínio da Europa e a ascensão dos Estados Unidos como grande potência mundial pode ser apontado com uma das consequências da Primeira Guerra Mundial.

III. A necessidade de uma redefinição da geopolítica mundial, com uma maior participação dos países emergentes (Alemanha, Itália e Japão) pode ser apontada com uma das causas da Segunda Guerra Mundial.

IV. A reabilitação da Alemanha como grande potência econômica mundial e a criação da Organização das Nações Unidas, podem ser apontados com consequências da Segunda Guerra Mundial.

Estão CORRETOS: A) os itens I e III. B) os itens II e IV. C) os itens I e IV. D) os itens I e II. E) os itens II e III. A Sociologia surge na Europa durante o século XIX. Contudo, pode-se atribuir elementos, que fortemente contribuiram para sua origem ainda no século XVIII, o chamado “século das luzes”. Tal século é considerado o século do: A) Medievo B) Cubismo C) Iluminismo D) Trovadorismo E) Expressionismo

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Para Karl Marx a história da humanidade é toda ela de exploração dos mais ricos pelos mais pobres. Quais das seguintes categorias fazem parte dos escritos de Marx? A) Classe, trabalho e totemismo B) Classe, trabalho e alienação C) Trabalho, totemismo e feminismo D) Trabalho, pós-modernidade e alienação E) Totemismo, feminismo e pós-modernidade A defesa de que a Sociologia deveria ser uma disciplina diferente da Psicologia e da Biologia, pois apenas a Sociologia poderia entender a vida social dos seres humanos, foi uma das grandes defesas de Émile Durkheim. Para este sociólogo, situações que são consideradas marcadamente pessoais, são na realidade sociais. Um exemplo disso, é discutido por ele na obra: A) O Imigrante B) O Sexo C) O Aborto D) A Origem E) O Suícidio

“Imaginemos uma caverna separada do mundo externo por um alto muro, cuja entrada permite a passagem da luz exterior. Desde seu nascimento, geração após geração, seres humanos ali vivem acorrentados, sem poder mover a cabeça para a entrada, nem locomover-se, forçados a olhar apenas a parede do fundo, e sem nunca terem visto o mundo exterior nem a luz do Sol. Acima do muro, uma réstia de luz exterior ilumina o espaço habitado pelos prisioneiros, fazendo com que as coisas que se passam no mundo exterior sejam projetadas como sombras nas paredes do fundo da caverna. Por trás do muro, pessoas passam conversando e carregando nos ombros figuras de homens, mulheres, animais cujas sombras são projetadas na parede da caverna. Os prisioneiros julgam que essas sombras são as próprias coisas externas, e que os artefatos projetados são os seres vivos que se movem e falam. Um dos prisioneiros, tomado pela curiosidade, decide fugir da caverna. Fabrica um instrumento com o qual quebra os grilhões e escala o muro. Sai da caverna, e no primeiro instante fica totalmente cego pela luminosidade do Sol, com a qual seus olhos não estão acostumados; pouco a pouco, habitua-se à luz e começa a ver o mundo. Encanta-se, deslumbra-se, tem a felicidade de, finalmente, ver as próprias coisas, descobrindo que, em sua prisão, vira apenas sombras. De volta à caverna, para contar o que viu e libertar os demais, também não saberá mover-se nem falar de modo compreensível para os

Questão 20

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outros, que não acreditarão nele e, correrá o risco de ser morto pelos que jamais abandonaram a caverna” (adaptado de CHAUI, Marilena citado por http://www.asmayr.pro.br/attachments/article/5/O_mito_da_caverna.pdf). A passagem acima é o conhecido Mito da Caverna, exposto na obra A República, de Platão. As alternativas abaixo correspondem corretamente à passagem acima, EXCETO: A) A visão do sol é a visão da verdade, a visão das sombras, por outro lado, é a visão do erro, da falsidade. B) O prisioneiro que decide fugir da caverna representa o filósofo, já os prisioneiros que nela permanecem representam as pessoas comuns. C) A vida na caverna é a vida na dimensão do inteligível, a vida na pura luz é a vida na dimensão do sensível. D) Um dos vários significados desse mito diz respeito à questão do conhecimento sensível e do conhecimento inteligível, este é, portanto, o significado epistemológico do mito. E) As sombras representam o conhecimento ilusório, errôneo: o conhecimento dos sentidos, já o sol representa o conhecimento verdadeiro: o conhecimento da razão.

“Por tanto amor, por tanta emoção, a vida me fez assim, doce ou atroz, manso ou feroz, eu, caçador de mim. Preso a canções, entregue a paixões, que nunca tiveram fim. Vou me encontrar longe do meu lugar, eu, caçador de mim. Nada a temer senão o correr da luta. Nada a fazer senão esquecer o medo. Abrir o peito à força numa procura. Fugir às armadilhas da mata escura. Longe se vai, sonhando demais, mas onde se chega assim. Vou descobrir o que me faz sentir, caçador de mim.” Com a música acima, intitulada “Caçador de mim”, de autoria de Sérgio Magrão e Luiz Carlos Sá, eternizada na voz de Milton Nascimento, pode-se fazer uma analogia (relação de semelhança) com uma conhecida afirmação na história da filosofia, que é: A) O ser humano é um caniço pensante. B) Sapere aude (ousa saber)! C) Conhece-te a ti mesmo. D) Só sei que nada sei. E) Saber é poder.

O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio, dependem de decisões políticas. O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o

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peito dizendo que odeia política. Não sabe o imbecil que da sua ignorância nasce a prostituta, o menor abandonado, o assaltante e o pior de todos os bandidos, que é o político vigarista, pilantra, o corrupto e o lacaio das empresas nacionais e multinacionais (BRECHT, Bertold. O analfabeto político.). As alternativas abaixo correspondem ao que Brecht denomina de analfabeto político EXCETO: A) o eleitor que afirma odiar a política. B) o político analfabeto. C) a pessoa desinteressada dos acontecimentos políticos. D) o cidadão que não gosta de participar das decisões políticas. E) o indivíduo alheio à vida e aos fatos políticos.

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Instrução: Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.

Disponível em: http://imagensparafacebook.com/imagens-facebook/engracadas/internet-afastando-e-aproximando-as-

pessoas.html. Acesso em: 1 out. 2012) A psicóloga e socióloga Sherry Turkle defende em seu trabalho que por conta dessa virtualização das relações os indivíduos estariam perdendo a capacidade de lidar com as complexidades das relações humanas. Mais especificamente, ela propõe que a despeito de pensarmos que estamos juntos e da sensação de companhia, estamos na verdade sozinhos. Logo, esse tipo de relacionamento virtual possui fragilidades do ponto de vista da vida e do sentido das relações humanas de fato.

In: Paulo Silvino Ribeiro. Disponível em: http://www.brasilescola.com/sociologia/relacoes-virtuais-amigos-verdade.htm Acesso em 7 out. 2012.

Considerando a relação entre a imagem e o texto sobre a forma virtual de se relacionar é possível AFIRMAR que: A) as relações virtuais tornam obrigatória a proximidade física. B) a amizade virtual afeta na relação humana, promovendo discórdia entre as pessoas. C) a relação humana na internet obrigatoriamente cria laços profundos de amizade. D) o relacionamento virtual tem a responsabilidade de aproximar fisicamente as pessoas. E) o sentimento de solidão e de vazio existencial permanecem mesmo quando se possui um elevado número de amigos virtuais.

PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS


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O hipertexto, segundo Theodor Holm Nelson - criador do termo - é uma forma de escrita não linear na informática, que permite ao leitor escolher o caminho que deseja seguir. Em 1945, Vannevar Bush (físico e matemático) apresentou em seu artigo “as we may think” os conceitos primordiais do hipertexto baseado na complexidade da mente humana. Seu projeto “MEMEX” objetiva registrar a memória auxiliar de cientistas que com ele trabalhavam, prevendo a criação de elos entre informações e com a possibilidade de navegação por diferentes caminhos de leitura.

Disponível em: http://webeduc.gov.br/mídiaseducação. Acesso em: 7 out. 2012. Diante do acúmulo de informações no ciberespaço e da necessidade de interagir com as diversas possibilidades da linguagem, assinale a alternativa INCORRETA em relação ao hipertexto: A) contribui para distanciar o leitor da escrita tradicional, uma vez que possui um alto grau de exigência. B) possibilita ao leitor fazer a escolha do que deseja ler, sem elementos de coerência. C) é uma forma de facilitar o caminho da escrita e desfavorecer o leitor. D) permite ao leitor buscar uma informação de maneira segura nas redes sociais. E) facilita o caminho da escrita, predeterminando o que o leitor vai ler, por isso deve ser evitado por jovens. Samba do Arnesto

O Arnesto nos convidou pra um samba, ele mora no Brás

Nós fumos não encontremos ninguém

Nós voltermos com uma baita de uma reiva

Da outra vez nós num vai mais

Nós não semos tatu!

No outro dia encontremo com o Arnesto

Que pediu desculpas mais nós não aceitemos

Isso não se faz, Arnesto, nós não se importa

Mas você devia ter ponhado um recado na porta

Um recado assim ói: "Ói, turma, num deu pra esperá

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Aduvido que isso, num faz mar, num tem importância,

Assinado em cruz porque não sei escrever"

Arnesto

(Disponível em: http://letras.mus.br/adoniran-barbosa/43968/ Acesse em: 20 set. 2012).

Em relação à música: “Samba do Arnesto”, do compositor Adoniram Barbosa, assinale a alternativa CORRETA quanto à adequação da linguagem: A) o texto mescla o uso de variedades padrão e variedades não padrão. B) No verso “no outro dia encontremo com o Arnesto”, trata-se de um exemplo da norma padrão da língua. C) No verso, "nóis fiquêmo cuma baita duma reiva", trata-se de um exemplo da variedade situacional, utilizando a norma culta padrão. D) o texto acima está de acordo com as regras da gramática normativa. E) Nos versos "Nóis fumo e não encontrêmo ninguém” - segundo a norma padrão da língua deve-se utilizar na 1ª pessoa do plural, o verbo deve ir para o plural também. A linguagem corporal foi uma das primeiras formas de comunicação humana e continua sendo uma das mais fortes e expressivas. Além da comunicação. Por meio de gestos você pode fazer alguém entender o que você quer. Mas muitas vezes o corpo mostra sinais que indicam o que você está pensando ou sentindo sem que você perceba. É que o sistema límbico, responsável pelos sentimentos, envia impulsos elétricos ao corpo, gerando expressões e movimentos sem nos darmos conta.

Disponível em: http://revistavivasaude.uol.com.br/saude-nutricao/113/artigo265382-1.asp. Acesso em: 9 de out. 2012. A partir da leitura do texto acima assinale a alternativa CORRETA: A) as sensações humanas são dissociadas do corpo e da mente. B) o corpo e a mente agem independentes um do outro. C) a linguagem corporal é uma forma de comunicação não-verbal. D) a mente não é responsável pelos sentimentos e nem pelos pensamentos. E) a linguagem corporal não é uma forma de comunicação verbal. A dança é uma das formas de expressões mais antigas nas diferentes culturas que passou de ritual para manifestação da elite social e segue em constante evolução. As danças constituem uma das mais belas expressões da cultura de

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um povo, de uma região, enfim de um país, e, vem acompanhando o ser humano desde o início dos tempos, através de sua história.

Disponível em: http://www.webartigos.com/artigos/a-danca-como-manifestacao-da-cultura-corporal-no-curriculo-da-educacao-fisica-escolar/35481/ Acesso em 7 out. 2012.

De acordo com o conteúdo textual supracitado escolha a alternativa CORRETA: A) o texto trata da dança somente como vivência lúdica de um povo. B) o texto se refere à dança como uma representação da cultura. C) o texto se remete à dança como algo que não envolve a expressão corporal. D) o texto relata sobre a dança desconsiderando aspectos históricos. E) o texto classifica a dança como elemento dissociado da cultura.

Disponível em: http://radiodajuventude.wordpress.com/2010/09/09/cultura-marginal-semana-de-arte-moderna/ Acesso

em: 8 out. 2012. “Seja marginal, seja herói”. Com essa frase, Hélio Oiticica sintetizou uma série de trabalhos que ficaram conhecidos como marginália. A marginália ou cultura marginal passou a fazer parte do debate cultural brasileiro a partir do final de 1968, durando até meados da década de setenta. É nesse período que surgem o cinema marginal, nos filmes pioneiros de Rogério Sganzerla e Ozualdo Candeias, e a imprensa marginal, em jornais e revistas como O Pasquim, Flor do Mal, Presença ou Bondinho. Na literatura e na poesia, o tema da marginália é associado aos trabalhos de autores como José Agripino de Paula, Waly Salomão, Francisco Alvim, Gramiro de Matos, Torquato Neto, Charles ou Chacal. No campo musical, a idéia do artista marginal é substituída pelo rótulo do músico maldito, cujos principais nomes desse período são Jards Macalé, Sérgio Sampaio, Jorge Mautner, Luiz Melodia, Carlos Pinto e Lanny Gordin.

Disponível em: http://tropicalia.com.br/ruidos-pulsativos/marginalia. Acesso em: 8 out. 2012. Considerando uma abordagem analítica e contextualizada da inscrição “seja marginal, seja herói”, de Hélio Oiticica, é INCORRETO dizer que: A) a palavra “seja” dissociada da frase “seja marginal, seja herói” exprime um tempo, que acredita na idealização da cultura popular.

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B) a frase “seja marginal, seja herói” expressa um pedido, seu contexto cultural está intimamente ligado ao conceito de arte popular. C) há supressão de uma palavra facilmente subentendida na frase: “seja marginal, seja herói”, seu cenário cultural evidencia uma arte participante. D) a frase “seja marginal, seja herói” constitui do mesmo conceito morfológico de “seja dia, seja noite,” seu valor cultural nasce de uma arte de resistência. E) Os vocábulos “marginal” e “herói” na frase “seja marginal, seja herói” pertencem a mesma classe gramatical, tais vocábulos aparecem na cultura marginal - uma cultura que se espalhou pelo cinema, literatura, teatro, música e poesia. Onze Horas

Hoje comprei um bloco novo.

Pensei: a você o bloco, a você meu oco.

Ao lápis a mão e os pensamentos em coro

Me sugeriam rimas e sons mortos.

Pára, coisa. Se oculta, rosto.

Cessa estes ecos porcos,

Esta imundície coxa, este braço torto

Reabre o tapume verde do poço,

Salta dentro, ao negrume tosco

E se nada resta afoga-se no lodo

Para que sobre o resto do nada, o sono.

(Sussurro:) Euvocê. Maio 68 CÉSAR, Ana Cristina. Inéditos e dispersos. São Paulo: Brasiliense, 1985, p. 31. A lírica de Ana Cristina César se constitui de ideias fragmentadas. No poema Onze Horas, o conteúdo lírico que ali se apresenta APONTA para: A) a percepção da vida como um retrato ficcional, trazendo à tona o gênero confessional, autobiográfico da autora. B) a sensação de angústia, de sofrimento, buscando evitar o final dos acontecimentos, além da utilização de recursos sonoros. C) o desejo de algo inacabado, o uso do pretérito imperfeito e de procedimentos que se repetem constantemente durante o texto poético. D) a visão da contradição marcada pela ausência do tempo. E) a intenção do eu lírico em resgatar o tempo perdido, revelando uma tensão entre a vida e a imagem que se tem dela.

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QUESTÃO 32. O Que Me Chamou a Atenção

Enquanto o café não vem, espio a Folha de São Paulo. Na década de

1970 era o nosso jornal diário favorito porque dizia de maneira clara o que nós, os rebeldes, gostaríamos de dizer (e que a censura deixava passar); depois vinha o Pasquim pelo deboche e humor, a crítica cáustica (a censora foi cooptada e bebia junto); tinha o Opinião, com textos traduzidos do Le Monde, culturalmente, o melhor do País dirigido pelo Fernando Gasparian, também na editora Paz e Terra com Fernando Henrique Cardoso e Celso Furtado em seu conselho editorial...

Teve aquele período intermediário em que os jornais começaram a substituir as matérias censuradas por versos dos Lusíadas, de Camões e receitas culinárias, por exemplo, mas o Opinião deixava o texto censurado sem um “plano B”, ficavam então imensos “clarões” distribuídos ao longo das páginas, até quando a eloqüência desses espaços em branco falou mais alto, fechou as portas.

De repente era pelo Paulo Francis, ainda na Folha, gostava do seu cinismo, da cultura, dos referentes, e principalmente porque não deixava pedra sobre pedra, independente do assunto, se literário, culinário, musical, cinematográfico, filosófico, sociológico ou político. Depois ele foi para o Estado de São Paulo, fomos juntos. [...]

Bebericando o café e “bispando” a Folha (07/12) leio sobre os 40 anos do AI-5, a bela Maria Tereza Goulart batendo uma foto do marido, ex-presidente João Goulart, ainda exilado no Uruguai, uma fotografia conhecida, mas instigante...

Até chegar a uma nota em duas colunas, no canto direito, embaixo, na edição de domingo, era um obituário, só me dei conta no final...

Falava de um cidadão que trabalhara durante 20 anos no Tribunal de Justiça de São Paulo, possuía um Fiat 147 na garagem, mas usava o ônibus para ir para o trabalho. Tinha medo que o seu carro não agüentasse o tranco. Morrera de complicações com o colesterol e o diabetes.

Interessante como tudo se repete, tirando o Lula e substituindo por Jânio Quadros que o meu pai me levou para assistir na Avenida Getúlio Vargas em Chapecó, o cara poderia ser eu... Mas no final, alguém afirmou que ele era muito engraçado depois das 17 horas, mas por razões opostas ao riso, é que suas piadas não tinham a menor graça, e por isso despertavam a hilaridade dos outros. Ah! Ele estava noivo e iria casar no próximo ano.

Estou fora! Isso ficaria mais verossímil na boca de um amigo, comentando o poetinha morto, diria: “ele era um solitário, sartriano, jamais suportaria a idéia de duas liberdades se fazendo horrores pela eternidade afora, preferia, isso sim, carregar a maldição de ser um poeta só e não servir de exemplo para ninguém. E isso não tem a menor graça em tempo algum, a não ser, talvez, para a musa que lhe serviu de inspiração e o condenou àquela liberdade!”.

Publicado originalmente no Jornal “A Notícia”, suplemento cultural “Anexo”, pg. 03, Joinville (SC) em 26/12/08.

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Ao analisar o texto supracitado, do escritor Oldemar Olsen Jr., é possível AFIRMAR que o gênero empregado é: A) reportagem, pois além de ser um texto jornalístico, baseia-se no testemunho direto das situações, repassando informações de outros. B) notícia, pois comunica e informa um fato, apresentando somente a verdade perante o leitor. C) fábula, pois se trata de uma narrativa figurada, que crítica usos e costumes. D) crônica, pois é um escrito de jornal em torno de um fato do cotidiano. Trata-se de um dos inúmeros acontecimentos que povoam a existência do autor. Situação que o faz pensar na vida. E) relato de memória, pois se trata de um relato de vida que leva a conhecer a sua saga familiar.

Texto I Texto II

AMARAL, T. Abaporu, quadro em pincel, 1928. Releitura Abaporu. Disponível em: http://acvieira.arteblog.com.br/ 1645/Tarsila-do-Amaral-Abaporu-1928-OST/ Disponível em: http://tribarte.blogspot.com.br/2011/04/releitura-da-obra-abaporu-de-tarsila.html

Nas palavras de Jorge Schwartz: “O dilema nacional/cosmopolita é resolvido pelo contato com as revolucionárias técnicas da vanguarda européia, e pela percepção da necessidade de reafirmar os valores nacionais numa linguagem moderna.” O Abaporu, conforme tela acima, é uma obra de Tarsila do Amaral, é um exemplo de arte moderna, buscando justamente revelar a identidade e a pluralidade cultural brasileira, que não pertence apenas ao Movimento Antropofágico de 1922, ao contrário, permanece, neste novo milênio, cada vez mais atual, conforme a Releitura do Abaporu.

OLIVEIRA, Clenir Bellezi. Como era gostoso o meu burguês. Discutindo Literatura, São Paulo, n. 16, p. 35, maio. 2008 (adaptado).

A relação que se apresenta entre as imagens e o texto permite a compreensão da diversidade cultural brasileira. Neste caso, vale AFIRMAR que: A) a consciência nacional permite a diversidade cultural apenas nas camadas de vulnerabilidade social. B) a nação brasileira é genuína, homogênea, afirmando que todo homem social interage de forma independente do outro. C) os traços culturais são relidos como uma cópia fiel do passado. D)o registro da cultura atende somente aos interesses das classes dominantes.

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E) o presente, na Releitura do Abaporu, reconstitui a ruptura com o passado, no Abaporu, de Tarsila do Amaral. Esta releitura aparece como uma renovação contínua da pluralidade brasileira, como um magnífico despertar cultural.

Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos. Desliguei a cama e deitei-me na luz. Tudo porque Ele me deu um beijo de boa noite. (Autor desconhecido)

Fonte: Marcuschi (2008, p.120) In: Produção de Textos Didáticos/ Tania Mikaela Garcia Roberto. Florianópolis: Publicações do IF-SC, 2012.

Perceba que, se as frases supracitadas forem analisadas de modo solto e descontextualizado, parecerão totalmente incoerentes, certo? Ninguém sobe uma porta ou desliga a cama. No entanto, pode-se AFIRMAR que: A) a intertextualidade é visível na oração: “Desliguei a cama e deitei-me na luz.” B) a coerência no texto se dá a partir do conhecimento que se tem de mundo, que faz deduzir que um beijo, se inesperado e ainda vindo de alguém que se ama, pode mexer com as estruturas a ponto de provocar sensações que fogem do comum. C) a situacionalidade no texto supracitado não tem relação direta com o conteúdo em si, menos ainda com o grau de expectativa do leitor. D) a informatividade é um critério estratégico no texto acima que envolve a sua adequação e a sua produção. E) a aceitabilidade no texto é um fator pouco relevante de apresentação da textualização. Instruction: Read the text bellow and answer the questions 35 and 36: Healthy Food 01. Having a good diet is synonymous with healthy living. Through a national politics of food and nutrition, the government encourages people to have good habits and be aware about the risks of diseases caused by ingestion of certain types of products. 05. Many components of Brazilians` food are associated with the development of diseases such as cancer, heart problems, obesity and other chronic diseases, as diabetes. Therefore, food rich in fat such as red meat, fried food, sauces, mayonnaise, milk and derivatives, bacon, hams, sausages, bologna, among others, should be eaten in moderation. 10. The type of food preparation also influences the risk of diseases. When the food is fried or grilled at very high temperatures, for example, can be

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created compounds that increase the risk of stomach cancer. So cooking methods that use low temperatures are healthier choices, such as steam, boiling, stew or roast food.

(Adapted from www.brasil.gov.br ) According to the text, choose the correct alternative: A) Food prepared at high temperatures can cause stomach cancer. B) The government encourages people to have good eating habits and to do physical exercises. C) Foods rich in fats should be eaten freely. D) Having a good diet isn’t synonymous of a healthy lifestyle. E) Methods of cooking food don’t imply make it healthier. Identify and learn how to use the connective words is very important to understand the meaning of an English text and another language. They serve to articulate the ideas and give cohesion and elegance to the text. In English it is known by different names: Discourse markers, connection words, logical connectors, cohesive markers or linking words. According to the text, the substitution of the connective could be done without changing of meaning in: A) So, in the twelfth line, could be replaced by However. B) Through, in the first line, could be replaced by Otherwise . C) Such as, in the sixth line, could be replaced by While. D) Therefore, in the seventh line, could be replaced by So. E) Also in the tenth line, could be replaced by So that. Read what a man has to say about eating habits in his country, then choose the alternative that present correctly the verbs to put in the blanks. I live with my wife and my wife´s mother in Beijing, China. We won a small cleaning place. Food prices __________ in the past few years, especially last year. We _________ a lot on food. Over the past year, the cost of food has risen so quickly that we had to stop eating meat every day to __________money. The price of pork just soared madly, and it´s now three or four times more expensive than two years ago. We’ve been using less cooking oil as well, because the price of oil has tripled over the past few months. Just

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now, the supermarket was taking off price tags as prices __________again. It’s mad. So we’ve been eating more vegetables like tomatoes, potatoes, cabbage – locally grown food is just cheaper.

(Adapted from news.bbc.co.uk, disponível em 28/09/2009) A) have risen – spent – saved – went up B) rose – spent – save – went up C) have risen – spend – save – went up D) ose – spend – save – go up E) have risen – spent – save – went up Instruction: Read the text below and answer the questions 38 and 39. Tourism in Santa Catarina The state of Santa Catarina_____________ a territory full of contrast: mountains contrast with beautiful beaches, bays, coves and many islands. In architecture, many districts maintain the typical buildings of colonization epoch, while the capital Florianópolis is a city of modern buildings, marked by the strong presence of young people, water sports and surfing championship. The most popular and beautiful beaches in Santa Catarina ___________ Bombinhas, Itapema and Balneário Camboriú. The state is also marked by intense European colonization and their architecture and customs. The traditional "October festival" is one of the main events in the tourism`s field, with the Brazilian version of Oktoberfest, _____________that happens annually in Blumenau (similar to Munich, Germany). The proximity of Argentina also enhances the number of foreign tourists visiting Santa Catarina coast. Florianópolis, the state`s capital, is the fourth city most visited by foreign tourists in Brazil. In Santa Catarina, there is the coldest city of this country, São Joaquim, who recently ______________the expansion of its tourism potential due to snow during the winter, rare event in countries like Brazil. In Santa Catarina, there is also the largest multi-theme park in Latin America, Beto Carrero World. It is the destination for many foreign tourists, including Argentinians. The park ________ more than 100 attractions for all ages.

(Adapted from www.turismo.gov.br disponível em 28/09/2011) Choose the alternative that presents correctly the verbs to put in the blanks: A) had – is – held – had seen – holds B) has – are – held – has seen – holds C) have – was – held – has seen – hold D) had – were – hold – saw – held E) have – are – hold – had seen – held

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Which alternative summarize the idea of the text? A) Santa Catarina has the coldest city in Brazil, but its tourism potential is not recognized. B) Santa Catarina has a local tourism and it is not visited by foreign tourists. C) Santa Catarina is geographically privileged, has beautiful beaches and its capital is the fourth city most visited by tourists in Brazil. D) Santa Catarina was marked by European colonization, but nowadays it is not. E) Although it is next to Argentina, it does not increase the number of foreign tourists in the Santa Catarina coast. Read the following text to answer the question bellow:

MOST INFECTIONS GET BETTER WITHOUT ANTIBIOTICS In cases where patients will get better without antibiotics, it makes sense for your doctor not to prescribe them. Doctors need to prescribe antibiotics with care because overuse of antibiotics can be dangerous. Your doctor will be able to recognize whether you have an infection that needs antibiotics, so you will not always be given a prescription.

(Adapted from a leaflet written by the Doctor Patient Partnership, London, UK) Which alternative summarize the idea of the title? A) As pessoas mais infectadas pioram sem o uso de antibióticos. B) Grande parte das infecções melhora sem o uso de antibióticos. C) Os mais infectados vão estar piores sem o uso de antibiótico. D) Os mais infectados ficam melhores sem usar antibióticos, E) A maioria das infecções melhoram com o uso de antibióticos.

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Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) permite que cada ser humano adquiera los conocimientos, las competencias, las actitudes y los valores necesarios para forjar un futuro sostenible.

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Educar para el desarrollo sostenible significa incorporar los temas fundamentales del desarrollo sostenible a la enseñanza y el aprendizaje, por ejemplo, el cambio climático, la reducción del riesgo de desastres, la biodiversidad, la reducción de la pobreza y el consumo sostenible. Asimismo, la EDS exige métodos participativos de enseñanza y aprendizaje que motiven a los alumnos y les doten de autonomía, a fin de cambiar su conducta y facilitar la adopción de medidas en pro del desarrollo sostenible. Por consiguiente, la EDS promueve la adquisición de competencias tales como el pensamiento crítico, la elaboración de hipótesis de cara al futuro y la adopción colectiva de decisiones. La EDS exige cambios de gran calado en los métodos pedagógicos que se aplican actualmente. La UNESCO es la Organización encargada de coordinar el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014).

Disponível em: http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-‐the-‐international-‐agenda/education-‐for-‐sustainable-‐development/. Acesso em: 05 set. 2012.

A afirmação que NÃO está de acordo com o texto é: A) A redução da pobreza não é um dos temas fundamentais a serem incorporados pela Educação para o Desenvolvimento Sustentável. B) A Educação para o Desenvolvimento Sustentável exige métodos participativos de ensino e aprendizagem. C) A aquisição de pensamento crítico, a elaboração de hipóteses e a adoção coletiva de decisões são exemplos de consequências da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. D) Um futuro sustentável depende de valores, competências, atitudes e conhecimentos adquiridos pelo ser humano. E) Os métodos pedagógicos aplicados atualmente precisam de significativa mudança para que atendam aos objetivos da Educação para o Desenvolvimento Sustentável. A única pergunta que encontra resposta no texto é: A) Quais são as ações propostas pela UNESCO, no que diz respeito ao Decênio das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável? B) Quais são os valores necessários para construir um futuro sustentável? C) Como proteger a biodiversidade? D) Que tipo de métodos de ensino e de aprendizagem a Educação para o Desenvolvimento Sustentável exige? E) Que decisões coletivas devem ser adotadas para que sejam feitas mudanças nos atuais métodos pedagógicos?

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Dos indigentes devuelven una 'fortuna' que encontraron en una calle en Brasil Dos indigentes que viven en la calle en Sao Paulo entregaron a la Policía una bolsa con cerca de 20.000 reales (unos 10.000 dólares) que encontraron abandonada en una avenida en la mayor ciudad brasileña, según informó la Policía. La pareja, que vive junta hace cerca de cuatro meses debajo de un puente en la zona este de la ciudad y se sostiene con la venta de basura reciclable, _____ pidió a un vigilante que llamara a la Policía la madrugada del pasado domingo para denunciar _____ hallazgo y entregar la "fortuna". Los indigentes relataron que estaban durmiendo cuando escucharon una alarma, al parecer de un local comercial, y fueron a observar lo que ocurría. En el camino encontraron la bolsa con el dinero abandonada en un local próximo a un paradero de autobuses en la avenida Radial Leste, importante vía en la zona este de Sao Paulo. Rejaniel Silva Santos, de 36 años y que gana cerca de 15 reales (unos 7,5 dólares) diarios con el reciclaje de basura, dijo que lo primero que pensó cuando vio todo el dinero fue _____ avisar a la Policía. El indigente aseguró que lo único que espera es que su madre, que vive en el estado de Maranhao (norte), lo vea en la televisión. “Mi madre me enseñó que no debo robar y que avise a la Policía si veo a alguien haciéndolo. Si ella me ve por televisión allá en Maranhao va a saber que su hijo aún es una de las personas honestas de este mundo”, afirmó. Según la Policía, además del dinero, en la bolsa fueron encontrados cheques y recibos que permitieron identificar que se trataba del dinero hurtado la semana pasada de un restaurante de comida japonesa próximo. Santos relató que llegó a Sao Paulo hace cerca de 16 años procedente de Maranhao para trabajar en la construcción civil y que decidió vivir en la calle tras haber perdido el empleo y separarse de su entonces esposa, con la que tuvo un hijo que nunca volvió a ver. El indigente conoció en la calle a su actual mujer, Sandra Reina Domingues, con la que vive hace unos cuatro meses. Los policías que acudieron a la llamada de los indigentes dijeron que nunca habían atendido un caso similar y admitieron que quedaron perplejos cuando el indigente les mostró el dinero y les explicó la situación.

Disponível em: http://www.hola.com/actualidad/lavanguardia/2012071059630/indigentes-dinero-devuelven-brasil/. Acesso em: 05 set. 2012.

As palavras que preenchem corretamente as lacunas das linhas 7, 8 e 16 são, respectivamente: A) le – lo – a B) lo – lo – en C) le – el – en D) el – el – a E) lo – el – lo

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A leitura do texto permite concluir corretamente que: A) Rejaniel Silva Santos espera que, com sua atitude, possa voltar ao Maranhão para rever sua mãe. B) A perda do emprego e a separação da mulher, com quem teve um filho, foram fatores determinantes para que Rejaniel Silva Santos decidisse viver na rua. C) As autoridades não conseguiram identificar a origem do dinheiro encontrado pelos indigentes. D) A atitude dos indigentes foi relativamente normal, dado que ocorrências similares são atendidas pela polícia com frequência. E) O pai de Rejaniel Silva Santos foi exemplar no que diz respeito à sua formação de caráter. De acordo com o texto, as duas ocorrências da palavra “si”, na linha 17, introduzem uma ideia de: A) Oposição. B) Negação. C) Condição. D) Proporção. E) Comparação. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Una mente brillante Se calcula que Nikola Tesla obtuvo cerca de 300 patentes en todo el mundo por sus inventos. Una de sus grandes invenciones fue el motor de inducción de corriente alterna, en 1882. Con el apoyo de George Westinghouse venció a Edison en la llamada “guerra de las corrientes” a fines del siglo XIX. Tesla estuvo relacionado con la creación de la radio, que se atribuye al italiano Guillermo Marconi. De hecho, en 1943, poco después de su muerte, la Corte Suprema de EE.UU. lo acreditó como su inventor. También hizo aportes para el avance de la robótica, el radar, la computación y el control remoto.

Disponível em: http://www.clarin.com/sociedad/titulo_0_775722487.html. Acesso em: 17 set. 2012.

Questão 38

Questão 39

Questão 40

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A única afirmação que NÃO está de acordo com o texto é: A) Nikola Tesla, apoiado por George Westinghouse, venceu a chamada “guerra das correntes”. B) O inventor Nikola Tesla, embora tenha registrado cerca de 300 patentes no mundo todo, não foi o genuíno inventor do rádio. C) A Suprema Corte americana reconheceu Nikola Tesla como inventor do rádio. D) Uma das grandes invenções de Nikola Tesla foi o motor de indução de corrente alternada. E) Os estudos de Nikola Tesla contribuíram para o avanço da robótica, do radar, da computação e do controle remoto.

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Instrução: Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas. Em um determinado dia do ano, a estação meteorológica do Campus registrou, as 8 horas a temperatura de 12o C, e às 15 horas a temperatura de 20o C. Considerando que a temperatura aumentou linearmente durante esse período do dia, a temperatura registrada às 12 horas e 30 minutos é, de aproximadamente: A) 19o C B) 15o C C) 16o C D) 18o C E) 17o C Um topógrafo deseja saber a altura de uma árvore BE cujo ponto mais alto é visto de dois pontos A e D, distanciados entre si de 40 metros, com um aparelho estacionado a altura (i) de 2 m, acima do terreno plano e horizontal, conforme a figura abaixo. Os ângulos de inclinação α e β são respectivamente 30o e 60o. Assinale a alternativa que corresponde, em metros, a altura da árvore.

(Considere: tg 30o = 33

, tg 60o = 3 e 3 = 1,7 )

A) 34 B) 17 C) 20 D) 36 E) 40

Questão 41

Questão 42

PROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS


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O conselho do Campus é composto por 8 professores, dos quais 5 são homens, 4 alunos e 6 técnicos administrativos. Deseja-se compor, entre os membros do conselho, uma comissão contendo 2 professores (um de cada sexo), 1 técnico administrativo e 1 aluno. De quantas maneiras podemos compor essa comissão? A) 240 B) 18 C) 23 D) 192 E) 360 Uma rede de sorveteria possui 4 filiais e, em cada filial são vendidos 6 diferentes sabores de sorvete. Num dia de funcionamento, o número de sorvetes vendidos foi tabulado, conforme a matriz abaixo, onde as linhas representam as filiais e as colunas representam os sabores de sorvete. sabores de sorvete

filiais

1 2 3 4 5 61 10 4 12 23 17 82 8 1 15 16 9 83 11 3 16 18 12 94 13 5 10 17 15 6

⎡ ⎤⎢ ⎥⎢ ⎥⎢ ⎥⎢ ⎥⎣ ⎦

Assinale a alternativa correta em relação à venda de sorvetes tabulados na matriz acima: A) os sabores de sorvete 3 e 5 venderam a mesma quantidade B) a filial 2 é a que vendeu o maior número de sorvetes nesse dia C) o sabor número 6 é o que menos vendeu D) foram vendidos menos de 250 sorvetes em todas as filiais nesse dia E) a filial 4 vendeu mais sorvetes que a filial 3

Uma clínica veterinária atendeu durante os 6 primeiros dias de uma semana, as seguintes quantidades de cães e gatos

Dias da semana segunda terça quarta quinta sexta sábado

Cães 10 8 6 12 11 7 Gatos 8 7 5 9 10 3

Questão 43

Questão 44

Questão 45

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Assinale a alternativa correta sobre os dados apresentados. A) a média do número de atendimentos dos cães é maior que 9 B) o número total de atendimentos dos cães, nesses 6 dias, é de 56 C) a média do número de atendimentos dos gatos é igual a 8 D) o desvio padrão do número de atendimentos dos gatos é maior que o desvio padrão do número de atendimentos dos cães E) a mediana do número de atendimentos dos gatos é igual a 7 As idades dos alunos de uma turma de terceiro ano do ensino médio estão indicadas na tabela abaixo:

Idade Número de Alunos

15 3 16 25 17 10 18 2

Com base nos dados apresentados na tabela, analise as proposições a seguir:

I. 25% dos alunos da turma têm 17 anos II. A MODA observada na tabela é de 17 anos III. Pelo menos 37 alunos têm 17 anos ou mais

Assinale a alternativa correta: A) As proposições I, II e III são verdadeiras B) A proposição II é verdadeira C) As proposições I e III são verdadeiras D) As proposições II e III são verdadeiras E) A proposição I é verdadeira O IF Catarinense, a fim de criar novos cursos superiores numa determinada localidade, está fazendo o levantamento das necessidades e interesses com a comunidade local. Dentre os 400 entrevistados observou-se que 205 demonstraram interesse em Agronomia; 127 em Física; 65 em Física e Ciências da Computação; 92 em Agronomia e Ciências da Computação; 67 em Física e Agronomia; 40 nos cursos de Agronomia, Física e Ciências da Computação; 65 optaram por outros cursos.

Questão 46

Questão 47

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Quantos entrevistados optaram somente pelo curso de Ciências da Computação? A) 117 B) 35 C) 70 D) 187 E) 65 As retas de equações r: y = 6x – 24; s: y = – x + 4 e t: 2x – 5y + 20 = 0 são concorrentes entre si e formam um triângulo. A área desse triângulo, em unidades de área, é: A) 28 B) 14 C) 6 D) 20 E) 18

O proprietário de uma distribuidora de combustível quer esvaziar um dos reservatórios cilíndricos para realizar manutenções de rotina. Este reservatório tem hoje 60750 litros de combustível e deve ser repassado a um fornecedor com preço reduzido. Esta redução depende do percentual existente no reservatório. Sabe-se apenas que o reservatório tem 72π m2 de área total (totalmente fechado) e que sua altura é o triplo do raio da base. Qual o percentual de combustível existente no reservatório (Adotar π = 3)? A) 50% B) 75% C) 60% D) 55% E) 25% Quatro amigos e estudantes do curso de Medicina Veterinária do IF Catarinense resolveram juntos comprar algumas bibliografias para complementar os estudos. Juntos, gastaram $ 430, sendo que Marcos gastou $ 15 a mais que Eduardo. Sandro gastou o dobro de Eduardo mais $ 20 e Pedro gastou o triplo do que Marcos.

Questão 50

Questão 49

Questão 48

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Qual dos amigos contribuiu com o maior valor na compra dessas bibliografias? A) Sandro B) Marcos C) Eduardo D) Pedro E) Marcos e Eduardo gastaram o mesmo valor

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REDAÇÃO

Instruções gerais:

• A redação deve ser resultado da produção e criatividade do candidato.

• Seu texto deve ser escrito com caneta esferográfica azul ou preta, na Folha de Redação, que se encontra no final deste Caderno, sem rasuras.

• Desenvolva um texto dissertativo-argumentativo.

• De um título à sua redação.

• O texto deve ter, no máximo, 30 linhas, com exceção da linha do título, sendo que qualquer fragmento redigido a mais será desconsiderado.

• O Rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado, no final deste Caderno.

Lembre-se: sua redação será desclassificada se,

• Não for transcrita para a folha oficial de redação com caneta esferográfica azul ou preta e com letra legível.

• For escrita a lápis ou entregue na folha de rascunho.

• Fugir totalmente do tema.

• Configurar plágio.

• Estiver escrita em versos.

• Possuir qualquer tipo de identificação (nome, assinatura, rubrica ou apelido) do candidato.

• Apresentar palavrões, desenhos ou outras formas propositais de anulação.

• O texto apresentar até 7 (sete) linhas escritas.

Instrução: Escolha UMA das PROPOSTAS apresentadas a seguir, e elabore seu texto.

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PROPOSTA I

Com base na música “Ninguém = Ninguém” de Humberto Gessinger, elabore um texto dissertativo-argumentativo.

Ninguém = Ninguém

Engenheiros do Hawaii

Há tantos quadros na parede Há tantas formas de se ver o mesmo quadro

Há tanta gente pelas ruas Há tantas ruas e nenhuma é igual a outra

Ninguém = ninguém

Me encanta que tanta gente sinta (se é que sente) a mesma indiferença

Há tantos quadros na parede Há tantas formas de se ver o mesmo quadro

Há palavras que nunca são ditas

Há muitas vozes repetindo a mesma frase: Ninguém = ninguém

Me espanta que tanta gente minta (descaradamente) a mesma mentira

São todos iguais E tão desiguais

uns mais iguais que os outros

Há pouca água e muita sede Uma represa, um apartheid

(a vida seca, os olhos úmidos) Entre duas pessoas

Entre quatro paredes

Tudo fica claro Ninguém fica indiferente

Ninguém = ninguém Me assusta que justamente agora

Todo mundo (tanta gente) tenha ido embora

São todos iguais E tão desiguais

uns mais iguais que os outros

O que me encanta é que tanta gente Sinta (se é que sente) ou

Minta (desesperadamente)

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Da mesma forma São todos iguais E tão desiguais

uns mais iguais que os outros São todos iguais E tão desiguais

uns mais iguais... uns mais iguais...

(http://letras.terra.com.br/engenheiros-do-hawaii/12894/)

PROPOSTA II

Com base no texto abaixo, elabore um texto dissertativo-argumentativo.

“Pequenas ações individuais são a maior força transformadora que se

conhece. Ter uma atitude consciente em relação aos nossos hábitos de consumo é a melhor (e talvez a única) maneira de se mudar o mundo. Economize água, luz, recicle seu lixo, faça a sua parte e ajude construir um futuro para todos”.

(http://sustentabilidadeambientalfesb2010.blogspot.com/2010/11/sustentabilidade-ambiental-consumo-e.html)

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MODELO DA FOLHA DE REDAÇÃO

Ao concluir, transcreva a redação deste rascunho para a folha oficial da redação. Título:__________________________________________________________ 01 10 20 30

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RASCUNHO DE GABARITO

A B C D E 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

prova vestibular ifc 2013

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