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PÁGINA 1 CIRCULAR 220_-__30 DE OUTUBRO DE 2017 Diretores, professores, funcionários e comunidade escolar. A circular da DER Leste 3 é um importante instrumento de comunicação entre todos os profissionais da educação, pais, alunos e comunidade em geral. Nela todas as informações, orientações e solicitações necessárias para uma boa gestão serão divulgadas semanalmente, sempre às terças- feiras. Trata-se de uma forma de contato direto cuja eficiência dependerá da participação de todos na escola incumbidos de acompanhar e providenciar o pronto atendimento ao contido nas circulares. Contamos com vocês e esperamos poder contribuir cada vez mais com o trabalho nas escolas. Maria Helena Tambellini Faustino Dirigente de Ensino CRONOGRAMA GERAL: Novo Mais Educação - prorrogação de prazo para lançamento das avaliações no sistema do CAED Prazo para aplicação e lançamento das marcações das avaliações diagnósticas no Sistema CAEd foi prorrogado para o dia 17/11/2017 Inscrições para processo seletivo simplificado – 2018 O período para novas inscrições e inclusão de tempo de serviço encerra-se em 14/11/2017. PROGRAMA ENSINO INTEGRAL - EDITAL DE CREDENCIAMENTO – 2017 – ATUAÇÃO 2018 ENSINO MÉDIO NA EE COHAB INACIO MONTEIRO III E EE YERVANT KISSAJIKIAN: O Dirigente Regional de Ensino da Região Leste 3, comunica a abertura das inscrições para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral - RDPI das escolas estaduais Cohab Inácio Monteiro III e Yervant Kissajikian do Programa Ensino Integral circunscritas à Diretoria de Ensino – Região Leste 3. Esse credenciamento tem o objetivo de preencher as vagas potencialmente existentes e composição de cadastro reserva para o ano letivo de 2018, tendo em vista o disposto na Lei Complementar 1.164, de 04/01/2012, alterada pela Lei Complementar 1.191, de 28/12/2012, bem como o Decreto 59.354, de 15/07/2013, Resolução SE 57, de 25/10/2016 e a Resolução SE 19, de 02/04/2015. 1) REGIME DE DEDICAÇÃO PLENA E INTEGRAL (RDPI): no Programa Ensino Integral os educadores atuam em regime de dedicação exclusiva à escola por 40 horas semanais, cumpridas na unidade escolar em sua totalidade. Durante o horário de funcionamento do Programa, o educador está impedido de exercer qualquer outra atividade remunerada, pública ou privada. Pelas atribuições adicionais pertinentes às especificidades do Programa os educadores, em Regime de Dedicação Plena e Integral, recebem 75% de gratificação sobre o salário-base (Gratificação de Dedicação Plena e Integral - GDPI). Essas atribuições envolvem: 1.1. No Ensino Médio as disciplinas da parte diversificada, as ações de planejamento estratégico, numa gestão voltada a resultados, a tutoria aos alunos para apoio a seu Projeto de Vida, e a substituição de ausências entre os pares. 2) DOS CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral

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Page 1: PROGRAMA ENSINO INTEGRAL - EDITAL DE CREDENCIAMENTO … · modelo pedagógico das Escolas Estaduais do Programa Ensino Integral, mediante avaliação por competência. Período: 08/11/2017

PÁGINA 1 CIRCULAR 220_-__30 DE OUTUBRO DE 2017

Diretores, professores, funcionários e comunidade escolar. A circular da DER Leste 3 é um importante instrumento de comunicação entre todos os profissionais da educação, pais, alunos e comunidade em geral. Nela todas as informações, orientações e solicitações necessárias para uma boa gestão serão divulgadas semanalmente, sempre às terças-feiras. Trata-se de uma forma de contato direto cuja eficiência dependerá da participação de todos na escola incumbidos de acompanhar e providenciar o pronto atendimento ao contido nas circulares. Contamos com vocês e esperamos poder contribuir cada vez mais com o trabalho nas escolas.

Maria Helena Tambellini Faustino Dirigente de Ensino

CRONOGRAMA GERAL:

Novo Mais Educação - prorrogação de prazo

para lançamento das avaliações no sistema

do CAED

Prazo para aplicação e lançamento das marcações das avaliações diagnósticas no Sistema CAEd foi prorrogado para o dia 17/11/2017

Inscrições para processo seletivo simplificado – 2018

O período para novas inscrições e inclusão de tempo de serviço encerra-se em 14/11/2017.

PROGRAMA ENSINO INTEGRAL - EDITAL DE CREDENCIAMENTO – 2017 – ATUAÇÃO 2018 ENSINO MÉDIO NA EE COHAB INACIO MONTEIRO III E EE YERVANT KISSAJIKIAN: O Dirigente Regional de Ensino da Região Leste 3, comunica a abertura das inscrições para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral - RDPI das escolas estaduais Cohab Inácio Monteiro III e Yervant Kissajikian do Programa Ensino Integral circunscritas à Diretoria de Ensino – Região Leste 3. Esse credenciamento tem o objetivo de preencher as vagas potencialmente existentes e composição de cadastro reserva para o ano letivo de 2018, tendo em vista o disposto na Lei Complementar 1.164, de 04/01/2012, alterada pela Lei Complementar 1.191, de 28/12/2012, bem como o Decreto 59.354, de 15/07/2013, Resolução SE 57, de 25/10/2016 e a Resolução SE 19, de 02/04/2015. 1) REGIME DE DEDICAÇÃO PLENA E INTEGRAL (RDPI): no Programa Ensino Integral os educadores atuam em regime de dedicação exclusiva à escola por 40 horas semanais, cumpridas na unidade escolar em sua totalidade. Durante o horário de funcionamento do Programa, o educador está impedido de exercer qualquer outra atividade remunerada, pública ou privada. Pelas atribuições adicionais pertinentes às especificidades do Programa os educadores, em Regime de Dedicação Plena e Integral, recebem 75% de gratificação sobre o salário-base (Gratificação de Dedicação Plena e Integral - GDPI). Essas atribuições envolvem: 1.1. No Ensino Médio as disciplinas da parte diversificada, as ações de planejamento estratégico, numa gestão voltada a resultados, a tutoria aos alunos para apoio a seu Projeto de Vida, e a substituição de ausências entre os pares. 2) DOS CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral

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2.1. Situação funcional:

Titular de cargo de Diretor;

Titular de cargo de professor (PEB I, PEB II);

Ocupante de função-atividade (OFA) amparado pelo disposto no § 2º do artigo 2º da Lei Complementar nº 1.010, de 1º de junho de 2007, e nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

Professor Readaptado: pode atuar apenas em Sala/Ambiente de Leitura, desde que o rol de atividades previstos pelo CAAS seja compatível com as atribuições previstas para a função no Programa Ensino Integral. 2.2. Formação: 2.2.1. Licenciatura Plena, nos componentes curriculares da Base Nacional Comum. 2.3. Experiência na rede pública estadual: no mínimo 3 anos de efetivo exercício. 2.4. Adesão voluntária ao Regime de Dedicação Plena e Integral 3) DOS REQUISITOS PARA A FUNÇÃO GESTORA: o docente, observada a ELEGIBILIDADE, poderá se inscrever no Programa Ensino Integral para exercer funções gestoras, desde que comprove: 3.1. Diretor de Escola: ser portador de diploma, devidamente registrado, de licenciatura plena em Pedagogia e/ou diploma de Mestrado ou de Doutorado, na área de Educação/Gestão Escolar, e possuir 8 (oito) anos de experiência no magistério; 3.2. Vice-Diretor de Escola: ser portador de diploma, devidamente registrado, de licenciatura plena em Pedagogia e/ou diploma de Mestrado ou de Doutorado, na área de Educação/Gestão Escolar, e possuir 5 (cinco) anos de experiência no magistério; 3.3. Professor Coordenador Geral Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio: ser portador de diploma, devidamente registrado, de licenciatura plena. 4) ETAPAS DO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO: 4.1. Inscrição: etapa em que o candidato se inscreve no programa, fornece informações sobre experiência e formação, bem como responde a uma pré-avaliação baseada em questões sobre o Programa Ensino Integral. A condição de elegibilidade será consultada no momento da inscrição e o candidato ficará impedido de continuar caso não atenda os critérios, conforme informações contidas no cadastro funcional.

Período: 25/10/2017 a 06/11/2017

Local: Secretaria Escolar Digital (SED) (https://sed.educacao.sp.gov.br) | Sistema de Credenciamento do Programa Ensino Integral 4.2. Entrevistas: etapa presencial em que será avaliado o perfil do profissional para atuação no modelo pedagógico das Escolas Estaduais do Programa Ensino Integral, mediante avaliação por competência.

Período: 08/11/2017 a 15/12/2017 O agendamento será realizado pelo candidato diretamente na SED - Sistema de Credenciamento na tela agendamento de entrevista. Caso necessário, a Diretoria de Ensino entrará em contato com o candidato via telefone e/ou e-mail, conforme registros fornecidos na inscrição. E considerará a pré-classificação dos profissionais mediante respostas aos questionários da pré-avaliação durante a inscrição. A Diretoria de Ensino poderá interromper o chamamento para as entrevistas caso tenha completado o número mínimo de candidatos avaliados, conforme define Resolução SE 57/2016. 4.3. Classificação dos candidatos: o processo seletivo de credenciamento será classificatório e deverá considerar:

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I – o comprometimento do profissional com a respectiva atuação no magistério da rede estadual de ensino, avaliado mediante análise de seu histórico de assiduidade, relativo aos 3 (três) últimos anos letivos, considerando: II – o perfil do profissional de acordo com as competências esperadas para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral nas escolas de Ensino Médio: A - Protagonismo: promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista em sua própria atuação. B - Domínio do conhecimento e contextualização: possui domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada, às atividades complementares e aos Projetos de Vida. C - Disposição ao autodesenvolvimento contínuo: busca continuamente aprender e se desenvolver como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar. D - Relacionamento e corresponsabilidade: desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola. E - Solução e criatividade: tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessário.

Publicação da classificação final no DOE

Prazo: 19/12/2017 a 20/12/2017 [ou em data anterior, caso tenha sido concluído anteriormente o número mínimo de entrevistas] 4.4. Alocação dos candidatos nas vagas:

Prazo: 21/12/2017 a 22/12/2017 [ou em data anterior, caso tenha sido concluído anteriormente o número mínimo de entrevistas]

Local: Diretoria de Ensino – Região Leste 3. 5) PRIORIDADE NO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO: conferida aos servidores que se encontravam em efetivo exercício na unidade escolar no momento da adesão formal da escola ao Programa Ensino Integral em 2017, sendo válida somente para as vagas nas escolas que iniciam sua participação no Programa Ensino Integral em 2018.

Os servidores da unidade escolar indicados com prioridade deverão participar de todas as fases do Processo de Credenciamento e serão classificados em faixa de classificação prevalecente à dos candidatos de outras unidades escolares para preenchimento das vagas da respectiva escola. 6) DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS que deverão ser apresentados pelo candidato no momento da entrevista:

RG/CPF.

Atestado de Frequência dos últimos três anos, considerado até 30/06/2017 (documento deverá ser solicitado na escola sede do cargo ou função).

Documentos que comprovem as informações de titulação/formação fornecidas na etapa de inscrição. Caso não se comprove algum dado ou informação prestada no momento da inscrição, o candidato não será credenciado para atuar no Programa Ensino Integral.

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Cadastro de Currículos para atuar como corretor do SARESP - 3º ano do Ensino Fundamental Com o intuito de organizar o período de correção das avaliações de Língua Portuguesa e Matemática do 3º ano do Ensino Fundamental do SARESP 2017, o Centro de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais (CEFAI) comunica as condições para a inscrições de candidatos a corretores. Requisitos para a correção: Os candidatos à correção deverão, impreterivelmente, preencher os seguintes requisitos: ▪ Ter experiência no magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com conhecimento aprofundado da proposta pedagógica de Língua Portuguesa (Linguagens) e/ou Matemática dos anos iniciais da SEE/SP; ▪ Ter formação específica em cursos voltados à aquisição do sistema de escrita, produção textual e leitura como “Letra e Vida” e/ou “Ler e Escrever”; ▪ Ter conhecimentos matemáticos baseados na atual concepção adotada pela SEE/SP e expressa no Projeto EMAI – Educação Matemática nos Anos Iniciais; ▪ Ter experiência no processo de correção das provas do SARESP aplicadas nos 3º anos do Ensino Fundamental em anos anteriores ou em processos de correção de provas similares. A SEE/SP não dispensará profissionais para a realização desse trabalho. Os interessados deverão enviar Currículo Vitae para o endereço eletrônico [email protected], com cópia para [email protected] até o dia 01/11/17 às 23h59min. REUNIÃO DE NÍVEL 3 – MMR – OUTUBRO – 2017: Senhores Diretores

Lembramos que as apresentações utilizadas nas Reuniões de Nível 3 do mês de outubro devem ser enviadas ATÉ as 12 horas do dia 01/11 para o e-mail: [email protected]

TURMAS DE ACD 2017 – DEMANDAS URGENTES:

Prezados (as) Diretores (as) e Professores (as) de Educação Física, Para cumprir o que determina a Res. SE 4 de 15-01-2016 e com vistas ao próximo processo de atribuição de aulas, inclusive de ACD, o qual requer demandas anteriores, apontamos os prazos para as providências cabíveis. Esclarecemos que o Comunicado EF 14/2017, com todas as orientações foi encaminhado para o e-mail de todas as Escolas, uma vez que os prazos são exíguos. REFORÇAMOS que as U.Es devem seguir rigorosamente as orientações do Comunicado.

Segue CALENDÁRIO – RELATÓRIO ANUAL DE TURMAS DE ACD 2017

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Até 31 de outubro: Os professores devem responder o formulário do https://goo.gl/forms/IHkoLhHZ9a2NoKxP2. Os professores devem também entregar uma lista atualizada de cada turma, expedida pelo Sistema de cadastro de alunos, com APONTAMENTOS que indiquem quais os alunos que permanecerão na turma, em caso de ela ser mantida para o ano de 2018 (para efeito de matrícula dos mesmos na turma a ser coletada)

Até 7 de novembro: As escolas devem realizar a Reunião de Conselho de Escola para

analisar os relatórios e manifestar, em ATA, sobre a manutenção ou interrupção de cada turma,

inclusive turmas existentes que eventualmente não possuam relatório.

Até 08 de novembro: o(a) Diretor (a) deve enviar num único e-mail, conforme orientações, a

ATA de Conselho de Escola, a Relação atualizada de cada turma, e o termo de veracidade de

preenchimento do Relatório anual de Turmas de ACD 2017.

Em tempo: Caso a escola não tenha subsídio para scanear os documentos, orientamos que os Diretores tragam os documentos SEM GRAMPEAR, junto ao Núcleo Pedagógico, para Fernando – PCNP de Educação Física, o mesmo irá scanear no ato da entrega e em seguida devolverá para o Diretor (a).

De 08 de novembro a 14 de novembro: A Escola coleta, no sistema GDAE, as turmas de ACD mantidas pelo Conselho de Escola, matricula os alunos nas mesmas e digita no Sistema vigente, as aulas correspondentes a essas turmas coletadas, para fins de atribuição para 2018; AGENDA SARESP 2017: Senhores Diretores e PCs, para o sucesso de mais um Processo de Avaliação, solicitamos que a agenda do SARESP 2017 seja cumprida integralmente:

AGENDA SARESP 2017 07/11/2017 – Retirada das provas do SARESP – Das 08h30min às 16h00min contamos com a colaboração de todos. Horário de almoço: das 12:00 às 13:00. 08/11 e 09/11 – APLICAÇÃO DAS PROVAS – responder questionário do acompanhamento da aplicação das provas. Não esquecer de EDITAR, DIGITAR e SALVAR, somente EFETIVAR no final do segundo dia. 10/11/2017 – Devolução das provas do SARESP (envelopes de cadernos de provas e folhas de respostas), aguardar cronograma.

CENTRO DE RECURSOS HUMANOS

COMUNICADO Srs. Diretores e Gerentes de Organização Escolar. Solicitamos que seja encaminhada, impreterivelmente até 15/11/2017, a escala de férias para o ano de 2018, anexo V, do Diretor de Escola, do Vice-Diretor de Escola e dos funcionários da Unidade em duas vias, a Assistência Técnica da Dirigente Regional (não há necessidade de protocolar). Todos os Professores Coordenadores e Vice-Diretor de Escola da Família gozam férias em janeiro e julho

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junto com os outros professores da escola. Cabe ressaltar que todos os Diretores e Vice-Diretor de Escola designados deverão dividir as férias em dois períodos obrigatoriamente, sendo 1º parcela no 1º semestre e 2º Parcela no 2º Semestre. OBS1: - Não será autorizado períodos de Férias do Diretor de Escola e Gerente de Organização Escolar na 2º quinzena de Janeiro/2018 – Motivo Preparação para atribuição de aulas. - O período de aplicação de Prova do Saresp(Novembro) também não será autorizado o gozo de férias do Diretor de Escola. OBS2: Lembramos que o expediente de férias de Diretor de Escola deverá ser enviado para homologação no início do mês anterior ao período pretendido (ex: para férias em janeiro de 2018 o expediente deverá ser enviado em 01/12/2017) e conter: - requerimento de férias do Diretor de Escola; - Ofício comunicando o substituto; - cópia da escala de férias/2018 homologada

São Paulo, 31 de outubro de 2017. PARECER PA 95/15 COMUNICAMOS que, mediante embargos referente aos associados das entidades de classe, Sindicato de Especialistas de Educação do Magistério Oficial do Estado de São Paulo – UDEMO, Sindicato de Supervisores do Magistério do Estado de São Paulo – APASE, Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo – APEOESP e Centro do Professorado Paulista – CPP, a sentença foi reformada nos seguintes termos: “CONCEDO PARCIALMENTE A SEGURANÇA pleiteada, nos termos do art. 487, I, do CPC, para determinar que:

a) a autoridade coautora cesse a consignação de faltas injustificadas e os descontos dos vencimentos nos dias em que os impetrantes deixaram de comparecer ao serviço, no período compreendido entre o pedido de licença-médica e a primeira decisão que concede ou denega a referida licença. Nos casos em que o pedido foi negado, eventual recurso ou pedido de reconsideração não obsta a autoridade impetrada de efetuar o lançamento de faltas injustificadas e efetuar os devidos descontos somente em relação ao período posterior ao indeferimento da licença médica. Deste modo, entre período do agendamento da perícia médica até a primeira decisão do DPME não concedendo a licença pleiteada, não se pode efetuar qualquer desconto no salário do funcionário".

Diante da sentença reformada, e, de acordo com a orientação do Procurador do Estado responsável pelo feito, informamos a adoção dos seguintes procedimentos: 1. A unidade escolar ou administrativa não deverá lançar falta injustificada no BFE, entre o período do agendamento da perícia médica e a primeira decisão do DPME, cabendo o registro de frequência regular, por meio do código 000 (frequente), inserindo no Eventos o período correspondente à Licença com o código 350, para fins de liberação do pagamento devido; 2. Na hipótese da publicação pelo DPME, de decisão contrária a licença pleiteada, a unidade escolar ou administrativa deverá retificar o BFE para registrar falta injustificada e retirar do Eventos o período

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registrado com o código 350, e encaminhar a folha de pagamento para o devido desconto, bem como adotar as providencias elencadas em comunicado anterior; 3. 3. Caso haja publicação de decisão favorável de concessão de licença para tratamento de saúde pelo DPME, o órgão de controle de exercício deverá retificar o Eventos/BFE para o código 001. EXEMPLO 1: AGENDAMENTO DE PERICIA MEDICA ATESTADO 30 DIAS: Data do Agendamento: 02/09/2017 Data da Perícia Medica: 05/09/2017 Data da publicação da Licença Negada: 15/09/2017. Período que deverá aguardar a data da reconsideração e recurso (desde que o interessado apresente o comprovante de reconsideração/recurso dentro do prazo de 30 dias): 02/09/2017 até 15/09/2017 – permanecer o código de 350(licença saúde ação judicial). Período a ser registrado como falta injustificada caso os interessados não retornem ao trabalho 16/09/2017 até 01/10/2017. (Falta injustificado). EXEMPLO 2: AGENDAMENTO DE PERICIA MEDICA ATESTADO 15 DIAS: Data do Agendamento: 02/09/2017 Data da Perícia Medica: 05/09/2017 Data da publicação da Licença Negada: 15/09/2017. Período que deverá aguardar a data da reconsideração e recurso (desde que o interessado apresente o comprovante de reconsideração/recurso dentro do prazo de 30 dias): 02/09/2017 até 15/09/2017 – permanecer o código de 350(licença saúde ação judicial). Período a ser registrado como falta injustificada caso os interessados não retornem ao trabalho 16/09/2017 até 17/09/2017. (Falta injustificado).

EXEMPLO 3:

AGENDAMENTO DE PERICIA MEDICA ATESTADO 30 DIAS:

Data do Agendamento: 02/09/2017

Data da Perícia Medica: 05/09/2017

Data da publicação da Licença Concedida APENAS 15: 15/09/2017.

Período que deverá considerar licença saúde código 001 – de 02/09/2017 até 15/09/2017.

Período a ser registrado como falta injustificada caso os interessados não retornem ao trabalho 16/09/2017

até 01/10/2017. (Falta injustificado).

CENTRO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS

ALUNOS COMPATIBILIZADOS:

Senhores Diretores e GOE's:

Solicitamos que acessem a opção 3.7.2 e matriculem todos os alunos compatibilizados, urgente.

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CENTRO DE ADMINISTRAÇÃO, FINANÇAS E INFRAESTRUTURA PROCESSO DE MATERIAL INSERVÍVEL: Informamos as unidades escolares, que ainda não entraram com o expediente de material inservível/2017, foi realizado capacitação em maio/2017, orientando e capacitando para a necessidade de fazerem os expedientes. Na data da capacitação foi entregue uma pasta da diretoria com documentações para ajudar na elaboração do expediente, deixando claro que deveria ser entregue juntamente com o expediente de inservível somente os documentos que estejam cadastrados no GEMAT e registrado no corpo do documento “cadastrado no GEMAT”, solicitamos que seja entregue tal expediente até 31/10/2017, as unidades abaixo, como segue: 01 – EE. ADHEMAR ANTONIO PRADO 02 – EE. ANISIO TEIXEIRA 03 – EE. ANTONIETA DE SOUZA ALCANTARA 04 – EE. BARRO BRANCO 05 – EE. BELIZE 06 – EE. BERNARDIM RIBEIRO 07 – EE. CANDIDO PROCÓPIO F. CAMARGO 08 – EE. CARLOS HENRIQUE LIBERALLI 09 – EE. COHAB CARRÃOZINHO 10 – EE. COHAB ITAQUERA IV-I 11 – EE. DÉCIO FERRAZ ALVIM 12 – EE. ERNESTINA DEL BUONO TRAMA 13 – EE. ESTHER DE FIGUEIREDO FERRAZ 14 – EE. FRANCISCO DE ASSIS P. CORRÊA 15 – EE. FULVIO ABRAMO 16 – EE. GERALDINO DOS SANTOS 17 – EE. HUMBERTO DANTAS 18 – EE. INDIANA Z. S. DE JESUS 19 – EE. JARDIM DOM ANGELICO 20 – EE. JORGE LUIS BORGES 21 – EE. LUIS VAZ DE CAMÕES 22 – EE. LUIZ ROSANOVA 23 – EE. MOZART TAVARES LIMA 24 – EE. OSWALDO GAGLIARDI 25 – EE. PAULO SARASATE 26 – EE. PEDRO TAQUES 27 – EE. ROCCA DORDALL 28 – EE. SALIM FARAH MALUF 29 – EE. SALVADOR ALLENDE GOSSENS 30 – EE. SEBASTIÃO FARIA ZIMBRES 31 – EE. SERGIO ESTANISLAU DE CAMARGO 32 – EE. SERGIO ROCHA KIEHL 33 – EE. SILVANA EVANGELISTA 34 – EE. SIMÃO MATHIAS 35 – EE. VALENTIM CARRA 36 – EE. ZIPORA RUBINSTEN

NÚCLEO PEDAGÓGICO

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PNLD 2018 – Escolha Livro Didático de Arte/Ensino Médio A escolha do PNLD 2018, destinada ao ensino médio (somente do componente Arte), está prevista para ocorrer de 14 a 20 de novembro de 2017. Foi publicada a Portaria nº 74, de 20 de outubro de 2017, com a relação das obras parcialmente aprovadas do componente curricular Arte no âmbito do PNLD 2018, conforme o Edital nº 04/2015/CGPLI. O registro da escolha do componente Arte será realizado no sistema PDDE-Interativo. Caso alguma escola ainda não tenha acesso ao sistema, deve entrar em contato com a Equipe dos Programas MEC da DE para solicitá-lo. O acesso ao PDDE Interativo nas escolas é de responsabilidade do diretor, que deve manter a senha atualizada, em sigilo e realizar o registro dos livros escolhidos em segurança. Atenção: A partir do dia 26 de outubro até o final da temporada de escolha do componente Arte, os representantes das editoras ficam impedidos de acessar as dependências das escolas para realizar divulgação dos títulos participantes, e de participar de eventos das escolas e Diretorias de Ensino destinados à realização das escolhas. Às escolas não é permitido aceitar vantagens oferecidas pelos editores e seus representantes.

PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS - ORIENTAÇÕES SOBRE A III MOSTRA de INTERVENÇÕES CULTURAIS: Em continuidade aos trabalhos deste projeto, informamos a todos que o evento final será realizado

no dia 23/11/2017 das 08h às 13h no CEU Azul da Cor do Mar.

Neste dia, as escolas DER Leste 3 vão apresentar algumas das diversas ações realizadas ao longo deste ano com base no tema “Vulnerabilidades socioambientais que podem interferir na aprendizagem dos alunos”. Objetivos do evento:

● Apresentar diversas formas de intervenções culturais que foram realizadas nas escolas ao longo do ano de 2017 voltadas para discussões sobre vulnerabilidades socioambientais;

● Valorizar o protagonismo dos(as) alunos(as) do Grêmio Estudantil e sua integração com os diferentes atores, segmentos de ensino e escolas.

INSCRIÇÃO: as inscrições poderão ser feitas por este formulário até o dia 31/10/2017. Poderão se inscrever todos os interessados em participar como ouvintes ou com apresentação de trabalhos. Link para inscrição: https://goo.gl/forms/DH5400UidDTThQ053 SUBMISSÃO DE TRABALHOS: as escolas interessadas em apresentar trabalhos (vídeo, dança, teatro, música ou power point) deverão se inscrever por meio do formulário e enviar um resumo com a descrição do trabalho e/ou link do vídeo para a equipe do Projeto através do e-mail: [email protected] até o dia 01/11/2017. O público alvo a ser convocado/convidado engloba todas as 77 escolas estaduais da DER Leste 3, os Anos Iniciais, Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

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PÚBLICO ALVO ➔ 01 professor(a) interlocutor(a) do Projeto Saúde e Prevenção ou do Grêmio Estudantil por

escola (preferencialmente aqueles(as) que participaram dos encontros formativos ao longo deste ano. Na ausência do(a) interlocutor(a), a escola pode enviar qualquer outro(a) professor(a) que se identifique com o projeto);

➢ Vice-diretor do Programa Escola da Família (para todas as escolas que possuem este programa);

➢ 01 representante da Equipe Gestora (Diretor(a), Vice-diretor(a) ou Professor(a) Coordenador(a)) das demais escolas que não possuem o Programa Escola da Família.

✓ Professores(as) Mediadores(as) (PMEC) - para todas as escolas que possuem este profissional.

✓ Alunos(as) do Grêmio Estudantil, – as escolas podem levar alunos(as) (preferencialmente aqueles(as) que participaram dos encontros formativos), porém como há uma limitação de lugares é necessário nos informar com antecedência.

✓ Universitários(as) do Programa Escola da Família – estão convidados(as) e podem participar se desejarem. Pedimos que confirmem a presença com antecedência.

✓ Pais, mães e/ou responsáveis - é permitida a participação de familiares dos estudantes, desde que nos comuniquem com antecedência. A responsabilidade pelo deslocamento (transporte) e alimentação é da escola e dos familiares do(a) aluno(a).

COMO SERÁ APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS NO DIA DO EVENTO:

● A escola poderá apresentar o trabalho desenvolvido por meio de um produto final como vídeo, Power Point, teatro, dança, entre outros. Por isso é necessário que todas as escolas se inscrevam e enviem uma um resumo do que pretendem apresentar. Após o recebimento dos trabalhos, serão definidas/selecionadas quais escolas farão apresentação no dia da Mostra.

● Cada escola, previamente inscrita, com submissão de trabalho aceita, terá 10 minutos para fazer sua apresentação;

● No dia do evento, durante a exposição, é muito importante que a escola conte como foi o processo de desenvolvimento do projeto na escola, o envolvimento da comunidade escolar, os resultados, etc.

● A apresentação pode ser feita, preferencialmente, pelos integrantes do Grêmio Estudantil acompanhados do professor interlocutor e/ou membros da equipe gestora da escola.

● Caso os(as) alunos(as) participem, a responsabilidade com o deslocamento (transporte) é da escola e dos familiares.

Mais informações: Telefone: 11- 2523-7049 / e-mail: [email protected]

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ESPAÇO RESERVADO AS ESCOLAS: I ENCONTRO PAULISTA DE GRÊMIOS ESTUDANTIS: Parabenizamos os alunos Caio – EE Jardim Pedra Branca, Giovanna – EE Maria Antonieta Ferraz e Felix – EE Sitio Conceição pela excelente participação no I Encontro de Grêmios Estudantis que ocorreu em Bauru nos dias 25 e 26/10/2017. Os alunos representaram muito bem todos os grêmios das escolas da DER Leste 3.

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E.E.MOACYR AMARAL DOS SANTOS - Café Temático - Alimentação Saudável - Professora Ester - 2º ano A,B e C:

E.E.CESAR DONATO CALABREZ – PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA: Em parceria com a zoonose e

com a ONG QUATRO PATAS, foi realizada a castração animal, bem como a conscientização da

comunidade sobre os cuidados com os seus bichos de estimação:

E.E.CESAR DONATO CALABREZ – PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA: atividades e ações preventivas

ao câncer de mama, para alertar a comunidade que evitar ainda e melhor que curar:

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EE. MOZART TAVARES DE LIMA PROF - no dia 21/10 a escola realizou a Mostra Retrô, onde o objetivo era que todos conhecem um pouquinho da década de 70 a 90, através da cultura. Os alunos realizaram várias apresentações retratando cada época.

EE MARIA ANTONIETA FERRAZ, BIBLIOTECARIA - Dando continuidade ao ciclo de palestras voltado para o tema trabalho e formação acadêmica, a EE Bibliotecária realizou o Simpósio Trabalho e Sociedade com a presença dos palestrantes: Luci Praun, doutora em Sociologia e autora do livro "Reestruturação Produtiva, Saúde e Degradação do Trabalho; Cauê Borges, convidado a expor seu trabalho na Bienal do livro de Genebra e autor do livro "Contos de Trabalho"; e Denis Pinho, ilustrador, desenhista, ator e humorista, trouxe para o simpósio a exposição de charges sobre "O Trabalhador".

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EE FADLO HAIDAR - A Direção da EE Fadlo Haidar vem através deste, parabenizar o trabalho desenvolvido com os alunos do Centro de Línguas – Feira Gastronômica. Ficamos lisonjeados com a presença da Dirigente Sra. Maria Helena T.Faustino e Supervisores Denise Bastos, Ednaldo Torres da Silva.

EE FADLO HAIDAR - A Direção da EE Fadlo Haidar vem através deste, parabenizar a equipe, alunos e ex-alunos e pelo trabalho realizado “ Juri” com os alunos do 3° Anos do Ensino Médio, que brilhantemente foi apresentado no período de 19/09/2017 à 25/09/2017, agradecemos em especial a professora Elisabete Luz pelo empenho e dedicação.

Os tema abordados foram: Aborto, Eutanásia, Castração Química e Pena de Morte. Sob o olhar do juiz, o confronto entre advogados e promotores para convencer sete jurados, cuja decisão traçará o destino dos réus, é a imagem mais conhecida da Justiça. Retratados em filmes e obras literárias, os tribunais do júri são o momento mais aguardado e costumam selar histórias de dor e sofrimento. A melhor maneira de nos prepararmos para o futuro é concentrar toda a imaginação e entusiasmo na execução perfeita do trabalho de hoje.

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EE FADLO HAIDAR - A Direção da EE Fadlo Haidar vem através deste, parabenizar o trabalho desenvolvido com os alunos do Centro de Línguas “Italiano” que no dia 20/10/2017 se apresentaram lindamente na Faculdade de Letras da USP.

EE JOÃO CASTELLANO - Festa do Saci

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