:: Belo Horizonte • Ano I • nº 07 • Agosto 2009 ::

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ExpedienteCoordenação do Jornal do Colégio Santa Maria: Pe. Luiz Cezar Antunes da Silva – Diretor Geral ReligiosoJornalista Responsável: Ana Cristina Freesz de Lima – Mtb MG 06795 JPProjeto Gráfi co e Diagramação: Shirley Araujo Impressão: Fumarc - (31) 3249-7400 Tiragem: 11.400 exemplares

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A frase “15 MOTIVOS PARA SE LER SEMPRE” chamou minha aten-ção, estava em um local inusitado: uma revista de fofocas! O texto arrola argumentos que nos mostram a im-portância dessa prática na nossa vida.

Descobertas como essa ocor-rem quando o bibliotecário realiza a leitura para selecionar artigos de diversos assuntos, em jornais ou re-vistas que interessam à comunidade escolar. Esses são organizados na hemeroteca para serem recuperados de acordo com as necessidades dos usuários ou cria-se o clipping, que é a exposição de artigos sobre um tema específi co para um determina-do grupo. Ambos podem ser em pa-pel ou online.

Tudo o que o bibliotecário lê é analisado de forma qualitativa. Em uma revista de fofocas que encontrei argumentos para motivar a leitura e também a indicação do seguinte site www.educarparacrescer.com.br.

Neste site encontrei muitos itens interessantes! O que primeiro chamou minha atenção foi “Que livro você é?” Um pequeno teste que no fi nal... (Dê uma olhadinha para descobrir o que acontece!) E mais:

• Dicas de português;• Opiniões a favor e contra a re-

forma ortográfi ca;• Game para treinar a nova or-

tografi a;• Dicas para ajudar na escolha

da profi ssão (com teste);

• Depoimentos de alunas que passaram em 4 vestibulares (os mais concorridos do Brasil);

• Links para o vestibular, ENEM, IDEB, alfabetização e outros assuntos para grupos específi cos (aluno, pro-fessor, mãe e pai).

Confi ra o site! Você vai gostar!

Os “15 motivos para se ler sempre” estão afi xados no painel da biblioteca da sua unidade. Vale a pena dar uma olhadinha!

Por Daniela Luzia da Silva GomesBibliotecária do Colégio Santa

Maria Contagem

Biblioteca

Notícias da Diretoria GeralPROJETO: “JOGANDO O

SILÊNCIO FORA”O Departamento de Filosofi a

da PUC Minas com a participação dos seguintes professores: Profª. Sílvia Contaldo, Prof. Sérgio Murilo, Prof. Alberico Alves e Profª. Valéria De Marco realizará, em parceria com o CSM, um projeto de refl exão fi losófi ca.

Para tanto, as Unidades do CSM e Colégio Coirmão São Paulo da Cruz elaboraram uma progra-mação especial envolvendo os alu-nos do EM.

Prof. Pe. Luiz Cezar Antunes da SilvaDiretor Geral Religioso/CSM

HISTÓRIA - Que História é essa?Quem descobriu o Brasil?

Em que ano os Estados Unidos se tornaram independentes? Quem foi Júlio César?

Já faz algum tempo que o ensino e o estudo da História dei-xaram para trás as perguntas sem sentido e respostas decoradas. Da-tas não devem ser mais importan-tes que fatos. A História é impor-tante porque somos parte dela.

A famosa linha do tempo, odiada por alguns, encontra simpa-tia quando percebemos que todos nós fazemos parte dela. A História, enquanto “o vivido pelo homem” é o ontem, o hoje e o amanhã. A História individual de cada um é tão importante quanto a de outra pessoa, famosa ou não.

Em tempos de globaliza-ção, o conhecimento histórico permite uma análise mais cuida-dosa das experiências humanas, bem como das possibilidades fu-turas para a humanidade.

Não se trata de futurologia, mas o conhecimento adquirido, ao longo do tempo, pode nos dar subsídios para escolhas futuras. Ao se discutir as atrocidades co-metidas em uma guerra ou os be-nefícios do aprimoramento inte-lectual alcançados. A História nos dá a chance de não repetir erros, e tirar proveito de experiências vi-toriosas. Ela é portanto, dinâmica e os desdobramentos dos fatos trazem conseqüências que conti-nuam movendo o mundo.

Nesse sentido, o estudo da História ajuda-nos na organiza-ção das informações ao criticá-las e interpretá-las, interagindo com outras ciências como a Sociolo-gia, a Filosofi a e a Antropologia.

Com o volume de informa-ções disponíveis hoje a História nos auxilia na refl exão sobre o que lemos, vemos e ouvimos. O grande desafi o do historiador é convidar seus ouvintes a enten-der e processar informações sem angústia e frustração. Encantar é o primeiro passo a fi m de que

o conteúdo histórico não se transfor-me num “peso” para os que se sen-tem obrigados a estudar a disciplina. É importante destacar que não cabe ao historiador emitir opinião sobre os fatos narrados, deve apenas buscar descrevê-los com o máximo de impar-cialidade possível, buscando ser fi el ao que realmente aconteceu. Entender que a História somos todos nós, é en-tender o processo de vida em socieda-de; promover uma refl exão sobre nos-sa existência e a existência das coisas. Ao contrário do que teria dito Getúlio Vargas “...saio da vida para entrar na História.”, viver é fazer história.

Ronaldo Henrique Giovanini RochaCoordenador de Apoio em

História e Sociologia

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Promover, através da prá-tica do esporte, a integração da comunidade estudantil das Uni-dades, incentivar os alunos à prática de alguma modalidade esportiva, difundi-la como hábi-to cultural importante - objeto e veículo de educação para socia-lização e desenvolvimento pes-soal dos estudantes - motivaram o Colégio Santa Maria a realizar mais um Campeonato Esportivo.

Os jogos foram disputados, entre os dias 4 e 11 de julho, no Complexo Esportivo da PUC Mi-nas. As modalidades Voleibol e Futsal fi zeram cerca de 900 alu-nos inscritos movimentarem-se em busca das medalhas. Estes foram divididos em três catego-rias – mirim, juvenil e júnior – de acordo com o ano que cursam e a sua faixa etária.

Campeonato Esportivo/2009Alunos do curso de Educação

Física da PUC Minas foram responsá-veis pela arbitragem das partidas. Essa parceria entre o Colégio Santa Maria e a PUC auxilia na formação dos uni-versitários, pois os coloca inseridos em um evento esportivo.

Muito importante para os alunos do CSM foi o apoio dos professores de todas as disciplinas, que estiveram presentes nos dos seis dias de dispu-ta. Também muito comemorada pelos alunos, foi a participação dos pais e familiares, além de colegas da Uni-dade que tiveram a oportunidade de acompanhar todos os jogos.

Agora é descansar e nos preparar para o Campeonato Esportivo/2010.

Até lá!

Prof. Haroldo Queiroz CostaCoordenador de Apoio em

Educação Física

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Os alunos do 3º ano do EM do CSM-Coração Eucarístico, juntamente com o prof. de Biolo-gia Rafael Mariani e o funcionário Francisco, no dia 7 de julho, plan-taram uma muda de Flamboyant no lugar vago deixado pela anti-ga árvore, que fora atacada por cupins. Depois do plantio, cou-beram às turminhas do Maternal os primeiros cuidados com a mais nova atração do nosso jardim. Assim, duas gerações deixaram, simbolicamente, as suas marcas no desenvolvimento dessa árvore que, como a antiga, testemunha-rá, por muitos anos, a história da nossa comunidade escolar.

Uma Nova Companheira

Os alunos do 3ºano IP/EF, do Colégio Santa Maria Floresta, realizaram um estudo com os di-ferentes tipos de solo.

Com este estudo, os alunos tiveram a oportunidade de in-vestigar cada tipo de solo e seus componentes e descobriram que o solo é originado das rochas.

Aproveitando a oportunida-de realizaram também uma expe-rimentação: plantaram sementes de alpiste em cada tipo de solo estudado diariamente observan-do, em qual deles a semente ger-minará e desenvolverá melhor.

Descobrir, investigar, expe-rimentar, observar... É assim que se aprende Ciências!

Investigando os Diferentes Tipos

de Solo

Os alunos do 3ºAno/EM aprenderam no Liceu a reaprovei-tar o óleo de fritura.

Orientados pela professo-ra de Química, Angélica Oliveira de Araujo, eles reciclaram o óleo para produzir o sabão, que pode-rá ser usado na limpeza de roupas e louças.

A produção artesanal utiliza como principais reagentes o óleo de fritura, soda cáustica e água.

Além de ser uma maneira interessante para assimilar as re-ações químicas de saponifi cação e entender como o sabão é produzi-do, os alunos também aprendem uma maneira simples e efi ciente de reciclar o óleo de fritura, re-jeito comum em nossas cozinhas.

Festas Juninas são sempre recheadas de alegria, emoção e vibração, mas a Festa Junina 2009 do Liceu foi tudo isso e mui-to mais.

Durante todo o sábado, 27 de junho, o colégio esteve lota-do... alunos felizes, famílias reuni-das num clima muito acolhedor.

Do maternal ao Ensino Mé-dio, uma sucessão de belas apre-sentações encantaram a todos os presentes.

Quantas delícias enchiam a boca dágua!

Quantas brincadeiras ale-graram a meninada.

Festa boa assim, só no pró-ximo ano!

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Festa Junina

As alunas do 2ºML/EM do CSM – Pampulha, Laís Marcatto e Ana Luiza Souto, aproveitaram as férias para se divertir e aprender.

Laís, juntamente com sua família e a colega Ana Luiza, viaja-ram para Maceió, Alagoas. Foi um passeio e tanto!

Ao percorrerem os recifes de corais na Praia de Gunga, as alunas encontraram endoesque-letos de bolacha-do-mar e ouriço-do-mar e os recolheram com a intenção de contribuírem para as aulas de Biologia da professora Fabiane Lopes Barbosa.

De acordo com Fabiane, os “endoesqueletos”, de origem mesodérmica, fazem parte do Filo dos Equinodermos e são animais exclusivamente marinhos, que apresentam espinhos pelo corpo, conteúdo programático que será ministrado na 2ª Etapa.” Segundo a professora, esse material contri-buirá para mostrar a importância de cada ser vivo no ambiente, vi-sando à manutenção e à preserva-ção do ecossistema aquático.

Laís e Ana Luiza também visitaram a foz do Rio São Francis-co e fi zeram mergulho nas piscinas naturais de Maragogi, onde admi-raram a beleza aquática do local.

Em Dunas de Marapé, as alunas conheceram o solo argiloso de suas falésias, que é composto por sete cores diferentes.

Para as alunas, Laís e Ana Luíza, o período de férias foi um momento especial, no qual alia-ram prazer, diversão e descanso ao aprendizado e enriquecimento. Muito bem, meninas!

Diversão e Aprendizado

As alunas Ana Luiza e Laís

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Produção de sabão reciclado

O Liceu Santa Maria Ima-culada teve a honra de receber a visita do escritor Carlos Hercula-no Lopes, autor da obra “O ves-tido”.

Esse livro foi trabalhado pela turma do 1º Ano/EM (TG) tanto em Língua Portuguesa, com a professora Zoi Liboni Cougias Rossini, quanto em Literatura com a professora Márcia Luzia da

Ao ser descartado no esgoto, o óleo de fritura polui as águas e compromete a vida de seres aquáticos.

A empolgação dos alunos no de-senvolvimento do trabalho mostra que a química pode ser ensinada de manei-ra atrativa e interessante.

Silva. Depois da análise da obra e do poema de Carlos Drummond de An-drade, “O caso do vestido”, promove-ram debates. O autor explicou o pro-cesso de composição e as difi culdades que encontrou para produzir um texto, baseado num poema o qual pudesse se transformar em um fi lme.

Foi um momento repleto de literatura, encantamento, surpresas e muita aprendizagem.

Visita do escritor Carlos Herculano

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No dia 8 de agosto, na Pa-róquia São José Operário, acon-teceu a Celebração Eucarística na qual Márcio R. de Souza orde-nou-se Presbítero para o serviço do povo de Deus. A ordenação deu-se pela imposição das mãos e Prece de nosso pastor, D. Wal-mor de O. Azevedo. É com mui-ta alegria que a Comunidade do CSM-Coração Eucarístico para-beniza Pe. Márcio e lhe deseja felicidades na condução de sua missão evangelizadora.

A Unidade Coração Euca-rístico participou com entusias-mo do Campe-onato Esportivo do CSM/2009.

A Comunidade Escolar parabeniza a todos os envolvidos e, em especial, aos atletas do Vôlei Masculino Mirim (Ouro), Vôlei Feminino Juvenil (Ouro), Futsal Masculino Mirim (Ouro), Vôlei Masculino Juve-nil (Ouro), Vôlei Feminino Mirim (Prata), Futsal Masculino Jú-nior (Prata), Futsal Feminino Juvenil (Bronze), Vôlei Masculino Júnior (Bronze) e aos professores de Educação Física, pela excelente atuação.

Ordenação do Pe. Capelão Márcio

Ribeiro

Campeonato Esportivo CSM

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Futsal Masculino Mirim (Ouro), Vôlei

nil (Ouro), Vôlei

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1. Na edição passada, na coluna: “Com a Palavra equipe Técnica”, o nome correto da universidade in-glesa é: Cambridge.2. Na página 02, na Coluna do Es-panhol Cidade Nova, no artigo: “O julgamento de Adolf Hitler”, a gra-fi a correta - Hitler.

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Qual seria o resultado de um trabalho em que os alunos fossem motivados a pensar nas próprias atitudes e melhorá-las em determinados comportamen-tos e ações cotidianas?

Dessa forma, elaborou-se um projeto interdisciplinar – ten-do como objeto artístico motiva-dor o fi lme Coach Carter- Treino para a vida. A atividade envolveu Ed. Física, Língua Portuguesa e Redação, visando às mudanças comportamentais signifi cativas apresentadas a partir de mani-festações artísticas – teatro, dan-ça, canto e expressões corporais - dos alunos do 6º Ano/EF ao 3º Ano/EM.

(Re) Pensando as Atitudes

“Meu dia começa assim...”Com o objetivo de aproximar os

alunos do CSM-Contagem ao espaço da Biblioteca, que é um dos instrumen-tos fundamentais para a formação do conhecimento, a bibliotecária Daniela Gomes propõe uma abordagem lúdi-ca, ao convidá-los para participarem de uma exposição de fotografi a ama-dora, em que cada um, usando sua criatividade, deverá registrar “como começa o seu dia”.

Espera-se, com a realização deste evento, que os alunos os quais ainda não têm a Biblioteca como um ponto de partida para enriquecer seus conhecimentos, percebam as possibili-dades que uma Unidade de Informa-ção proporciona.

Exposição de Fotografi a Amadora

Alunos do 1º TG em momento de preparação da atividade.

Alunos na Biblioteca do CSM-Contagem preparando-se para avaliação.

Certamente todos os alunos do Colégio Espanhol Santa Maria divertiram-se muito durante essas férias. É um momento de descontra-ção em que a rotina não tem vez.

As alunas Júlia Andrade e Amanda Rodrigues, do 3º IS/EF contam- nos um pouquinho de suas aventuras.

“Iniciei minhas férias pas-sando uma tarde numa livraria. Li muitos livros. Alguns primos vieram da Bahia e fomos juntos ao boliche, a sítios e parques. Um amigo do meu pai veio da Itália com dois com-panheiros e fi zeram um delicioso almoço para todos. Aproveitei para curtir a família: primos, tios, padri-nhos e avós; além, é claro, de visitar muitos pontos turísticos de Belo Ho-rizonte”, disse Júlia.

Amanda aproveitou as fé-rias com seus familiares, num hotel fazenda em Carandaí, onde partici-pou de muitas festas e brincadeiras.

Agora, revigoradas, prepa-ram-se, juntamente com seus cole-gas, para mais um período letivo de estudo e dedicação.

Férias escolares

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No intuito de deixar os alu-nos do 9ºANO/EF do Colégio Es-panhol Santa Maria bastante an-tenados quanto às mudanças na ortografi a da Língua Portuguesa, as professoras Ana Flávia Colen (Informática) e Karen Davini (Lín-gua Portuguesa) uniram-se para um trabalho interessante, desen-volvido pouco antes do início das férias: produzir, no computador, tirinhas que divertissem e instru-íssem ao mesmo tempo.

Todos merecem aplausos!

Computador no Ensino da Língua

Portuguesa

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Os alunos do Colégio Santa Maria, Unidade Pampulha, trou-xeram para a escola, no primeiro dia de aula do 2º semestre letivo, um pouquinho de suas férias.

Para o recesso escolar ocorrido em julho, cada aluno do 1º Período da Educação Infantil ao 1º Ano/EF levou para casa um “saquinho surpresa”, confecciona-do por sua professora, onde deve-ria guardar objetos, lembranças, fotos, etc, de momentos importan-tes que viveu durante as férias.

Os alunos do Maternal ganharam um porta retrato para ser colocada uma fotografi a que também registrasse um momento inesquecível das férias.

O trabalho foi um suces-so! As professoras desenvolveram a atividade durante a “rodinha de conversa.” Todos os alunos mos-

traram os pertences guardados em seus “saquinhos” fazendo uma releitura dos principais fatos vivenciados nas férias. O trabalho superou a expectativa das professoras. Cada criança contou, com entusiasmo, a sua história, ilustrando-a com os objetos que trouxeram.

E a curiosidade dos colegas di-vertiu ainda mais a atividade.

Os alunos do Maternal tam-bém participaram das “rodinhas” com o mesmo interesse, mostrando as suas fotografi as e relatando o momento em que foram tiradas.

A criatividade das crianças en-volveu desde uma conchinha recolhida na praia até diários de viagem.

É o CSM-Pampulha sempre junto de seus alunos, aproveitando momentos de pura descontração e di-versão para proporcionar oportunida-des de aprendizado e interação entre ALUNO + ESCOLA + FAMÍLIA.

Alunos do CSM-Pampulha Compartilham Suas Férias

Alunos do 2º Período NL

Alunos do 1º Ano PA

VIDA SAUDÁVELVocê se acha preparado para lidar com a

nova gripe? Descubra no teste abaixo.

No período de 6 a 12 de julho, realizou-se na PUC-Minas Coração Eucarístico, o Campe-onato Esportivo do Santa Maria. As equipes do CSM-Nova Suíça, comandadas pelos professores de Ed. Física da Unidade, participa-ram das disputas com entusiasmo e empenho. O campeonato é uma maneira de promover saúde, tra-balho em equipe e interação entre os alunos das diversas Unidades.

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Campeonato esportivo 2009A aluna Camila Luisa (7º ano/EF)

do CSM-Nova Suíça descreveu suas férias de um modo diferente:

As minhas férias,Como gosto de férias!Com animação agito o meu coração,Fazendo que o cansaço,Não atinja a minha força,Que com garra a utilizo,Para as coisas que preciso,Que a diversão não atrapalhe,Os momentos de refl exão,Ou somente de uma leitura no chão.

Leitura... Como gosto de livros!Aqueles de aventura, fi cção ou magia.Como o Meu pé de laranja Lima,A vida real de um menino,Como o fantástico Mundo de Feiúrinha,Que por sinal era bem bonitinha e bem divertida!

Divertida... Minhas viagens, como viajei!!Fui para São Tiago,Terra da Minha mãe!Fui para a mina da passagem,Que viagem! Andei em uma espécie de carrinho,nadei em águas límpidas e claras,à 315 metros da superfíciee 120 metros de profundidade!Fui para Mariana,Enriquecer a minha história,Iria para Iguatama,Correr e brincar na lama,Mas não fui,Que pena!Eu iria fazer uma bagunça!Bagunça... O meu quarto,Como sou bagunceira!Ainda bem que tem faxineira Para arrumar e a minha bagunça orga-nizar!

Ufa! Acho que acabou!Duas semanas foram poucas, mas rende-ram numa boa,E estou prontaPara outra maratona de aula.

Férias em versosNos meses de junho e julho, alunos do 1º ano/EM do CSM-Nova Suíça

realizaram discussões a respeito de Raça e Etnia sob a ótica da Sociologia. A atividade, orientada pelo professor Ronaldo Giovanini, possibilitou aos alunos momentos de refl exão, integração e manifestação artística como a confecção de bandeiras com mensagens signifi cativas acerca dos temas estudados.

Trabalho sobre Raça e Etnia

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Como culminância do con-teúdo estudado “Céu e Terra”, os alunos do 5º ano LU, incentivados pela professora, expressaram em forma de poesia o planeta Terra.Veja o que escreveram os peque-nos poetas:

1- De Perto e de LongeMarina Boscarino Barbosa

Terra de montanhas e verdesDe mares e riosDe bichos e plantasDe gente de todo jeitoDe pertoNos prende e nos fascinaDe longeUma bola azul no meio do infi nito

2- Planeta TerraGabriela Rocha Carvalho

A Terra é lindaCheia de beleza.Brilhando no espaço,Como uma bola azulÉ nossa primeira grandeza!

3- TerraFernando Carvalho Avelar

A Terra é tão linda,Eu adoro morar nela.Essa Terra é tão bonita,Como as cores da aquarela!

Pequenos Poetas

A aluna Thais Oliveira An-dere Teixeira, do 7º ano BM, enviou sua contribuição para o nosso jor-nal. É muito bom descobrir jovens

talentos que se dedicam à arte de escrever... Obrigada, Thaís!

Pensador Ela pensa, ele pensa, nós pensa-mos, vós pensais.Pense, pense, pense, faça. Do que adianta ter sonhos, se não fazê-los?

Pense, abra-se, diga, não guarde ran-cor! Enterre, queime, estraçalhe!Ninguém o domina. Compromisso. In-dependência!Do que adianta pensar se ninguém lhe diz:“- O que está pensando?”Qual é afi nal, a questão na qual esta-mos agora pensando?Mas esse é o dom de pensar antes e agir depois, pensar no que falar e no que fazer...Bem nunca saberemos o mistério do pensador.Este é um mistério dos mistérios...Tente, mas não pare! Este é um ciclo sem fi m.

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Mais poema...

de bandeiras com mensagens signifi cativas acerca dos temas estudados.