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Universidade de Brasília Instituto de Ciências Humanas

Departamento de História

Programa de Disciplina – 2020.2 Código: HIS0100 Disciplina: História do Brasil I Docente: Prof. Dr. Jonas W. Pegoraro Carga horária: 60h

Turma: A Horário: SEG e QUA – 10:00-11:50 / – 10:00-11:50 (AGENDAMENTOS PRÉVIOS – aulas síncronas) Textos: Via pdf nos canais de comunicação (Teams).

Ementa:

Economia transatlântica (séculos XVI a XVIII); conexões: África e América portuguesa;

Sociedade portuguesa nos trópicos; Gênero, raça e religião na América portuguesa; autóctones da

América: os indígenas; política e administração na América portuguesa redes clientelares e

colonização.

Objetivos:

! Apresentar os povos autóctones da América;

! Exibir documentos a respeito da História da América portuguesa;

! Debater modelos interpretativos para o período;

! Refletir sobre a expansão ultramarina portuguesa e seus desdobramentos;

! Analisar a estrutura da sociedade colonial;

! Examinar o processo escravista.

Metodologia:

• Aulas expositivas – dialogadas, a partir da bibliografia indicada.

• Apresentação de mapas, gráficos, tabelas e imagens.

• Debates direcionados.

• Filmes e vídeos complementares.

• Análise de documentos.



Atividade avaliativa:

• Ensaio – 50%.

• Resenhas – 50%.

* Regimento CEPE referente ao retorno das atividades.

Cronograma:

* O Cronograma pode sofrer alterações por motivos diversos.

Aula Data Metodologia Texto Aula 01 01.fev Síncrono • Apresentação do curso. Aula 02 03.fev Assíncrono Leitura Dirigida:

• ALEXIÉVITCH, Svetlana. Vozes de Tchernóbil - A história oral do desastre nuclear. São Paulo: Companhia das Letras, 2016. p. 09-51

Aula 03 08.fev Síncrono Discussão Leitura obrigatória: • ALEXIÉVITCH, Svetlana. Vozes de Tchernóbil - A história oral do desastre nuclear. São Paulo: Companhia das Letras, 2016. p. 09-51

Imagens de um passado “colonial” / Autóctones Aula 04 10.fev Síncrono Discussão

Leitura obrigatória: • CORREA, Dora Shellard. Historiadores e cronistas e a paisagem da colônia Brasil. Rev. Bras. Hist., São Paulo, v. 26,n. 51,p. 63-87, June 2006. Leituras complementar: • HEMMING, John. Os Índios do Brasil em 1500. Em: BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina: América Latina Colonial, volume I. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo; Brasília, DF: Fundação Alexandre de Gusmão, 2004. p. 101-128.

Aula 05 22.fev Síncrono Discussão Leitura obrigatória: • OLIVEIRA, João Pacheco de. Os indígenas na fundação da colônia: uma abordagem crítica. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 167-228.



• ALENCASTRO, Luiz Felipe de. Índios, os “escravos da terra”. Em:_________. O Trato dos Viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 117-154.

Expansão e “Brasil” Aula 06 24. fev Síncrono Discussão

Leitura obrigatória: • SCHWARTZ, Stuart B. “Gente da terra braziliense da nasção”. Pensando o Brasil: a construção de um povo. Em: MOTA, Carlos Guilherme (org.). Viagem Incompleta: a experiência brasileira (1500-2000). Formação: Histórias. São Paulo: Editora SENAC São Paulo, 2000. p. 103-125. • RUSSEL-WOOD, Anthony John R. O Atlântico português, 1415-1808. Em:________. Histórias do Atlântico português. São Paulo: Editora Unesp, 2014. p. 89-124.

Aula 07 01.mar Assíncrono Leitura Dirigida: • CUNHA, Mafalda Soares da. A Europa que atravessa o Atlântico (1500-1625). Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial: volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 271-314. • CARDIM, Pedro; MIRANDA, Susana Munch. A expansão da Coroa portuguesa e o estatuto político dos territórios. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 51-106.

Aula 08 03. mar Síncrono Discussão Leitura obrigatória: • CUNHA, Mafalda Soares da. A Europa que atravessa o Atlântico (1500-1625). Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial: volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 271-314. • CARDIM, Pedro; MIRANDA, Susana Munch. A expansão da Coroa portuguesa e o estatuto político dos territórios. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 51-106.

Interpretações Aula 09 08.mar Assíncrono Leitura Dirigida:

• PRADO JR, Caio. O sentido da colonização. Em: _________. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 2007. p. 19-32.



• NOVAIS, Fernando A. Introdução: Em: _________. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 2006. p. 3-15. • NOVAIS, Fernando A. A Crise do Antigo Sistema Colonial. Em: _________. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 2006. p. 57-116.

Aula 10 10.mar Síncrono Discussão Leitura obrigatória: • PRADO JR, Caio. O sentido da colonização. Em: _________. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 2007. p. 19-32. • NOVAIS, Fernando A. Introdução: Em: _________. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 2006. p. 3-15. • NOVAIS, Fernando A. A Crise do Antigo Sistema Colonial. Em: _________. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial (1777-1808). São Paulo: Hucitec, 2006. p. 57-116.

Aula 11 15.mar Assíncrono Leitura Dirigida: • FREYRE, Gilberto. Características gerais da colonização portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata e híbrida. Em: _________. Casa Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 78-159. • FRAGOSO, João; FLORENTINO, Manolo. Arcaísmo como projeto: mercado atlântico, sociedade agrária e elite mercantil em uma economia colonial tardia no Rio de Janeiro (1790-1840). 4 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. p. 15-31.

Aula 12 17.mar Síncrono Discussão Leitura Obrigatória: • FREYRE, Gilberto. Características gerais da colonização portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata e híbrida. Em: _________. Casa Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 78-159. • FRAGOSO, João; FLORENTINO, Manolo. Arcaísmo como projeto: mercado atlântico, sociedade agrária e elite mercantil em uma economia colonial tardia no Rio de Janeiro (1790-1840). 4 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. p. 15-31.

Escravidão, escravizados, racismos e sociedade colonial Aula 13 22.mar Assíncrono Leitura Dirigida:



• BETHENCOURT, Francisco. Parte II: exploração oceânica. In: Racismos: das Cruzadas ao século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. pp. 99-222. • BETHENCOURT, Francisco. Parte III: sociedades coloniais. In: Racismos: das Cruzadas ao século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. pp. 223-338.

Aula 14 24.mar Síncrono Discussão: Leitura Obrigatória: • BETHENCOURT, Francisco. Parte II: exploração oceânica. In: Racismos: das Cruzadas ao século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. pp. 99-222. • BETHENCOURT, Francisco. Parte III: sociedades coloniais. In: Racismos: das Cruzadas ao século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. pp. 223-338.

Aula 15 29.mar Assíncrono Leituras dirigidas: • FLORENTINO, Manolo. Aspectos do tráfico negreiro na África Ocidental (c.1500 – c. 1800) Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 229-270. • LARA, Silvia Hunold. Controle Social e Reprodução da Ordem Escravista. Em: ________. Campos da Violência: escravos e senhores na Capitania do Rio de Janeiro (1750-1808). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 29-56. • LARA, Silvia Hunold. O castigo incontestado. Em: ________. Campos da Violência: escravos e senhores na Capitania do Rio de Janeiro (1750-1808). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 57-72.

Aula 16 31.mar Síncrono Discussão: Leitura Obrigatória: • FLORENTINO, Manolo. Aspectos do tráfico negreiro na África Ocidental (c.1500 – c. 1800) Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 229-270. • LARA, Silvia Hunold. Controle Social e Reprodução da Ordem Escravista. Em: ________. Campos da Violência: escravos e senhores na Capitania do Rio de Janeiro (1750-1808). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 29-56. • LARA, Silvia Hunold. O castigo incontestado. Em: ________.



Campos da Violência: escravos e senhores na Capitania do Rio de Janeiro (1750-1808). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 57-72.

Aula 17 05.abr Assíncrono Leitura Dirigida: • SCHWARTZ, Stuart. O Nordeste açucareiro no Brasil colonial. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial: volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014, p. 337-378. • SAMPAIO, Antônio Carlos Jucá de. Fluxos e refluxos mercantis: centros, periferias e diversidade regional. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 379-418.

Aula 18 07.abr Síncrono Discussão: Leitura Obrigatória: • SCHWARTZ, Stuart. O Nordeste açucareiro no Brasil colonial. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial: volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014, p. 337-378. • SAMPAIO, Antônio Carlos Jucá de. Fluxos e refluxos mercantis: centros, periferias e diversidade regional. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume II (ca. 1580 - ca. 1720). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 379-418.

Aula 19 12.abr Assíncrono • ALGRANTI, Leila Mezan. Família e vida doméstica. Em: SOUZA, Laura de Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e vida privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 83-154. • VAINFAS, Ronaldo. Moralidades brasílicas: deleites sexuais e linguagem eróticas na sociedade escravista. Em: SOUZA, Laura de Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e vida privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 221-275.

Aula 20 14.abr Síncrono Discussão: Leitura Obrigatória: • ALGRANTI, Leila Mezan. Família e vida doméstica. Em: SOUZA, Laura de Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e vida privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 83-154.



• VAINFAS, Ronaldo. Moralidades brasílicas: deleites sexuais e linguagem eróticas na sociedade escravista. Em: SOUZA, Laura de Mello e. História da vida privada no Brasil: cotidiano e vida privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 221-275.

Aula 21 19.abr Assíncrono • Leitura Complementar: • ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Catequese, aldeamento e missionação. Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume I (ca. 1443 - ca. 1580). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 435-478. • CUNHA, Manuela Carneiro da. O futuro da questão indígena. Estudos Avançados, 4(10), 91-110. (1994).

Aula 22 26.abr Assíncrono • Leitura Complementar: • OLIVEIRA, Tiago Kramer. Descontruindo mapas, revelando espacializações: reflexões sobre o uso da cartografia em estudos sobre o Brasil colonial. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 34, n. 68, p. 151-174. 2014. • ANDREAZZA, Maria Luiza. Dominium, terras e vassalagem na América Portuguesa. Em: DORÉ, Andréa; LIMA, Luís Felipe Silvério; SILVA, Luiz Geraldo (orgs.). Facetas do império na história: conceitos e métodos. São Paulo: Editora Hucitec, 2008. p. 271- 288.

Aula 23 28.abr Assíncrono Leitura complementar: • RUSSEL-WOOD, Anthony John R. Padrões de colonização no Império Português, 1400- 1800. Em: BETHENCOURT, Francisco; CURTO, Diogo Ramada (Dirs.). A expansão marítima portuguesa (1400-1800). Lisboa, Edições 70, 2010. pp. 171-201. • BICALHO, M. F. Da colônia ao império: um percurso historiográfico. Em: SOUZA, Laura de Mello e; FURTADO, Júnia Ferreira; BICALHO, Maria Fernanda. O governo dos povos. São Paulo: Alameda, 2009. pp. 91-106.

Aula 24 03.maio Assíncrono Entrega de Trabalho Aula 25 05.maio Assíncrono Leitura complementar:

• MANO, Marcel. Índios e negros nos sertões das minas: Contatos e identidades. Varia hist., Belo Horizonte , v. 31,n. 56,p. 511-546, Aug. 2015 . • MARCOCCI, GIUSEPPE. Escravos ameríndios e negros africanos: uma história conectada. Teorias e modelos de



discriminação no império português (ca. 1450-1650). Tempo, Rio de Janeiro, n. 30, pp. 41-70, julho. 2011.

Aula 26 10.maio Assíncrono Leitura complementar: • FRANCO, Maria Sylvia de Carvalho. O Código do Sertão. Em: __________. Homens livres na ordem escravocrata. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1997. p. 21-63. • FRAGOSO, João. Nobreza principal da terra nas repúblicas de Antigo Regime nos trópicos de base escravista e açucareira: Rio de Janeiro, século XVII a meados do século XVIII. Em: Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume III (ca. 1720 - ca. 1821). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. pp. 159-240. • FRAGOSO, João. Elite das senzalas e nobreza da terra numa sociedade rural do Antigo Regime nos trópicos: Campo Grande (Rio de Janeiro), 1704-1741. Em: Em: FRAGOSO, João; GOUVEIA, Maria de Fátima. O Brasil colonial : volume III (ca. 1720 - ca. 1821). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. pp. 241-306.

Aula 27 12.maio Assíncrono Leitura básica: • RAMINELLI, R. Povos do império. Em: SOUZA, Laura de Mello e; FURTADO, Júnia Ferreira; BICALHO, Maria Fernanda. O governo dos povos. São Paulo: Alameda, 2009. pp. 91-106. pp. 153-170.

Aula 28 17.maio Assíncrono Leitura complementar: • RAMINELLI, Ronald. Impedimentos da cor: mulatos no Brasil e em Portugal c. 1640-1750. In: VARIA HISTÓRIA, Belo Horizonte, vol. 28, n. 48, p. 699-723: jul/dez 2012.

Aula 29 19.maio Assíncrono Leitura complementar: • MATTOSO, Katia M. de Queirós. Na África: vendido como escravo. Em: _________. Ser Escravo no Brasil: séculos XVI-XIX. Petrópolis, RJ: Vozes, 2016. p. 37-66. • MATTOSO, Katia M. de Queirós. No Brasil: mercadoria como as outras. Em: _________. Ser Escravo no Brasil: séculos XVI-XIX. Petrópolis, RJ: Vozes, 2016. p. 67- 90.

Aula 30 21.maio Assíncrono Leituras básicas: • COSENTINO, F; CUNHA, M. S. da; NUNES, A. C.; RAMINELLI, R. Governadores reinóis e ultramarinos. Em: FRAGOSO, João; MONTEIRO, Nuno Gonçalo. Um reino e suas repúblicas no Atlântico: comunicação política entre Portugal, Brasil e Angola



nos séculos XVII e XVIII. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2017. pp. 299-334. • CUNHA, M. S. da; BICALHO, M. F.; NUNES, A. C.; FARRICA, F.; MELLO, I. Corregedores, ouvidores-gerais e ouvidores na comunicação política. Em: FRAGOSO, João; MONTEIRO, Nuno Gonçalo. Um reino e suas repúblicas no Atlântico: comunicação política entre Portugal, Brasil e Angola nos séculos XVII e XVIII. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2017. pp. 335-370.

Bibliografia básica: ALENCASTRO, Luís Felipe. O trato dos viventes. Formação do Brasil no Atlântico Sul: séculos XVI e XVII. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. BICALHO, Maria Fernanda; FERLINI, Vera Lúcia Amaral. (orgs.). Modos de Governar: idéias e práticas políticas no império português – Séculos XVI-XIX. São Paulo: Alameda, 2005. FARIA, Sheila de Castro. Colônia em movimento: fortuna e família no cotidiano colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998. Referências bibliográficas ALGRANTI, Leila Mezan; MEGIANI, Ana Paula Torres (orgs.). O império por escrito. São Paulo: Alameda, 2009. ALMEIDA, Suely Cordeiro de. Rotas Atlânticas: o comércio de escravos entre Pernambuco e a Costa da Mina (c.1724-c.1752). História, Assis/Franca , v. 37, e2018022, 2018. ALMEIDA, Maria Celestino de. Os índios na História do Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 2010. BARROS, Edval de Souza. Redes de clientela, funcionários régios e apropriação de renda no Império Português (séculos XVI-XVIII). Revista de Sociologia Política, Curitiba, 17, p. 127- 146, nov. 2001. BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina: América Latina Colonial, volume I. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo; Brasília, DF: Fundação Alexandre de Gusmão, 2004. BETHENCOURT, Francisco; CHAUDHURI, Kirti. (Dir.) História da Expansão Portuguesa: o Brasil na Balança do Império (1697-1808). Vol 3. Lisboa: Temas & Debates, 1998. BETHENCOURT, Francisco; CURTO, Diogo Ramada (Dirs.). A expansão marítima portuguesa (1400-1800). Lisboa, Edições 70, 2010. pp. 171-201. BICALHO, Maria Fernanda; FERLINI, Vera Lúcia Amaral. (orgs.). Modos de Governar: idéias e práticas políticas no império português – Séculos XVI-XIX. São Paulo: Alameda, 2005.


Departamento de História BETHENCOURT, Francisco. Racismos: das Cruzadas ao século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2018 BOXER, Charles R. A idade de ouro do Brasil: dores de crescimento de uma sociedade colonial. 3 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. ________. O Império Marítimo Português 1415-1825. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. – Originalmente lançado em 1969. CAMARINHAS, Nuno. Juízes e Administração da Justiça no Antigo Regime: Portugal e o império colonial, séculos XVII e XVIII. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação Para a Ciência e tecnologia, 2010. CARDIM, Pedro. O ensino da história em tempos pós-coloniais: Comentário às análises dos manuais de história portugueses e brasileiros. Psicologia, Lisboa, v. 17, n. 2, p. 339-348, jul. 2003. CARVALHO, Francismar Alex Lopes de. Mediadores do Sagrado: os auxiliares dos missionários nas reduções jesuíticas da Amazônia ocidental (c. 1638-1767). Rev. Hist. (São Paulo), São Paulo , n. 173, p. 175-210, Dec. 2015. CORREA, Dora Shellard. Historiadores e cronistas e a paisagem da colônia Brasil. Rev. Bras. Hist., São Paulo , v. 26, n. 51, p. 63-87, June 2006. COSENTINO, Francisco Carlos. Governadores Gerais do Estado do Brasil (Século XVI-XVII): ofício, regimento, governação e trajetórias. São Paulo: Annablume: Belo Horizonte: Fapemig, 2009. DORÉ, Andréa; LIMA, Luís Felipe Silvério; SILVA, Luiz Geraldo (orgs.). Facetas do império na história: conceitos e métodos. São Paulo: Editora Hucitec, 2008. ELTIS, David; RICHARDSON, David. Os mercados de escravos africanos recém-chegados às Américas: padrões de preços, 1673-1865. Topoi, Rio de Janeiro, março 2003, pp. 9-46. FLORENTINO, Manolo. Em costas negras: uma história do tráfico de escravos entre a África e o Rio de Janeiro (Século XVIII e XIX). São Paulo: UNESP, 2014. FRAGOSO João Luís Ribeiro ... [et.ali.], (orgs.). Nas rotas do Império: Eixos mercantis, tráfico e relações sociais no mundo português. Vitória: EDufes; Lisboa: IICT, 2006. FRAGOSO, João; BICALHO, Maria Fernanda; GOUVÊA, Maria de Fátima. (org.). O Antigo Regime nos trópicos: a dinâmica imperial portuguesa (séculos XVI-XVIII). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001. FRAGOSO, João. Mercados e Negociantes Imperiais: um ensaio sobre a economia do Império português (séculos XVII e XIX). História: Questões e Debates, Curitiba, n. 36, p. 99-127, 2002.


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