projeto de tecnologia educacional formação nte gt60

Secretaria de Estado de Educação

Reestruturação da rede elétrica e lógica das unidades escolares (SUPTI);

Solução de unificação dos links de internet (pedagógico e administrativo - SUPTI);

Aquisição de computadores interativos (Proinfo): computador com acesso a internet por wifi/cabo, projetor multifuncional e solução de lousa digital em um só equipamento para atendimento à 40% das salas de aula da rede (2013);

Aquisição de tablets educacionais (Proinfo) para os professores do Ensino Médio;

Principais ações de InfraestruturaPrincipais ações de Infraestrutura

ESCOLA TECNOLÓGICA

Sala dos professores/Coordenação Pedagógica

Professores Alunos

Sala de Aula

Portal do AlunoConteúdos Interativos

Laboratórios de Informática

25 desktops

Computador Interativo

Portal do Professor

Conteúdos Pedagógicos Digitais

Currículo Mínimo

Sala de Multimeios / Auditório

Desktop Projetor

Biblioteca

Internet

Internet

Internet

Internet

Conexão Educação

Lançamento de notas e frequência

Impressora Multifuncional

Impressora Multifuncional

Tablet Educacional

Portal Conexão Professor:Portal Conexão Professor:• Conteúdos digitais atrelados ao Currículo Mínimo;• 2000 objetos de aprendizagem organizados e disponibilizados para os professores da rede em agosto de 2012;• Permanente atualização dos conteúdos: foco na qualidade.

http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/index.asp

Para ter acesso aos conteúdos pedagógicos organizados por ano/série e bimestre, o professor deverá fazer o login, conforme modelo do lançamento de notas.

RECURSOS PEDAGÓGICOS

1ª Série EM1ª Série EM 3º3º

CURRÍCULO MÍNIMO


Orientações Pedagógicas

Outros itens que Outros itens que compõem as compõem as Orientações Orientações Pedagógicas Pedagógicas


Recursos Digitais

Plano InclinadoExplore conceitos de força e energia envolvidos no movimento de um corpo sobre um plano inclinado

Obs.: Todas as opções de conteúdos estarão Obs.: Todas as opções de conteúdos estarão disponíveis on-line em versão PDF, contendo os disponíveis on-line em versão PDF, contendo os links, que quando clicados, abrem o objeto links, que quando clicados, abrem o objeto digital em nova aba dentro do navegador.digital em nova aba dentro do navegador.

ESPAÇOS: HOJE PROPOSTA

NTE 17 25

PTE 71 0

EQUIPES: FEV/2012 FEV/2013

ORIENTADOR TECNOLÓGICO (U.E) 562 0

PROFESSOR DINAMIZADOR (PTE) 95 0

PROFESSOR MULTIPLICADOR (NTE) (equipe multidisciplinar) 134 325

Professor TÉCNICO (NTE) (2 por NTE) 17 50

ADMINISTRATIVO (NTE e PTE) 28 0

Total 836 375

Profissionais para as U.E - devolução 461 profissionais

* MINUTA DE RESOLUÇÃO PROCESSO E-03/014321/2011/Secretaria de Estado de Educação


Redistribuição dos NTE / 2013Redistribuição dos NTE / 2013

Novos NTE

REGIONALREGIONAL ESCOLASESCOLAS NTENTE MULTIPLICADORMULTIPLICADOR

METROPOLITANA IMETROPOLITANA I 105105 11 2828

METROPILITANA IIMETROPILITANA II 9494 11 2525

METROPOLITANA IIIMETROPOLITANA III 142142 22 3636

METROPILITANA IVMETROPILITANA IV 129129 22 3434

METROPOLITANA VMETROPOLITANA V 8585 11 2222

METROPOLITANA VIMETROPOLITANA VI 123123 22 3131

METROPOLITANA VIIMETROPOLITANA VII 111111 22 2828

MÉDIO PARAÍBAMÉDIO PARAÍBA 9797 22 2626

CENTRO SULCENTRO SUL 103103 22 2727

SERRANA ISERRANA I 7575 22 2020

SERRANA IISERRANA II 9292 22 2424

BAIXADAS LITORÂNESBAIXADAS LITORÂNES 104104 22 2727

NORTE FLUMINENSENORTE FLUMINENSE 107107 22 2828

NOROESTE FLUMINENSENOROESTE FLUMINENSE 6868 22 1818

TOTALTOTAL 2525 375375

Com a reformulação proposta, a SEEDUC/RJ passará a dispor de 25 NTE, cobrindo todas as Diretorias Regionais, 375 profissionais/NTE com carga horária de 40 horas semanais, com pagamento de gratificação (GEEP) no valor mensal de R$ 1.200,00, regulamentada em nova resolução. Desta forma, os profissionais dos NTE atenderão diretamente a todas as unidades escolares.


- O Integrantes do GT atuarão junto às escolas, no período correspondente a 2/3 de seu horário semanal de trabalho (40 horas) na realização de visitas às

unidades escolares sob sua orientação e 1/3 de seu horário semanal (40 horas) no NTE em atualização e desenvolvimento de objetos digitais pedagógicos e

atividades Proinfo Integrado;

- Caberá ao integrante do Grupo de Trabalho de acompanhamento realizar visitas regulares, no mínimo uma vez por semana, em horários e dias alternados de

forma a permitir o contato com toda a equipe pedagógica (professores, gestores e orientadores pedagógicos) sub sua responsabilidade;

- Cada integrante do GT responderá por um número médio de 3 (três) unidades escolares, de acordo com seu atual horário de trabalho semanal, localização das unidades escolares (tempo e custo de deslocamento) e quantitativo de docentes

nas unidades escolares;

•4ª Etapa: Acompanhamento da utilização pelos professores dos Recursos Pedagógicos Digitais e dos impactos desta utilização nas avaliações externas nas escolas sob sua orientação.

Durante as visitas, os membros dos GT seguirão a Durante as visitas, os membros dos GT seguirão a seguinte metodologia:seguinte metodologia:

•1ª Etapa: Sensibilização da equipe pedagógica quanto à importância e benefícios do uso dos Recursos Digitais Pedagógicos;

•2ª Etapa: Apresentação aos professores, divididos por áreas de conhecimento, dos Recursos Pedagógicos Digitais disponíveis e sua usabilidade (login, senha, CM, Orientações Pedagógicas, recursos digitais, etc);

•3ª etapa: apresentação dos Recursos Pedagógicos Digitais específicos de cada componente curricular, por bimestre, seguindo o Currículo Mínimo; orientação com relação a aplicabilidade dos recursos alinhados ao Currículo Mínimo e Orientações Pedagógicas, utilização dos itens de avaliação na preparação dos alunos para as avaliações externas (SAERJ/Prova Brasil/Saerjinho/ENEM)

As visitas deverão ser previamente agendadas, em comum acordo As visitas deverão ser previamente agendadas, em comum acordo com a equipe gestora da U.E. e comunicada à Coordenação de com a equipe gestora da U.E. e comunicada à Coordenação de Tecnologia Educacional, em formulário próprio (agenda Google Tecnologia Educacional, em formulário próprio (agenda Google Docs), para acompanhamento e monitoramento das açõesDocs), para acompanhamento e monitoramento das ações

As visitas serão atestadas pelo preenchimento de formulário As visitas serão atestadas pelo preenchimento de formulário próprio, fornecido pela Coordenação de Tecnologia Educacionalpróprio, fornecido pela Coordenação de Tecnologia Educacional

Estes relatórios de visitas deverão ser encaminhados, Estes relatórios de visitas deverão ser encaminhados, quinzenalmente, por meio eletrônico, à Coordenação de Tecnologia quinzenalmente, por meio eletrônico, à Coordenação de Tecnologia Educacional, com cópia para a Coordenação do NTE ao qual está Educacional, com cópia para a Coordenação do NTE ao qual está sob jurisdição;sob jurisdição;

Obs.: Os demais multiplicadores/dinamizadores/OT que não compõem o GT de acompanhamento continuarão desenvolvendo suas atividades atuais, até a edição de nova Resolução que regulamente as funções, atividades e gratificações.

Critérios de alocação de docentes: Critérios de alocação de docentes:

• através de processo de mobilidade interna, serão selecionados 375 através de processo de mobilidade interna, serão selecionados 375 multiplicadores pedagógicos para atuar junto às unidades escolares (entre 4 multiplicadores pedagógicos para atuar junto às unidades escolares (entre 4 e 6 U.E. por multiplicador), através de visitas regulares, em cumprimento de e 6 U.E. por multiplicador), através de visitas regulares, em cumprimento de cronograma e plano de trabalho previamente estabelecido pela Coordenação cronograma e plano de trabalho previamente estabelecido pela Coordenação de Tecnologia Educacional. Os docentes (multiplicadores pedagógicos) de Tecnologia Educacional. Os docentes (multiplicadores pedagógicos) ficarão alocados em sua escola de matrícula mais antiga, porém ficarão alocados em sua escola de matrícula mais antiga, porém desempenharão suas atividades de forma itinerante;desempenharão suas atividades de forma itinerante;

Critérios de rendimentoCritérios de rendimento: :

Cumprimento integral do plano de trabalho e cronograma de ações;Cumprimento integral do plano de trabalho e cronograma de ações;


Especificações para forma de controle da remuneraçãoEspecificações para forma de controle da remuneração::


•Após recebimento e conferência dos relatórios os mesmos serão arquivados Após recebimento e conferência dos relatórios os mesmos serão arquivados para possíveis auditorias e a relação dos docentes aptos a receber a GEEP para possíveis auditorias e a relação dos docentes aptos a receber a GEEP enviada para o setor responsável para pagamento.enviada para o setor responsável para pagamento.

•Estes relatórios de visitas deverão ser encaminhados, mensalmente, por Estes relatórios de visitas deverão ser encaminhados, mensalmente, por meio eletrônico, devidamente validados pela Diretoria Regional da área de meio eletrônico, devidamente validados pela Diretoria Regional da área de atuação do multiplicador, à Coordenação de Tecnologia Educacional, todo atuação do multiplicador, à Coordenação de Tecnologia Educacional, todo dia 20 de cada mês (contando o período do dia 15 do mês anterior ao dia 15 dia 20 de cada mês (contando o período do dia 15 do mês anterior ao dia 15 do mês corrente) e os originais deverão ficar arquivados nos NTE de sua do mês corrente) e os originais deverão ficar arquivados nos NTE de sua jurisdição;jurisdição;

•As visitas serão atestadas pelo preenchimento de formulário o próprio, As visitas serão atestadas pelo preenchimento de formulário o próprio, fornecido pela Coordenação de Tecnologia Educacional, fornecido pela Coordenação de Tecnologia Educacional,

•As visitas deverão ser previamente agendadas, em comum acordo com a As visitas deverão ser previamente agendadas, em comum acordo com a equipe gestora da U.E. e comunicada à Coordenação de Tecnologia equipe gestora da U.E. e comunicada à Coordenação de Tecnologia Educacional, em formulário próprio, para acompanhamento e monitoramento Educacional, em formulário próprio, para acompanhamento e monitoramento das ações;das ações;

Formulários e Instrumentos de Coleta de DadosFormulários e Instrumentos de Coleta de Dados

•Relatório de acompanhamento;•Cadastro de equipamentos de tecnologia educacional•Frequência

PERGUNTAS?PERGUNTAS?

projeto de tecnologia educacional formação nte gt60

Documents