O Blogue na Biblioteca Escolar: Participar, Interagir, Colaborar

Formadora: Prof. Mª João Raimundo Formanda: Cristina Farinha

Ano Letivo 2012

Apresentação do Projeto

Este projeto será a divulgação de algumas ferramentas existentes na Web 2.0 a turmas do 4º ano de escolaridade, em parceria com as T.I.C..

Calendarização

Este projeto será desenvolvido durante o 2º período em sessões de 50 minutos cada.

Objetivos:

Refletir e explorar com recurso à Internet as novas possibilidades de comunicação interativa e de contextos inovadores de aprendizagem;

Desenvolver competências para o uso de ambientes digitais;

Conhecer e manipular os diferentes aplicativos da Web;

Produzir conteúdos com recursos aos diapositivos da Web 2.0.

Objetivos Específicos:

Blogues (Blogger): – Identificar os conceitos de Blogue;-Criar e construir um Blogue.

Twitter : - Identificar os conceitos de Microblogue;-Criar e incorporar o Twitter no Blogue.

Slideshare/flickr e bighugelabs: - Familiarizar-se com as ferramentas de partilhas de conteúdos;-Adicionar ao blogue pelo menos um dos recursos trabalhados na aula.

Myebook/issuu: - Familiarizar-se com as ferramentas de partilha de publicação de conteúdos;- Adicionar ao blogue pelo menos um dos recursos trabalhados na aula.

Conteúdos:

Twitter;

Slideshare/Flickr;

Bighugelabs;

Myebook/Issuu.

Estratégias/Atividades:

Visionamento, no quadro interativo, de como podem abrir uma conta para assim poderem criar o Blogue para depois colocarem os seus trabalhos (tutoriais);

Visionamento dos conceitos e dos caminhos que têm que seguir para criar e inserir o twitter, o slideshare/flickr, bighugelabs e myebook/issuu no blogue ( tutoriais);

Os alunos irão realizando o seu trabalho nos computadores existentes na Biblioteca e nos seus computadores Magalhães.

Recursos:

Materiais: Quadro interativo; Computadores da Biblioteca e computadores Magalhães;

Humanos: Professora Bibliotecária; Professora de T.I.C; Professora Titular de Turma; Alunos.

Avaliação

Observação direta do trabalho que os alunos vão realizando nos respetivos computadores;

Avaliação do produto final.