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UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

Herramientas web 2.0

PRESENTADO POR:

Mónica Juliana Ramírez Jiménez Luis Guillermo Jiménez Loaiza

Milton Jeins Tabares Erazo

DOCENTE:

Paola Andrea Acero

Armenia Quindío

12/03/2016

ÍNDICE

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Justificación Desarrollo del tema

Imagenes relacionadasSitios Web de referenciaUsos de Google DriveAutores

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PROBLEMAS AMBIENTALES

Justificación

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Realizar unos manejos constantes de información hacia la comunidad en general

sobre las problemáticas que se están presentando coyunturalmente en el medio ambiente es

un punto muy importante donde su objetivo es que la comunidad conozca y tenga conciencia

de la necesidad de cuidar el medio ambiente para poder prevenir esos problemas que se

presentan en la actualidad.

Poder contar con una buena planificación en pro de la consecución del objetivo

general es un manejo estratégico primordial en este tema por eso la idea de conocer y manejar

distintas herramientas de comunicación virtual será el punto clave para realizar un objetivo

claro, la importancia de contar con una actividad de aprendizaje de este tipo la cual nos

brinda el conocimiento adecuado de estas herramientas que dan pie a tener unas bases

adecuadas; las cuales conllevan a poder mantener una constante información que le permita a

la comunidad tener conciencia sobre los problemas ambientales por los que está pasando el

mundo, vivimos en un mundo globalizado donde la tecnología nos ha permitido tener todo

más fácil y a la mano, lo expuesto anteriormente es la premisa clara para afirmar que las

herramientas de comunicación de la web son principales en la concientización de las personas

sobre los problemas ambientales por los que está pasando el planeta, gracias a estas

herramientas podemos realizar campañas que todo el mundo las puede observar y tener

mayor rango de acción en el momento de llegar a la consecución de los objetivos planteados.

Para nadie es un secreto que el medio ambiente está pasando por un momento

coyuntural crítico el cual muestra pistas de que si no se controla a tiempo tendrá unas

consecuencias mayores, destrucción de bosques, disminución del caudal en los ríos, grandes

temperaturas, son solo unos de los efectos que se encuentran percibibles en el mundo gracias

a esa degradación ambiental por la que estamos pasando, generar conciencia es el objetivo

general que se han planteado; la idea es poder generar conciencia en las personas de todo el

mundo que ellos puedan saber qué es lo que está pasando con el medio ambiente que puedan

entender que acciones que ellos mismos realizan son las que se encargan de destruir la

naturaleza y esas mismas acciones son las que pretender terminar y dar a entender a las

personas que disminuyendo esos actos van a generar un mundo mejor para las futuras

generaciones.

Como breve conclusión, poder globalizar una pedagogía adecuada para este gran

tema es el resultado de la buena implementación y el buen uso de todas esas herramientas de

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la web 2.0 que ha permitido direccionar esa información a puntos globales estratégicos con el

fin de poder ayudar al medio ambiente y en un futuro no hablar de los problemas del medio

ambiente si no de los beneficios de el.

Desarrollo del tema

Reflexionando sobre los problemas ambientales se denota que estos cuentan con

distintos factores, escenarios y todo tipo de conceptos referentes a estos, como principio

fundamental en pro de la conceptualización del tema se presenta el concepto claro y conciso

de que es un problema ambiental.

“Un problema ambiental se conoce como un trastorno o también llamado

inconveniente ocurrido parcial o totalmente en un entorno natural, a este trastorno o

inconveniente se le reconoce como a la pérdida parcial o total de las características presentes

en el espacio natural afectado”.

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Como se identificó anteriormente un problema ambiental está relacionado con la

pérdida de cada una de las características con las que contaba un lugar determinado el cual

fue afectado, temas como el consumismo y relaciones existentes en la producción ha

generado que se exploten distintos territorios con el fin de obtener materias primas

primordiales para la producción; subjetivamente lo nombrado anteriormente es la base de los

problemas ambientales por los que está pasando el planeta; ¿ porque se afirma esto? , muchas

de las materias primas importantes en la producción vienen de la naturaleza y para poderse

obtener se debe destruir el ecosistemas a los que pertenecen, la destrucción de los bosques es

el ejemplo más cercano a esta problemática ya que la necesidad de utilizar la madera como

materia prima en distintos sectores productivos de la economía ha generado fuerte

degradación en los ecosistemas ricos en especies arborícolas.

Poder controlar la degradación ambiental es algo muy complicado ya que hay

defensores de todas las prácticas que se realizan en esas actividades, mucho afirman que si no

se realizan cierto tipo de explotaciones no se suplirá la demanda global de muchos productos

primordiales para el consumo de las personas, en la actualidad la lucha contra la destrucción

del medio ambiente crece mas y mas, grandes ongs fuertes, grupos ambientalistas, entidades

públicas, quienes en sus presupuestos y sus distintos planes de desarrollo se están

preocupando por generar ítems que incentiven el cuidado del medio ambiente, hoy en dia las

entidades públicas pasan a ser unos de los principales formuladores de proyectos en pro de la

conservación del medio ambiente y poder darle solución a los problemas que ya existen con

la finalidad de contribuir a los objetivos planteados mundialmente y no dejar acabar con el

medio ambiente.

La población mundial se encuentra en unos índices de crecimiento que aumentan

constantemente, la afirmación anterior es importante y muy preocupante ya que a medida que

la población crezca se deberá de aumentar las cantidades de bienes para satisfacer este

aumento pero hay viene el problema como se debe producir más se tendrán que explotar más

las materias primas lo que en un fuerte encadenamiento afectará directamente a el medio

ambiente.

Como ejemplo de los problemas ambientales que están ocurriendo coyunturalmente

en colombia y en el eje cafetero provenientes de la necesidad de producir, se encuentra la

famosa explotación minera la colosa, esta es una explotación con el fin de obtener un metal

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que satisface las necesidades de un porcentaje de la población mundial; que pasa con esta

explotación; al realizarse esta explotación se destruirá cantidades de flora y fauna ya que se

debe de realizar una minería a cielo abierto o de cantera la cual es el modelo de explotación

minera más contaminante y destructor ambientalmente que existe, por eso esta explotación ha

traído gran controversia en la comunidad que no quieren que se destruya su hábitat natural y

quieren que no se sequen los ríos que tanto los han beneficiado por años, este es solo un

pequeño ejemplo de esas grandes problemáticas por las que está pasando el medio ambiente

gracias a la necesidad de producir y el consumo.

La deforestación es también un factor cooperador del cambio climático. Los suelos de

los bosques son húmedos, pero sin la protección de la cubierta arbórea, se secan rápidamente.

Los árboles también ayudan a perpetuar el ciclo hidrológico devolviendo el vapor de agua a

la atmósfera. Sin árboles que desempeñen ese papel, muchas selvas y bosques pueden

convertirse rápidamente en áridos desiertos de tierra yerma.

Los árboles desempeñan un papel crucial en la absorción de gases de efecto invernadero,

responsables del calentamiento global. Tener menos bosques significa emitir más cantidad de

gases de efecto invernadero a la atmósfera y una mayor velocidad y gravedad del cambio

climático.

La tala que se realice debe hacerse de forma balanceada mediante la plantación de

suficiente árboles jóvenes que sustituyan a los más viejos en todos los bosques y selvas. El

número de nuevas plantaciones de árboles aumenta cada año, pero el total todavía equivale a

una ínfima parte del área forestal del planeta.

Hace unos 10.000 años la mitad de la superficie del planeta estaba cubierta por

bosques. Debido a la acción del hombre cada semana desaparece, a nivel mundial, una

superficie forestal superior al equivalente a 325.000 campos de fútbol. La superficie de

bosques existente en el mundo es de 3.870 millones de hectáreas, de acuerdo con un informe

del 2001 de la Organización de Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación

(FAO) sobre Situación de los Bosques del Mundo.

Cada año se pierden 14,2 millones de hectáreas a causa de la deforestación, y se

plantan 5,2 millones, lo cual implica una disminución neta anual de 9,4 millones de hectáreas.

En la actualidad ya se han perdido la mitad del total de la masa forestal mundial, estando

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protegido menos del 6% de los bosques del mundo. A su vez, la pérdida de bosques genera

2.000 millones de toneladas de CO2 al año, representando la deforestación el 25 por ciento

del total de las emisiones de bióxido de carbono (CO2), uno de los gases que producen el

efecto invernadero.

Otro factor determinante que se debe tener en cuenta cuando hablamos de medio

ambiente y de población mundial es el manejo de la basura y los residuos sólidos; la basura

es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un gran

problema de todos los días que se origina por las grandes aglomeraciones de población en las

ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización las cuales tienen una gran

demanda de bienes de consumo que aumentan a su vez el volumen de desechos.

Los residuos sólidos son cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido,

semisólido, líquido o gaseoso resultante del consumo o uso de un bien en actividades

domésticas, industriales, comerciales, institucionales o de servicios, que el generador

abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento o transformación en un

nuevo bien, con valor económico o de disposición final.

Es deber de todos los ciudadanos contribuir con el manejo de basuras y residuos de

manera responsable, Los residuos en el hogar deben ser separados por la regla de

aprovechamiento de residuos el cual consiste en dividir los residuos aprovechables de los no

aprovechables. Entre los primeros están aquellos materiales, objetos, sustancias o elementos

sólidos que no tienen valor de uso directo o indirecto para quien los genere, pero que son

susceptibles de incorporación a un proceso productivo, y como ejemplo tenemos: Papel y

cartón, Vidrio, Plástico, Metales, Aceite usado. Por otra parte los no aprovechables son

aquellos materiales, objetos, sustancias o elementos sólidos que no ofrecen ninguna

posibilidad de aprovechamiento. Son residuos que no tienen valor comercial y solamente se

pueden llevar a disposición final. De igual manera se debe mencionar el manejo de residuos

orgánicos que se pueden aprovechar mediante los abonos orgánicos los cuales son todos

aquellos residuos de origen animal y vegetal de los que las plantas pueden obtener

importantes cantidades de nutrientes; el suelo con la descomposición de estos abonos, se ve

enriquecido con carbono orgánico y mejora sus características físicas químicas y biológicas.

Entre los abonos orgánicos se incluyen los estiércoles, compostas, vermicompostas, abonos

verdes, residuos de la cosecha, residuos orgánicos industriales, y sedimentos orgánicos. Los

abonos orgánicos son muy variables en sus características físicas y composición química

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principalmente en el contenido de nutrimentos, la aplicación constante de ellos con el tiempo

mejora las características físicas, químicas, biológicas y sanitarias del suelo.

Una manera de cumpliro con este aporte a la conservación del planeta es la separación

en la fuente; la separación en la fuente es la clasificación de los residuos en el sitio donde se

generan para su posterior eliminación y/o aprovechamiento. Aprovechamiento: es el proceso

mediante el cual, a través de una gestión de los residuos, los materiales recuperados se

reincorporan al ciclo económico y productivo en forma eficiente, por medio de la

reutilización, el reciclaje, la incineración con fines de generación de energía, el compostaje o

cualquier otra modalidad que conlleve beneficios sanitarios, ambientales y/o económicos.

Imagenes relacionadas

(Luis Guillermo Jimenez, 1113788425), en esta imagen se puede observar solo un simple

ejemplo de cómo la mano del hombre se ha encargado de destruir el medio ambiente y que

los problemas ambientales actuales son la derivación de todos esos contaminantes desechados

inadecuadamente al ambiente.

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(Monica Juliana Ramírez Jiménez, 1094940973) en esta imagen se evidencia el daño causado

a la tierra por la deforestación.

(Milton Jeins Tabares Erazo 1094896451) En esta imagen se puede observar el daño ambiental y visual que causamos los seres humanos al no tener conciencia del mal manejo que le damos a la basura y residuos que a diario creamos.

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Sitios Web de referencia

(Luis Guillermo Jimenez, 1113788425).

http://www.conflictosmineros.net/contenidos/10-colombia/16481-15-razones-para-oponerse-

a-la-mina-la-colosa-en-cajamarca-tolima

en este enlace se podrá encontrar la página correspondiente a el observatorio de conflictos

mineros de latinoamérica, es una página muy interesante donde toman como ejemplo el caso

de la colosa para dar unos puntos exactos de él porque una explotación minera acaba con un

ecosistema, exactamente nos hablan de 15 razones de por qué no permitir una explotación de

este tipo por sus implicaciones ambientales.

(Monica Juliana Ramirez Jimenez, 1094940973)

http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2014/04/10/219707.php En este

enlace se encontrará información acerca de los factores que son coadyuvantes de los

problemas ambientales causados por la mano del hombre.

(Milton Jeins Tabares Erazo 1094896451)

http://www.transparenciamedioambiente.df.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=191%3Aconsejos-para-el-mejor-manejo-de-residuos&catid=55%3Aresiduos-solidos&Itemid=446 En este link se pueden encontrar unos consejos básicos pero elementales para darle el mejor manejo a las basuras y los residuos.

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Usos de Google Drive

1. se utilizarìa como herramienta para mejora de procesos administrativos, ya que con

esta herramienta no hay la necesidad de llegar a una oficina y estar todos los

miembros reunidos; si no que se podrá realizar la actividad desde distintos lugares a

un tiempo más cómodo para cada uno de ellos.(Luis Guillermo Jimenez,

1113788425).

2. como herramienta de control para un jefe inmediato, este puede ser el propietario del

Drive y así mantener un control constante de los informes que presenten los

empleados. (Luis Guillermo Jimenez, 1113788425).

3. La utilizaria para trabajar colaborativamente con otros docentes en proyectos

referentes a la educación, teniendo en cuenta que en la labor docente el trabajo en

equipo es fundamental. ( Monica Juliana Ramirez Jimenez, 1094940973)

4. La utilizaria para fomentar el trabajo en equipo de mis estudiantes, considerando que

la Educación Física no es solo correr y sudar como se piensa, y considerando también

la importancia de la alfabetización digital. ( Monica Juliana Ramírez, 1094940973)

5. El uso que como docente que soy le darìa a esta herramienta serìa la fomentación de

trabajos en línea de forma cooperativa entre los estudiantes y la retroalimentación

sincrónica del conocimiento. (Milton Tabares Erazo 1094896451)

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Autores

(Luis Guillermo Jiménez, 1113788425, economia octavo semestre)

(Monica Juliana Ramirez Jimenez, 1094940973, Licenciatura en Educación Física y Deportes, 8 semestre)

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(Milton Jeins Tabares Erazo 1094896451, Licenciatura en Lenguas modernas, 10 semestre)

Webgrafía

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https://www.youtube.com/watch?v=NeFeAW55Gzwhttp://nationalgeographic.es/medio-ambiente/calentamiento-global/deforestation-overview

http://www.acmor.org.mx/noticias/linksnoticias/ganadorescuam.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=9DMUT9LOtD0https://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY

http://virtual2.uniquindio.edu.co/pluginfile.php/107847/mod_label/intro/Manejo%20de%20Residuos%20s%C3%B3lidos%20.pdfhttp://virtual2.uniquindio.edu.co/pluginfile.php/107847/mod_label/intro/formacion%20uiversitaria%20para%20el%20manejo%20de%20residuos%20solidos.pdf