práticas musicais escolares na adolescência estimulam regiões do cérebro associadas a audição...

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Práticas musicais escolares na adolescência estimulam regiões do cérebro associadas a audição e a linguagem conforme estudo da Universidade Northwestern. August 5, 2015 Oficinas ArtSom Um estudo da Universidade Northwestern, nos Estados Unidos, publicado na revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences cita que a prática musical na adolescência estimula regiões do cérebro associadas a audição e a linguagem. A pesquisa amplia a questão de uma inserção maior dos benefícios da música durante a infância. Os pesquisadores desenvolveram o estudo avaliando um grupos de 40 adolescentes americanos do ensino médio pelo período de três anos. Metade do grupo esteve de encontro a atividades escolares musicais como prática de instrumentos musicais na banda do colégio por cerca de duas a três horas por semana. A outra metade participava de outras atividades ao invés de música. Imagem: Banco free Pixabay Leia na íntegra íntegra a partir de publicação no Brasil através da revista Veja. http://veja.abril.com.br/noticia/saude/estudar-muscia-durante-a-adolecencia- pode-melhor-desempenho-cerebral

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incentivo musical na adolecencia

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Page 1: Práticas Musicais Escolares Na Adolescência Estimulam Regiões Do Cérebro Associadas a Audição e a Linguagem Conforme Estudo Da Universidade Northwestern

Práticas musicais escolares na adolescência estimulam regiões do cérebro associadas a audição e a linguagem conforme estudo da Universidade Northwestern.August 5, 2015Oficinas ArtSomUm estudo da Universidade Northwestern, nos Estados Unidos, publicado na revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences cita que a prática musical na adolescência estimula regiões do cérebro associadas a audição e a  linguagem. A pesquisa amplia a questão de uma inserção maior dos benefícios da música durante a infância. Os pesquisadores  desenvolveram o estudo avaliando um grupos de 40 adolescentes americanos do ensino médio pelo período de três anos. Metade do grupo esteve de encontro a atividades escolares musicais como prática de instrumentos musicais na banda do colégio por cerca de duas a três horas por semana.  A outra metade participava de outras atividades ao invés de música. Imagem: Banco free Pixabay Leia na íntegra íntegra a partir de publicação no Brasil através da revista Veja. http://veja.abril.com.br/noticia/saude/estudar-muscia-durante-a-adolecencia-pode-melhor-desempenho-cerebral