PROJETO ALICERCE

SOMENTE SE MELHORA UMA SOCIEDADE COM BOA FORMAÇÃO E COM MUITA

INFORMAÇÃO.

SUMÁRIO

1. Apresentação

2. Histórico do “O Semeador”

3. O Semeador e a Comunidade

4. Objetivo Geral e Específico

5. Metas

6. Público Alvo: Direto/Indireto

7. Metodologia

8. Cronograma de Atividades

9. Recursos: Humanos, Materiais e Financeiros

10. Avaliação e Sistematização

1. APRESENTAÇÃO

O objetivo deste trabalho é propor projeto piloto a ser desenvolvido com

jovens de 12 a 15 anos da Região, onde está localizado o Centro de Assistência Social

do “O Semeador”.

O referido projeto tem como principal objetivo o de instruir estes jovens com

assuntos que não pertencem ao Plano de Ensino das Escolas Públicas.

Os assuntos abordados além de reforçar conceitos básicos visam melhorar a

compreensão de assuntos que não façam parte de seu cotidiano, de modo a despertar

o interesse nas diversas áreas do projeto.

O Semeador tem como proposta trabalhar com cerca de 60 alunos por ano, na

faixa etária de 12 a 15 anos, ao longo do segundo semestre de 2012, dentro de um

contexto de um projeto piloto, o qual ao seu final será revisto para eventuais ajustes.

A proposta considera um curso tendo a duração de 4 meses, com início em

agosto de 2012.

Para captação desses alunos, serão utilizadas estratégias de divulgação através

da Secretaria da Educação do Município, artigos para jornais da mídia local, folders,

cartazes e faixas.

2. HISTÓRICO “O SEMEADOR”

O Semeador foi fundado em 1989. Somente em 2004 é que se começa a

comemorar o aniversário da casa. Foi então, instituído pela diretoria o dia 18 de

setembro como data oficial do aniversário de “O Semeador”.

O Semeador é uma casa espírita, uma Ong, sem fins lucrativos que muito se

preocupa com atendimento de todos que o procuram, quer seja material como

espiritualmente.

No que se refere à parte espiritual, o “O Semeador” dispõem de atendimento

fraterno, assistência espiritual, tratamentos espirituais, palestras evangélicas, cursos,

evangelização infanto/juvenil, mocidade.

Esse atendimento é feito na Av. Netuno, 59 – Centro de Apoio I – Santana de

Parnaíba- SP.

Na parte material o “O Semeador” assiste 250 famílias com cestas básicas,

material de higiene, assistência à criança (Puericultura), assistência a gestante, enxoval

do bebê, bazar, auxilio escolar das crianças assistidas, alfabetização de adultos,

atendimento odontológico, além dos cursos gratuitos de capacitação.

Esse atendimento acontece no prédio do C.A.S. (Centro de Assistência Social),

local com 800 metros quadrados, situado na Rua Alagoas, 113 – Chácara Solar

(Fazendinha) – Santana de Parnaíba – SP.

É um local arejado com 14 salas, cozinha industrial e todos equipamentos

necessários para atendimento de cursos em vigor.

O CENTRO DE ASSITENCIA SOCIAL tem como missão o desenvolvimento do ser

humano, dentro dos conceitos e preceitos morais de solidariedade e fraternidade,

baseados na doutrina espírita, a prestação de serviços gratuitos de assistência social e

capacitação, promovendo a melhoria e aperfeiçoamento da qualidade de vida, nos

aspectos materiais, espirituais, moral, educativos e culturais, não se fazendo qualquer

discriminação de sexo; raça; cor e credo religioso.

PROGRAMAS REALIZADOS

CURSOS REALIZADOS

Foram oferecidos os mais variados cursos, atendendo munícipes

desempregados ou, sem recursos financeiros para facilitar a inserção no mercado de

trabalho ou auxiliar na complementação de renda.

Os cursos ministrados foram:

- Corte e costura

- Manicure

- Informática

- Alfabetização de adultos

- Culinária (doces e salgados)

- Ovos de Páscoa, bombons, pirulitos

- Serviços Domésticos

- Customização

- Pizzaiolo

- Telemarketing

- Auxiliar de Farmácia

- Segurança no trabalho

- Nutrição dietética

FONTES DE RECURSOS FINANCEIROS

O “O Semeador” está sempre em busca de recursos financeiros através de

parcerias com empresas públicas e privadas, solicitando apoio material e financeiro

para possibilitar a execução de programas assistenciais.

As contribuições poderão ser feitas das seguintes maneiras:

1) Lançamento de carnê

2) Doações

3) Associados

3. O SEMEADOR E A COMUNIDADE

O município de Santana de Parnaíba tem uma população de 120.000

habitantes, segundo o IBGE 2011, sendo que 6.431 famílias sobrevivem com renda

abaixo de meio salário mínimo e 5.038 famílias só contam com 140,00 reais por mês

para sobreviver. (Artigo do Estado de São Paulo de 18/06/2011).

A população jovem (entre 12 e 15 anos) é de cerca de 11.917. Estes jovens

atendem ao curso do Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano) fornecido por 65 escolas

mantidas pelo município.

O turno escolar é de 5 horas, o que faz com que o adolescente fique liberado

para outras atividades. Via de regra, esta faixa etária não está no mercado de trabalho,

assim como não existem atividades que possam preencher o tempo vago, expondo-os

aos riscos que qualquer sociedade oferece principalmente a iniciação de vícios como:

cigarro, bebidas e drogas ilícitas.

Diante do diagnóstico apresentado do bairro, O “O Semeador” vem

desenvolvendo um papel importante na inclusão dos grupos sociais desfavorecidos,

oferecendo cursos no contra turno da escola.

Adolescentes e jovens vivem nesta faixa etária, uma insegurança sobre seu

futuro, sua vocação, direcionamento dos estudos e futura inserção no mercado de

trabalho.

Igualmente existem dúvidas, sobre a posição que ocupam na sociedade, a partir

da verificação das condições familiares e da falta de comparação com outras

realidades, com as quais nem sempre entram em contato diretamente ou pela mídia.

Essas dúvidas esclarecidas serão de base para a formulação de seus projetos de

vida, entre os quais se inclui o projeto profissional. Mais importante do que isto, os

jovens nesta fase encontram-se em formação de seu alicerce moral, sendo

imprescindível um bom encaminhamento para que se possa contribuir para a melhora

das condições desta comunidade.

O Semeador está localizado no bairro Chácara Solar – Fazendinha, com população

aproximada, segundo IBGE de 29.970 habitantes, o que corresponde a 26,9% dos

habitantes do município.

Alem de ser um bairro com maior índice populacional, tem no entorno algumas

escolas municipais:

- Colégio Municipal “Prof. Imideo Guiseppe Nerice”

- Colégio Municipal “Profª. Leda Caira”

- Colégio Municipal “Abelardo Marques da Silva”

Atendendo um grande número de jovens, público alvo para participação dos

projetos desenvolvidos no Semeador.

4. OBJETIVO GERAL

Oferecer formas de conhecimento, investindo no crescimento pessoal, moral e

social, com a possibilidade de conhecimento de suas competências e habilidades.

4.1 Objetivos Específicos:

Através de Atividades educativas e diversificadas, proporcionar reflexões para

sua formação pessoal e aquisições importantes para seu futuro profissional, facilitando

a inserção no mercado de trabalho, auxiliando na escolha de sua profissão,

apresentando opções de carreira.

5. METAS

O Semeador tem como meta capacitar cerca de 60 alunos por ano, na faixa etária

de 12 a 15 anos.

O curso terá duas turmas por ano, tendo a duração de 4 meses:

1º semestre – março, abril, maio e junho.

2ª semestre – agosto, setembro, outubro e novembro.

Nesse tempo, os participantes terão a oportunidade de desenvolver atividades

para seu crescimento pessoal e profissional, despertando o espírito empreendedor nos

jovens.

Para captação desses alunos serão utilizadas estratégias de divulgação através

da Secretária de Educação do Município, artigos para jornais da mídia local, folders,

cartazes e faixas.

6. PÚBLICO ALVO: DIRETO E INDIRETO

Alunos dos Colégios Públicos e famílias, moradores no entorno do Semeador.

As famílias participarão de palestras formativas com temas voltados a educação de

filhos e informativas, ou seja, sobre o desenvolvimento do curso e aproveitamento dos

participantes.

7. METODOLOGIA

O PROJETO Alicerce será desenvolvido as segundas, quartas e sextas-feiras das

12:30 horas às 16:30 horas, atendendo os alunos dos Colégios Municipais na faixa de

12 e 15 anos.

Para que o Semeador cumpra seu papel com excelência, garantindo a qualidade do

curso, faz-se necessário oferecer aulas criativas e prazerosas, fazendo a diferença, seja

no modo da disposição das carteiras em sala de aula ou mesmo na exploração de

outros espaços existentes na instituição e fora dela, dando aos participantes a

oportunidade de construir experiências ricas e significativas.

Nessa metodologia, será dada ênfase ao desenvolvimento integral a partir de uma

área ou tema do conhecimento como eixo para o desenvolvimento de outras

competências. Neste caso, o trabalho, a arte, o esporte, o laser, a sexualidade, o meio

ambiente, a saúde, entre outros constituem temas que aglutinam conhecimentos e

estabelecem conexão com outras necessidades dos alunos.

Destaca-se, principalmente, uma metodologia participativa que envolve a vida

prática comunitária, voltada para solução de questão que inquietam ou estimulam a

vida cotidiana e que, por isso mesmo excedem forte motivação e interesse.

Não se trata simplesmente de fazer aulas repetitivas, monótonas, e sim dinâmicas

e divertidas, pois a diversão não e inimiga da aprendizagem, ao contrário, quando

aprendemos de modo prazeroso, esse aprendizado se torna muito mais significativo.

Nas quatro horas de curso os alunos farão atividades diversificadas como:

discussões orientadas, exercícios escritos, trabalhos em grupo, simulações e jogos

sobre uma conduta ética, informática.

O curso terá como responsáveis:

Um Professor coordenador que terá como função: orientar e auxiliar os alunos,

estimular o trabalho em equipe e monitoramento dos projetos, identificação

de talentos atividades e valores imprescindíveis à formação de cidadãos e

análise dos resultados e desempenho do curso.

Professores especialistas nas áreas de esporte, informática e música.

IMPLANTAÇÃO DO CURSO:

As atividades do projeto estão diversificadas e voltadas não só ao mercado de

trabalho, bem como para o crescimento pessoal como: música,xadrez, jogos e temas

para reflexão, melhorando a auto estima e direcionando para as escolhas da vida.

DINÂMICA DO CURSO:

Na implantação do projeto, será feita uma reunião com os participantes do

curso, pais e colaboradores direta ou indiretamente com o projeto.

Os professores participarão de uma capacitação com a coordenadora

pedagógica, onde serão entregues os conteúdos do curso para análise e debate.

Serão discutidas as normas e regras do curso, cronograma de atividades, e divisão de

responsabilidades de cada professor.

As reuniões feitas quinzenalmente terão como objetivo sanar as dúvidas e fazer

as reestruturações necessárias.

Mensalmente serão realizadas reuniões pra avaliação dos alunos e do curso em

andamento.

8. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

O cronograma de atividades será composto por três grupos de atividades divididas

nas segundas, quartas e sextas-feiras.

a) Atividades de Linguagem

Hora de Leitura

Estudo Monitorado

Jornalismo

Oficina de redação

Experiências matemáticas

Inglês

b) Atividades culturais, esportivas e motoras.

Esporte (Xadrez)

Artes visuais

Dança

Teatro

Música

Informática

Jogos educativos

c) Formação pessoal e social

Formação de hábitos

Empreendedorismo social

Educação para trânsito

Ética / Cidadania

Cooperativismo

Educação para a Paz

Educação Ambiental

Nos três dias de curso, haverá sempre o horário de Estudo monitorado, para

realização das tarefas escolares, orientado pelo professor coordenador.

Os alunos, dessa forma serão sempre estimados para cumprir suas

responsabilidades escolares.

Elaboramos uma sugestão de cronograma, abrangendo os três grupos de

atividades, mas poderá ser alterado conforme introdução de outros temas e horários

disponíveis dos professores especialistas.

SUSGESTÃO DE CRONOGRAMA

Atividades 2ª feira 4ª feira 6ª feira

Horário

12h30 – 13h30 Ética e Cidadania Ética e Cidadania Informática

13h20 – 14h10 Música Música Música

14h10 – 14h30 Intervalo – Lanche Intervalo – Lanche Intervalo – Lanche

14h30 – 15h10 Estudo Monitorado Estudo Monitorado Estudo Monitorado

15h10 – 15h35 Inglês Informática Inglês

15h35 – 16h00 Xadrez Empreendedorismo Empreendedorismo

16h00 – 16h30 Xadrez Formação de

hábitos Ética e Cidadania

Ética e Cidadania – duas vezes por semana (8 aulas mensais)

Música – três vezes por semana (12 aulas mensais)

Estudo monitorado – três vezes por semana conforme a necessidade poderá ser

substituída por leitura ou atividade em gruo.

Xadrez – uma vez por semana 2 aulas (8 aulas mensais)

Informática duas vezes por semana (8 aulas mensais)

Inglês duas vezes por semana (8 aulas mensais

Formação de hábitos 1 vez por semana (4 aulas mensais)

Empreendedorismo 2 vezes por semana (8 aulas mensais)

9. RECURSOS

Humanos:

1

1

1

1

Professor Coordenador

Professor de Música

Professor de Informática

Professor para Esporte

R$ 1.200,00

R$ 630,00

R$ 310,00

R$ 310,00

Materiais:

Papel Sulfite ou outros

Computadores

Material Esportivo

Alimentação

Material de Divulgação

Recursos Financeiros:

Professores

Material de Consumo

Alimentação

Material de Divulgação

R$ 2.450,00

R$ 300,00

R$ 400,00

R$ 500,00

Administração do Projeto:

Coordenação Administrativa: “O Semeador”

Coordenação Pedagógica: Sandra Benites dos Santos

PARCERIAS: Rotary Clube, Junior Achievement, Colégio Pentágono.

10. AVALIAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO

A avaliação será feita através dos resultados medidos pelos projetos de vida bem

sucedidos dos jovens atendidos.

Para sistematização do projeto, o grupo de trabalho e os responsáveis pelo

programa deverão refletir sobre duas questões:

1) Em que medida o programa contribui para a melhoria na vida em família?

2) Em quais aspectos ocorreram melhorias visíveis? De educação, renda, saúde e

psicológicos?

3) O que mudou na escolha profissional?

CERTIFICAÇÃO:

Os certificados serão emitidos pelo “O Semeador”