PREVENINDO A VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE.

SEMANA DA CRIANÇA NO HGB, OUTUBRO DE 2002

CONSTITUIÇÃO FEDERAL

Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (Grifos nossos)

4º A lei punirá severamente o abuso, a violência e a exploração sexual da criança e do adolescente.

O que é violência ?

Segundo alguns pesquisadores, a violência é um fenômeno social - é gerados nas relações sociais e de trabalho - e leva pessoas, grupos e sociedades a se agredirem mutuamente, visando o domínio de uns sobre os outros. A violência é exercida através da força física e/ou da influência psicológica.

Conceituando Maus-tratos:

Os abusos ou maus-tratos caracterizam-se pela existência de um sujeito agressor em condições superiores (idade, força, autoridade, posição social ou econômica) que comete um dano físico, psicológico ou sexual, contra à vontade da vítima. Pode ocorrer ainda por consentimento obtido a partir de indução ou sedução enganosa.

Conforme a literatura específica sobre violência à criança e ao adolescente, os maus-tratos podem ser praticados pela omissão, supressão e/ou transgressão dos seus direitos e são classificados da seguinte forma:

Fatores de risco para a ocorrência da violência:

Criança e do adolescente com possibilidade de sofrerem abuso:

Gestação indesejada;

Deficiência física ou alguma má formação congênita;

Hospitalização nos primeiros meses de vida;

Nascimento prematuramente ou com baixo peso;

Ser hipo ou hiper ativo;

Dificuldade de aprendizagem;

Ter baixa auto-estima;

Alta exposição a situações de estresse;

Amizades com comportamentos antisociais;

Uso de álcool ou drogas;

Ter sido testemunha de violência ou abuso na família;

Vítima de abuso.

Familiar

Privação econômica;

Desemprego;

Baixo nível de instrução;

Fanatismo religioso;

Isolamento (falta de rede de apoio: familiares, vizinhos etc);

Problemas psiquiátricos;

Envolvimento com crimes;

Uso de drogas e/ou álcool;

Insatisfação com o emprego ou com a rotina;

Separação;

História familiar de violência;

Utilização e defesa de métodos disciplinares violentos;

Falta de acesso á serviços básicos: saúde, assistência social, educação, transporte, lazer etc)

Comunidade

Extrema pobreza;

Alto nível de desemprego;

Alta densidade demográfica;

Segregação residencial;

Educação de baixa qualidade;

Domínio de gangues;

Fácil acesso a drogas e ao álcool;

Alto índice de bebês com baixo peso ao nascer;

Excassez de recursos e serviços: saúde, assistência social, educação etc.;

Alto nível de crimes interpessoais;

Falta de coesão comunitária.

Social

Injusta distribuição de renda;

Segregação social;

Racismo;

Cultura e história de violência;

Políticas sociais paliativas;

Incentivo e exploração da sexualidade;

Fácil acesso a drogas e/ou ao álcool;

Acesso legal a armas de fogo;

Propaganda e incentivo da violência (ex.: filmes, desenhos animados etc.).

Fatores protetoresBom funcionamento familiarEducaçãoAtenção, afeto, apoio emocionalSaneamento ambientalBom estado de nutrição, bons hábitos alimentaresTrabalho apropriadoBoa utilização do tempo livre, prática de esportes, atividades artísticas e culturais, lazer bem programadoAcesso a serviços de saúde e de assistência social de boa qualidadeEducação em saúdeRedes sociais de apoioRespeito aos direitos de cidadaniaInformação sobre as fases de desenvolvimento e necessidades da criança e do adolescenteSalários que correspondam ao valor necessário a aquisição de serviços e bens básicos.

O QUE É PREVENÇÃO?É o desenvolvimento de ações específicas para evitar o aparecimento de algum problema ou situação desagradável.

Em saúde classificamos a prevenção em: primária,secundária e terciária.

Primária: O problema ainda não está presente. Objetiva-se eliminar ou reduzir os fatores sociais, culturais e ambientais que possibilitam a violência.

Secundária: O problema já está instalado. Procura-se detectar os grupos em situação de risco, impedindo a repetição de atitudes violentas.

Terciário: O problema já se mostra grave. Procura-se evitar maiores seqüelas e interromper o ciclo que o gera.

VAMOS CONSTRUIR UMA SOCIEDADE MAIS SOLIDÁRIA.