PROJETO FORMANDO CAMPEÕES

RELATÓRIO BIMESTRAL

(agosto/Setembro)

2009

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO DO NÚCLEO DE

NOVA COLINA

Supervisor: Touré Okara Holder

INTRODUÇÃO:

O Projeto Formando Campeões em Nova Colina passa por uma fase de colheita dos

frutos do trabalho. A estruturação das atividades nos meses anteriores e a constante busca por

diferenciais têm rendido resultados positivos.

Destacamos os resultados alcançados no âmbito esportivo. O núcleo de Nova Colina teve

um ótimo desempenho no exame de faixa de karate realizado no dia 1º de agosto e foi nomeado

o núcleo revelação do evento. Neste mês também assistimos a estréia da equipe de futebol de

Nova Colina que jogou seu primeiro jogo fora do ambiente do projeto na Copa Sesquinho de

futebol e conquistou uma emocionante vitória sobre o Fluminense com placar de 3 X 1!

O Projeto Formando Campeões também é Cultura! As crianças e adolescentes do Projeto

Formando Campeões, do núcleo de Nova Colina, receberam como premiação da gincana da

Festa Junina um passeio para o teatro “Pé-de-moleque Pede palavra!” no Centro Cultural da

Caixa Econômica em Brasília. Os alunos adoraram as exposições interativas e o teatro com “Os

Tapetes Contadores de Histórias”. A TV Senado estava presente nesse dia. Elaboraram uma

reportagem com os alunos no momento que interagiam entre eles contando histórias. Essa

reportagem passará no dia 12 de outubro às 21h.

O Projeto Formando Campeões também é Saúde! No dia 06 de Setembro recebemos um

grupo de alunos e um médico da Escola Superior da Ciências da Saúde. Eles fizeram atividades

de conscientização sobre a Gripe A com os alunos como uma peça e uma brincadeira com tinta

para mostrar como lavar as mãos. Eles também fizeram rodas de diálogo sobre sexualidade com

os adolescentes.

Seguem os relatórios mensais de cada área de atividade:

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PISCOLÓGICAS

Psicóloga: Eliane Da Silva Aguiar

As atividades da psicologia nesse mês de agosto se referem à continuidade das dinâmicas

de grupo num contexto de sala de aula aos adolescentes e crianças do projeto. A comunicação

adequada e assertiva ainda foi enfoque nesse período.

Nesses dias temos introduzido temáticas específicas relacionadas ao período da

adolescência; com suas principais crises e conflitos. Temos nos utilizado de filmes nesse

momento inicial para desenvolver a temática.

As visitas familiares seguiram todo esse mês; e fizemos novas apreensões da realidade

familiar do núcleo de Nova Colina. No mês passado identificamos uma demanda de uma baixa

autoestima das mulheres; nesse mês constatamos uma demanda significativa de alcoolismo e

drogadição dos “pais” do projeto; mesmo em casos aonde os pais dessas crianças e

adolescentes já não vivam mais como companheiros; mas procuramos ter acesso aos “pais” e

observamos essas demandas e influências na vida das crianças. Através das visitas familiares

também identificamos não apenas o consumo das drogas por parte dos chefes de família, mas

também o tráfico de drogas e inclusive a participação dessas vendas pelos adolescentes do

projeto. No mês de setembro trabalhamos com um pai de família de uma criança do projeto, que

nesse momento vivencia uma situação caótica em função do alcoolismo. Estamos buscando um

tratamento em uma clínica, mas esse pai ainda apresenta muitas resistências ao tratamento, o

que tem sido enfoque de nossa intervenção.

Em agosto um dos adolescentes matriculados no projeto foi apreendido no ambiente

escolar, portando pedras de crack, e sendo levado à Delegacia da criança e do adolescente.

Estamos acompanhando esse caso. Nas nossas visitas familiares a um adolescente do projeto,

fomos informados que sua casa era uma “boca de fumo”. Esse adolescente e mais um outro do

projeto também têm apresentado comportamento torpe, de cunho sexual, expondo algumas

meninas do projeto à situações de violência psíquica. Estamos intervindo nesse caso também.

Diante do exposto procuraremos enfatizar a prevenção das drogas no contexto das

dinâmicas em sala de aula. No ambiente de sala de aula, ainda é observado uma grande

dificuldade das crianças e adolescentes ao trabalho de equipe; geralmente se portam de modo

agressivo e rechaçam os companheiros para o desenvolvimento das atividades; estaremos

continuando nesse enfoque, a fim de trabalhar essas dificuldades.

Alguns grupos de adolescentes se destacam positivamente, principalmente as meninas;

demonstram mais maturidade do que os meninos; são participativas e interessadas. Nessa

semana houve uma apresentação de uma coreografia de dança muito expressiva.

Em relação as parcerias estabelecidas, destacamos a parceria com a MISMEC e o Jovem

de expressão; que estarão dando suporte ao trabalho de terapia comunitária às famílias do

projeto; bem como desenvolverá o trabalho com a equipe profissional dos núcleos. No primeiro

encontro com os familiares que aconteceu no dia 29 de Agosto, as mães estavam visivelmente

quebrantadas e muitas, chorando, expuseram suas dificuldades familiares e pediram ajuda. O

primeiro encontro de terapia com a equipe foi no dia 04 de setembro.

O Jovem de expressão capacitará nossa equipe numa contextualização da terapia

comunitária aos adolescentes do projeto, através do “Fala Jovem”, numa metodologia dinâmica e

lúdica.

Outro trabalho significativo nesses meses foi o intercâmbio entre as diversas ONGS de

Sobradinho, no intuito de fortalecer as redes sociais; de conhecer o trabalho desenvolvido por

cada uma delas; a troca de experiências e a agregação de valores através desse contato. Nossa

equipe no mês de agosto visitou 2 ONGS e já recebemos de volta uma visita; e através desse

encontro já temos o apoio para montar a biblioteca do nosso núcleo. Estamos agendando nesse

momento a participação das nossas crianças e adolescentes no espaço dessas ONGS e vice

versa, a fim de demonstrar tudo o que tem aprendido no projeto.

Os atendimentos clínicos estão sendo consolidados na sede da igreja nesse mês, havendo

prioridade nas demandas mais importantes.

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

Pedagoga: Karine Alves Aguiar Cardoso

Trabalhamos nos meses de agosto e setembro, no complemento escolar, atividades

lúdicas como Origami, jogos do Banco Imobiliário, dominó de adição e subtração, etc. Atividades

essas que trabalham a capacidade de raciocínio lógico, conteúdos de matemáticas,

concentração, coordenação motora fina e, principalmente, relacionamento interpessoal e

companheirismo.

Verifico que o comportamento dos meninos e meninas do Projeto em Nova Colina, em

geral, é muito agressivo, diante desse fato ratifico a importância de trabalhar o relacionamento

entre eles, conversando, aconselhando e repassando os valores de relacionamento.

No mês de setembro modificamos a forma como acontece o acompanhamento escolar,

pois havia a necessidade de elaborar uma aula mais individual e/ou de pequenos grupos de

estudo, a fim de alcançar os alunos nas tarefas escolares, principalmente, aqueles que

apresentam mais dificuldades de aprendizado.

Dessarte, as aulas nas segundas e terças-feiras continuam em turmas grandes com

atividades/temas escolhidos conforme a demanda dos alunos de forma geral e nas quartas e

quintas-feiras faço um pequeno grupo para estudo das dificuldades das tarefas escolares. As

crianças e adolescentes que não tem necessidade do acompanhamento específico naquela

semana fazem jogos pedagógicos e de raciocínio lógico no computador sob a observação minha

e de profissionais da monitoria.

Essa nova forma de trabalho do acompanhamento escolar está sendo mais positiva e

significativa. As próprias crianças estão trazendo as atividades e querendo aprender como fazê-

las. Sinto-me mais motivada, pois assim vejo maior resultados no desempenho dos alunos.

Pretendo cada vez mais aperfeiçoar as minhas aulas para ver as crianças crescerem,

mostrando que eles são capazes de conseguir aprender. Com isso, tenho como objetivos

continuar com os grupos de estudo e, na sala de aula juntamente com a turma trabalhar

conteúdos conforme as dificuldades com a escrita, buscando que eles compreendam melhor a

língua portuguesa e, conseqüentemente, o desenvolvimento da leitura. Promover um bom

relacionamento entre os alunos (socialização) e trabalhar de forma pedagógica e lúdica na

promoção do aprendizado.

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

Assistente Social: Ivete Simonette do Amaral

Em sala de aula, desenvolvemos atividades de cidadania tendo sempre como objetivo a

melhoraria da auto-estima abordando assuntos que auxiliem as acrianças e adolescentes a

construir um projeto de vida com maior competência e autonomia. Apesar de ser uma tarefa

árdua, pois estamos marcados pela ansiedade, medo, resistência e ao mesmo tempo esperança,

acreditamos que o espaço em sala de aula pode e deve transformar-se em um espaço agradável,

prazeroso, de forma que as brincadeiras e jogos permitam aos profissionais educadores alcançar

sucesso em sala de aula.

Sabemos que as brincadeiras, dinâmicas e jogos-entendidos aqui como estratégias

motivacionais da aprendizagem não constituem a aprendizagem em si, mas são um excelente

meio de transmitir mensagens capazes de resgatar a auto-estima, o autoconhecimento, os

valores como solidariedade, responsabilidade, disciplina, autoconfiança, auto-aceitação,

tolerância, concentração, alegria e muitos outros, tão necessários à formação dos nossos alunos

do projeto.

Na ação familiar no mês de setembro fizemos várias tentativas de encaminhamento de um

pai alcoólatra de uma das alunas do projeto a um Centro de Reintegração. Visitamos o pai várias

vezes que está separado da familia e morando na rua por motivos de álcool, chegamos a levá-lo

duas vezes a um Centro de Reintegração de Planaltina, mas o orgulho a falta de humildade de

aceitar que necessita de ajuda muitas vezes afasta as pessoas de uma oportunidade de melhoria

de vida. Este caso nos chama muita atenção, pois o estado do pai afeta muito a estado emocional

da sua filha que chegou a faltar algumas semanas do projeto, pois estava com medo de encontrar

o pai da rua no trajeto casa-projeto.

E ficou a pergunta do pai “por que vocês tanto querem me ajudar?” e a nossa resposta,

porque ainda assim acreditamos nas pessoas, na pequena porta que se abre, na oportunidade

que surge, acreditamos na luz no fundo do túnel. Mas o pai preferiu a casa dele que é a rua e não

o centro de reintegração, mas não nos demos por derrotados, pois quem sabe ainda sairemos

vitoriosos desta batalha.

RELATÓRIO DAS AULAS DE KARATÊ

Professor de Karatê: Wellington Medeiros Corrêa( e Fábio Nunes)

Estou muito feliz com o trabalho desenvolvido, os resultados são nítidos, pois, o exame de

faixa no dia 1 de agosto foi um sucesso e o melhoramento dos aspectos técnicos são vistos de

forma real e progressiva. Além disso tudo, muitos alcançaram um nível maior de maturidade nos

treinamentos e uma grande e visível melhora nos aspectos do desenvolvimento pessoal.

No mês de agosto utilizei dos recursos disponíveis no nosso espaço físico para o

aprofundamentos das técnicas treinadas no mês anterior, onde introduzir os treinamentos de de

luta para competição, visando a participação dos alunos no Campeonato Brasiliense de Karate

Interestilos que aconteceu no dia 13 de Setembro.

Os resultados falam alto em relação ao desenvolvimento técnico dos alunos. Nossos

alunos com apenas 4 meses de treinamento alcançaram 19 medalhas, sendo 2 de ouro, 2 de

prata e 15 de bronze, arrancando elogios dos pais e dos dirigentes da Federação Brasiliense de

Karate Interestilos, estes atletas foram convidados para participarem dos treinamentos de

Seleção para compor a equipe que irá disputar o XIV CAMEONATO BRASILEIRO DE KARATE

INTERESTILOS, que será realizado na cidade de João Pessoa na Paraíba.

Fico muito feliz em dizer que além do índice técnico, pude presenciar uma mudança

pessoal em vários alunos no que diz respeito ao comportamento e a sociabilização em aula, onde

tais transformações se estenderam também para fora do projeto, sendo relatado pelos

familiares e amigos.

Professor de Karatê: Fábio Nunes

Os objetivos principais destes meses são treinamento de Katá de faixa amarela e de técnicas de luta.

Estes objetivos estabelecidos foram alcançados sem maiores dificuldades, pois os alunos são disciplinados. Os alunos demonstram interesse crescente pela modalidade.

Os destaque do mês foram os alunos da turma que participaram do campeonato brasiliense, mas todos têm progredido de forma satisfatória.

RELATÓRIO DAS AULAS DE FUTEBOL

Professor de Futebol: Alessandro Henrique Maciel Gomes

Atividades realizadas:

Aula de vídeo: com ênfase na observação tático do jogo de futebol profissional;

Treinamento físico: Circuitos de fundamentos com bola. Aprimoramento do passe,

domínio, drible, chute, condução da bola e cabeceio;

Treinamento tático: Atividades que aprimoram o posicionamento da defesa, do ataque, do

meio de campo, dos laterais e do goleiro;

Treinamento teórico: Noção básica de sistemas de jogo: 4x4x2, 3x5x2 e lição sobre as

regras do futebol;

Atividades coletivas: Aprimoramento do jogo tático através da utilização do campo inteiro.

Atividades multidisciplinares: Continuação de comunicação com os outros professores

do projeto para uma observação do comportamento dos alunos que mais chamaram a

atenção pelos motivos de dispersão e indisciplina.

Conclusão:

O destaque destes meses foi a estréia da equipe de Nova Colina na Copa Sesquinho no

dia 29 de Agosto. Este jogo foi um exemplo de união e de superação de limites. Os alunos

estavam visivelmente com medo da nova situação, mas união do grupo fortaleceu a equipe. Os

alunos do projeto demonstraram claramente que têm aprendido os fundamentos do futebol e tem

ainda condições de serem atletas profissionais, vencendo o time do Fluminense 3 gols a 1.

Infelizmente o time não se classificou para a segunda fase da competição, mas a

participação foi uma lição de vida para todas e uma experiência que certamente marcará suas

vidas para sempre.

RELTÓRIO DAS AULAS DE INFORMÁTICA

Monitor de Informática: Cleidson Roosevelt

Objetivos:

Desenvolver nos alunos o interesse no sistema Linux (GNU/Linux), através do ambiente

gráfico “Gnome” no S.O (Sintema Operacional) Fedora.

Atividades realizadas:

Distinção entre software proprietário do software livre;

História do projeto Gnu/Linux;

Apresentação do sistema e suas ferramentas;

Mostrar os diferencias dos sistemas Fedora e Windows;

Conhecendo as ferramentas do projeto BrOffice.org;

Diferenciando o Word do editor de texto do projeto BrOffice.org;

Conclusão:

A chegada dos computadores doados pelo Programa SERPRO de Inclusão Digital

possibilitou o início das aulas práticas. Os alunos demonstram grande interesse em aprender a

utilizar os interfaces (mouse, teclado, monitor) e os programas do computador.

Com o grande crescimento do software livre e com o incentivo do Governo para a sua

utilização e, tendo em vista que o mercado tem tido uma abertura para esse S.O ( Sistema

Operacional) que adota livre licença de software, sendo assim é uma grande oportunidade para

os alunos de terem contato com esse sistema e poder desenvolver habilidades e afinidades.

RELTÓRIO DA SECREÁRIA DO NÚCLEO

Secretária Executiva: Larissa Barbosa Torres

Atividades realizadas

Organização da festa de aniversário do projeto; entrega de convites, ornamentação da festa e

etc.

Organização e atualização do mural do projeto foram colocadas diversas fotos,

aniversariantes do mês e informações sobre o projeto;

Elaboração de textos sobre acontecimentos do núcleo para colocar no site;

Elaboração de comunicados informando sobre valor de faixa do caratê, horário de aulas,

aniversário do projeto e etc.

Contatos com a imprensa para o aniversário do projeto. Consegui o contato com BAND,

SBT, Record, Jornal de Brasília, Jornal Coletivo e Rádio Nacional;

Contatos com a Administração de Sobradinho para entrega de ofícios solicitando ônibus

para aniversário do projeto, jogos de futebol fora do núcleo etc e;

Organização de eventos no futebol e karatê; no futebol organização dos alunos para a copa

SESQUINHO e amistoso entre os alunos de 7 à 13 anos. No karatê organizamos ficha de

inscrição e utilizamos estratégias para conseguir arrecadar recursos para poder pagar a inscrição

de diversos alunos;

Conclusão

Neste mês de agosto destaca-se o quanto foi importante a união e o trabalho em equipe de

todos os núcleos na realização da festa de aniversário do projeto. Apesar de alguns contratempos

conseguimos (as equipes de todos os núcleos, e coordenadora) preparar uma festa com várias

atrações e com muita harmonia. A organização de todos os documentos e arquivos do projeto no

Núcleo de Nova Colina são uns dos pontos positivos, pois em todos os momentos que

precisamos preencher algum tipo de documento ou lista temos tudo praticamente em grande

parte organizado.

No mês de setembro organizamos um amistoso dos alunos de 7 à 10 anos e 11à 13, time

da Karine contra time da Larissa, os meninos do futebol adoraram os jogos ficaram super

motivados, distribuímos várias medalhas para os vencedores. É de grande importância organizar

essas atividades com os alunos, pois o é um estímulo para cada menino. O projeto Formando

Campeões já faz toda diferença na vida desses meninos essa diferença é vista dia após dia na

própria comunidade. Mesmo estando na área administrativa junto com o supervisor me envolvi

ao máximo com as atividades.

CONCLUSÃO

Supervisor: Touré Okara Holder

Os profissionais estão de parabéns pelos resultados percebidos no Projeto e

especificamente neste mês de agosto. Ao mesmo tempo em que podemos perceber a geração de

frutos, estamos também constantemente plantando sementes. Estes primeiros contatos com os

familiares e as primeiras participações em eventos esportivos são frutos e ao mesmo tempo são

sementes que estamos plantando. O processo de visualizar frutos é um processo que leva tempo.

Creio que com a continuação do Projeto Formando Campeões em Nova Colina neste ano

e em anos futuros veremos excelentes resultados no longo prazo.

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO DO NÚCLEO VILA

BASEVI

Supervisora: Fabiane Amorim

INTRODUÇÃO:

O Projeto Formando Campeões tem desenvolvido suas atividades sempre com muita

dedicação, buscando alcançar as familias e dar a oportunidade de um crescimento saudável às

crianças que nele participam.

No dia 01 de Agosto na Casa do Ceará, aconteceu nosso 1° exame de faixas para 150

alunos de Caratê do Projeto Formando Campeões dos Núcleos da Vila Basevi, Recanto das

Emas e Nova Colina.

Atletas de renome nacional e internacional entre eles Carla Ribeiro, Altamiro Cruz, Célio

Renê, Paulo Vinícius e Paulo Bruno faziam parte da mesa examinadora, avaliando estudantes de

7 à 17 anos.

O Projeto Formando Campeões completou 4 anos de muito trabalho e dedicação, com

uma linda festa em um dos núcleos localizado em Nova Colina, no dia 08 de Agosto. A festa

contou com a presença do Excelentíssimo Senhor Secretário de Governo José Humberto Pires e

a Excelentíssima Secretária de Desenvolvimento e Transferência de Renda, Deputada Distrital

Eliana Pedrosa, dentre outros convidados e parceiros que contribuem para o desenvolvimento

das atividades.

A criançada se divertiu com a cama-elástica, pula-pula, piscina de bolinhas, totó e pintura

de rosto. Além disso, assistiram peças teatrais, show de Hip-Hop e tiveram um super lanche com

frutas, pão de queijo, roscas, cachorro-quente, suco e refrigerante.

No dia 22 de Agosto alguns alunos tiveram o privilégio de assistir a peça teatral do Scooby

Doo na Escola Parque da 508 Sul. A grande maioria dos alunos ficaram impressionados em

poder assistir ao espetáculo, uma realidade nunca vivenciada antes.

No dia 05 de Setembro, foi realizada no SESC de Taguatinga, a Copa Sesquinho evento

de grande importância para os alunos de futebol da Vila Basevi, pois apesar de não terem

ganhado, os meninos adquirem experiências no decorrer das partidas e se destacaram pelas

suas aptidões físicas. O Professor de futebol se diz satisfeito com seus alunos que já estão se

preparando para os próximos campeonatos. A Copa iniciou no dia 22 de agosto e seguiu aos

sábados e domingos até o dia 27 de setembro.

O Projeto Formando Campeões abre mais um curso educacional no núcleo da Vila Basevi,

Horta Orgânica e Jardim Comestível. As aulas iniciaram no dia 11 de setembro e serão realizadas

todas as sextas – feiras, ministrado pela permacultora Cláudia Dornelles, tem objetivo de ensinar

a “semear” uma nova alternativa de vida de forma saudável, com simplicidade, prazer e

consciência, implantando um belo jardim comestível, totalmente orgânico e sem agrotóxicos.

Foi realizado no dia 14 de setembro, reunião com pais e responsáveis no núcleo da Vila

Basevi. O evento teve a presença de aproximadamente 30 pais, oportunidade em que foram

apresentados os objetivos do Projeto, a equipe e as respectivas atividades desenvolvidas. Os

pais demonstraram interesse em contribuir com o desenvolvimento do Projeto e ficaram

felizes quando assistiram vídeos e fotos mostrados durante as apresentações dos

professores, dos filhos participando de campeonatos, torneios, gincanas e atividades que

contribuem para o desenvolvimento deles. Ao final, a equipe foi elogiada e houve várias

manifestações de apoio e pedido para crescimento do Projeto.

No dia 15 de setembro, o núcleo Formando Campeões da Vila Basevi, teve a honra de

receber o grupo de teatro do SLU. O grupo abordou a importância da reciclagem do lixo e os

efeitos que podem fazer na atmosfera. Apresentaram alguns materiais reciclados, como por

exemplo, cortina de porta, banco para acento, quadro de fotos e instrumentos musicais. Os

alunos gostaram muito das apresentações e o grupo voltará para a Vila no dia 14 de Outubro

para aqueles que não tiveram a oportunidade de ver.

ACOMPANHAMENTO ESCOLAR

Agosto

Mês de agosto as atividades propostas foram trabalhar com a

leitura e reforçar as quatro operações conforme sugerido e

acordado com a coordenação da Escola Classe Basevi, por ser

à base do ensino para qualquer criança.

O aluno Miquéias já citado anteriormente (com atraso e comprometimento na

aprendizagem) também tem crescido muito a cada aula, tanto na participação quanto nas

presenças. Está sendo realizado um trabalho de reforço individualizado nos horários vagos com

um grupo de 7 alunos. Foi fornecido pela escola da Vila Basevi um relatório de avaliação

preliminar das crianças matriculadas no projeto e na Escola Basevi, segundo a Prof.ª Glória o

relatório é polêmico, pois as legendas não correspondem às necessidades dos professores,

assim, ela está vendo uma maneira de adaptar este relatório à realidade dos alunos e

professores. Em conversa com os professores do projeto, surgiu um ponto em comum. Algumas

crianças não estão dando o devido valor para as atividades do projeto sendo assim estamos

querendo trazer os pais para uma reunião de apresentação do projeto, pois acreditamos que

muitos não sabem e nem conhecem realmente a nossa proposta.

Setembro

As atividades no mês de setembro foram desenvolvidas com fixação de português, assim

como as quatro operações.

Alguns alunos estão necessitando de um reforço individualizado como é o caso do aluno

Carlos Henrique (9 anos – 2ª série ) que tem extrema dificuldade em resolver pequenas e

simples operações que envolvam a adição por não conseguir concentrar-se na atividade

proposta, o mesmo já tem apresentado progresso .

Outro trabalho está sendo desenvolvido com um grupo de alunos a pedidos dos pais. Um

grupo reúne-se toda terça-feira às 16h e é composto por cinco alunos todos matriculados na

Escola Classe Basevi, o outro reúne-se na quarta-feira no período vespertino.

Um caso interessante é a participação do aluno Miquéias Lopes Correia (10 anos de idade

biológica e 6 anos de idade mental -aluno especial que tem diagnose de Desenvolvimento Mental

Leve) o mesmo não reconhece cores, números compostos, nomes de pessoas consegue gravar

poucos e não consegue formar frases com sentido lógico. Este aluno é praticante da modalidade

de caratê e tem participado das aulas de reforço escolar sempre integrado com a turma.

Temos uma turma de alunos na fase da adolescência, são alunos do sexo masculino com

idade de 15 a 17 anos. O trabalho com eles está sendo realizado juntamente com o professor de

futebol por se tratar de uma turma da modalidade de futebol e através de atividades dinâmicas

está sendo inserido o conteúdo sempre buscando a integração e participação da turma.

A Escola Classe Basevi promoveu um primeiro encontro de pais onde a pedagoga foi participar.

Durante o encontro a Prof. Glória (diretora da escola) ressaltou a importância do Projeto

para as crianças da Vila Basevi. O encontro teve o propósito de estreitar os relacionamentos

entre os pais e escola, isso também está sendo feito no Projeto, como foi visto na primeira

reunião com os pais dos alunos do Projeto FC.

ARTESANATO

Agosto e Setembro

As aulas de artesanato têm como objetivo desenvolver as habilidades , coordenação

motora, e a capacidade de produzir peças artesanais usando a criatividade de cada aluno.

Foram feitos porta-retratos em todas as turmas, utilizando

técnicas com massa corrida, cola, pedras, macarrões e tintas; cestas

de jornal usando o verniz. Nestas atividades os alunos têm

consciência de que para reproduzir requer bastante atenção e

força de vontade. Espera-se que a experiência vivida nas aulas de

artesanato, sirva não somente de um mero passatempo, mas tenham interesse em um dia servir

para ajudar na renda familiar.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Agosto

Foram realizadas atividades de conscientização

com os alunos na aula de educação ambiental, atividades

como: animais em extinção, o que devemos fazer é o que não

devemos fazer em relação à natureza e o meio em que vivemos.

Os alunos tiveram um bom desempenho em relação às

atividades, destacando os alunos do futebol que tiveram um desenvolvimento notável nas

aulas, com melhora no comportamento em relação aos meses anteriores.

Já para o mês de setembro começaremos a trabalhar com a horta. Os alunos aprenderão a

plantar o seu próprio alimento.

Setembro

No mês de setembro as atividades foram voltadas mais para a área da

natureza, onde os alunos interagiram melhor com o meio ambiente.

Tivemos uma aula ao ar livre, as crianças conheceram o espaço natural em volta da suas casas e

da associação, fazendo também com que elas observassem os lixos e entulhos que os próprios

moradores jogam fazendo isso um mal ao meio ambiente.

Ainda neste mês começamos as aulas de horta orgânica. Foi dado início ao trabalho com

mandalas, onde tivemos uma surpresa com a rapidez com que as crianças estão desenvolvendo

o trabalho da horta.

Juntamente com a Assistente Social deu-se início a Oficina de Cidadania e Educação

Ambiental, onde foi trabalhado os temas: Repensar, Reduzir, Reutilizar, Reaproveitar, Reciclar.

KARATE

Agosto

No primeiro sábado deste mês realizamos o nosso 1ª exame de faixa, que foi um sucesso.

Este exame motivou a garotada a participar mais das atividades, reduziu efetivamente o número

de faltas e aumentou o respeito entre os colegas, pois, no caratê a graduação é respeitada por

todos.

Após o exame iniciamos nova matéria, buscando a melhoria

diária dos alunos: postura, equilíbrio, força e condicionamento físico.

A princípio notamos ainda algumas dificuldades com relação ao

equilíbrio e coordenação motora, mas agora chegando ao final de

uma avaliação, notamos que a maioria já se encontra em condições

de obter êxito no exame que acontecerá em dezembro visto que

continuaremos trabalhando com afinco para lograr êxito.

E também com relação à filosofia do KARATE quase todos os alunos já compreendem o

significado e procuram aplicar diariamente parte de cada um dos lemas. Nota-se isso no

comportamento dos alunos do KARATE durante as outras atividades do projeto, sendo

muito elogiadas pelo seu comportamento e respeito.

OBS: Vários pais de alunos têm elogiado o trabalho realizado pela equipe do projeto

formando campeões e vem declarando que houve mudanças consideráveis no

comportamento no seio familiar e na escola.

Setembro

Neste mês deu-se continuidade ao trabalho de postura,

equilíbrio, força e condicionamento físico. A princípio notaram-se

algumas dificuldades com relação ao equilíbrio e coordenação

motora, ao final de uma avaliação foi observado que a maioria dos

alunos se encontram em condições de obter êxito no exame que

acontecerá em dezembro visto que continuaremos trabalhando com afinco para este fim.

FUTEBOL

Agosto

No mês de agosto intensificamos ainda mais o trabalho físico e tático, já que temos em

vista apresentar um bom desempenho na copinha SESC, que dará inicio no dia 22. Temos

convicção de que não será fácil, pois equipes considerada grande também participarão da

competição, como por exemplo; Flamengo, Fluminense, Internacional e Santos.

Os alunos estão cientes que para apresentar um bom futebol

é preciso trabalhar duro, nada na vida vem de graça, se temos

convicção que podemos conseguir crescer ainda mais, já é um

grande resultado. Os alunos evoluíram na parte de conjunto, nos

exercícios observamos a seriedade em cada movimento, até porque eles mesmos cobram um

bom rendimento dos companheiros.

Acompanhando alguns treinos sem interromper a aula, notamos que o rendimento não só

individual, mas coletivo cresceu bastante, comparado ao rendimento de dois meses atrás.

Objetivo para o futuro

Comentários dos Professores

O que mais chama atenção nas aulas é a motivação de cada um dos participantes, a forma

que irão representar o Formando Campeões na copinha. A força de vontade é notável, quando

erram, eles mesmos se cobram mais atenção e procuram acertar na próxima vez.

Setembro

As aulas de futebol, neste mês, tiveram alguns pontos

positivos, como por exemplo, a participação de nossos alunos

na Copa Sesquinho, podendo competir com times do Santos,

Católica e KFC, atual campeão do ano passado. Mesmo não conseguindo vencer, o Projeto

Formando Campeões foi bem representado por ser o único time formado por um projeto

social em participar da copinha. Foi feita uma preparação física e tática voltada para essa

competição, e não decepcionamos. Ao final da competição foi feito um balaço em relação ao

trabalho realizado durante o mês, e notou-se que é possível melhorar ainda mais, pensando nas

próximas competições.

PSICOLOGIA

Agosto

No mês de Agosto foi feito um contato com a Escola Classe da Vila Basevi, onde

encaminhará os alunos que não estão tendo um bom comportamento, com problemas familiares,

com baixa auto-estima para o atendimento psicológico. Com isso, a demanda tem aumentado e

grupos estão sendo formados.

As visitas domiciliares têm sido de grande importância, pois através delas as famílias

acabam conhecendo melhor o Projeto, acompanham de uma forma mais próxima a educação dos

seus filhos e acabam compartilhando situações do vínculo familiar onde precisam de ajuda. Em

uma dessas visitas uma mãe com alguns problemas de saúde (artrose, bronquite e asma)

pediu ajuda, pois se encontra num quadro depressivo, não sente vontade de sair de casa,

onde a sua trajetória tem sido apenas de casa ao hospital e do hospital para casa, há 10

anos, tem medo de ficar sozinha em casa, pois relata que pode acontecer algum acidente

doméstico e não ter ninguém para socorrer. Com o atendimento domiciliar tem conseguido

dar pequenos passos e melhorado sua auto-estima.

Um dos atendimentos individuais, onde a queixa principal era o desinteresse nas

atividades escolares e nas tarefas, desatenção em tudo que fazia; através de alguns jogos

colagem e desenhos o aluno têm conseguido fazer uma análise crítica sobre o seu

comportamento: desatento e desorganizado. Em um dos atendimentos relatou que durante a

semana conseguiu pensar antes de agir, o que não acontecia. Era desatento e relaxado.

Tenho trabalhado com o aluno atos e conseqüências, atenção e concentração. Com o retorno à

família foi relatado que o aluno “transformou de água para o vinho”, melhorou o

rendimento escolar e está mais atento em todas as atividades, evitando reclamações de

sua desatenção.

O professor de caratê tem desenvolvido um trabalho muito bom com as suas turmas. Em

alguns momentos de suas aulas ele tem parado para conversar com os seus alunos. Em uma das

vezes pediu para que eles relatassem um momento muito importante de sua vida que jamais

esquecerá e outro momento triste marcante. Cada um foi falando estes momentos. Creio que este

momento foi importante para os alunos, pois pudemos conhecer melhor a realidade deles e fazer

uma intervenção naqueles que precisam de ajuda.

Setembro

No mês de Setembro o Projeto Formando Campeões realizou a

primeira reunião de pais e responsáveis na Vila Basevi, visando

à apresentação dos trabalhos realizados no Projeto, a

importância da educação familiar e a importância do

acompanhamento da família quanto ao uso do uniforme, pontualidade e freqüência dos alunos

nas atividades.

Muitos pais através das visitas do serviço social e reunião de pais realizada no final do mês

sentiram a necessidade em terem um acompanhamento psicológico para a melhoria do

relacionamento familiar. Com isso a demanda para o atendimento psicológico tem aumentado e

foram criados quatro grupos terapêuticos, de quatro a seis alunos do sexo feminino e masculino

no turno vespertino. Os temas trabalhados são: relacionamento familiar e social, sexualidade,

autoconhecimento, dentre outros; algumas vezes trazidos pelos alunos e outros pela psicóloga.

Um ponto positivo que tem chamado a atenção de algumas pessoas da equipe é que

os alunos, geralmente adolescentes, têm procurado o atendimento psicológico, na maioria

das vezes com problemas de relacionamento familiar, orientação em tomar decisões e

outras por curiosidade. Esses alunos estão sendo encaminhados a um grupo ou sendo

atendidos individualmente, dependendo da necessidade.

SERVIÇO SOCIAL

Agosto

Foram realizadas 33 visitas domiciliares com o objetivo de atualizar o cadastro.

Entendemos que essa é a prioridade para adequarmos nossa demanda com os critérios da

política de assistência social. Outro objetivo dessa visita era divulgar as ações do Projeto e

preparar para as visitas sociais posteriores.

Os resultados dessa visita é uma maior aproximação da comunidade com os objetivos do

Projeto.

ATENDIMENTO SOCIAL E ENCAMINHAMENTOS.

O projeto fechou parceria com a escola classe Basevi e recebeu 4 encaminhamentos de alunos

para atendimento psicossocial:

Rafael Durães Rabelo – 8 anos -

Adriano dos S. Conceição – 14 anos –

Késia M. da Silva Cardoso – 6 anos –

Calos Henrique Alves dos Santos – 7 anos -

Com a demanda das visitas sociais foram realizados os seguintes encaminhamentos:

Consulta oftalmológica: em parceria com a Casa do Ceará, 2 alunos receberão, além do

atendimento, os óculos.

Agendamento INSS: 2 pessoas foram orientadas sobre o procedimento para inscrição no

Benefício de Prestação Continuada – BPC e foram agendadas para o mês de setembro.

O projeto formalizou a parceria com o CRAS de Sobradinho e receberá os encaminhamentos

de usuários do projeto.

Nas oficinas de cidadania do mês agosto desenvolvemos os temas:

- Diversidade cultural – foi passado aos alunos de uma forma lúdica

que devemos respeitar as pessoas independe de sua classe social,

gênero, nacionalidade, estilo e outros atributos na sociedade.

- Estereótipo – foi passado aos alunos de uma forma lúdica que não

devemos julgar as pessoas pelas aparências.

- Regras e valores - Foram feitas brincadeiras onde os alunos teriam que prestar atenção no

comando e realizar as tarefas. No final todos sentaram em

círculo e foi conversado sobre a importância de obedecer às

regras: na família, na escola, na rua, no projeto. Demos

a oportunidade de compartilharem algumas experiências.

Setembro

Foram realizadas 10 visitas domiciliares com o objetivo de atualizar o cadastro. As visitas

realizadas nesse mês são resultados dos encaminhamentos da Escola Classe Basevi e

professores do projeto. Em sua maioria as famílias visitadas são de alunos com problemas de

comportamento, evasão e/ou situações de risco social. Entendemos que essa é a prioridade para

adequarmos nossa demanda com os critérios da política de assistência social. Outro objetivo

dessa visita era divulgar as ações do Projeto e entender o contexto social de cada aluno para

orientar os professores em suas atividades de intervenção.

Os resultados tem se mostrado através da mobilização das famílias

sobre a importância das mesmas para a formação de indivíduos

autônomos socialmente, além disso, as visitas possibilitam a

aproximação da comunidade com o projeto e a responsabilização

dos indivíduos na construção da democracia participativa.

OFICINA DE CIDADANIAS

O Serviço Social foi introduzindo na grade horária das atividades descritas abaixo:

Quarta-feira: Oficina com adolescentes do futsal feminino: Devido às constantes queixas

dos professores iniciou-se um trabalho com o grupo a fim de estabelecer um espaço de escuta e

discussão de temáticas referentes às vivências da adolescência. Busca-se com isso fornecer

subsídio para que as adolescentes possam refletir sobre problemáticas como: gravidez na

adolescência, violência na juventude, violência doméstica, uso de substâncias entorpecentes,

pobreza, educação e ascensão profissional, dentre outros.

Quinta-Feira: Oficina de Educação Ambiental: O trabalho é realizado juntamente com a

monitora de educação ambiental. Procura-se oferecer meios efetivos para o aluno compreender

os fenômenos naturais, as ações do homem e suas conseqüências para o meio ambiente através

do desenvolvimento sustentável para o exercício da cidadania. O debate será aliado com

atividades como reciclagem, coleta seletiva e uso sustentável da água.

INFORMÁTICA

Agosto

Iniciamos um trabalho em sala para fomentar a coordenação

entre aluno/máquina (uso do mouse e teclado) e ainda reforçar o

conteúdo escolar, para tanto, instalamos nos computadores programas de alfabetização,

digitação, jogos matemáticos, e de pintura e raciocínio lógico ( quebra cabeças, memória).

Também a digitação de textos irá reforçar a leitura e compreensão de textos.

Ainda neste mês, no CONSEGI 2009 (congresso internacional de software livre e

governança eletrônica), participamos de várias oficinas de capacitação e grupos de discussão de

temas relevantes a educação e inclusão digital. Concluindo o mês de treinamento, com o Prof.

Alessandro Tatagiba, fizemos um treinamento sobre métodos educacionais e melhoramento em

sala de aula.

Um mês bastante proveitoso que conseguimos concluir diversas atividades com bastante

sucesso.

Setembro

Neste mês os alunos trabalharam com produção e formatação de textos. O uso dos

programas BLOCO DE NOTAS, WORDPAD E WORD 2007 somados ao curso de digitação da

HJ SOFTWARE e a tópicos de Internet propiciou aos alunos mais conhecimento na produção de

textos, acentuação de palavras bem como a velocidade da digitação. Enfatizando no WORD o

uso de teclas de atalho, diversidade de formatação de textos, uso correto da língua portuguesa

(trabalho conjunto com o acompanhamento pedagógico).

Os alunos já estão dominando o uso dos editores de textos, tanto para a produção ou

mesmo trabalhos de formatação de textos externos (internet, etc.). Agora, para o próximo mês,

continuaremos trabalhando o curso de digitação (velocidade e precisão) e avançaremos para a

construção de planilhas no EXCEL.

GALERIA DE FOTOS

EXAME DE FAIXA

AULA DE KARATE

ANIVERSÁRIO DO PROJETO

TEATRO SCOOBY-DOO

HORTA ORGÂNICA

INFORMÁTICA

ACOMPANHAMENTO ESCOLAR

ARTESANATO

FUTEBOL

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO DO NÚCLEO

RECANTO DAS EMAS

Supervisor: ÂNGELO FRANÇA

INTRODUÇÃO:

Atividades referentes à organização e secretaria

O mês de agosto foi marcado por muitas atividades avaliativas e comemorativas que

ampliaram a empolgação dos participantes e fortaleceu o compromisso com os resultados do

Projeto. Essas atividades e a repercussão delas divulgaram o Formando Campeões como um

Projeto de muita relevância para a comunidade.

Outra questão marcante foi à formação de parcerias com os equipamentos sociais do

Recanto das Emas que vai possibilitar atendimentos integrais aos familiares.

Já o mês de setembro foi temático, valorizando o nacionalismo e enfatizando a importância

da cidadania, com atividades culturais, artísticas e atividades coletivas.

A relação dos funcionários é excelente, todos são esforçados e pró- ativos, não esperam

que aconteça, mas simplesmente fazem acontecer.

A equipe do Formando Campeões tem buscado melhoria das ações prestadas, o que pode

ser constatado com a participação da equipe na capacitação sobre a educação inclusiva de

Pessoas Portadoras de Necessidades, buscando a valorização do humano e o seu

desenvolvimento intelectual, social e cultural.

Reunião com os responsáveis

No dia 17 de agosto e no dia 08 de setembro foram realizadas

reuniões com os responsáveis dos novos alunos; das dezesseis mães

convocadas treze compareceram; onde foi apresentado o Projeto

Formando Campeões e entregue o Regimento Interno, como também

os objetivos de nossas ações e a importância da participação familiar

na vida dos alunos. As mães presentes foram informadas sobre o

curso da Cozinha Brasil que será realizado em nosso núcleo nos dias 15, 16 e 17 de setembro

em parceria com o SESI.

Reunião de Rede e Parcerias:

Em agosto foi realizada uma reunião com a responsável pelos encaminhamentos ao

Núcleo do Recanto das Emas; do CRAS Recanto das Emas; sobre a padronização das ações e a

necessidade de uma maior interação e constante diálogo de ambas as equipes. Foi marcada uma

visita da equipe do CRAS ao Núcleo do Recanto das Emas no dia 04 de Setembro para a

padronização das ações do Serviço Social, Psicologia e da Secretária; como também da equipe

do CRAS.

Também foram realizadas reuniões com a Equipe do Programa de Atenção Integral ao

Adolescente- PRAIA, para a parceria e realização de grupos de pais que se iniciarão no dia 14 de

setembro e se estenderão por cinco meses, como também fomos convidados a participar da

reunião de rede social do Recanto das Emas que se realiza uma vez por mês.

A equipe social do Formando Campeões também participou da reunião de rede realizada

pela Fundação Pró-Mundo e Xuxa Meneghel, onde compareceram vários representantes de

órgãos governamentais e da sociedade civil para se mobilizarem sobre a “Campanha Não Bata”.

Capacitação e Formação da Equipe

A equipe participou no dia 29 de agosto da

capacitação no método japonês de educação

(jugyokenkyu) pesquisa de aula, onde uma equipe de

pesquisadores da Secretaria de Educação que

ministraram o curso.

E no dia 24 de setembro ocorreu uma

capacitação sobre educação inclusiva, rediscutindo a

deficiência. Duas professoras da Secretaria de

Educação, mestres nessa área, treinaram a

equipe para enfrentar os desafios da educação

inclusiva, oferecendo métodos para diversificar as aulas

nas turmas que existem crianças com necessidades

educacionais especiais.

Bazar Beneficente

Realizamos dois bazares beneficentes nos dias 13 e 20 de agosto com o objetivo de presentear a

comunidade, especialmente as mães, com roupas, sapatos e outros itens arrecadados, cobrando

um preço simbólico. Cada peça era vendida por R$1,00. Os recursos arrecadados foram

utilizados no aperfeiçoamento das instalações elétricas do núcleo, para dar mais segurança aos

participantes.

Palestra do Posto de Saúde

Tivemos nos dias 11 e 12 de agosto palestras matutinas e vespertinas da enfermeira do

Posto de Saúde do Recanto das Emas 308, responsável pelo atendimento a adolescentes e

crianças. Ela orientou sobre a prevenção da Gripe H1N1, falou sobre a sexualidade e

adolescência e sobre cuidados com o corpo, especialmente sobre a higiene.

Festas de comemorações, especialmente a do aniversário do Projeto Formando

Campeões

No dia 08 de agosto tivemos a festa de comemoração de 04 anos do Projeto Formando

Campeões. Os participantes gostaram muito

da festa, pois se sentiram valorizados e

reconhecidos em seus esforços e em sua

identidade. A festa proporcionou momentos de

alegria e apresentações artísticas que muitas

crianças nunca tinham vivenciado.

O Professor de Caratê foi campeão

brasileiro pela 7ª vez no dia 06 de setembro, em

função disso os alunos participaram de

uma festa de homenagem ao professor no dia

18 de setembro.

Apresentação do Teatro Arte Seletiva e Grupo de Fantoche os Defensores do Planeta

Nos dias 08 e 09 de setembro o grupo de teatro Arte

Seletiva e de fantoches Os Defensores do Planeta da

empresa SLU, Serviço de Limpeza Urbana, realizaram 04

apresentações a todos os alunos do Projeto Formando

Campeões. As apresentações foram relativas às questões

ambientais, onde os alunos acompanharam com muita

atenção interagindo com palmas e respondendo as

perguntas feitas a platéia.

Curso de Aproveitamento Integral dos Alimentos

Nos dias 14, 15 e 16 de setembro foi realizado o

curso de Aproveitamento Integral dos Alimentos para

31 mães e parentes dos participantes do Projeto

Formando Campeões. O curso foi um sucesso, quase

todos foram até o fim. Foram 30 que

conseguiram aprovação e certificado de

conclusão do curso. As aulas teóricas e

práticas vão ajudar a comunidade a ter uma nutrição mais

adequada e cardápio diversificado.

A entrega de certificados foi uma grande festa com

a presença da presidente do Instituto Social Carla

Ribeiro e as nutricionistas do SESI.

Mês do Nacionalismo

O mês de setembro o Núcleo do Recanto das

Emas do Projeto Formando Campeões

comemorou o mês do nacionalismo de forma

transversal a todas as atividades do projeto. No

início de nossas atividades os alunos cantam o Hino

Nacional em postura de reverência; como também

foram apresentados os símbolos nacionais e de

nossa bandeira. Também foram lançados os

desafios aos alunos de apreenderem

as capitais de todos os estados brasileiros e gincanas

relacionadas ao tema.

Copa Candanga de Caratê

No dia 12 de Setembro 24 alunos

do Projeto Formando Campeões – Núcleo Recanto das

Emas participaram da Copa Candanga de Karate realizada

na tenda do Ginásio Nilson Nelson em Brasília, o evento foi

organizado pela Federação Candanga de Karate. As competições abrangeram duas categorias:

catar e luta. Na categoria catar os alunos do Formando Campeões conquistaram 04 medalhas

sendo duas de bronzes e duas pratas e na categoria luta forma conquistadas 10 medalhas sendo

05 de bronze, 04 de pratas e uma medalha de ouro. Totalizando 14 medalhas conquistadas

pelos alunos. A participação de nossos alunos nesse evento é fruto da parceria entre o Projeto

Formando Campeões e a Associação Viva Vida representada por Caio Márcio técnico da seleção

brasileira de Karate.

Atividades realizadas pela secretária

Organização das fichas individuais dos alunos na pasta suspensa;

Atualização dos dados;

Atualização de turmas freqüentemente;

Continuação da digitalização do arquivo dos alunos para melhor localização;

Atualização da planilha para ter um fácil acesso aos dados dos alunos;

Fiz inscrições de alunos que foram encaminhados pelo CRAS;

Fiz inscrições de pais para o curso de culinária;

Mantive a organização da secretaria;

Organização de materiais;

Mantive as listas de chamada atualizadas;

Verifiquei diariamente a folha de ponto;

Estou inserindo os alunos no programa criado para o FCCR;

Mantive contato com a comunidade, para sempre melhorar o atendimento;

Estou ajudando na distribuição dos lanches;

Tenho ajudados todos os funcionários que percebo que necessitam;

Distribuição de Kimonos;

Distribuição de camisas;

Elaboração de releases;

Elaboração de texto para colocar no site do FC;

Elaboração de uma nova ficha para a psicóloga;

Estamos tendo contato direto com o CRAS;

Coloquei uma caixa de sugestões;

Reforço escolar e apoio pedagógico

Durante o mês trabalhamos leitura, matemática e interpretação. Também praticamos a escrita e a

formatação de redação, matéria que está sendo passada na informática, com a utilização do

editor de texto Word. Outras atividades usadas foram os jogos interativos como dama e xadrez

para exemplificar e dinamizar a aula, possibilitando novos mecanismos de aprendizagem.

Metodologia das aulas

Revistas, jornais e livros foram utilizados para fornecerem textos e também figuras (nos

exercícios de recorte). Tentamos também acompanhar e integrar os temas abordados nas aulas

de informática para criar aulas mais interessantes para os

alunos. Jogos interativos forma usados como instrumentos de

aprendizagens.

Principais dificuldades

A entrada de algumas crianças com deficiências

dificultaram algumas aulas, pois essas necessitam de uma

atenção especial, demandando um acompanhamento que

por vezes não é possível, pois concorre com as demais

crianças e atividades. Mas a equipe já vem discutindo e

desenvolvendo soluções para essas dificuldades. O curso

sobre educação inclusiva trouxe métodos para superar

essas dificuldades.

Aulas de informática

Objetivos gerais:

Durante o mês de agosto e setembro as crianças e os adolescentes receberam instruções

para se adaptar e utilizar o aplicativo editor de texto Microsoft Word (agosto) Power Point

(setembro). Além disso, iniciou-se o mapeamento gradativo do teclado.

Atividades desenvolvidas:

Revisão dos programas aplicativos do Sistema Operacional Windows XP e 2000 (Bloco de

Notas, Calculadora, Wordpad, Paint);

Apresentação do Microsoft Word;

Apresentação do Power Point;

Aplicação de Formatação básica no Microsoft Word;

Mapeamento das letras no teclado;

Reforço no uso do Windows Explorer: Navegar, Criar e Renomear Pastas;

Simulado de atividade rotineira para verificar o aprendizado.

Dificuldades Gerais:

O desenvolvimento das atividades tem melhorado gradativamente, não está lento como

no mês anterior. A produção de textos nos exercícios para o Microsoft Word é muito ruim. A

ortografia é bem deficiente.

Uma análise panorâmica indica o rendimento de aproximadamente 45%. Continua baixo,

porém pertencente a uma linha crescente.

Pontos Chamativos

Até o presente momento, o aproveitamento em relação ao

uso do editor de textos Word foi destacadamente melhor

que todas as outras atividades propostas. Os alunos

possuem maior habilidade para compreender, ainda que

não consigam escrever corretamente. O trabalho em equipe

ainda é um ponto de apoio entre eles e têm cooperado para

o desenvolvimento das amizades.

Resultados

Conforme previsto, os alunos têm melhorado gradativamente. Muitos dominam o mouse,

alguns o teclado, vários conseguem abrir os aplicativos e utilizá-los. A aplicação de exercícios

para repetir as habilidades tem melhorado a alta-estima e o desempenho deles. Percebe-se que

haverá um crescimento intelectual-prático numa linha em parábola. Pessoalmente encontro-me

satisfeito com o desempenho obtido.

Atendimentos e acompanhamentos Sociais

Visitas domiciliares

No mês de agosto foram realizadas 17 visitas domiciliares. Oito visitas tinham como

objetivo acompanhar os participantes faltosos para sanar suas dificuldades de freqüência. Duas

visitas foram para conhecer a realidade de duas novas alunas portadoras de necessidades

especiais; buscando assim uma melhor inclusão das alunas e preparação da equipe profissional

as suas necessidades. As outras 07 visitas foram referentes a acompanhamento familiar, sendo

realizado um encaminhamento ao CRAS e outro ao CREAS.

No mês de setembro foram realizadas 20 visitas domiciliares. Destas 16 tinham como

objetivo acompanhar os participantes faltosos para sanar suas dificuldades de freqüência. Sendo

as outras visitas para acompanhamento de encaminhamento de Conselho Tutelar e resolução de

conflitos.

Através das realidades constatadas nas visitas domiciliares, foram realizados três

encaminhamentos ao conselho tutelar, que serão acompanhados de forma conjunta. Referente às

visitas aos alunos faltosos em muitas situações é possível o retorno do aluno a prática as

atividades do Formando Campeões e em menor escala quando não há essa possibilidade é

efetuado o desligamento.

As visitas têm possibilitado atendimentos integrais, como também uma maior participação

dos alunos e familiares ao Formando Campeões, como também tem fortalecido a imagem do

Assistente Social que tem se tornado junto a equipe multidisciplinar uma referência aos pais dos

alunos, com procura constante e com forte estreitamento dos vínculos.

Atendimento Social:

Neste mês recebemos quinze novos alunos encaminhados

pelo CRAS, sendo que quatro desses foram encaminhados

pelo Conselho Tutelar. Todas as famílias encaminhadas

foram atendidas pelo Serviço Social onde foi realizado o

levantamento sócio- econômico e o conhecimento do motivo

do encaminhamento ao Conselho Tutelar, para um melhor

acompanhamento social dessas famílias. Referente às

crianças encaminhadas pelo Conselho Tutelar, serão

produzidos relatórios mensais que constarão o

desenvolvimento dessas crianças e as dificuldades apresentadas, como também a freqüência no

Projeto Formando Campeões.

Foram realizados cinco atendimentos sociais a famílias que procuraram o Serviço Social

para sanarem dúvidas referentes a Programas de Transferência de Renda e ao Benefício de

Prestação Continuada. E um atendimento conjunto com a psicóloga sobre o comportamento de

um aluno adolescente.

Em setembro foram realizados 10 atendimentos sociais, referentes a situações de

vulnerabilidade social, conflitos familiares e referentes à falta constante no Projeto. Parte dessas

famílias forma encaminhadas ao Centro de Referência em Assistência Social - CRAS para

cadastramento em Programas de Transferência de Renda, Benefício de Prestação Continuada e

ao Centro de Referência Especializado em Assistência Social na Criança e no Adolescente-

CREAS.

Oficinas de Ética e Cidadania:

Em agosto cada uma das 16 turmas

participou de 02 oficinas, totalizando 32 no mês de

agosto. Os temas trabalhados foram: Meio Ambiente

Urbano; Respeito à Natureza; Formas de Governo;

Os três poderes da Republica Federativa do

Brasil; Nossas Origens e a Fundação de Brasília.

Já em setembro as 16 turmas participaram

de 02 oficinas, totalizando 32 no mês de setembro. Os temas trabalhados foram referentes ao

Nacionalismo como: História do Brasil e Estados e Capitais.

Reunião de Rede e Parcerias do Serviço Social:

Este mês foi estabelecido contanto com o Conselho Tutelar do Recanto das Emas. Houve

também grande diálogo com o Programa de Atenção Integral ao Adolescente através de

capacitações para a execução do Grupo de Pais no núcleo do Recanto das Emas.

Resultados:

Este mês foi perceptível uma maior integração das crianças com temática do mês do

nacionalismo trabalhada de forma transversal em todas as oficinas, o que proporcionou um maior

aprendizado histórico, geográfico e cultural sobre o nosso país.

As visitas domiciliares têm gerado resultados positivos em relação aos alunos faltosos, que

em sua grande maioria tem voltado a freqüentar de forma continua as atividades do Formando

Campeões. Estas também têm gerado um maior diálogo com os familiares e um maior

estreitamento de vínculos com a comunidade, fazendo com que o Assistente Social do Formando

Campeões se torne referência na comunidade, sendo procurado para atendimentos sociais e

orientações. Estes atendimentos sociais são orientados para a emancipação e para a autonomia,

buscando orientar os familiares a assumirem a sua responsabilidade na resolução de suas

dificuldades, apresentando e construindo alternativas que perpassam pelas políticas públicas e

uma reorganização familiar. Os resultados desse método são lentos, mas duradouros. As famílias

estão sendo encaminhadas e os resultados são acompanhados.

A participação das 32 mães no curso do Cozinha Brasil é um exemplo de referência na

comunidade através do desenvolvimento de um trabalho voltado ao empoderamento social

familiar , gerando mais autonomia.

A equipe do Formando Campeões tem buscado melhoria das ações prestadas, o que pode

ser constatado com a participação da equipe na capacitação sobre a educação inclusiva de

Pessoas Portadoras de Necessidades, buscando a valorização do humano e o seu

desenvolvimento intelectual, social e cultural..

Atendimentos e acompanhamentos Psicológicos

Grupos Terapêuticos

Foram realizadas 61 oficinas em agosto no Grupo

Terapêutico, onde todas as 16 turmas foram

contempladas. Os grupos foram coordenados pela

psicóloga com dinâmica de apresentação,

comunicação, respeito, solidariedade, educação

dos sentimentos e valores pessoais. As dinâmicas

utilizadas foram coração de emoções, nó, a

construção coletiva do rosto, anjo da guarda,

profissão do futuro e dobradura. Além disso, na

semana do meio ambiente trabalhamos a nossa

contribuição para com o mundo em que vivemos.

Temos obtido bons resultados do trabalho desenvolvido, visto que a participação, por parte

dos alunos proporciona momentos dinâmicos e motivacionais. Um dos maiores objetivos do

trabalho em grupo é potencializar nas crianças e adolescente a necessidade de um cuidar do

outro no sentido de fortalecer o grupo, sendo eles próprios responsáveis pelo progresso um do

outro. Ao término das atividades todos ajudaram na organização e limpeza do espaço.

Em setembro foram realizadas 48 oficinas no Grupo Terapêutico, onde todas as 16 turmas

foram contempladas. Os grupos foram coordenados pela psicóloga com dinâmicas de grupo.

Buscando facilitar a comunicação, respeito, solidariedade, educação dos sentimentos, a

integração e o respeito às diferenças pessoais. As dinâmicas trabalhadas foram: emboladão,

dinâmica do "escravo de Jó", dinâmica do sociodrama, anjo da guarda, dinâmica de apresentação

pessoal em grupo e construção coletiva do rosto. O tema do nacionalismo foi trabalhado com

todas as turmas com o objetivo de levar um conhecimento a mais e ao mesmo tempo trabalhar as

relações interpessoais e a competição inter grupo.

Houve participação, por parte dos alunos nas dinâmicas. Ao término todos ajudaram na

organização e limpeza do espaço.

Entrevista familiar

Foram atendidas 11 famílias em agosto que tiveram seus filhos encaminhados para o

atendimento individual. Essas entrevistas tinham como objetivo orientar a participação dos pais

no desenvolvimento de seus filhos, fazendo com eles entendam a necessidade da sua

participação no processo de melhora dos filhos.

Já em setembro foram atendidas duas famílias que tiveram seus filhos encaminhados para

o atendimento individual. E foi realizada uma visita familiar a um dos adolescentes que está

sendo acompanhado semanalmente

Atendimento psicológico com os participantes

Em agosto foram realizados 10 atendimentos psicológicos

individuais, os quais são acompanhados semanalmente.

Os atendimentos estão gerando prontuários que serão

transformados em estudos de caso.

Em setembro os números de atendimentos aumentaram,

atualmente temos 12 usuários do Projeto sendo

acompanhados semanalmente no atendimento psicológico

individual. Objetivando facilitar a integração deles com o grupo e sanar alguns conflitos com as

questões de autoridade e intergrupo. Realizou-se, ainda, 1 atendimento psicossocial e 5

atendimentos de crise com intervenção do psicólogo.

Grupo de Pais

Através de parceria com o Centro de Saúde 24 horas do Recanto das Emas foram elaborados

cinco grupos de pais, sendo que dois estão previstos para iniciarem em meados de setembro de

2009 com a participação do psicólogo, do assistente social e da enfermeira. O objetivo é trazer os

pais para o compromisso na melhora do comportamento dos filhos e crescimento deles enquanto

pessoas.

Capacitações específicas da Psicologia

Nos dias 15, 16 e 17 de setembro de 2009 participei da III Semana do Adolescentro. O

tema foi sobre os adolescentes e as drogas: construindo estratégias de intervenção. Foram

extremamente interessantes as audições das experiências dos profissionais que estão vivendo

tais experiências, e o compartilhar de conhecimento e dos fatores a que estão sujeitos os nossos

jovens e suas famílias. Experiência que será compartilhada com a equipe do núcleo do Recanto

das Emas.

Dificuldades encontradas:

Atualmente a maior dificuldade encontrada é a adesão dos adolescentes que estão em

atendimento individual, pois necessitam estar sendo convocados para as sessões e isso gera um

custo maior para o Projeto.

A maior dificuldade foi detectar uma estratégia para manter regularidade nos atendimentos

psicológicos individuais, pois a principio os usuários não conseguem se comprometer com o

trabalho.

Aspectos positivos:

Os pais e alunos em relação às atividades e demandas psicológicas têm demonstrado

interesse nas convocações que são feitas, e mostram-se dispostos a auxiliar no trabalho

desenvolvido com os filhos.

As capacitações possibilitam novas perspectivas de relacionamento com os alunos e com

a equipe. Potencializando novas reflexões sobre os atendimentos e criando novos facilitadores

que viabilize a inclusão e o encaminhamento para os que apresentam dificuldades com seus

pares, familiares e comunidade.

Aulas de karate:

Durante o mês de agosto trabalhamos corrigindo os detalhes de

todos, em especial os novos faixas amarelas com introdução do

novo kata. Além disso, iniciamos os treinos de luta que por sinal

foi muito bem aceito, apesar das dificuldades de coordenar toda

a movimentação, com ataque e defesas.

Iniciamos um trabalho diversificado com a aluna

Juliana que é cadeirante trabalhando os movimentos que até então eram executados no

chão, agora é executado na cadeira.

Buscamos trabalhar a parte teórica e enfatizar a filosofia do karate, em especial o

verdadeiro Budo (caminho do guerreiro).

As aulas trabalharam os movimentos

corretos, origem e definições de cada defesa e soco.

Iniciamos corrigindo zuki e uke (soco e defesa) com as

crianças de todos os períodos. Ambos os professores

optaram por aulões, com duas

finalidades:Treino de kihon (Fundamento do karate) e

kumite (técnica e lutas) focado na possibilidade de uma segunda Copa Candango de Karate.

Em setembro o trabalho realizado em agosto foi aprofundado, especialmente o kumite

(técnicas de lutas) para a participação na Copa Candanga de Caratê.

Foram apresentadas as regras de cada federação, com exemplos, e mostrando como

funcionam as lutas.

Exame de Faixa

No dia 01 de agosto realizamos o

exame de faixa, onde os três núcleos

do Projeto Formando Campeões se

reuniram na Casa do Ceará. O

exame foi um sucesso. A banca

examinadora foi composta por

grandes nomes do karate, pois são

campeões nacionais e internacionais.

Aula com a tetracampeã mundial de Caratê

No dia 18 de setembro os alunos tiveram uma excelente

surpresa, pois a Professora Carla Ribeiro foi dar aulas

de caratê atendendo ao pedido constante dos alunos

em conhecer a tetracampeã mundial de caratê. Os

turnos matutinos e vespertinos treinaram fundamentos e

velocidade com a carateca presidente do Instituto Social

Carla Ribeiro.

Dificuldades encontradas:

Os novos alunos não estão no mesmo nível dos demais, sendo necessária atenção

especial e focalizada para os novatos.

Resultados

O exame de faixa fortaleceu a vontade e atenção para os fundamentos do karate,

ampliando os resultados específicos de cada turma.

A Copa Candanga de Caratê apresentou perspectivas e realidades diferentes para os

alunos, evidenciando a teoria na prática. Os alunos puderam vislumbrar os resultados de seguir

as orientações do Projeto e o bom futuro possibilitado pela disciplina, respeito e empenho.

O desenvolvimento das duas práticas de karate escolhidas para esses meses foram bem

relevantes. Todas as turmas iniciaram o segundo kata. Eles estão surpreendendo com o

aprendizado e empenho.