práticas de ead nas universidades estaduais e municipais do brasil: cenários, experiências e...

10
Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Upload: ana-luiza-benke-frade

Post on 07-Apr-2016

223 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e

reflexões

Page 2: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Prof. Dr. Antonio Heronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Entusiasmo Colaboração

DeterminaçãoDedicação

ESPERANÇA...

Page 3: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Promover a integração das INSTITUIÇÕES associadas à ABRUEM e dar visibilidade aos cenários atuais e às trajetórias da EaD.Tornar-se um repositório para futuras pesquisas, troca de experiências e boas práticas de EaD acessível a pesquisadores, gestores e estudantes.Oportunizar debates da EaD no contexto nacional objetivando a valorização da modalidade como possibilidade de expansão e desenvolvimento

Um projeto da Câmara de EaD que visa...

Prof. Dr. Antonio eronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Page 4: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

PRÁTICAS DE INSTITUCIONALIZAÇÃOPRÁTICAS PEDAGÓGICASPRÁTICAS TECNOLÓGICAS E DE GESTÃO

Eixos que definem a publicação:

Prof. Dr. Antonio Heronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Page 5: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Trajetórias de políticas de institucionalização da EaD (começos, objetivos, demandas, caminhos trilhados, financiamentos, legislação, Impactos)Estruturas e organização da oferta de cursos e projetos a distância: (modelos, desenhos, metodologias, processos, agentes envolvidos)Descrição de ferramentas e recursos típicos da EaD que têm contribuído para melhoria dos cursos presenciais.Práticas pedagógicas das instituições que contemplam o desenho de estruturas curriculares, a formação docente, a produção de material didático, tutoria, avaliação, acessibilidade, entre outros temas.Depoimentos dos desafios e soluções encontradas na gestão da EaD e processos de inovação e desenvolvimento e uso de tecnologias.

Algumas temas abordados:

Prof. Dr. Antonio Heronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Page 6: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

480 PÁGINAS51 ARTIGOS COMPLETOS

14 de Práticas de Institucionalização19 de Práticas Pedagógicas18 de Práticas Tecnológicas e de Gestão

141 AUTORES 26 UNIVERSIDADES Estaduais e Municipais da ABRUEM

A publicação em números...

Prof. Dr. Antonio Heronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Page 7: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Prof. Dr. Antonio Heronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Universidadesparticipantes

Page 8: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Prof. Dr. Antonio Heronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Participantes

Organizado (Câmara de EaD)Antonio Heronaldo de SousaCarmen C. PandiniEliane RauskiMaria Aparecida KnuppelIlka Marcia SerraValter Campos

Implementado por Multi. Lab. EaDAna Laura TridapalliSabrina Bleicher

PublicadoEditora da UDESC

Nosso agradecimento

• Reitora e presidente da ABRUEM Profa. Adélia Pinheiro (Apresentação)

• Diretoria de Educação a Distância /CAPES – Nota ao Livro

• Reitores das IES da ABRUEM

• Gestores da EaD das Instituições

• Aos autores

• A todos os nossos interlocutores nesse processo... Designers, revisores, leitores e aos nossos colegas de trabalho...

Page 9: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

Prof. Dr. Antonio Heronaldo de SousaReitor da Universidade do Estado de Santa Catarina I Presidente da Câmara de EaD da ABRUEM

Esperamos que...

(...) essa obra encontre interlocutores em diferentes espaços e que provoque diferentes reações...pois o sentido é dado pelo leitor com base nas suas experiências, desejos e necessidades... Mas que, principalmente, provoque aproximações nas Instituições... ARTICULANDO O PRESENCIAL E A DISTÂNCIA SOMANDO ESFORÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO EDUCACIONAL PARA A UNIVERSIDADE...

Page 10: Práticas de EaD nas Universidades Estaduais e Municipais do Brasil: cenários, experiências e reflexões

AGRADECIMENTO A TODOS QUE PARTICIPARAM DESSA OBRA...