ProgramaçãoCompleta

Universidade Estadual de CampinasCampinas, São Paulo, Brasil 6 a 8 de março de 2012

06/03/129:00 - Abertura do evento e café da manhã coletivo

10:00 - Mesa redonda: pesquisa e criação em divulgação científica e culturalLocal: Auditório do IELParticipantes da mesa:- Profa. Dra. Susana Oliveira Dias é mestre e doutora em educação pela FE-Unicamp, pesquisadora do Labjor-Unicamp, líder do grupo de pesqui-sa multiTÃO: prolifer-artes subvertendo ciências e educações (CNPq) e coordenadora do Mestrado em Divulgação Científica e Cultural (MDCC-IEL-Labjor-Unicamp).- Profa. Dra. Graça Caldas é doutora em Ciência da Comunicação pela ECA/USP e líder do Grupo de Pesquisa do CNPq, Comunicação Científi-ca e Tecnológica-Mídia e Poder; e professora-pesquisadora do curso Lato Sensu de Jornalismo Científico e do Mestrado em Divulgação Científica e Cultural do Labjor/UNICAMPAlunos: - Patricia Mariuzzo é bacharel em história e especialista em jornalismo científico. Ex-aluna do Labjor (MDCC 2008), atualmente é editora adjun-ta da Pré-Univesp e escreve regularmente para o Programa de Incentivo à Inovação, do Sebrae-MG e na revista Ciência e Cultura.- Leila Bonfietti é jornalista e ex-aluna do Labjor (MDCC 2009), onde desenvolveu pesquisa sobre divulgação científica e assessorias de comu-nicação.- Maria Lívia Gonçalves é bióloga e ex-aluna do Labjor (MDCC 2009), onde desenvolveu pesquisa sobre a instalação Memento Mori de Walmor Côrrea.- Aline G. T. Câmara é bacharel em Letras e Linguística, aluna do Labjor (MDCC 2010) e desenvolve pesquisa sobre jornalismo literário- Cauê Nunes é cientista social e jornalística com especialização em Jor-nalismo Científico. É aluno do Labjor (MDCC 2010) e desenvolve pes-quisa sobre documentário, ciência e fabulação.- Lucas Guedes é jornalista e especialista em Mídia, Informação e Cultu-ra. É aluno do Labjor (MDCC 2011), trabalha com produção cultural e

estuda as relações entre literatura e internet.- Tainá de Lucca é Bacharel em Comunicação Social - Jorna-lismo, aluna do Labjor (MDCC 2011) e desenvolve pesquisa sobre divulgação científica, mudanças climáticas e imagens.

14:00 às 16:00 - Conferência: cultura científica e bem-estar cultural Local: Auditório do IEL- Prof. Dr. Carlos Vogt, linguísta, poeta e doutor em ciências, é coordena-dor do Labjor e diretor das revistas ComCiência e Pré-Univesp.

16:30 às 17:30 - Oficina: a natureza vivenciada por meio das danças brasileiras e da cultura popular: estratégias para educação ambientalLocal: Auditório do IELSara Monise de Oliveira (UFSCar)

07/03/129:00 às 13:00 - Apresentação de trabalhosApresentações orais, Relatos de experiência e Projetos de pesquisaTotal: 11 sessões, 52 trabalhos

Sessão 1 (Jornalismo e assessoria de imprensa)Auditório do IEL, das 9h às 11hDebatedora: Profa. Dra. Germana Barata (Labjor-Unicamp)

A ciência nos telejornaisBárbara Martins Zaganelli (Universidade Estadual do norte Fluminense Darcy Ribeiro)

Mapeamento e análise da C&T na mídia impressa filiada à Associação Paulista de Jornais (APJ): tendências evidenciadas em 15 jornais diáriosMarcel Stefano Tavares Marques da Silva (IEL-Labjor-Unicamp)

Página de C&T no Jornal Cruzeiro do SulMarcel Stefano Tavares Marques da Silva (IEL-Labjor-Unicamp)Jornal Comunitário A Voz do Gueto

Gabriela Pereira Pardim (Escola de Capoeira Angola Resistência)

Implantação de assessoria de imprensa em editora universitáriaMaria Fernanda Marques Fernandes (Editora Fiocruz / Fiocruz)

Sessão 2 (Arte, ciência, cultura e experimentações)Auditório do IEL, das 11h às 13hDebatedor: Prof. Dr. Celso Bodstein (PUC-Campinas e Labjor-Uni-camp)

Hilda Hilst – Respiros: uma experiência de divulgaçãoMariana Garcia de Castro Alves (IEL-Labjor-Unicamp)

Proliferações de Piet Mondrian pelas imagens da divulgação científica: experimentações entre o laboratório científico e o ateliê do artistaFernanda Cristina Martins Pestana (IEL-Labjor-Unicamp)

Interação entre ciência e arte na divulgação científica: proposta de uma agenda de pesquisaRojanira Roque dos Santos; Camila Carneiro Dias Rigolin (UFSCar)

Deslocamentos e descolamentos sonoros por entre ciência e culturaAna Paula Camelo (DPCT-IG-Unicamp)

Transdisciplinaridade na linguística aplicada: um processo de desterrito-rialização – um movimento do terceiro espaçoCamila Lawson Scheifer (IEL-Unicamp)

Sessão 3 (Divulgação científica/cultural para crianças)Sala de defesa de teses, das 9h às 10h30Debatedora: Ms. Ana Paula Camelo (Doutoranda do DPCT-IG-Uni-camp)

Ciência na infância e na juventude: divulgação científica das revistas “Mundo Estranho” e “Ciência Hoje das Crianças”Raquel Juliana Prado Leite de Sousa e Carlos Roberto Massao Hayashi (UFSCar)

A explicação na divulgação científica dirigida a criançasElizabet Beatriz Follmann (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Meninos românticos: olhares sobre uma experiência poética na convul-são do universo das ruasLeonardo Lopes Ferreira (Faculdade Anhanguera, Escola de Capoeira Angola Resistência)

Universidade das crianças e o espaço para o conhecimento e o re-conhe-cimentoMeghie de Sousa Rodrigues (IEL-Labjor-Unicamp)

Sessão 4 (Literatura e divulgação cultural)Sala de defesa de teses, das10h30 às 12h30Debatedora: Profa. Dra. Carolina Cantarino Rodrigues (Labjor-Uni-camp)

Jornalismo e ficção, acredite se quiserAline Gastardeli Tavares da Câmara (IEL-Labjor-Unicamp)

Portal Cronópios: uma análise da produção literária contemporânea na internetLucas Pereira Guedes (IEL-Labjor-Unicamp)

A internet como instrumento de divulgação da literaturaJuliana Bellini Meireles (IEL-Labjor-Unicamp)

Sobre performance e sofrimento na narrativa pós-ditatorial brasileiraCarlos Augusto Nascimento Sarmento-Pantoja (IEL-Unicamp)

Piauí, um convite à narrativaMarina Lee Colbachini (IEL-Labjor-Unicamp)

Sessão 5 (Divulgação científica e novas mídias)Sala de colegiados, das 9h às 10h30Debatedora: Profa. Dra. Marta Kanashiro (Labjor-Unicamp)

O empoderamento da sociedade por meio da apropriação do conheci-mento científico: estratégias de comunicação colaborativaGabriela Villen Freire Malta (Unicamp)

Novas mídias, novas linguagens – estratégias para atrair o interesse do público geral pela ciênciaMarcelo Antoni (USP)

Newsgames: uma nova linguagem para a divulgação da ciênciaDaniela Camila de Araújo (IEL-Labjor-Unicamp)

Tempo e espaço: a relação técnica/mídia/contemporâneoMaria Joana Brito da Silva Montes (UFABC)

Sessão 6 (Biodiversidade e Meio ambiente )Sala de colegiados, das 10h30 às 12h30Debatedor: Prof. Dr. Marko Monteiro (IG-Unicamp)

Um centro de pesquisa dialoga com a comunidadeMarcela Fejes, Jéssica Araujo Silva, Talita Carbonese, Alex Cruz e Ana Maria Navas (USP)

Levantamento e caracterização de materiais de comunicação do municí-pio de Cubatão (SP), como subsídio à elaboração de projetos de educação socioambiental e divulgação científicaDanielle Samagaia Correa (INCT-EMA/Cepema-USP)

Biodiversidade: fique de olho!Maria Isabel Landim & Felipe Alves Elias (MZ-USP)

A imagem da ecologia em alunos do ensino médio na cidade de RibeirãoCristiane Contin (FFCLRP-USP)

Educação ambiental para a conservação da biodiversidade em museus e estações de ciência no BrasilSara Monise de Oliveira (UFSCar)

Sessão 7 (Divulgação, TV e história)Sala CL06, 9h às 10h30Debatedor: Prof. Dr. Celso Bodstein (PUC-Campinas e Labjor-Uni-camp)

VerCiência: 18 anos incentivando mais ciência na TVMaria Isabel Landim; Sergio M. C. Brandão & José Renato Monteiro (MZUSP)

A visão de ciência propagada por Carl SaganDanilo Nogueira Albergaria Pereira (IEL-Labjor-Unicamp)

A Globo Filmes e as novas configurações do audiovisual brasileiro na pós-retomadaJuliana Sangion Antonelli (Unicamp)

Divulgação científica da pesquisa histórica: entre a escrita da história e a narrativa jornalísticaAlice Mitika Koshiyama (ECA/USP)

Sessão 8 (Divulgação científica e ensino, questões políticas)Sala CL06, das 10h30 às 12h30Debatedor: Ms. Wagner Cantori (IEL-Labjor-Unicamp)

Devir-criança em face da biopolíticaGiane Aparecida Sales da Silva Mota (Uniso)

Fases do exílio, sob as faces do tempo – processos da pesquisa (em anda-mento) sobre Elza FreireNima Imaculada Spigolon (Unicamp)Urbanismo e educação: a teoria urbanística de Luiz Ignácio de Anhaia Mello (São Paulo, anos iniciais do século XX)Clecia Aparecida Gomes (FE-Unicamp)

EJA no Acampamento Elisabeth Teixeira: a construção coletiva de um calendário como instrumento de divulgação da vida e luta de trabalha-

dores/as ruraisCarolina Orquiza Cherfem; Gustavo Zullu; Paula Coelho; Rodrigo Taufic; Tessy Prscila Pavan; Yandara Pimentel Mendes; Vinícius Todorov; Ana Maria Masson Furlan; Ana Paula Mello; Bruno Sayão; Gabriela Carvalho Nascimento; Natasha Oliveira Mota (Unicamp)

La divulgación científica en la Universidad Nacional de Córdoba. Polí-ticas y formas de comunicación para su apropiación social (2004-2010)Lisha Dávila Rodríguez (Centro de Estudios Avanzados -Universidad Nacional de Córdoba – Argentina)

Sessão 9 (Educação não formal, museus, exposições)Sala CL07, das 10h às 12hDebatedora: Profa. Dra. Érica Speglich (Unesp-Rio Claro)

A Olimpíada Brasileira de Geociências e sua contribuição para a popula-rização da CiênciaEveline Milani Romeiro Pereira Aracri, Marcia Cezar Diogo, Aline Rocha de Souza Ferreira de Castro, Patrícia Danza Greco, Kátia Leite Mansur (UFRJ)

Explorando a biodiversidade no Museu de História Natural “Hortêncio Pereira da Silva Júnior” no município de Itapira, SPJosé Carlos Simão Cardoso Júnior (Prefeitura Municipal de Itapira)

A Divulgação em Museu de História Natural: o papel das exposiçõesRosângela Celina Cavalcante; Felipe Alves Elias; Maria Isabel Landim (Museu de Zoologia da USP)

Manipulação comportamental em Nephila clavipes (Araneae, Nephili-dae) induzida pelo parasitoide Hymenoepimecis bicolor (Hymenoptera, Ichneumonidae)Jober Fernando Sobczak (UFSCar)

Questões sobre a biodiversidade divulgadas em espaços não formais: um relato de experiência como modelo das atividades do Museu de História

Natural da Universidade Federal de Lavras, MGLaise Vieira Gonçalves; Antonio Fernandes Nascimento Junior; Alessan-dra Angélica de Pádua Bueno; José Sebastião Andrade de Melo (UFLA)

Entre museu–escola–ponto de cultura: esquetes teatrais e cultura popular na popularização das ciênciasJanecleide Moura de Aguiar (Departamento de Sociologia do Colégio Pedro II/UESC III), Andréa Fernandes Costa (Seção de Assistência ao Ensino, Museu Nacional/UFRJ)

Sessão 10 (Divulgação científica e Análise do discurso)Sala CL08, das 9h às 10h30Debatedora: Profa. Dra. Cristiane Dias (Labeurb e Labjor-Unicamp)

Graus de popularização da ciência na mídiaJanaína Pimenta Lemos Becker (Unisinos)

A construção de objetos-de-discurso em textos de divulgação científica midiática para criançasMarcos Filipe Zandonai (Unisinos)

O artigo de divulgação científica: elementos textuais e linguísticos para a facilitação da leituraAlessandra Fabiana Cavalcante (Universidade Cruzeiro do Sul)

Análise das cartas do leitor de duas revistas de divulgação científicaIzabella Campos Ocáriz (IEL-Labjor-Unicamp)

Sessão 11 (Educação não formal, museus, exposições)Sala CL08, das 10h30 às 12h30Debatedora: Ms. Juliana Meres Costa (IEL-Labjor-Unicamp)

A história do Computador no decorrer do tempoJosé Carlos Valle (Museu do computador)

Encontro Natura Comciência: uma experiência de divulgação científica na indústriaLuciana de Miranda Chaves Vasquez-Pinto, Gilson Paulo Manfio (Natura Inovação e Tecnologia de Produtos Ltda)

Garimpando informação no museuMarco Antônio Xavier (IBRAM – Museu do Diamante – MG)

Meu bairro tem história! Passeando pelo Bairro Imperial de São Cristó-vãoFátima Denise Peixoto Fernandes (Museu Nacional/UFRJ)

Um relato do projeto “Novos Olhares para o Museu de História Natural da Universidade Federal de Lavras” e suas práticas culturais de ensino e divulgação em CiênciasJosé Sebastião Andrade de Melo, Luciana de Matos Alves Pinto, Antonio Fernandes Nascimento Júnior (UFLA)

12h30 às 13h30 - Escola de capoeira “Angola Resistência”: roda de ca-poeira

14:00 às 14:15 - Patch em preto e branco (Performance)José Fornari (Tuti), músico e engenheiro elétrico, é pesquisador carreira PQ do NICS – UNICAMP desde 2008. Local: Auditório do IEL

14:15 às 18:15 - Minicurso: divulgação científica e novas mídiasLocal: Auditório do IEL Atila Iamarino, biólogo e gestor do ScienceBlogs Brasil

08/03/129:00 às 13:00 - Apresentação de trabalhosApresentações orais, Relatos de experiência e Projetos de pesquisaTotal: 13 sessões, 59 trabalhos

Sessão 12 (Imagens na divulgação de ciência e cultura)Auditório do IEL, das 9h às 10h30Debatedor: Prof. Dr. Antonio Carlos Rodrigues de Amorim (FE-Lab-jor-Unicamp)

Vida e tempo em proliferação – potencialidades das imagens na divulga-ção científica das mudanças climáticasTainá Mascarenhas de Luccas (IEL-Labjor-Unicamp)

C:\tecnozoica – Lixo, fotografia e consumoRenato Salgado de Melo Oliveira (IEL-Labjor-Unicamp)

Cultura científica e arte no ensino superiorGraciela de Souza Oliver (UFABC)

A instalação Memento mori como artefato de divulgação científica: entre arte e biologiaMaria Lívia Conceição Marques Ramos Gonçalves (IEL-Labjor-Uni-camp)|

Sessão 13 (Divulgação científica e novas mídias)Auditório do IEL, das 10h30 às 12h30Debatedor: Prof. Dr. Márcio Barreto (FCA e Labjor-Unicamp)

Divulgação da engenharia de superfícies usando mídias sociaisVerónica Savignano (Universidade de Caxias do Sul – RS)

A contribuição das redes sociais para a disseminação do conhecimento e no apoio à inovaçãoDaniela Maria Cartoni (Centro de Tecnologia da Informação Renato Ar-cher – CTI)Alcscens e as redes sociais: divulgação científica e as mudanças climáticas globaisMarcos Rogério Pereira (IEL-Labjor-Unicamp)

Sessão 14 (Percepção pública e recepção da ciência)Sala de defesa de teses, das 9h às 10h30Debatedora: Profa. Dra.Germana Barata (Labjor-Unicamp)

Percepção pública da ciência: uma das vias da divulgação científica no México

Milagros Varguez Ramírez (Instituto Tecnológico y de Estudios Superio-res de Monterrey)A psicanálise como instrumento do mapa noturno que leva ao receptor de notíciasFábio Lúcio Sanchez (IEL-Labjor-Unicamp)

A divulgação científica para dentro da ciênciaBruno Lara de Castro Manso (UFRJ/IBICT)

A simplificação da linguagem jurídica: os paradigmas para a efetivação dos direitos fundamentais e o acesso à justiçaPriscila Silva Montes (Unesp)

Sessão 15 (Divulgação científica e Análise do discurso)Sala de defesa de teses, das 10h30 às 12h30Debatedora: Profa. Dra. Carolina Cantarino Rodrigues (Labjor-Uni-camp)

Comunicação comunitária no bairro Eldorado dos Carajás: processos de construção discursiva e ideológicaAndrea Klaczko (IEL-Labjor-Unicamp)

A física nas revistas Ciência Hoje e Pesquisa Fapesp: leituras de licencian-dosRicardo Henrique Almeida Dias (FE-Unicamp)A produção de sentidos no Barracão: discurso, inclusão e subjetivaçãoVinicius Wagner Oliveira Santos (IEL-Labjor-Unicamp)

Imagem que divaga, identidade que se divulga: olhares sobre o sujeito cidade-campoMarcelo de Albuquerque Vaz Pupo (IEL-Labjor-Unicamp)

Vozes na educação: um espaço virtual para discutir o ensino das mate-máticasGuilherme Adorno de Oliveira (Unicamp)

Sessão 16 (Divulgação científica e questões de saúde)Sala de colegiados, das 9h às 10h30Debatedora: Profa. Dra. Simone Pallone (Labjor-Unicamp)

Isolamento compulsório de hansenianos em São Paulo: ciência, imprensa e políticaGuilherme Gorgulho Braz (IEL-Labjor-Unicamp)

Registro de ensaios clínicos: implicações científicas e políticas da comu-nicação da ciênciaAlessandro Luís Piolli; Maria Conceição da Costa; Josué Laguardia (DPCT/IGE/Unicamp)

Site – Disseminação e difusão de um sistema minimamente invasivo para o monitoramento de parâmetros médicosMaria Vicentini (IEA-USP/SC)

Publicação de pesquisas relacionadas à saúde em dois prestigiados jornais brasileirosMarcela Carlini (IEL-Labjor-Unicamp)

Sessão 17 (Divulgação científica e ensino)Sala de colegiados, das 10h30 às 12h30Debatedora: Ms. Maria Lívia Conceição Marques Ramos Gonçalves (IEL-Labjor-Unicamp)

Biosferas: a experiência da divulgação científica na universidade e na es-colaMarcia Reami Pechula; Fernanda Leite de Alcântara; Abigail Savietto; André Estevam; Arthur de Lima Silva; Erick Teixeira Rodrigues; Renato Augusto Corrêa dos Santos (Unesp – Rio Claro)

Do espaço para a sociedade – difusão de conhecimento no INPEAna Paula Soares Veiga (IEL-Labjor-Unicamp)

Projeto Cultivar como ferramenta de divulgação científicaAlex Sandro da Cruz (Cepema-USP)Ciliares: um jogo cooperativoLuciana M. Monaco, Djana Contier Fares, Eliane Mingues, Luciana Mar-tins, Ana Maria Navas (Percebe, Pesquisa Consultoria e Treinamento Educacional)

Projeto “Conheça um investigador” como ferramenta de divulgação cien-tíficaJéssica Araujo Silva (Cepema-USP)

Sessão 18 (Divulgação científica e ensino)Sala CL03, 10h às 12hDebatedora: Ms. Vivian Marina Redi Pontin (IFCH-Labjor-Unicamp)

A carta na escola e a escola no aluno: processos possíveis na divulgação culturalStella de Mello Silva (IEL-Labjor-Unicamp)

Descrição poética – um projeto empreendedorMaria Joana Brito da Silva Montes (UFABC)

Oficina didática “conhecendo as aves”: divulgando ciência em um voo pela história evolutiva das avesRafaela Bobato, Fernando Sedor, Camilla Felippe (Universidade Federal do Paraná)

Programa “Ciência vai à escola”: construindo uma visão de ciência na educação básicaLuciana Cristina de Carvalho, Victor Eduardo Pauliv, Rafaela Bobato,Camilla Felippe, Joyce Ana Teixeira, Heron Omar Arraya Cazón, Flávia Schlichta, Josiane Nunes Delfino, Ana Paula Farias Waltrick, Bár-bara Valéria Andrade, Euclides Fontoura da Silva Junior (in memorian), Fernando Antonio Sedor (Museu de Ciências Naturais – Setor de Ciên-cias Biológicas – Universidade Federal do Paraná)

Imunologia nas escolasPaulo Cunha (iii-INCT)

Sessão 19 (Divulgação científico e ensino)Sala CL04, 10h às 12hDebatedora: Ms. Juliana Meres Costa (IEL-Labjor-Unicamp)

Taller de electromagnetismo y sonido para docentes y investigadoresJosé M. Triano (Universidad Nacional de Entre Ríos – UNER)

CInAPCe, rádio nômade, comunica-brincadeira: Uma metodologia de comunicação científica em neurociências para alunos do ensino básicoJuliano Luis Pereira Sanches (IEL-Labjor-Unicamp)

Experiências escolares em contexto de mobilidade internacionalViviane Silveira Monteiro (Unicamp)

Relato de experiência em divulgação científica: evento “Em clima de saú-de: prevenindo com ciência”, integrante da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2011Walleska de Rezende Modena Barcelos Goes (Centro de Pesquisas René Rachou- FIOCRUZ MINAS)

Cultura científica universitária e a epistemologia das ciênciasRafael Guerreiro Lara, Oswaldo Cezar Duarte Silva, Fernando Souza Evangelista, Felipe Garcia Ken Kamiya, Guilherme Henrique Vermiglio, João Vitor Silva Colombo, Pedro Edson Martins Amaral, Rodolfo Akio Ushida, Graciela de Souza Oliver (UFABC)

Sessão 20 (Divulgação científica e novas mídias)Sala CL07, das 10h às 12hDebatedor: Ms Atila Iamarino (ScienceBlogs Brasil)

CoabitandoCarolina Yonamine (USP)

Elaboração do site do Hospital de Ruminantes da Faculdade de Medicina Veterinária da Universidade de São PauloGabriela Kämpf (USP)

O uso de Portais Corporativos para a disseminação do conhecimento: a experiência do Portal GAIA/CTINanci Gardim (Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer -CTI)

A comunidade escolar caminhou do lápis ao teclado virtual: quais foram e quais são os desafios do CanalCiência?Márcia Rocha da Silva, Joelma Fernanda Carneiro Silva e Otávio Borges Maia (Ibict/MCTI)

Sessão 21 (Educação não formal, museus, exposições)Sala CL09, das 9h às 10h30Debatedor: Prof. Dr. Márcio Barreto (FCA e Labjor-Unicamp)

Exposição Energia & Vida e Prática Pedagógica: uma avaliação de mérito e impactoIrany da Silva Murta (Fundação Cesgranrio)

Concepções de ciência presentes na divulgação e prática de instituições não formais de ensino de ciênciasThayse Zambon Barbosa Aragão (Unicamp)

A percepção sobre a função e importância dos Museus e Centros de Ci-ências para a compreensão dos conhecimentos científico-tecnológicos presentes na vida cotidianaBárbara Pacheco C. S. Lopes (UFSCar)

O papel da universidade na educação científica: a experiência do Museu Exploratório de Ciências da UnicampAdriana de Lima Barbosa (IEL-Labjor-Unicamp)

Sessão 22 (Divulgação cultural e cultura popular)Sala CL09, 10h30 às 12h30Debatedor: Prof. Dr. Carlos Rodrigues Brandão (Unicamp/UFU)

A divulgação cultural na Escola de Capoeira Angola ResistênciaDanilo de Abreu e Silva (IEL-Labjor-Unicamp/Escola de Capoeira An-

gola Resistência); Valdisinei Ribeiro Lacerda (Faculdades Anhanguera (FAC)/ Escola de Capoeira Angola Resistência)

As danças populares brasileiras, ontem e hojeRoberta Cristina de Paula (Unicamp)

Investigação e experiências de aprendizagens não-formais de música en-tre Ogãs de um centro umbandista de Campinas-SPNathan Tejada de Podestá (IA-Unicamp)

A trilha sonora como gênese do processo criativo na obra de Moacir San-tosLucas Zangirolami Bonetti (IA-Unicamp)

Orquestra de Berimbaus Navio NegreiroLeonardo Lopes Ferreira (Faculdade Anhanguera / Escola de Capoeira Angola Resistência)

Sessão 23 (Divulgação científicas, blogs e novas mídias)Sala CL14, das 9h às 10h30Debatedora: Profa. Dra. Marta Kanashiro (Labjor-Unicamp)

A divulgação científica da nutrição e o adolescente: (des)encontros em redes sociais on-line?Luciana Sales Purcino (IEL-Labjor-Unicamp)

Blogs de ciência – divulgação científica e participaçãoVanessa Oliveira Fagundes (IEL-Labjor-Unicamp)

O blog como meio de divulgação científica e cultural: Um estudo sobre a rede ScienceBlogs™ Brasil.Maria Clara Vieira Jacheta Rabelo (IEL-Labjor-Unicamp)

Sessão 24 (Divulgação científica e ensino)Sala CL14, das 10h30 às 12h30

Debatedor: Prof. Dr. Peter Schulz (IFGW-Unicamp)

O ensino das ciências naturais para alunos surdos no ensino médio: desa-fios e práticas dos professores da Escola Aloysio ChavesEsilene dos Santos Reis (UEPA)

PIBID: Relato de experiência numa feira de ciências no ensino funda-mentalHeloíza Navarro de Novaes (Universidade Estadual de Montes Claros)

Física e Competências em uma Educação Participativa, a escrita como método de avaliaçãoWagner Garcia Pereira (FE-USP)

Uma leitura de divulgação científica sobre física quântica no ensino mé-dioAndré Coelho da Silva (Unicamp)

Leitura de um pequeno texto de divulgação científica por ingressantes na UnicampMaira Lavalhegas Hallack (Unicamp)

10:00 ÀS 13:00 - Deus Ex Machina (performance teatral)Três sessões no Anfiteatro do IEL (às 10h, às 11h e às 12h)Edson Eduardo de Sena Lopes (Companhia Teatro Mundi)

14: 00 às 18:00 - Furacão: vida e tempo em proliferação (instalação)Local: Sala CL01Coletivo Multitão.

13:30 às 15:30 - Mesa redonda: interdisciplinaridade, um diálogo entre ciência e culturaLocal: Auditório do IEL- Prof. Dr. Carlos Rodrigues Brandão é professor colaborador em Antro-pologia na Unicamp, desenvolve pesquisas sobre os temas: cultura, cultu-ra popular, educação popular, educação ambiental.

- Profa Dra. Olga Rodrigues de Moraes Von Simson é doutora em So-ciologia da Cultura e professora do departamento de Ciências Sociais na Educação, da Faculdade de Educação da Unicamp. Foi diretora do Centro de Memória Unicamp (CMU).- Prof. Dr. Rafael Evangelista é cientista social, mestre em linguística e doutor em antropologia. É pesquisador do Laboratório de Estudos Avan-çados da Unicamp e um dos editores da revista ComCiência.Mediador: Danilo de Abreu e Silva

16:00 às 18:00 - Mesa redonda: a divulgação de ciência e culturaLocal: Auditório do IEL- Profa. Dra. Mariluce de Souza Moura é diretora de redação da Pesquisa Fapesp- Profa. Dra. Daniela Birman é jornalista cultural e pós-doutoranda em Teoria Literária no IEL-Unicamp- Prof. Eng. Oscar Alamo da Universidad de Villa María (Argentina) é en-genheiro de sistemas de informação, desenvolve pesquisa sobre os temas “Divulgación del conocimiento científico y construcción de ciudadanía” e “Políticas Públicas en CyT, Educación Superior y Ciudadanía”.Mediadora: Vanessa Fagundes

RealizaçãoPrograma de Mestradoem Divulgação Científica e Cultural(MDCC)

Laboratório de EstudosAvançados em Jornalismo(LABJOR)

Instituto de Estudos da Linguagem(IEL)

FinanciamentoCoordenação de Aperfeiçoamentode Pessoal de Nível Superior(CAPES)