produção textual a partir de quadrinhos – atividade 4

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Produção textual a partir de quadrinhos – Atividade 4 Profª. Lilian Larroca

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Produção textual a partir de quadrinhos – Atividade 4. Profª . Lilian Larroca. Leia atentamente a tirinha abaixo:. Profª . Lilian Larroca. Análise do quadrinho 1. Essas letras grandonas e esse “ Mããe !” Indicam que ele está gritando. Calvin está do lado de fora da casa. Ele não entrou. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Produção textual  a partir de quadrinhos –  Atividade 4

Produção textual

a partir de quadrinhos – Atividade 4

Profª. Lilian Larroca

Page 2: Produção textual  a partir de quadrinhos –  Atividade 4

Profª. Lilian Larroca

Leia atentamente a tirinha abaixo:

Page 3: Produção textual  a partir de quadrinhos –  Atividade 4

Profª. Lilian Larroca

Análise do quadrinho 1

Calvin está do lado de fora da casa. Ele

não entrou.

Essas letras grandonas e esse “Mããe!” Indicam

que ele está gritando

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Profª. Lilian Larroca

Para transformar a tirinha em prosa narrativa, precisamos contar tudo que imagem mostra.

Quadro 1 Um dia, Calvin chegou à porta de sua casa, abriu-a e, do lado de fora, gritou:

- Mããe! Ei, mãe!

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Análise do quadrinho 2

O balão mostra que quem está falando,

neste balão, é a mãe, que está em outro

lugar.

Quando ouve a mãe, Calvin fica pensativo.

Por que ele fica pensativo?

Page 6: Produção textual  a partir de quadrinhos –  Atividade 4

Profª. Lilian Larroca

A transformação – contar o que a imagem mostra:

Quadro 2 De longe, a mãe de Calvin respondeu:

- Pare de berrar, Calvin! Se quiser dizer algo, venha até a sala!

Calvin ouviu sua mãe e ficou pensativo. Se ele fosse até à sala, sujaria todo o piso. Se ele não fosse, estaria desobedecendo. Afinal, a mãe disse para ele ir até à sala!

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Análise do quadrinho 3

O balão mostra Calvin andando na direção da voz (a mãe).

Page 8: Produção textual  a partir de quadrinhos –  Atividade 4

Profª. Lilian Larroca

A transformação – contar o que a imagem mostra:

Quadro 3 Calvin decidiu obedecer sua mãe e ir até à sala. No caminho, sujou todo o chão.

Page 9: Produção textual  a partir de quadrinhos –  Atividade 4

Profª. Lilian Larroca

Análise do quadrinho 4

Desde que hora Calvin queria fazer

essa pergunta?

A mãe fica furiosa! Sua expressão facial e

corporal diz isso. Por que ela ficou furiosa?

Veja que Calvin é um menino pequeno. Será que

ele já tinha maturidade para saber que deveria

dizer alguma coisa logo no começo?

Por que a mãe ficou furiosa, mas não brigou

com o Calvin?

Page 10: Produção textual  a partir de quadrinhos –  Atividade 4

Profª. Lilian Larroca

A transformação – contar o que a imagem mostra:

Quadro 4 Ao chegar à sala, ele perguntou à sua mãe:

- Pisei no cocô do cachorro... Onde limpo os pés?

Sua mãe ficou brava, furiosa, pois Calvin tinha deixado um rastro fedorento pela casa! Mas não brigou com Calvin, porque ele era pequeno e só quis obedecê-la.

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Resultado final:

O rastro de Calvin

Um dia, Calvin chegou à porta de sua casa, abriu-a e, do lado de fora, gritou:

- Mããe! Ei, mãe!De longe, a mãe de Calvin respondeu:- Pare de berrar, Calvin! Se quiser dizer algo, venha

até a sala!Calvin ouviu sua mãe e ficou pensativo. Se ele fosse

até à sala, sujaria todo o piso. Se ele não fosse, estaria desobedecendo. Afinal, a mãe disse para ele ir até à sala!

Calvin decidiu obedecer sua mãe e ir até à sala. No caminho, sujou todo o chão.

Ao chegar à sala, ele perguntou à sua mãe: - Pisei no cocô do cachorro... Onde limpo os pés?Sua mãe ficou brava, furiosa, pois Calvin tinha deixado

um rastro fedorento pela casa! Mas não brigou com Calvin, porque ele era pequeno e só quis obedecê-la.

Texto transformado em prosa narrativa pelos alunos do 5º ano A, em 27/02/2012.

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Observações finais:

• O texto em preto é a transcrição dos balões do texto.

• O texto em azul foi elaborado pelos alunos do 5º ano A (2012), coletivamente, bem como a pontuação do texto.

Parabéns, 5º ano A! Vocês estão a cada dia melhores!

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