Pedagogia: Aut. Dec. nº 93110 de 13/08/1986 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº 286 de 21/12/2012

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PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL

2016 ( X ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X ) EXTENSÃO

1. Título: AMIGOS DE MONTEIRO LOBATO 1. 1 Área temática: Educação Infantil

Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê. Monteiro Lobato

2. Responsável pelo Projeto: Nome: Prof.ª Lílian Garcia Mesquita Fiuza, Prof.ª Emne Mourad Boufleur; Prof.ª Edilene da Silva Dias; Prof.º Genivaldo Antonio Alves e Prof.ª Mirta Rie de Oliveira Tominaga. ( x ) Discente ( x ) Docente

3.Telefones para contato:

67- 33443377--33889977 // 6677-- 9999882244 22773311

4.Endereço eletrônico:

mmaaggssuull@@tteerrrraa..ccoomm..bbrr

5. Curso: Pedagogia

6.Área de formação: Pedagogia

7. Titulação: ( x ) Especialização ( )Especialização na área ( x ) Mestrado ( )Doutorado

8. Carga horária dedicada ao projeto: 30 horas

9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades Magsul

10. Responsável orçamentária financeira: Cada acadêmico arcará com suas despesas

11. Clientela envolvida: Professores, acadêmicos e funcionários

12. Estimativa de participantes: Docentes: 5 Discentes: 38

13. JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA

Este projeto justifica em propagar a literatura infantil através do contista, ensaísta e

tradutor, Monteiro Lobato, suas obras são bastante conhecidas entre as crianças, pois se

dedicou a um estilo de escrita com linguagem simples onde realidade e fantasia estão lado

a lado. Pode-se dizer que ele foi o precursor da literatura infantil no Brasil. Para tanto os

acadêmicos e professores engajarão no aprofundamento das obras do autor, envolvendo

as crianças na leitura, através de diferentes recursos, para ampliar os conhecimentos a

respeito de sua biografia e de suas produções literárias.

14. OBJETIVO

Favorecer o contato com livros de Monteiro Lobato com ênfase na literatura infantil

brasileira, objetivando incentivar a leitura de diferentes obras do autor.

15. METODOLOGIA

Com proposta de trabalho, o Curso de Pedagogia deverá incentivar a participação dos acadêmicos no Projeto Amigos de Monteiro Lobato. Etapas a serem seguidas: Divulgação da proposta de trabalho junto aos Professores; Divulgação da proposta aos Acadêmicos do Curso de Pedagogia; Organização do Projeto Amigos de Monteiro Lobato Desenvolvimento do Projeto: Varal de ideias com premiações para os melhores leitores e tinturas;

Caracterizar as crianças de fantasias de Emília e Visconde;

Flip Sharp com historinhas educativa com a temática do Sítio do Pica Pau Amarelo;

Cantinho de historinhas do Sítio do Pica Pau Amarelo;

Tintura com os dedinhos;

Decoração do espaço e músicas do Sítio do Pica Pau Amarelo;

Lembrancinhas do tema Sítio do Pica Pau Amarelo para as crianças.

16. REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

Atividades Data Horário de

Início Horário de Término

Local de realização das atividades

Divulgação Professores 18/02/2016 18:00 20:00 Coordenação

Divulgação aos acadêmicos 25/02/2016 19:00 21:00 Salas de aula

Organização

24/05/2016 18/08/2016

18:00

18:00

22:00 22:00

Curso de

25/10/2016

18:00 22:00 Pedagogia

Execução do Projeto

25/05/16 07:00 11:00 CEINF: PROFª. Eurora Ramos de

Oliveira

Execução do Projeto

20/08/16 12:00 17:00 Escola Polo Municipal Marcondes Fernandes

Execução do Projeto

26/10/2016 12:00 17:00 Parque de Exposição de Ponta Porã

17. CRONOGRAMA FINANCEIRO

RECURSOS PRÓPRIOS (RS)

Período Material de Consumo

Material Permanente

Serviços de

Terceiros

Despesas Locomoção

Diária Pró-Labore

TOTAL

- - - - - - -

- - - - - - -

TOTAL - - - - - -

18. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1989. CUNHA, Maria Antonieta. Literatura Infantil – Teoria e Prática. Série Educação. 16. ed. São Paulo: Ática, BELTRÃO, J. Monteiro Lobato, um escritor que faz pensar... In: XIII SEMANA MONTEIRO LOBATO. Conferência proferida no dia 22 de abril de 1965, em Taubaté. Pouso Alegre, 1968 BIGNOTTO, C. C. Personagens infantis da obra para crianças e da obra para adultos de Monteiro Lobato: convergências e divergências. Campinas, 1999. Dissertação (Mestrado) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas. MOREIRA, J. C. B. Monteiro Lobato – textos escolhidos. Rio de Janeiro: Agir, 1962. (Nossos clássicos, n.65) Livros usados de Monteiro Lobato:

Memórias de Emília - 1930 Emília no País da Gramática - 1931 O Poço do Visconde - 1935 Histórias de Tia Nastácia - 1934 O Picapau Amarelo - 1936

LOCAL DATA ASS. RESPONSÁVEL

19. PARECER E AVALIAÇÃO DO PROJETO FUNDAMENTADO DO(A) COORDENADOR(A) DO CURSO OU DO PROF. ORIENTADOR

O referido projeto atende as especificidades do Curso de Pedagogia, valorizando o contado com a realidade.

LOCAL : Faculdade Magsul DATA: 10/02/2016

20. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

O Projeto Amigos de Monteiro Lobato foi dividido em três datas diferentes, onde

todos os dias as atividades planejadas foram cumpridas igualmente, sendo elas: Cantinho

de historinhas do Sítio do Pica Pau Amarelo, Pintura com os dedinhos retratando as

historinhas contadas, Decoração do espaço e músicas com o tema do Sítio do Pica Pau

Amarelo, Varal de ideias com premiações para os melhores leitores e tinturas,

Caracterização das crianças com fantasias da Emília e do Visconde, Flip Sharp com

historinhas educativas com a temática do Sítio do Pica Pau Amarelo, Lembrancinhas com

mensagens sobre o tema Sítio do Pica Pau Amarelo para as crianças, assim sendo, a

primeira dia foi realizada no CEINF: Profª. Eurora Ramos de Oliveira situada na rua

Policarpo Dávila, 1455 - Jardim Estoril, em Ponta Porã, no dia 25/05/16 período das 07:00

às 11:00 com a presença dos acadêmicos do curso de pedagogia do 4º e 6º semestre, da

professora orientadora do projeto Lílian Garcia Mesquita Fiuza e a coordenadora do curso

Emne Mourad Boufleur. Este dia estava muito frio, portanto, todas as atividades foram

realizados dentro das áreas cobertas do Ceinf com as crianças do Maternal ao Jardim II.

Os espaços com as atividades programadas foram divididas entre os acadêmicos onde os

mesmos desempenharam com muita criatividade juntamente com as crianças. A segunda

data marcada foi executada no dia 20/08/16 na Escola Polo municipal Marcondes

Fernandes situada na Av. Belmiro de Albuquerque - Residencial Ponta Porã II, no período

vespertino com as crianças do Jardim II e 1º Ano, neste dia foi possível executar as

atividades dentro e fora das salas de aulas onde todos aproveitaram muito, as atividades:

Prof.ª Ma. Emne Mourad Boufleur Coord. do Curso de Pedagogia

varal de ideias e caracterização das crianças com fantasias de Emília e Visconde sem

dúvida é a que mais encantou os pequenos. Na terceira data aconteceu no dia 26/10/16 no

Parque de Exposições de Ponta Porã, neste dia estava acontecendo um evento no local e

os acadêmicos no início ficaram envergonhados por estarem em um local fora do âmbito

escolar, mas aos poucos foram habituando e todas as programações foram trabalhadas

com sucesso. Muitas crianças de diferentes idades participaram. Entretanto, foi uma

experiência ímpar, pois as crianças acompanhadas de seus pais ou responsáveis

interagiram durante as aplicações das atividades e este acontecido deixou uma mensagem

aos acadêmicos mostrando a importância da interação da família.

Portanto, ficou clara a relevância desde projeto aplicado para uma aprendizagem

significativa e também proporcionou aos acadêmicos a terem uma visão ampla da teoria na

prática.

21. AVALIAÇÃO DO PROJETO

Ao avaliar este projeto podemos perceber que os objetivos e metas foram alcançados e os resultados são positivos.

22. ANEXOS QUE CONFIRMAM A EXECUÇÃO DO PROJETO (ASSINATURAS, CERTIFICADOS, FOLDERS, FOTOS COM LEGENDAS, ETC...)

ASSINATURA DOS PARTICIPANTES DO PROJETO (ESCREVER POR EXTENSO)