PROJETO FOLHASAUTORA: Maria de Lourdes Bassi Alves ToneteNRE: Campo MourãoESCOLA: Colégio Estadual Olavo Bilac – EFMDISCIPLINA: Geografia - Ensino MédioDISCIPLINA DE RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR: História e PortuguêsCONTEÚDO ESTRUTURANTE: Dimensão Cultural e DemográficaCONTEÚDO ESPECÍFICO: Os Movimentos Populacionais e a Transformação Do Espaço no Município de Peabiru-PR

DE ONDE VIEMOS?

“OS MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS NA FORMAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PEABIRU”

Fonte: Arquivo Pessoal (Família Bassi – filhos de imigrantes Italianos)

1

Onde seus avós nasceram?Onde seus pais nasceram?

Onde você nasceu?

PARA COMEÇAR...

• Utilize o mapa do Brasil e do Paraná, que segue abaixo, para localizar, de onde seus avós e/ou pais vieram; ligue este ponto ao município onde você mora.

• Porque seus avós e/ou pais vieram morar em Peabiru? • A Migração foi importante para a formação de seu município?

Fonte:Aprendendo a Geografia do Paraná. Curitiba: Positivo,2004.p.117

Fonte:Aprendendo a Geografia do Paraná. Curitiba: Positivo,2004.p.21

Para realizarmos a atividade anterior, em que você localizou de onde seus

avós e/ou pais vieram, entrevistamos 132 alunos que estudam nas escolas públicas

2

do município de Peabiru; e a partir desta entrevista organizamos uma tabela para

demonstrar os resultados levantados e a localização de onde vieram esses alunos,

seus pais, avós e bisavós.

TABELA I – LOCAL DE ORIGEM DOS ALUNOS, PAIS E AVÓSOnde as crianças nasceram

% Onde nasceram os seus pais.

% Onde nasceram seus avós.

% Onde moram seus avós.

%

PEABIRU 78 59,1 88 35,8 43 10,8 142 66OUTROS MUNICÍPIOS DO PARANÀ

42 31,8 119 48,4 99 24,9 53 24,7

OUTROS ESTADOS

10 7,6 37 15 236 59,4 20 9,3

OUTROS PAÍSES

2 1,5 2 0,8 19 4,8 - -FONTE: Entrevista com Alunos de Peabiru. Nov.- 2007; org: M. Lourdes B.

JUNTO COM SEU/SUA PROFESSOR(A) E COLEGAS ESCREVA UM TEXTO COM BASE NOS DADOS DA TABELA QUE VOCÊ PODERÁ FAZER EM SEU MUNICÍPIO, NA SUA ESCOLA...o texto que escrevemos recebeu um título e

trás as seguintes informações

“UM POUCO DA HISTÓRIA DO PARANÁ - O MUNICÍPIO DE PEABIRU”

Os primeiros imigrantes e colonizadores que chegaram ao município de

Peabiru, vinham principalmente dos estados do Sul do Brasil,de São Paulo e Minas,

atraídos pela terra fértil e pelo desenvolvimento que se iniciava, dessas pessoas que

aqui chegaram muitas eram imigrantes ou filhos imigrantes italianos, alemães,

libaneses, japoneses entre outros. Na década de 70 com a modernização da

agricultura, a geada de 1975, desorganização política-administrativa do município

que não conseguiu absorver toda a mão-de-obra excedente do campo, a população

começou a dirigir-se para outros municípios e estados (Mato Grosso, Mato Grosso

do Sul, Rondônia). Atualmente os movimentos migratórios podem ser caracterizado

como uma segunda onda, pois muitos dos primeiros imigrantes e seus

descendentes dirigiram-se para outras regiões em busca de melhores

oportunidades, e no mesmo processo chegaram ao município pessoas vindas de

outras localidades, o que dá um caráter diferente no relacionamento com o

desenvolvimento local, pois o sentimento de pertença muitas vezes não existe. Ao

observarmos a tabela, percebemos que grande maioria dos pais e avós das criança

3

entrevistadas não nasceram no município, bem como mais de 40% das próprias

crianças, isso nos leva a concluir que a movimentação de entrada e saída da

população tem transformado os aspectos sociais, culturais e econômicos do

município.

O êxodo rural foi conseqüência da modernização da agricultura, onde o emprego de equipamentos modernos e o uso de novas técnicas reduziram a necessidade da mão-de-obra, ficando sem trabalho as pessoas foram obrigadas a ir em direção às cidades em busca de melhores oportunidades, por isso podemos dizer, que o êxodo rural foi, ou é, um processo de expulsão do homem do campo. (Pesquise e discuta com seus colegas como ocorreu o êxodo rural em seu município e quais as conseqüências).

Imigrante

“Vou buscar novos caminhosminha terra deixarei,saudades ei de levarpro lugar que viverei.

Junto levo os meus sonhosde crescer e progredir,

conquistar a nova Pátriapra não ter mais que partir.”

- leia o poema, analise e discuta em grupos para depois realizar a atividade proposta.

ATIVIDADEEscreva um texto junto com seus colegas e professor(a) sobre os migrantes que chegaram em seu município, narrando a importância destes para o seu crescimento.

PARA CONHECER UM POUCO DA HISTÓRIA DE PEABIRU COMECE OBSERVANDO O MAPA

4

Fonte: Paraná: Estudos Sociais. São Paulo: Scipione,1996. p.7

Peabiru: limites e zona urbana

Fonte: Mapa Municipal de. Peabiru-PR

TEXTO INFORMATIVO: CONHECENDO PEABIRU

Localizado na Região sul do Brasil o município de Peabiru tem a sua história ligada ao “Famoso Caminho do Peabiru”, por onde os índios cortavam o Brasil por uma trilha transcontinental que ia do Oceano Atlântico ao Peru na Costa do Pacífico.Além dos indígenas diversos aventureiros percorreram as trilhas do Caminho de Peabiru, o qual vai dar origem ao nome da cidade de Peabiru, o qual recebe diferentes denominações: caminho do gramado amassado, caminho rumo ao sertão, caminho amassado, caminho batido, caminho de ida e volta, que segundo a crença indígena conduzia ao que eles chamavam de “Terras-sem-males”.O desenvolvimento do povoado começou ocorrer de fato no início do século XX, com os colonizadores que vieram do Sul do Brasil com suas famílias, onde dedicaram-se à derrubada das matas e ao cultivo de produtos agrícolas,A partir de 1940, as queimadas e derrubadas começaram a ser realizadas em grande escala, e o Interventor Federal Manoel Ribas, procurando expandir a colonização do Estado do Paraná, efetuou a distribuição de “posses” de terras aos colonizadores através do Departamento de Geografia, Terras e Colonização do Estado do Paraná.Com a demarcação dos lotes urbanos e rurais, houve um grande número de compradores interessados vindo de outras cidades e regiões do Brasil, também vieram muitos aventureiros e exploradores, atraídos pela qualidade e produtividade da terra.

5

“Houve muitos conflitos entre latifundiários e os posseiros nas áreas entre Pitanga, Campo Mourão, Peabiru, Goioerê, Cruzeiro do Oeste, indo até as barranca do Rio Paraná, e a região de Peabiru era a mais cobiçada por suas terras férteis. (Conhecer e Viver Peabiru. 2002. P.20)Em 1945, o patrimônio da região de Peabiru já contava com um grande número de estabelecimentos comerciais, serrarias, posto de gasolina, farmácia, merecendo a sua elevação a Distrito Administrativo. Peabiru foi elevado a município oficial em 14/12/1952, elevado a Comarca em 14/12/1953. Atualmente o município pertence à microrregião 12 (COMCAM).O desconhecimento dos aspectos históricos e geográficos do município de Peabiru, aliados a um descomprometimento político e a um processo econômico e histórico, resultaram na falta de um planejamento adequado para o desenvolvimento do município, levando a um grande movimento de expulsão populacional, seja ela através do movimento campo-cidade, cidade-cidade; definitivo ou temporário, onde as marcas deste processo evidencia-se na construção social do espaço e na organização política-administrativa do município,interferindo nas relações sociais e na qualidade de vida da população, prejudicando o desenvolvimento econômico do município, o aumento da geração de emprego e a qualificação da mão-de-obra interna. Sabemos que esta é uma realidade vivida por diversos municípios.Hoje a população que reside no município apresenta características e objetivos diferente daqueles que deu início ao povoadoOs movimentos populacionais sempre afetaram a organização e o desenvolvimento do espaço no qual o indivíduo está inserido. No município em estudo isso ocorreu principalmente depois do expressivo êxodo rural, ocorrido nas décadas de 60 e 70, onde havia uma população de aproximadamente 40 mil habitantes, chegando em 2007 segundo o IBGE com 13.082 hab. Hoje além desta transferência populacional, a qual na sua maioria é definitiva, o município enfrenta um novo problema que são os movimentos pendulares ou a mobilidade diária para as cidades vizinhas em busca principalmente de trabalho, saúde e educação.No município em estudo, tais movimentos principalmente os ocorridos após 1950 determinaram as características históricas e socioeconômicas, onde todo o processo de construção e colonização, até os movimentos atuais em busca de melhores oportunidades deixam marcas na organização social do espaço e na dinâmica da população, no desenvolvimento do município e na qualidade de vida de seus habitantes. As lavouras de pequeno e médio porte empregam cada vez menos mão-de-obra, pois é cada vez maior o uso da mecanização e de novas tecnologias, muita embora estejamos longe de um setor com grande nível tecnológico. O comércio restringe-se a lojas de roupas, calçados, supermercados, farmácias, lanchonetes e alguns estabelecimentos de prestação de serviços, como bancos, escritórios, salões de beleza entre outros, na sua maioria empregando mão-de-obra familiar ou alguns poucos empregados. O setor industrial bastante pequeno gera uma quantidade de empregos insuficiente para acomodar toda a população em idade de trabalhar. Como a geração de emprego é pequena, um número significativo de pessoas deslocam-se diariamente para cidades vizinhas em busca de melhores oportunidades.Atualmente os maiores deslocamentos em busca de trabalho são para as cidades de Campo Mourão (COAMO, prefeitura, lojas, indústrias, comércio em geral); Araruna (AJ Rorato – Indústria de pias e armários) Engenheiro Beltrão/Floresta (SABARÁLCOOL - Plantio e beneficiamento da cana para a produção de álcool. O deslocamento para tratamento de saúde corre geralmente na seguinte ordem: Campo Mourão, Maringá e Arapongas e depois Curitiba. Para educação: Campo Mourão, Maringá e outras cidades. Para uso do comércio: Campo Mourão e Maringá.Essa mobilidade tem gerado diversos problemas à cidade e à população, como fraco desenvolvimento do comércio local, desvio dos recursos para outros municípios, falta de vínculos permanentes com a cidade devido ao grande período de afastamento, problemas sociais e educacionais, fraco desenvolvimento industrial, pouca geração de empregos, e qualificação da mão-de-obra.

UMA BREVE HISTÓRIA DE QUEM MIGRA...

Desde os tempos mais remotos o homem se desloca de um lugar para outro.

As grandes “andanças” levaram a população a se espalhar por todos os continentes,

6

e esse processo continua. São inúmeras as razões que levam as pessoas a migrar,

podendo ser determinada por fatores políticos, conflitos religiosos ou étnicos,

naturais, econômicos entre outros.

Há movimento populacional voluntário, quando é livre; forçado, como nos casos de escravidão e de perseguição religiosa, étnica ou política; e, por fim, controlada, quando o Estado controla numérica e ideologicamente a entrada e/ou saída de imigrantes. (Geografia, João Carlos Moreira. P. 437)

T IPOS DE MIGRAÇÃO EM RELAÇÃO A DURAÇÃO

TIPOS DE MIGRAÇÃO EM RELAÇÃO AO ESPAÇO DE DESLOCAMENTO

A IMIGRAÇÃO NO BRASIL – breve abordagem

Podemos dividir a imigração no Brasil em três períodos:

• Primeiro período imigratório (1808-1850): por ser um país escravista neste

período o Brasil tem uma imigração pequena, a chegada da família real;

assinatura do decreto que oficializou a imigração em 1850; implantação de

várias colônias na região Sul é que começaram a alterar este quadro.

• Segundo período imigratório (1850-1934): com a proibição do tráfico

negreiro a imigração começou a intensificar-se neste período, com a

7

MIGRAÇÕES DEFINITIVAS: são aquelas em que as pessoas fixam permanentemente no local. Ex: italianos, japoneses....

MIGRAÇÕES TEMPORÁRIAS: são aquelas em que as pessoas não se fixam definitivamente no local, podem ser diárias, sazonais e por tempo indeterminado.

MIGRAÇÕES INTERNAS OU NACIONAIS: quando ocorrem dentro de um mesmo país.

MIGRAÇÕES EXTERNAS OU INTERNACIONAIS; quando ocorrem entre países, com travessia de fronteiras.

expansão cafeeira; o trabalho assalariado, incentivo do governo e dos

fazendeiros. O maior número de imigrantes foram os italianos que vieram

para o Brasil fugindo de problemas econômicos na Itália.

• Terceiro período imigratório (após 1934): neste período começa ocorrer a

diminuição progressiva da imigração, influenciada pela crise ocorrida com a

produção cafeeira, resultante da quebra da Bolsa de Valores de Nova York

(1929), e da criação de leis que restringiram a entrada de imigrantes, (Lei de

Cotas Imigrantes de 1934)

AS POPULAÇÕES QUE MIGRAM PARA O BRASIL...

“na década de 1990, verificou-se certo afluxo de imigrantes – em especial coreanos, bolivianos, chineses, argentinos e uruguaios – para os grandes centros urbanos dos país, principalmente São Paulo e Rio de Janeiro. A situação de clandestinos de muitas dessas comunidades impede a obtenção de dados mais precisos. Sem a documentação necessária para sua legalização, esses imigrantes ficam sujeitos a condições precárias de subsistência. Constituem mão-de-obra barata e até escravizada, explorada por grupos mais antigos de imigrantes, de quem dependem para obter emprego e moradia. Enfrentam preconceitos, dificuldades de integração e de reconstrução de sua identidade como grupo social.” (TERRA. Lygia, p.403)

ATIVIDADEPesquise e discuta com seus colegas e professor(a) se há:• Casos de escravidão de mão-de-obra imigrante no Brasil.

• Casos de escravidão de mão de obra no município de Peabiru;

BRASIL: IMIGRAÇÃO X EMIGRAÇÃO

A partir de 1970 o Brasil transformou-se de um país tipicamente imigratório

em emigratório, mais de 1,5 milhões de brasileiros transferiram-se para o exterior em

busca de melhores oportunidades, o destino é principalmente Estados Unidos,

Japão, paises da Europa e Alguns da América Latina.

8

ATIVIDADEObserve o mapa sobre as migrações de fronteiras e faça uma análise descritiva do que você observou e depois discuta com o grupo.

Fonte:Geografia Geral e Geografia do Brasil.São Paulo: Moderna,2005.p404

Fonte: MOREIRA, Igor. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Ática, 2005. p.92

PESQUISE E APRESENTE PARA SEUS COLEGAS• Como é a situação dos Dekasseguis e dos brasiguaios?• O que é Xenofobia?• Quais os critérios que são usados pelo Brasil para a entrada e a

permanência dos imigrantes?• E quando visitamos outros países o que devemos fazer?

9

O BRASIL E AS MIGRAÇÕES INTERNAS

Como o Brasil tem uma grande extensão territorial, as migrações internas

são um fenômeno habitual. Falaremos daquelas que interessam ao Paraná e a

Peabiru.

A partir de 1850-1930 nordestinos e mineiros migraram para o interior de

São Paulo e o Norte do Paraná, durante o ciclo do café, as principais áreas de

atração passaram a ser:

• norte do Paraná – café

• vale do Rio Doce – pecuária e café

• sul do Mato Grosso – pecuária

• oeste de Santa Catarina – lavoura em geral

• São Paulo – indústrias

ATIVIDADE:Os mapas abaixo representam a mobilidade da população entre os anos de 1950 e 1990, observe os movimentos migratórios e descreva o que você entendeu.

FONTE: Construindo o Espaço. São Paulo: Ática, 2006. p. 28

10

FORMAÇÃO DA POPULAÇÃO PARANAENSE...

A formação da população paranaense confunde-se com a da população

brasileira, sendo constituída pelo indígena, o branco, o negro e o mestiço.

Os imigrantes europeus deslocaram-se para a região sul do país em busca

de terras para plantar. O fator climático pela semelhança com o clima dos países de

origem desses ocupantes, foi um dos fatores que também favoreceu o povoamento

do sul do país.” (PR aspectos da Geografia p. 87)

Fonte: Mega Estudante Cidadão. São Paulo: Rideel,2005. p.193

PRINCIPAIS GRUPOS DE IMIGRANTES

ATIVIDADEObserve as ilustrações abaixo e discuta com seus colegas de que países migraram a população que construíram essas casas.Na sua cidade existem construções assim?

11

Fonte: Paraná. São Paulo:Scipione, 1996. p.39

Sonho Imigrante

A Terra do sonho é distantee seu nome é Brasil

plantarei a minha vidadebaixo do céu anil

(...)Autores: Milton Nascimento e Fernando Brant.

Os imigrantes que aqui chegavam traziam sonhos e esperanças, marcaram

a nossa história com seus hábitos e costumes, na forma de organização, nas

construções e nas relações sociais. Cada município retrata em sua dinâmica os

reflexos das influências dos povos que o colonizaram, ou contribuíram para a sua

formação.

Hoje a mobilidade populacional continua ocorrendo, com novos interesses e

em novas direções, o certo é que a população sempre se desloca em busca de

melhores oportunidades.

Conhecer a dinâmica populacional do seu município é de suma importância

para que você possa compreender os efeitos dela sobre a organização econômica e

política-administrativa de sua cidade.

REFERÊNCIAS

BATTES JÚNIOR, Hamilton; ORDOÑEZ, Marlene; SALES, Geraldo. Paraná: Estudos Sociais. 2.ed. São Paulo:Scipione, 1999.

BLEY, Berenice. Aprendendo a Geografia do Paraná. Curitiba: Positivo, 2006.

CAMARGO, João Borba de. Geografia: Física, Humana e Econômica do Paraná. 4.ed. Maringá: Ideal Indústria Gráfica, 2001.

12

CIGOLINI, Adilar; MELLO, Laércio de; LOPES, Nelci. Paraná: Quadro Natural, Transformações Territoriais e Economia. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2001.

DIRETRIZES CURRICULARES DE GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. Curitiba: SEED-PR, 2006.

GEOGRAFIA. Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.

HISTÓRICO DE PEABIRU. Prefeitura Municipal de Peabiru. Documentação de domínio público da Biblioteca da Casa da Cultura de Peabiru.

MEGA ESTUDANTE CIDADÃO.1.ed. São Paulo: Rideel, 2005.

MOREIRA, Igor e AURICCHIO, Elizabete. Construindo o Espaço. 3.ed. São Paulo: Ática, 2008.

MOREIRA, Igor. Geografia: Geografia Geral e do Brasil. 1.ed. São Paulo: Ática,2005.

NADALIN, Sérgio Odilon. Paraná: Ocupação do Território, População e Migrações. Curitiba: SEED, 2001.

SANTOS, Denise Apª Peron et.al., Conhecer e Viver Peabiru. Curitiba: Imprensa Oficial do Paraná, 2002.

TERRA, Lygia e COELHO, Marcos de Amorim. Geografia Geral e Geografia do Brasil: o espaço natural e socioeconômico. 1.ed. São Paulo:Moderna, 2005.

VESENTINI, José William. Geografia: Geografia Geral e do Brasil. 1.ed. São Paulo: Ática, 2007.

13