Olá Professor Multiplicador,

Olá Tutor

• Nesta video aula apresentarei algumas orientações quanto às atribuições e importância do Tutor Online na Educação à Distância – EAD nos cursos de Elaboração de Projeto – 40h e Introdução à Educação Digital – 40h.

• É necessário em primeiro lugar compreender o papel do multiplicador e do tutor bolsista para o bom andamento do curso, destacando as principais atribuições que são o acompanhamento do processo ensino-aprendizagem, a articulação e interação dos cursistas no desenvolvimento das atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem e o fomento, a reflexão e os debates acerca dos temas tratados no curso.

Vale ressaltar que o domínio da informática e o conhecimento do Ambiente Virtual de Aprendizagem eproinfo é condição básica para a atuação como tutor online, bem como uma boa base teórica que permita promover a construção do conhecimento do cursista e o desenvolvimento de suas potencialidades, por meio de questionamentos, provocações em situações problemas e reflexão sobre as práticas educacionais com a utilização dos recursos tecnológicos no processo ensino-aprendizagem.

• Para uma melhor atuação dos atores envolvidos nesse processo:

Função do Multiplicador/Coordenador do Curso

• Formar as turmas dos dois cursos/Levantar a demanda;

• Definir quem são os tutores do Curso Elaboração de Projetos e Introdução à Educação Digital;

• Capacitar os tutores no ambiente eproinfo e SIPI;

• Preencher a planilha do SIPI (será encaminhada por e-mail e disponibilizada no ambiente do Curso dos tutores);

• Capacitar os tutores na criação e manutenção de blogs;

• Orientar o tutor quanto ao planejamento dos encontros presenciais (Sugerir metodologias diversificadas);

• Participar dos encontros presenciais para apoio ao tutor;

Cadastrar os cursistas no ambiente e-proinfo;Alocar os cursitas na turma com a co-participação do responsável pela Regional na CTE;

Acompanhar no Sistema do SIPI, se o tutor matriculou os cursistas e ao final do curso se avaliou e finalizou a turma;Solicitar aos cursistas que se inscrevam no ambiente virtual e-proinfo http:/eproinfo.mec.gov.br e nos cursos;

•Repassar o termo de compromisso para os cursistas, disponível no Canal Virtual, recolher e organizar um arquivo do curso;

• Realizar acompanhamento sistemático das atividades que estão sendo desenvolvidas pelos tutores do Curso de Elaboração de Projetos e Introdução à Educação Digital, no ambiente virtual de aprendizagem e nos encontros presenciais;

• Articular com o Técnico de Suporte a manutenção dos Laboratórios de Informática das Escolas e do Núcleo de Tecnologia na Educação para que os cursistas tenham condições materiais de realizar suas atividades;

• Elaborar relatório situacional das turmas sob sua responsabilidade para ser encaminhado à CTE;

• Orientar, acompanhar e tirar as dúvidas do tutor bolsista;• Ser o co-responsável pelo desenvolvimento do curso sob sua

responsabilidade;

• Auxiliar os Tutores no agendamento dos Laboratórios (escolas/NTE) para os encontros presenciais;

• Aos Multiplicadores que serão tutores, o atendimento aos seus cursistas deverá ser feito fora do seu horário de trabalho.

Função do Tutor Bolsista

• Participar da formação oferecida pelo Multiplicador do NTE na plataforma eproinfo e no SIPI;

• Participar das webconferências agendadas pela CTE;• Abrir e habilitar os fóruns conforme cronograma de atividades a

partir da 2ª unidade ou eixo;

• Abrir os temas e sub-temas na biblioteca Material do Aluno a partir da 2ª unidade ou eixo;

• Planejar os encontros presenciais, observando as orientações/sugestões da pauta, em parceria com o multiplicador; (Diversificar a metodologia)

• Realizar o encontro presencial;

• Cumprir a carga horária do presencial, no mínimo, 8 horas, podendo ser dividida em dois dias;

• Motivar cada aluno para o curso;• Navegar pelo curso para obter um maior domínio do conteúdo que

irá trabalhar;

• Acompanhar as atividades dos cursistas; • Orientar os cursistas quanto ao estudo autônomo de

cada unidade/eixo na área de estudo;• Realizar o acompanhamento do desempenho

diariamente dos cursistas;

• Fazer os registros das dificuldades e progressos dos cursistas, através das planilhas de acompanhamento do desenvolvimento por unidade/eixo (Planilha do OK, Planilha de Nota, relatório Situacional da turma e outras que se fizerem necessárias);

• Fazer as intervenções em tempo hábil nas situações problemas que encontrar;

• Responder todas as dúvidas e questionamentos dos alunos em até 24h e fazer os encaminhamentos necessários;

• Encaminhar para o Multiplicador todas as dúvidas e questionamentos dos alunos, as que não conseguirem responder, em até 24h para resolução;

• Incentivar as discussões, debates e criações coletivas nas ferramentas de interatividade, como por exemplo, os fóruns;

• Dar devolutiva em tempo hábil, em até 24h, nos fóruns.• Dar devolutiva e validar as atividades na biblioteca, material

do aluno, em até 7 dias.• Propiciar a análise de experiências significativas e a sua

reflexão crítica;

• Promover a comunicação entre os alunos e grupos de alunos e o intercâmbio de experiência;

• Avaliar os cursistas nas práticas curriculares de acordo com os critérios de avaliação do curso;

• Disponibilizar duas horas diárias para a tutoria (devolutiva das atividades e atendimento ao cursista);

• Cadastrar e matricular o cursista no SIPI, pois o recebimento da bolsa está condicionada ao cadastro no SIPI.

• Avaliar e finalizar a turma no SIPI, ao término do curso.• Selecionar as melhores práticas e encaminhar ao

multiplicador para divulgação;

• Disponibilizar as melhores práticas selecionadas no fórum do Curso de Tutoria (ambiente virtual eproinfo);

• Criar o blog do curso, linkar ao blog do NTE e CTE e alimentá-lo.

• Estas são algumas orientações para o bom desenvolvimento do curso.

• Além da oficina que será realizada pelo Multiplicador, participar do Curso de Tutoria, ambiente virtual e-proinfo, que será disponibilizado para orientações e tira-dúvidas durante o periodo de realização dos cursos.

• Vamos ficando por aqui e até a próxima.