programa biologia em prÁtica curso de ciÊncias ... · ... microbiologia, biologia molecular e...
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PROGRAMA BIOLOGIA EM PRÁTICA
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Atividades oferecidas a alunos do ensino médio de
escolas estaduais durante o mês de setembro de 2011
Docentes do Núcleo Docente Estruturante (NDE)
Profa. Amélia Cristina Elias da Ponte
Profa. Kátia Maria Gomes Machado
Profa. Maria Luiza Domingues Villar
Prof. Mário de Oliveira Silva
Profa. Rosângela Ballego Campanhã
Prof. Ronaldo Bastos Francini
Santos, 2011.
2
1. Introdução
Durante o período de 20 a 23 de setembro de 2011, o Programa Biologia em
Prática realizou, em parceria com a Diretoria de Ensino da Região de Santos,
oficinas nas áreas de Ecologia, Zoologia, Botânica, Microbiologia, Biologia Molecular
e Biofísica para alunos do ensino médio de escolas estaduais acompanhados dos
seus respectivos professores de Biologia.
Para o planejamento e desenvolvimento das oficinas, o NDE do curso de
Ciências Biológicas contou com a colaboração dos professores Sra. Luciana
Celiberto Garcez Fernandes, Coordenadora Pedagógica de Biologia, e Sr. Paulo
Garcez Fernandes, Coordenador Pedagógico de Ciências, representando a Diretoria
de Ensino, Região Santos. Contou ainda com a colaboração ativa dos alunos dos 4°
e 8º semestres do Curso de Bacharelado de Ciências Biológicas: Aline Saturnino
Souto, Bruno Zilberman, Fellipe Costeira, Igor Lopes de Santana, Marina Santos
Medeiro, Gabriela Moraes Barros e Alexandre Barril Balla Pria. Elison Aparecido da
Silva, aluno do 4° semestre do Curso de Gestão Ambiental, também contribuiu.
Estes alunos demonstraram muita seriedade e compromisso e atuaram
interativamente com os alunos do ensino médio.
A FIG. 1 mostra a programação das oficinas assim como os professores
responsáveis e os laboratórios usados. As oficinas foram oferecidas nos períodos
matutino e noturno, de 8h às 9h40m, de 10h às 11h40m, de 19h00 as 20h40 e de
21h00 as 22h40. As FIG. 2 a 5 mostram diferentes momentos das oficinas.
2. Participantes
Durante as oficinas foram feitos cerca de 450 atendimentos para alunos das
seguintes escolas: E.E. Azevedo Junior, E.E. Visconde de São Leopoldo, E.E. Luiza
Macuco, E.E. Olga Cury, E.E. Diniz Martins e E.E. Visconde de São Leopoldo (TAB.
1). A participação dos alunos na avaliação das oficinas foi expressiva, com cerca de
90% de devolução das fichas de avaliação preenchidas.
3. Avaliação do Encontro pelos alunos participantes
Ao final de cada oficina, os alunos presentes foram convidados a preencher o
formulário apresentado no APÊNDICE A. A sistematização das respostas pode ser
3
visualizada na TAB. 2. Um total de 124 alunos fizeram comentários na ficha de
avaliação, sendo, em sua maioria, manifestações de sentimentos positivos de
alegria, contentamento e agradecimento. O Quadro 1 mostra os comentários dos
alunos. Apenas 7 comentários não tiveram relação direta com as oficinas (Quadro
2). Os alunos também comentaram sobre as oficinas no Twitter (Quadro 3).
Durante as oficinas, foi possível observar o entusiasmo dos alunos,
manifestado por diversos comentários positivos em relação às atividades em
desenvolvimento. Segundo depoimento da profa. Sra. Luciana Celiberto Garcez
Fernandes, Coordenadora Pedagógica de Biologia, os alunos consideraram que as
oficinas foram uma grande oportunidade para que eles verificassem a possibilidade
de cursar uma universidade, situação que eles consideravam muito distante da
realidade deles.
Os resultados aqui descritos permitem concluir que as oficinas atingiram o
objetivo principal de contribuir com a aprendizagem dos alunos da rede pública de
nossa região. Permitiu ainda que os alunos conhecessem os laboratórios usados
para aulas práticas dos cursos de graduação, propiciando ambientes de
aprendizagem diferenciados do cotidiano do aluno. Finalmente, permitiu aos alunos
identificar algumas áreas de atuação do profissional Biólogo.
4
Figura 1. Programação das oficinas oferecidas a alunos do ensino médio de escolas estaduais assim como os
professores responsáveis e os laboratórios da instituição usados.
20 terça 21 quarta 22 quinta 23 sexta
inicio término turma 1 turma 2 turma 1 turma 2 turma 1 turma 2 turma 1 turma 2
Oficina 4: Energia
Nuclear: Vale a Pena?
Professor Responsável:
Maria do Carmo
Laboratório de Informática
M
A
N
H
Ã
08:00 09:40 Oficina 1:
Diversidade do Costão
Rochoso
Professor Responsável:
Mário de Oliveira
Laboratório: Zoologia
Oficina 2: Ecologia
de Borboletas Professor
Responsável: Ronaldo
Francini Laboratório
de Materiais de Solo
10:00 11:40Oficina 2: Ecologia
de Borboletas Professor
Responsável: Ronaldo
Francini Laboratório
de Materiais de Solo
Oficina 5: Flores
e Reprodução Professor
Responsável: Amélia Ponte
e Maria Luiza Villar
Laboratório: Botânica
Oficina 2: Ecologia
de Borboletas Professor
Responsável: Ronaldo
Francini Laboratório
de Materiais de Solo
Oficina 1: Diversidade do Costão
Rochoso
Professor Responsável:
Mário de Oliveira
Laboratório: Zoologia
Oficina 4: Energia Nuclear: Vale a
Pena?
Professor Responsável:
Maria do Carmo
Laboratório de
Informática
Oficina 3: DNA Quem é Você?
Professor: Rosângela
Campanha Laboratório:
Parasitologia
Oficina 1:
Diversidade do Costão
Rochoso
Professor Responsável:
Mário de Oliveira
Laboratório: Zoologia
Oficina 2: Ecologia
de Borboletas Professor
Responsável: Ronaldo
Francini Laboratório
de Materiais de Solo
Oficina 5: Flores
e Reprodução Professor
Responsável: Amélia
Ponte e Maria Luiza Villar
Laboratório: Botânica
Oficina 4: Energia
Nuclear: Vale a Pena?
Professor Responsável:
Maria do Carmo
Laboratório de Informática
Oficina 1: Diversidade do Costão
Rochoso
Professor Responsável:
Mário de Oliveira
Laboratório: Zoologia
Oficina 3: DNA
Quem é Você? Professor:
Rosângela Campanha
Laboratório: Fisiologia
Farmacologia
Oficina 4: Energia
Nuclear: Vale a Pena?
Professor Responsável:
Maria do Carmo
Laboratório de
Informática
20 terça 21 quarta 22 quinta 23 sexta
inicio término turma 1 turma 2 turma 1 turma 2 turma 1 turma 2
19:00 20:40
21:00 22:40
N
O
I
T
E
Oficina 3: DNA Quem é Você?
Professor: Rosângela
Campanha Laboratório:
Parasitologia
Oficina 5: Flores e Reprodução
Professor Responsável:
Amélia Ponte e Maria
Luiza Villar Laboratório:
Botânica
Oficina 6: Mundo
Microbiano Professor
Responsável: Kátia
Machado Laboratório:
Microbiologia
Oficina 3: DNA
Quem é Você? Professor:
Rosângela Campanha
Laboratório: Parasitologia
Oficina 5: Flores
e Reprodução Professor
Responsável: Amélia
Ponte e Maria Luiza Villar
Laboratório: Botânica
Oficina 3: DNA Quem é Você?
Professor: Rosângela
Campanha Laboratório:
Fisiologia Farmacologia
Oficina 3: DNA
Quem é Você? Professor:
Rosângela Campanha
Laboratório: Fisiologia
Farmacologia
Oficina 6: Mundo Microbiano
Professor Responsável:
Kátia Machado
Laboratório: Microbiologia
Oficina 1: Diversidade do Costão
Rochoso Professor
Responsável: Mário de
Oliveira
Laboratório: Zoologia
Oficina 5: Flores e
Reprodução Professor
Responsável: Amélia Ponte
e Maria Luiza Villar
Laboratório: Botânica
Oficina 5: Flores e Reprodução
Professor Responsável:
Amélia Ponte e Maria
Luiza Villar Laboratório:
Botânica
Oficina 1: Diversidade do Costão
Rochoso Professor
Responsável: Mário de
Oliveira Laboratório:
Zoologia
5
Figura 2. Diferentes momentos da oficina Flores e Reprodução.
Fotos: Kátia Maria Gomes Machado
6
Figura 3. Diferentes momentos da oficina Diversidade do Costão Rochoso.
Fotos: Kátia Maria Gomes Machado.
7
Figura 4. Diferentes momentos da oficina Mundo Microbiano.
Fotos: Kátia Maria Gomes Machado.
8
Figura 5. Diferentes momentos da oficina DNA: quem é você?.
Fotos: funcionários da Coordenadoria Geral dos Laboratórios.
9
Tabela 1. Participação dos alunos nas oficinas oferecidas pelo Programa Biologia em Prática
Oficina Professor responsável Escola Estadual
participante N. de alunos
N. de fichas de
avaliação devolvidas
% participação dos alunos na
avaliação
Diversidade do Costão Rochoso
Me. Mário de Oliveira Silva
Azevedo Junior 37
60 91 Visconde de São Leopoldo 29
Total 66
Ecologia de Borboletas Dr. Ronaldo Bastos Francini Luiza Macuco 33 22 67 Total 33
DNA Quem é Você? Dra. Rosângela Ballego Campanhã
Olga Cury 36
112 95 Luiza Macuco 27
Diniz Martins 55
Total 118
Energia Nuclear: Vale a Pena?
Me. Maria do Carmo Caldas Leite Azevedo Junior 40
72 101 Olga Cury 31
Total 71
Flores e Reprodução Me. Amélia Cristina Elias da Ponte e Dra. Maria Luiza Domingues Villar
Visconde de São Leopoldo 28
88 81 Luiza Macuco 80
Total 108
Mundo Microbiano Dra. Kátia Maria Gomes Machado Diniz Martins 55
48 87 Total 55
Total geral 451 402 89
10
Tabela 2. Avaliação pelos alunos das oficinas oferecidas pelo Programa Biologia em Prática
Questão de Avaliação
Avaliação das Oficinas (% do número de alunos respondentes)
Diversidade do Costão Rochoso
Ecologia de Borboletas
DNA Quem é Você?
Energia Nuclear: Vale a Pena?
Flores e Reprodução
Mundo Microbiano
1 O (A) professor (a) desenvolveu os conteúdos de maneira clara e objetiva?
SIM 100 100 100 100 99 100
NÃO 0 0 0 0 1 0
N. de alunos que não respondeu 0 1 0 0 0 0
2
Os conteúdos abordados na oficina contribuíram para melhorar seu desempenho geral?
SIM 97 95 100 92 99 100
NÃO 2 0 0 7 1 0
N. de alunos que não respondeu 1 0 0 1 0 0
3 Você indicaria o comparecimento de outros alunos a esta oficina?
SIM 100 95 100 90 98 100
NÃO 0 5 0 8 2 0
N. de alunos que não respondeu 0 0 0 1 0 0
4
Você considerou que o tempo da oficina:
foi suficiente. 82 95 85 81 82 83
foi insuficiente, a carga horária deveria ser maior. 17 0 15 8 19 15
foi demasiado, a carga horária poderia ser menor. 0 5 1 11 0 2
N. de alunos que não respondeu 1 0 0 0 0 0
5 Suas expectativas quanto a oficina:
foram superadas, você se surpreendeu. 88 91 89 64 80 83
foram atendidas parcialmente. 10 5 11 35 18 10
não foram atendidas. 0 0 0 1 0 0
N. de alunos que não respondeu 1 1 0 0 2 2
11
Tabela 3. Tipo de comentário feito pelos alunos das oficinas oferecidas pelo Programa Biologia em Prática
Oficina
N. fichas de
avaliação
devolvidas
N. de
comentários
% alunos
que
comentaram
N. de
comentários
positivos
N. de
comentários
negativos
N. comentários
sem relação
com a oficina
Diversidade do Costão
Rochoso 60 20 33 20 0 0
Ecologia de Borboletas 22 7 32 7 0 0
DNA Quem é Você? 112 39 35 36 0 3
Energia Nuclear: Vale a
Pena? 72 10 14 7 0 3
Flores e Reprodução 88 30 34 29 0 1
Mundo Microbiano 48 18 38 18 0 0
Total 402 124 - 117 0 7
12
Quadro 1. Comentários feitos pelos alunos das oficinas oferecidas pelo
Programa Biologia em Prática
(continua)
Comentários positivos
1 muito bom o ensino
2 fazer o estudo dos vegetais na prática facilita muito o conhecimento e o entendimento do assunto comparado quando se é estudado apenas a paenasteorica
3 o contato com as plantas e todo o resto facilita o aprendizado. A prática sem dúvida é melhor que só a teoria.
4
na minha opinião as aulas práticas foram de grande serventia, o que eu compreendia na escola pude entender, esclarecer e observar na oficina . Em grande maioria, minhas questões sobre as flores e reprodução foram respondidas. Muito obrigado pela oportunidade.
5 foi ótimo!!! Gostei muito do que aprendi e da estrutura disponível.
6 foi ótimo!!!
7 participar desta oficina foi um grande estímulo para a enscrição do vestibular. Muito grata.
8 São ótimos os educadores todos.
9 Deveria ter mais projetos assim nas escolas aulas Praticas fiquei muito satisfeita.
10 A ofocina foi importante para que eu pudesse colocar em prática o que aprendi na escola. Aprendi coisas novas, meu desempenho foi melhor.
11 muitonice!
12 Eu gostei bastante mesmo, por conta dos profissionais capacitados que nos ensinaram muitas coisas legais
13 Magnífico
14 Gostei muito
15
Adorei a oficina, os professores muito atenciosos, respondendo todas as nossas dúvidas. Desmontamos uma flor e vimos suas características e funcionalidade com outros olhos. Antes não paravamos para olhar esta beleza de perto. Hoje presto mais atenção nessa maravilha que é o nosso planeta. Adorei muito a oficina e contarei essa experiencia mágica a todos os nossos amigos. Obrigada UniSantos.
16 Foi uma aula super interessanteaqual e adquirir mais conhecimento, sobre a natureza. Os professore foram super atenciosos.
17 Parabéns, que continuem com essa iniciativa. [email protected]. Corpo docente excelente.
18 Foi uma boa experiência, se fosse possível faria novamente.
19 Só acho que deveria ter mais vezes, e claro nos convidar. Quando surgir para visitar o laboratório de enfermagem, por favor me chame.
20 Adorei mas, a gente quer sempre mais, as curiosidades são muitas. Parabéns.
13
Quadro 1. Comentários feitos pelos alunos na ficha de avaliação
(continua)
Comentários positivos
21 Foi muito boa deu pra aprender bastante na prática.
22 A experiência quando vivida mostra o lado real da biologia, como estudar biologia só em salas de aulas comuns? Despertar os sentimentos de dúvida e vontade de conhecer mais é muito válido.
23 Foi muitobom.
24 Gostei muito da oficina , os professores foram atenciosos e souberam explicar muito sobre o assunto.
25 Gostaria de outras atividades para outros curso.
26 Gostaria muito que tivesse outras oficinas como esta!
27 Supreendente.
28 Adorei vocês!
29 Gostaria que tivesse isso com jornalismo, a que nós pudessem escolher.
30 Eu achei que foi bom. Que o mesmo foi muito bom. Os professores muito atenciosos.
31 Foi muito bom ter participado da palestra de flores e reprodução, pois me ajuda a entender melhor sobre o assunto.
32 estão de parabéns
33 parabéns, excelente, gostaria de assistir mais
34 Há muitas coisas nesse mundo que desconhecemos e é só assim nesses momentos raros que podemos matar nossas curiosidade. Parabéns!
35 Foi uma ótima aula. Gostaria de participar mais vezes. Muito Obrigada por ter lembrado de nós.
36 Está de parabéns, esta oportunidade de conhecermos esta oficina, parabéns a todos os colaboradores. E-mail: [email protected]
37
A variedade dos animais nos encanta, animais que nunca tivemos oportunidade de ve-lo. A palestra foi muito bem desenvolvida e clara. Todos atenciosos e muito competentes. Dispostos a tirar qualquer dúvida. Gostaria de ter passado mais tempo na oficina e ter aprendido mais coisas. Pois as aulas e diversidade são ótimas. Superando todas as as minhas expectativas.
38 Foi muito bom, gostei muito
39 Gostei da parte de ver os animais no vidro. Um pouco nojento, mas bem diferente e legal para aprender
40 Achei a aula super interessante
41 Surpreendente
14
Quadro 1. Comentários feitos pelos alunos na ficha de avaliação
(continua)
Comentários positivos
42 Eu só acho que deveria ter mais oportunidades como essa.
43 Parabéns, foi excelente
44 Eu gostaria de elogiar a Unisantos pelo espaço cedido
45 O professor foi bastante claro com explicações bem objetivas e diretas. Unisantos em minha opinião é a melhor universidade onde tem os melhores professores.
46 Achei muito interessante
47 Achei muito interessante
48 Foi bastante importante para melhorar meus conhecimentos e um desenvolvimento lógico
49 Eu só queria agradecer a Universidade Católica por nos ajudar em nossos estudos e nos ceder o espaço deles. Muito Obrigado!
50 Sugestão: poderíamos dissecar algum animal.
51 Essa aula foi muito interessante
52 uma forma muito prática de aprendermos coisas que só vemos em livros interessantíssimo! Iniciativas como essa deveriam fazer parte do conteúdo de aprendizado de todos os alunos
53 muito bom.
54 a oficina foi ótima tivemos oportunidade de aprender mais porque na escola não tem equipamentos e enm laboratórios então gostei muito. As duas oficinas estão de parabéns ... Foi tudo ótimo.
55 gostei muito da visita e é muito bonito a UNISANTOS e eu gostaria de fazer minha faculdade neste local - Parabéns para todos!
56 eu gostei da aula porque a matéria foi explicada detalhadamente e pude compreender o que foi explicado
57 nota 10
58 ótimo o desenpenho da aula e a produtividade
59 gostei muito, todos foram atenciosos, e me surpreenderam, pois muito bom a oficina
60 Parabéns professora a senhora foi ótima na palestra. Adorei conhecer um pouco sobre essa matéria.
61 Com esta aula e consegui entender um pouco mais sobre leveduras e os fungos em geral tirando também algumas dúvidas.
62 explicação ótima, me surpreendeu pois a aula foi muito interessante
15
Quadro 1. Comentários feitos pelos alunos na ficha de avaliação
(continua)
Comentários positivos
63 Eu gostei muito desta oficina, por mim eu viria mais vezes e todos os alunos e professora estão de Parabéns.
64 Foi excelente para o compreendimento do mundo microbiológico. Todos estão de Parabéns.
65 Foi ótima as aulas, eu pude conhecer as bactérias, fungos e "virus" (eu não sei se ele foi apresentado). As aulas foram prazerosas. Parabéns.
66 Eu gostei de todas as experiências.
67 Muito interessante! Foi uma boa aula de ciência e experiência para o meu futuro de faculdade! Amei (desenho de coração)! Parabéns Professora Kátia me impressionei meu ano que vem pretendo fazer faculdade de Ciências de Biologia! Amanda Castro
68 Simplemente incrível! Parabéns a toda equipe!
69 Gostei muito me surpreendi. Obrigado! Luciana Santos E.E. Diniz Martins Guarujá - SP
70 Foi boa !!!
71 Foi ótimo !
72 muito bom !
73 Muito bem explicado, bem detalhado.
74 mesmo eu tendo pavor de insetos, aprendi muito o metodo aplicado.
75 Muito bom explicação do professor. Esclareceu várias dúvidas e passou bem seus conhecimento aos alunos
76 Adorei a aula, foi muito interessante e produtiva. O professor nos mostrou muito conhecimento.
77 Adorei participar desta oficina e estou convencido a me dedicar e me superar em ciências biológicas.
78 A professora e a escola estão de parabéns me incentivou a olhar para o futuro de outro leito e sentido.
79 Ótimo, devido a atenção necessária da professora e a forma de equalizar o conhecimento dela com o nosso.
80 Realmente adorei participar da oficina, até o momento não tinha decidido o curso superior que faria e me interessei de forma surpreendente em fazer Ciências Biológicas. Obrigado!
81 Foi muito interessante essa oficina me interessei muito poe Ciências Biológicas. A professora é excelente...
82 Eu gostei muito de participar dessa oficina eu me impressionei e gostei demais e estou convencido de cursar e estudar ciências biológicas.
83 Gostei muito e particularmente me surpriendi. Muito bem explicada e a aula em si foi excelente. Parabéns a toda equipe!
16
Quadro 1. Comentários feitos pelos alunos na ficha de avaliação
(continua)
Comentários positivos
84 Com esta oficina consegui esclarecer algumas dúvidas que eu possuia e contribuiu muito para a minha aprendizagem.
85 Muito bom
86 Muito bom! Gostei muito do resultado.
87 Adquiri conhecimentos, está ótimo!
88 A professora está de parabéns à aula foi super interessante.
89 Adorei a alma do morango KK, brincadeira, gostei muito da aula e da professora.
90 Obrigado pelas informações aqui explicadas, muito grato.
91 Verygood. ♥*
92 Gostei muito ! Até muidei de idéia de que curso quero fazer. Parabéns
93 É uma oficina ótima está de parabéns
94 Mais pessoas que estejam cursando o ensino médio deveriam ter a oportunidade de participare, mais vezes dessas oficinas.
95 Bom, eu particularmente gostei muito! Ótimos profissionais!
96 Todas as dúvidas foram esclarecidas. Nos auxiliou sobre o vestibular, explicou tudo sobre as aulas e modalidades de bolsa. Realmente muito bom.
97 Aula muito bem explicada, muito bem exclarecido. Parabéns.
98 ☺
99 A oficina desenvolvida foi muito boa não só para o nosso conhecimento, mas para também para nós conhecermos a Unisantos, que tem uma ótima estrutura. Parabéns.
100 foi muito ótimo estão de parabéns.
101 Gostei bastante, foi uma aula super diferente e saí daqui aprendendo mais uma coisa nova. Obrigado.
102 Gostei muito. Nunca tive a oportunidade de entrar em um laboratório de verdade ou extrair DNA de um vagetal. Foi muito legal. Obrigado. Luciano Santos. E.E. Diniz Martins. Guarujá- SP.
103 Particularmente, a aula foi ótima, aprendi muito em pouco tempo, muito eficiente a professora. Foi muito bom.
104 Muito loca a aula! Muito obrigado nois.
17
Quadro 1. Comentários feitos pelos alunos na ficha de avaliação
(conclusão)
Comentários positivos
105 A oficina foi ótima, pois surpreendeu-me e foi melhor que eu imaginei.
106 Eu gostei muito desta e gostaria de vir outras vazes, e agradeço a todos e do os parabéns..
107 Esta aula ajudo-me a compreender um pouco mais sobre DNA. Esclareceu algumas dúvidas.
108 Pude rever matérias que já tinha aprendido e também aprender mais, através de experiências.
109 Me surpreendi. Foi muito importante para mim e dou meus parabéns a professora Rosângela!
110 Eu gostei muito de visitar, achei muito lindo este lugar. Parabéns a todos.
111 A aula prática me proporcionou um grande conhecimento avançado sobre o DNA eu adorei muito boa a aula! Parabéns.
112 Foi muito interessante, e sem contar que com a aula prática pude compreender melhor o conteúdo.
113 Gostaria que estivesse algo relacionado a jornalismo, o que pudessemos escolher para conhecer a área que gosta. Ivan Paiva 9156-1103 e-mail: [email protected]
114 Desculpa por quebrar o material da faculdade. = )
115 Vou pagar o que eu quebrei = ).
116 Fez um desenho
117 Fez um desenho
118 Eu não gosto muito desse tema "energia nuclear", mas gostei muito de ter participado desta palestra.
119 Achei interessante pois foi divertido, foi uma conversa educativa. Parabéns a Professora desenvovlveu muito bem sua profissão. Ensino de qualidade.
120 A professora que apresentou a palestra foi bem objetiva e simpática, a oficina é superinteressante e me ajudou a conhecer mais sobre a energia nuclear.
121 Vey good [desenho]
122 Achei superinteressante. Nunca tinha me interessado pelo assunto, mas me surpreendi com a oficina, gostei muito.
123 A professora foi bastante objetiva e direta, soube nos dar a informação necessária. Obrigada pela sua atenção sou grata por quebrar as minhas duvidas [sic]
124 desculpa ter babado no mouser.
125 Eu gostei, porque pudi [sic] saber bem mais sobre a energia nuclear. A professora foi bem objetiva e entendi bastante sobre o assunto.
18
Quadro 2. Comentários feitos pelos alunos na ficha de avaliação sem relação com
as oficinas
Comentários
1 Gostaria que estivesse algo relacionado a jornalismo, o que pudessemos escolher para conhecer a área que gosta. Ivan Paiva 9156-1103 e-mail: [email protected]
2 Desculpa por quebrar o material da faculdade. = )
3 Vou pagar o que eu quebrei = ).
Quadro 3. Comentários postados por alunos no Twitter (tweets)
Endereço Comentários
@jhouborges foidaora ás aulas na unisantos hoje
@amandahada Acabei de chegar em casa, hoje a aula foi na Unisantos e na boa, DEMAIS!
@caarolbartholo amanhaUnisantos com a escola, no bang de biologia que vai ter *-* prefiro coisa fora da sala de aula, ufaa
@biiia_braga Eaai...foi muito bom hoje lá na unisantos valeu ter acordado cedo hehe
@guiiimaia Eaito na casa do @gabfigueiredo, hoje colei na Unisantos, foi irado a parada lá. E fui nosubway com os parça.
@_Poonka Nossa hjfomos naFacudhr me idet da a Unisantos teve umas palestras me identifiquei mt com a dos bicho se pa vou fazer Biotecnologia
@s2_celly OIIIIIE n fui pra escola hj, fui na UNISANTOS assistir uma aula prática de Biologia #adorei
Fonte: Juliana Pinto, Assessoria de Marketing da UniSantos
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APÊNDICES
APÊNDICE A. Formulário de avaliação das oficinas pelos alunos do ensino médio de
escolas estaduais.
20
APÊNDICE A
Formulário de avaliação das oficinas pelos alunos do ensino médio de escolas
estaduais
Avaliação Programa Biologia em Prática setembro de 2011
Você acaba de participar da oficina (nome da oficina), uma parceria do Curso de Ciências
Biológicas da Católica UniSantos com a Diretoria de Ensino Região de Santos. Sua opinião é
muito importante para nos ajudar no planejamento das ações futuras. Pedimos que assinale
a resposta que melhor reflita sua avaliação.
1. O (A) professor (a) desenvolveu os conteúdos de maneira clara e objetiva?
( ) SIM ( ) NÃO
2. Os conteúdos abordados na oficina contribuíram para melhorar seu desempenho geral? ( ) SIM ( ) NÃO
3. Você indicaria o comparecimento de outros alunos a esta oficina?
( ) SIM ( ) NÃO
4. Você considerou que o tempo da oficina: ( ) foi suficiente. ( ) foi insuficiente, a carga horária deveria ser maior. ( ) foi demasiado, a carga horária poderia ser menor.
5. Suas expectativas quanto a oficina:
( ) foram superadas, você se surpreendeu. ( ) foram atendidas parcialmente. ( ) não foram atendidas.
Use o espaço abaixo para qualquer outro comentário que você julgue importante: criticas,
sugestões, elogios, solicitações, questionamentos, etc.