projeto formação lingua portuguesa

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Page 1: Projeto formação lingua portuguesa

ESTADO DO MARANHÃOPREFEITURA MUNICIPAL DE ITINGA DO MARANHÃOSECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ITINGA DO MARANHÃO – MAREDE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE ITINGA DO MARANHÃONível de ensino: Ensino Fundamental.Série: 6º ano ao 9º ano.Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Produção textualDuração do projeto: Março a Novembro de 2014

1 JUSTIFICATIVA –

Sabendo da importância de trabalhar os gêneros textuais com os alunos, para que os mesmos

possam desenvolver suas habilidades de leitura, produção textual e interação com o mundo que o

cerca, houve a necessidade de elaborar este projeto voltado para os professores da rede

municipal de Itinga do Maranhão – MA, para assim reforçar seus saberes, criando oportunidade

para a interação de conhecimentos.

2 OBJETIVO:

2.1 GERAL – Despertar o interesse dos professores pela busca de informações através de

mídias, livros e de troca de experiências para que haja assim um desenvolvimento qualificado em

sala de aula e que os alunos possam ser beneficiados mediante a eficácia de cada educador.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver no educador o interesse em trabalhar as diversidades textuais;

Estimular a criatividade e a comunicação;

Desenvolver a linguagem oral e escrita, as habilidades de inferências, conclusão

extrapolação, interpretação, análise, crítica e reflexão;

3 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES -

4 METODOLOGIA – Trabalho em grupos de acordo com cada série em que o professor trabalhe;

Leitura de diversidade textuais de acordo com o tema trabalhado;

Sínteses e resumos;

Avaliação ao final de cada encontro.

Page 2: Projeto formação lingua portuguesa

ESTADO DO MARANHÃOPREFEITURA MUNICIPAL DE ITINGA DO MARANHÃOSECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA

5 RECURSOS Xerox;

Computadores;

Cola;

Tesoura;

Papel 40;

Pinceis;

Lápis de cor;

Filmes.

6 AÇÕES

DATA AÇÕES OBJETIVOS METODOLOGIA

19/03 PALESTRA: Relações

Étnico-raciais.

Propiciar uma discussão

mais profunda acerca

das relações étnico-

raciais, tendo como

eixos a reflexão, criação

de proposições e ação

Palestra realizada pela

coordenadora da SEDUC

Rosyene Cutrin

7 AVALIAÇÃO