PROGRAMA  INTERAÇÕES  IMPROVÁVEIS    

PROJETO  FUTEBOL    Abril  2014  

   

COORDENAÇÃO  ANA  AMÉLIA  NOBRE  FORTIN    

São  Paulo,  7  de  maio  de  2014.  

1

ü  INTERAÇÕES  IMPROVÁVEIS  -­‐  OBJETIVO,  METODOLOGIA    ü  FUTEBOL  –  OBJETIVO  ü  LUISA  CRUZ,  ESPECIALISTA    ü  CRONOGRAMA  ü  PROGRAMAÇÃO  ü  PARTICIPAÇÃO  ü  PÚBLICO  ESPERADO  x  PÚBLICO  PRESENTE  POR  CATEGORIA    ü  AVALIAÇÃO  ü  FOTOS    ü  ASPECTOS  POSITIVOS  E  NEGATIVOS    

2

FUTEBOL  ROTEIRO  

Interações  Improváveis  OBJETIVO  E  METODOLOGIA  

 OBJETIVO  –    Provocar  interações  que  pouco  provavelmente  aconteceriam,  para  refle6r  sobre  questões  per6nentes  ao  trabalho  na  creche.      METODOLOGIA      v  Levar   para   a   creche   profissionais   que   trabalham   com   temas  

aparentemente   distantes   do   co6diano   dos   profissionais   de   Educação  Infan6l.  

v  Debate  par6cipa6vo,  com  a  presença  de  especialistas  convidados  e  de  todos  os  profissionais  das  creches.  

3

 v Sensibilizar,   provocar   debates,   fornecer   informações   que   permitam  

aprender  sobre  FUTEBOL  como  esporte,  para  melhor  entender  o  que  se  passa  nos  90  minutos  de  cada  jogo.  

 v Ampliar  o  foco  na  Copa  do  Mundo.    v Refle6r   sobre   a   importância   do   esporte   no   desenvolvimento   de  

adultos   e   crianças;   sobre   o   aprendizado   gerado   com   a   realização   de  a6vidades   em   grupo;   sobre   o   valor   da   compe6ção   saudável;   o  significado  do  ganhar  ou  perder  nos  esportes  e  na   vida;   a   tolerância  imprescindível  para  a  convivência  pacífica  e  saudável  entre  pessoas  de  diferentes  culturas,  vindos  de  diferentes  cidades,  estados  ou  países.  

 

4

FUTEBOL  OBJETIVO    

FUTEBOL  LUISA  CRUZ,  ESPECIALISTA    

v Estudante  de  Geografia  na  USP.    v Quilombo  de  Ivaporunduva  –  Estudo  sobre  o  impacto  da    construção  

da  usina  hidroelétrica  do  Alto  do  Ribeira,  por  meio  de  depoimentos  dos  moradores  (2008  -­‐2010).  

 v Encontro  de  jovens  das  Escolas  Waldorf  de  SP,  em  Botucatu.    v Projeto  de  teatro  com  grupo  de  funcionárias  de  creches  do  bairro  

Jardim  Boa  Vista,  SP.    v Corinthiana    

5

FUTEBOL  CRONOGRAMA  

6

APRESENTAÇÕES   CRECHES   ASSOCIAÇÃO  SANTO  AGOSTINHO   PROFISSIONAIS   PERÍODO   ABRIL  

1   1   Lar  Infan6l   28   MANHÃ   Dia  04,  6a  feira  

2   2   Santo  Agos6nho   28   MANHÃ   Dia  07,  2a  feira  

3   3   Santa  Helena   30   MANHÃ   Dia  11,  6a  feira  

4   4   Bela  Vista   27   MANHÃ   Dia  14,  2a  feira  

5   5   São  Francisco   24   TARDE   Dia  25,  6a  feira  

            137          

        ALIANÇA  DE  MISERICÓRDIA   PROFISSIONAIS   PERÍODO   ABRIL  

6  

6   Misericórdia  I   20  

MANHÃ   Dia  25,  6a  feira  7   Misericórdia  II   9  

8   São  Miguel   14  

            43          

        AMURT  AMURTEL   PROFISSIONAIS   PERÍODO   ABRIL/MAIO  

7  9   Jd.  Guarapiranga  I   13  

MANHÃ   Dia  05  de  maio,    2a  feira  10   Jd.  Guarapiranga  II   27  

8  11   Universo  Infan6l   18  

MANHÃ   Dia  28,  2a  feira  12   Lar  de  Criança   18  

            76          

256  

FUTEBOL  PROGRAMAÇÃO  

Abertura  -­‐  Ana  Amélia  For6n      Bate  Bola  Brazuca  -­‐-­‐  Ana  Amélia  For6n      Gincana  em  grupo  -­‐  Ana  Amélia  For6n  e  Luisa  Cruz      Intervalo      Projeção  documentário  “Uma  História  de  Futebol”        Apresentação  –  FUTEBOL,  história,  técnica,  geografia  e  cultura  -­‐  Luisa  Cruz      Avaliação      Encerramento    

7

FUTEBOL  PARTICIPAÇÃO    

8

ASSOCIAÇÃO  SANTO  AGOSTINHO   CONVIDADOS   PRESENTES   Avaliações  respondidas   PRESENTES   Avaliações  

respondidas  Lar  Infan6l   28   22   22   79%   100%  

Santo  Agos6nho   28   23   23   82%   100%  Santa  Helena   30   28   28   93%   100%  

Bela  Vista   27   26   25   96%   96%  São  Francisco   24   17   18   71%   106%  

137   116   116   85%  

ALIANÇA  DE  MISERICÓRDIA   CONVIDADOS   PRESENTES   Avaliações  respondidas   PRESENTES   Avaliações  

respondidas    Creche  Misericórdia  I   20   16   16   84%   100%  Creche  Misericórdia  II   9   9   8   100%   89%  

Creche  São  Miguel   14   10   10   83%   100%  43   35   34   81%  

AMURT  AMURTEL   CONVIDADOS   PRESENTES   Avaliações  respondidas   PRESENTES   Avaliações  

respondidas  Jd.  Guarapiranga  I   13   15   12   115%   80%  Jd.  Guarapiranga  II   27   23   13   85%   57%  Universo  Infan6l   18   16   10   89%   63%  Lar  de  Criança   18   17   14   94%   82%  

76   71   49   93%  256  

9

FUTEBOL  PARTICIPAÇÃO    

ASSOCIAÇÃO  SANTO  AGOSTINHO  

28   28   30   27   24  22   23   28   26  17  

79%   82%  93%   96%  

71%  

Lar  Infandl   Santo  Agosdnho   Santa  Helena   Bela  Vista   São  Francisco  

CONVIDADOS   PRESENTES   PRESENTES  (%)  

FUTEBOL  PARTICIPAÇÃO    

AMURT  AMURTEL  

13  27  

18   18  15  23  

16   17  

115%  

85%   89%   94%  

Jd.  Guarapiranga  I   Jd.  Guarapiranga  II   Universo  Infandl   Lar  de  Criança  

CONVIDADOS   PRESENTES   PRESENTES  (%)  

10

FUTEBOL  PARTICIPAÇÃO    

ALIANÇA  DE  MISERICÓRDIA  

20   16  

80%  

9   9  

100%  

14   10  

71%  

CONVIDADOS   PRESENTES   PRESENTES  (%)  

 Misericórdia  I   Misericórdia  II   São  Miguel  

11

FUTEBOL  PARTICIPAÇÃO    

12

137  

43  

76  

116  

35  

71  

85%   81%  93%  

ASSOCIAÇÃO  SANTO  AGOSTINHO   ALIANÇA  DE  MISERICÓRDIA   ANANDA  MARGA  

CONVIDADOS   PRESENTES   PRESENTES  (%)  

FUTEBOL  PARTICIPAÇÃO    

256  

222  

87%  

CONVIDADOS   PRESENTES   PRESENTES  (%)  

13

FUTEBOL  PÚBLICO  ESPERADO  x  PÚBLICO  PRESENTE    

PEI,  DIRETORA  E  CP    POR  CRECHE  

19  

9  

20  

15  

20  

15  

6  

22  20   19  

10  13  

19  

12  

16   16  14  

12  

7  

20  

15  12  

8  

13  

Público  Esperado   Público  Presente  

14

FUTEBOL  PÚBLICO  ESPERADO  x  PÚBLICO  PRESENTE    

PEI,  DIRETORA  E  CP    TOTAL  

188  

164  

87%  

Público  Esperado   Público  Presente   Público  Presente  (%)  

15

8  

4  

7  

3  

8  

5  

3  

8   8  

5  4  

5  

8  

3  

7  

1  

8  

4  

2  

8   8  

5  

2  3  

Público  Esperado   Público  Presente    

FUTEBOL  PÚBLICO  ESPERADO  x  PÚBLICO  PRESENTE    

EQUIPE  SUPORTE    POR  CRECHE  

16

FUTEBOL  PÚBLICO  ESPERADO  x  PÚBLICO  PRESENTE    

EQUIPE  SUPORTE    TOTAL  

68  

59  

87%  

Público  Esperado   Público  Presente     Público  Presente  (%)  

17

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

1.  Chutar  a  bola:  você  já  havia  feito  isso  em  uma    reunião  pedagógica  na  creche?  

18

SIM  4%  

NÃO  96%  

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

2.  Na  advidade  seguinte  organizar  o  grupo  foi:  19

98%  

2%  

FÁCIL   DIFÍCIL  

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

3.  E  descobrir  as  respostas  foi:  20

86%  

14%  

FÁCIL   DIFÍCIL  

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

4.  Para  você  o  vídeo  foi:  21

Me  lembrou  minha  infância;  meus  irmãos,  meu  passado,  como  

tudo  começou    4%  

Resposta  confusa  1%  

Aumentou  meu  repertório  cultural  

1%  Gostei  por  ser  com  o  relato  de  uma  criança  

0%  Em  branco  

1%  

Muito  bom,  aprendi  alguns  valores  que  o  futebol  traz,  maravilhoso,  ódmo,  quero  mostrar  ao  meu  filho,  super  interessante,  prazeroso,  bonito,  diverddo,  curto  e  objedvo,  inovador,  inspirador,  emocionante  para  admiradores  de  futebol,  muito  claro,  um  aprendizado,  oportuno,  criadvo,  bom  observar  o  futebol  com  o  olhar  da  criança,  sabedoria,  agora  respeito  a  opinião  dos  outros  sobre  o  assunto  92%  

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

5.  Sobre  a  apresentação  da  Luisa  o  que  você    aprendeu  que  não  sabia?  

22

A  Luisa  explicou  tudo  bem  claro  

7%  

As  regras  do  jogo:  o  impedimento,  o  

tempo,  a  tecnologia,  o  chip  nos  gols,  

uniformes  14%  

Não  conhecia  nada  sobre  futebol,  muita  informação  e  cultura,  aprendi  muito  sobre  o  futebol  e  suas  

regras  17%  

Sobre  a  Copa  8%  

Sobre  o  futebol  feminino  

5%  

A  forma  do  campo,  fazer  a  relação  com  a  época  de  guerra,  uma  boa  noção  de  território,  as  emoções  refletem  na  sociedade  e  no  jogo  4%

A  história  do  futebol,  início  de  Pelé,  onde  começou  o  futebol,  que  só  a  elite  jogava  bola,  que  o  futebol  era  importante  para  a  sociedade,  o  papel  da  Inglaterra,  a  história  da  camisa  azul,  Charles  Miller,  Maracanã,  a  mão  de  obra  feminina  nas  fábricas,  várzea,  futebol  feminino  45%

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

6.  De  que  forma  esse  encontro  de  hoje  pode  mudar  a  sua    prádca  pedagógica  com  as  crianças  e  suas  famílias  na  creche?  

23

A  importância  das  regras  para  a  vida,    perder  e  

ganhar  faz  parte  da  vida,  estamos  no  mesmo  dme  lutando  pela  mesma  

causa,  persisdr,  se  dedicar,  e  não  desisdr  de  fazer  o  

que  vc  gosta  19%   ..  

Hoje  posso  explicar  melhor  sobre  as  regras  

para  as  crianças,  inclusive  o  impedimento,  posso  

montar  uma  advidade  com  mais  informações,  falar  que  não  precisa  ser  

violento  14%  

Para  falar  a  verdade  nunca  me  interessei  por  esse  esporte.  Hoje  reconheço  seu  valor,  para  a  mente  e  o  ysico,  inclusive  para  os  

professores  8%  

Reforçar  a  queståo  de  se  trabalhar  em  equipe,  em  harmonia  para  obtermos  bons  resultados,  com  as  

crianças  e  as  famílias,  criar  estratégias  para  alcançar  o  

objedvo  esperado,  podemos  trabalhar  valores  com  o  futebol,  a  vida  é  como  um  jogo  de  futebol  

23%  

Em  branco  12%  

Dar  oportunidade  para  as  crianças  jogarem  no  pádo,  pardcipando  no  seu  tempo  e  espaço,  propor  advidades  com  bola,  informar  sobre  o  futebol  e  a  copa  no  Brasil,  usar  o  futebol  para  interagir  com  as  crianças,  aprender  a  dividir  usando  a  bola  com  os  amigos,  vivenciar  o  futebol  na  creche  com  as  crianças,  ouvir  mais  as  crianças  falarem  de  seus  sonhos  e  vontade  de  crescer,  explicar  melhor  sobre  as  regras  para  as  crianças,  posso  montar  uma  advidade  com  mais  informações,  falar  que  não  precisa  ser  violento  35%

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

7.  Você  queria  fazer  alguma  pergunta  que  não  fez?  24

0%  

0%  

0%  

0%  0%  

1%  

1%  

1%  

1%  

1%  1%  

82%  

12%  

Aquela  linha  do  impedimento  é  imaginária  certo?  E  se  o  jogador  esdvesse  a  frente  mas  para  o  meio  de  campo  também  seria  impedido?  Como  funciona  a  venda  de  jogadores?  

Futebol  é  profissão?  Entra  como  empresa?  

Gostaria  de  saber  se  existe  uma  idade  ideal  para  iniciar  a  carreira  e  terminar  e  pq?  

Não  poderíamos  ter  uma  advidade  com  nossos  filhos?  

O  Brasil  esta  preparado  para  uma  copa?  

O  que  levou  a  construção  dos  estádios?  E  depois  da  Copa,  o  que  faremos  com  eles?  

O  que  significa  as  crianças  que  entram  com  os  jogadores  no  campo  no  início  do  jogo?  

Pq  não  podemos  levar  acompanhantes  nos  passeios?  

Pq  o  Brasil  é  considerado  o  país  do  futebol  se  o  esporte  nasceu  na  Europa?  

Que  dme  a  Luisa  torce?  

Não,  tudo  ficou  claro,  só  a  agradecer  

Em  branco  

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

8.  O  que  você  achou  do  evento  com  relação  a:    horário,  formato,  conteúdo  e  organização?  

25

A  equipe  sempre  nos  surpreende  com  os  documentários  

1%  

O  tempo  foi  curto,  corrido,  às  vezes  

disperso.  A  história  do  futebol  no  Brasil  

requer  muito  tempo  4%  

Deu  para  interagir  com  as  pessoas  das  outras  

creches  1%  

Na  parte  da  manhã  estamos  mais  

dispostos  e  com  as  idéias  mais  fresquinhas  

1%  

Os  encontros  são  sempre  proveitosos,  interessantes,  informadvos  e  diverddos,  organizado,  pardcipadvo,  ódmo,  dinâmico,  amo  futebol,  produdvo,  gostei  da  gincana,  adorei  interagir,  bom,  data  show  informadvo,  e  a  apresentação  de  jogar  bola  interessante  93%

FUTEBOL  AVALIAÇÃO  

9.  Tem  alguma  sugestão?  26

A  parada  pedagógica  poderia  ser  sempre  assim  pois  não  da  

sono  4%  

Aprofundar  cada  vez  mais  assuntos  referentes  à  

educação  4%  

Documentários  e  vídeos  diverddos  são  sempre  bons  

4%  

Irmos  ao  museu  do  futebol  (que  já  esta  agendado)  

4%  

O  barulho  lá  fora  

atrapalhou  um  pouco,  mas  foi  bom  

4%  Prossigamos  a  carreira  que  nos  foi  proposta,  com  mto  amor,  união  e  fé  em  Deus,  o  prêmio  é  certo.  A  taça  é  

nossa!  4%  Sentarmos  em  círculo  

4%  

Termos  um  material  de  divulgacao  dos  próximos  

encontros  4%  

Virem  outras  vezes  falar  sobre  o  futebol    

4%  Venham  mais  vezes,  

condnuem  assim,  trazer  mais  oficinas  (de  artes)  

7%  Termos  mais  passeios  culturais  e  assuntos  do  dia  a  

dia7%  

Tornar  os  encontros  

mais  dinâmicos  

7%  Um  assunto  tão  interessante  quanto  o  de  gênero  e  sexualidade  infandl    

7%  

Um  assunto  voltado  ao  berçário  

4%  

Um  brinde  4%  

Gostei  muito,  parabéns!,  é  

gradficante.  O  insdtuto  sempre  tras  temas  surpreendentes.  

15%  

Um  jogo  de  futebol  entre  funcionários,  poderíamos  ter  dividido  o  grupo  em  2  dmes  e  jogado  uma  pelada  no  pádo  da  creche,  mais  advidades  

em  grupo,  gincana  com  a  bola  15%  

FUTEBOL  ASPECTOS  POSITIVOS  E  NEGATIVOS  

POSITIVOS  v  Maior  par6cipação  dos  profissionais  v  Interesse  pelo  tema  por  causa  da  forma  como  foi  abordado  v  Profissionais  das  creches  ansiosas  pelo  encontro    NEGATIVO  v  Período  vesper6no  sonolento  v  Algumas  diretoras  ainda  não  par6cipam  100%  do  tempo  v  Algumas  pessoas  do  suporte  ainda  não  podem  par6cipar  

27

         

           

ANA@INSTITUTOGIRASSOL.ORG.BR  OBRIGADA!  

 

28