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1 PREPARAÇÃO PARA A BANCA AVALIADORA

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PREPARAÇÃO PARA A BANCA AVALIADORA

2

Introdução:

1. O Avaliador Voluntário- O que é / Benefícios- Competências Necessárias- Características Requeridas e Posturas Indesejáveispara um Avaliador

2. Código de Ética3. Atuando como Avaliador

- Responsabilidades, Produtos e Clientes do Avaliador- Condições para designação como Avaliador

TÓPICOS A SEREM ABORDADOS

3

• O Programa Gaúcho da Qualidade e

Produtividade – PGQP – foi lançado em outubro

de 1992, com o objetivo de estimular, articular e

promover ações visando tornar competitivos os

produtos e serviços das organizações do RS,

por meio da melhoria da qualidade e

produtividade.

INTRODUÇÃO

4

Você foi convidado para participar do treinamento de

Preparação para a Banca Avaliadora do Prêmio Qualidade

RS - PGQP e, ao ser aprovado, passará a integrar um

seleto grupo de profissionais que contribuem

voluntariamente, com seu conhecimento e experiência em

gestão, voluntariamente, para ajudar a melhorar a

qualidade e o nível de competitividade das organizações

do nosso País.

Este pré-curso é uma atividade que antecede o curso

presencial de Preparação para a Banca Avaliadora.

Bons estudos!

INTRODUÇÃO

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1.O Avaliador Voluntário

6

pelo Exercício da Cidadania, pois todo o trabalho que o avaliador realiza é voluntário. Isto causa também

satisfação pessoal.

O QUE É

Atuar como Avaliador é uma atividade voluntária que:

• desenvolve a pessoa como indivíduo;

7

Você terá acesso a Relatórios de Gestão de outras organizações, fará uma análise individual e posteriormente

de consenso. Tudo isto permitirá conhecer muito bem o Sistema de Gestão das Organizações.

Atuar como Avaliador é uma atividade voluntária que:

• desenvolve a pessoa como indivíduo;

• aumenta o conhecimento em Gestão

O QUE É

8

Atuar como Avaliador é uma atividade voluntária que:

• desenvolve a pessoa como indivíduo;

• aumenta o conhecimento em Gestão e

• amplia a experiência profissional.

Você terá acesso a Relatórios de Gestão de outras organizações, tendo a oportunidade de desenvolver a

capacidade gerencial em organizações diferentes da sua.

O QUE É

9

Reconhecimento - Cada vez mais se tem dado valor para as

pessoas que atuam como voluntários e avaliadores dos prêmios

regionais e setoriais.

Aumento da empregabilidade - Acompanhe e faça uma análise

das pessoas que participam dos processos de avaliação.

Certamente estão tendo reconhecimentos diferenciados.

Aumento da Rede de Relacionamento - Network

A avaliação sempre é feita em conjunto com outras pessoas e esta

é uma excelente oportunidade para trocar informações,

conhecimento e ampliar a sua rede de relacionamentos.

BENEFÍCIOS ADICIONAIS DE SER UM AVALIADOR VOLUNTÁRIO

9

10

Prestígio Profissional – cada vez mais tem se dado valor para as

pessoas que atuam como voluntárias e avaliadores dos prêmios

regionais e setoriais.

Intercâmbio Profissional com outros voluntários e organizações –

a avaliação é sempre realizada em conjunto com outros

profissionais, e esta é uma excelente oportunidade para trocar

informações, conhecimentos e ampliar sua rede de

relacionamentos.

Uso do Termo de Adesão – é um documento previsto em Lei, que

prova o número de horas de trabalho voluntário, e que protege o

voluntário, a instituição que está disponibilizando o trabalho

voluntário e a que está recebendo o voluntário.

BENEFÍCIOS ADICIONAIS DE SER UM AVALIADOR VOLUNTÁRIO

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• Autodesenvolvimento profissional

• Prestígio profissional

• Aumento da empregabilidade

• Exercício da cidadania

• Intercâmbio profissional - Networking

• Desenvolvimento da capacidade gerencial

BENEFÍCIO DE SER VOLUNTÁRIO

12

RECONHECIMENTO DO VOLUNTÁRIO

13

RECONHECIMENTO DO VOLUNTÁRIO

Cerimônia do Prêmio Qualidade RS

14

RECONHECIMENTO DO VOLUNTÁRIO

Guia de Candidatura

15

• Para atuar como avaliador é necessário atender a

alguns requisitos, baseados no ideograma “CHA”

Conhecimentos

Habilidades

Atitudes

Vamos ver cada um deles agora!

SER AVALIADOR

16

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

Programa

17

Você precisa conhecer e dominar os 8

Critérios de Excelência:

* Liderança

* Estratégias e Planos

* Clientes

* Sociedade

* Informações e Conhecimento

* Pessoas

* Processos

* Resultados

Programa

17

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

18

Você precisa ter conhecimentos sobre

os principais Conceitos de Qualidade,

entre eles podemos citar:

* PDCA

* 5 S

* MASP

* entre outros

Programa

18

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

19

Programa

Durante o processo de

avaliação de uma candidata,

você está representando o

Programa, por isso precisa ter

um conhecimento mínimo sobre

o mesmo.

19

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

20

Programa

Você estará com o Relatório de Gestão

da candidata e os Critérios de Avaliação

e utilizando estes dois instrumentos

deverá identificar as evidências que

comprovem o atendimento de cada um

dos processos gerenciais dos critérios/

itens. Isto também deverá acontecer

durante e após o processo de visita.

20

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

21

Programa

A condução acontece antes, durante

e após a visita, pois em todos os

momentos é preciso estar atento as

etapas e prazos do Prêmio

Qualidade RS

21

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

22

Programa

Sobre a atual situação das

evidências apresentadas para o

atendimento dos requisitos.

22

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

23

Programa

"Não tome partido".

Seja justo em suas decisões.

23

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

24

Programa

Ouça com atenção a sua equipe e

as pessoas da organização.

24

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

25

Programa

Seja ético, conduza os trabalhos de

acordo com o planejado, cumprindo

os prazos e tarefas estabelecidos.

25

SER AVALIADOR - COMPETÊNCIAS

26

Existem algumas características que precisam estar presentes nos

avaliadores. Vamos ver algumas delas a partir de agora:

* Capacidade de análise

É muito importante para o estudo e entendimento do

Relatório da Gestão, pois é nesta análise que o

avaliador compreende a sistemática da organização.

* Respeito aos procedimentos

Respeitar as etapas e as orientações do Programa e

ler atentamente o Manual da Banca Avaliadora.

Respeitar as regras da organização durante a visita.

CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS PARA UM AVALIADOR

27

Organização é essencial para obter um bom resultado na

elaboração dos relatórios, na visita, no cumprimento dos

prazos, na elaboração do relatório de avaliação final.

* Organização:

* Facilidade de comunicação:

* Trabalho em equipe:

A comunicação é importante entre a equipe de

avaliadores, com o juiz relator e com a organização

durante a visita. A boa comunicação facilitará a condução

da visita, a forma de colocar os questionamentos e de

conduzir a visita harmoniosamente.

O trabalho do avaliador é realizado em equipe: Avaliador

Líder, um ou dois Avaliadores e Juiz Relator.

27

CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS PARA UM AVALIADOR

28

* Discrição:

* Foco na tarefa:

* Disciplina:

Ser reservado em suas palavras e atos, confidencialidade.

Focar no objetivo do trabalho, manter sempre a objetividade.

Seguir os prazos e a agenda estabelecidos.

28

CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS PARA UM AVALIADOR

29

* Empatia

Capacidade psicológica para se identificar com o

"EU" de outro, conseguindo sentir o mesmo que

este nas situações e circunstâncias vivenciadas

(ser receptivo).

* Visão sistêmica

Visão do todo de uma organização, da inter-

relação entre as áreas, com o ambiente externo.

29

CARACTERÍSTICAS REQUERIDAS PARA UM AVALIADOR

30

Estas características devem estar ausentes durante todo o processo de avaliação do Prêmio Qualidade RS

Descomprometimento

Rigidez

Arrogância

Atitude antiética

Prepotência

Passividade

Inconseqüência

Inflexibilidade

Dispersão

POSTURAS INDESEJÁVEIS PARA UM AVALIADOR

30

31

2.Código de Ética

32

Todos os membros da Banca Avaliadora do PremioQualidade RS, bem como os demais colaboradoresestão regidos por um Código de Ética, definido sob asmesmas bases do Prêmio Nacional da Qualidade - PNQ,onde estes assumem compromissos com princípioséticos nas seguintes regras:

• Regras de Conduta

• Regras de Confidencialidade

• Regras sobre Conflito de Interesses

Ler no Guia da Candidatura:

CÓDIGO DE ÉTICA

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3.Atuando como Avaliador

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Um voluntário, para ser avaliador do Prêmio Qualidade RS, terá sua avaliação realizada considerando os seguintes itens:

• Desempenho no curso de interpretação dos critérios de avaliação;

• Avaliação do instrutor durante o curso presencial de avaliador:

1. Trabalho Individual - Análise do Caso para Estudo;

2. Exercício do conteúdo Pré-curso;

3. Pontuação individual;

4. Redação de comentários.

• Participação em ciclos anteriores (quando aplicável)

CONDIÇÕES PARA DESIGNAÇÃO COMO AVALIADOR

35

Considerando os itens anteriores o instrutor pode habilitar o voluntário como:

• Avaliador Líder

• Avaliador

• Não Habilitado

SER AVALIADOR

36

Uma vez sendo

habilitado como

avaliador ou

avaliador líder, o

voluntário poderá

ser designado para

atuar (dependendo

da demanda), no

Prêmio Qualidade

RS, observando-se

os requisitos:

• Análise curricular;

• Acesso a computador e

internet;

• Se veterano, bom desempenho

em anos anteriores (relatório de

boa qualidade, entregue no

prazo e conduta de acordo com

o Código de Ética e orientações

recebidas);

• Experiência profissional para

avaliar gestão;

• Inexistência declarada de

conflito de interesse com a

organização;

• Disponibilidade de agenda; e

• Capacidade de liderança, para

o avaliador líder.

SER AVALIADOR

37

Avaliador Líder

• Cumprir o Código de Ética;

• Liderar o processo de avaliação;

• Seguir as orientações do Manual do Avaliador;

• Cumprir os prazos da coordenação do Prêmio;

• Em caso de dúvida sobre o processo, contatar o Coordenador do Prêmio.

Avaliador

• Cumprir o Código de Ética;

• Realizar a avaliação;

• Seguir as orientações do Manual do Avaliador;

• Cumprir os prazos da coordenação do Prêmio e do avaliador líder;

• Em caso de dúvida sobre o processo, contatar o avaliador líder ou o Coordenador do Prêmio.

RESPONSABILIDADES

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Qual o principal produto do Avaliador?

Relatório de avaliação - RA com comentários que

agreguem valor para as candidatas e coerente com

a pontuação

O RA é o resultado do trabalho da Banca Avaliadora.

PRODUTOS E CLIENTES

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4. Orientações gerais para visita

40

Não levar gravador, câmera ou filmadora para o local;

Observar todas as normas de segurança, higiene e

ambientais da candidata;

Não discutir questões tipo: observações pessoais, do

grupo, elogios, etc, sem assegurar privacidade total;

Não aceitar presentes, brindes ou atenções pessoais

que possam representar valor;

Ser pontual nos compromissos. Cumpra agenda!

Estar consciente de ser um convidado. Seja educado e

gentil;

Comunicar-se com o Avaliador Líder ou Coordenador do

Prêmio se houver problemas durante a visita;

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA UMA VISITA DE SUCESSO

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Não entrevistar pessoas que não sejam da força de

trabalho;

Evitar transparecer indecisão;

Procurar obter privacidade para entrevistar os

interlocutores;

Ao solicitar documentos para análise e verificação na sala

de apoio, identifique-os para posterior devolução ao

cedente;

Não levar material das candidatas, como relatórios ou

outras documentações;

Cumprimentar e agradecer CADA UM dos entrevistados.

ORIENTAÇÕES PARA UMA VISITA DE SUCESSO

42

O Caso para Estudo é um instrumento auxiliar utilizado no

Curso Presencial para simular a prática de avaliação a uma

Candidata fictícia.

Para melhor aproveitamento durante o Curso Presencial é

necessário que você faça o download do Caso para

Estudo. Em seguida fazer cuidadosamente uma ou mais

leituras em todo o seu conteúdo, principalmente o perfil.

CASO PARA ESTUDO

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Você deverá agora responder as questões do exercício do pré-

curso disponível para download e entregar ao instrutor no

primeiro dia do curso:

ATENÇÃO:

a) As questões respondidas e o mapa do perfil deverão ser

entregues ao instrutor no inicio do curso.

b) É obrigatório a entrega do exercício pré-curso incluindo o

mapa do perfil devidamente preenchido. A não entrega

ocasionará a não habilitação do participante para atuar

como Avaliador.

Importante: Ler o Guia de Candidatura

TEMA DE CASA

44

Parabéns!

Com certeza agora você está mais

preparado para desempenhar sua função

de Avaliador.

Esperamos vê-lo no curso presencial.

Lembre-se que de nada adianta estudar muito se

depois não aplicar na prática o que foi aprendido!

FINALIZAÇÃO