prática acionamentos_plano de ensino 2015-2 r1

7/24/2019 Prática Acionamentos_Plano de Ensino 2015-2 R1

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOSUL DE MINAS GERAIS - Campus Poços de Caldas

Diretoria de Ensino, Pesquisa e ExtensãoCoordenadoria de Ensino

PLANO DE ENSINO

IDENTIFICAÇÃO

Curso: Técnico em Eletrotécnica Modalidade: Subsequente

Período: 2º Ano / Semestre: 2015 / 2° Turno: Noturno

Componente curricular: Prática de Acionamentos I

Número de aulas: 40 Carga Horária total: 33 horas Hora-aula: 50 min

Número de aulas teóricas: 0 Carga horária teórica: 0

Número de aulas práticas: 40 Carga horária prática: 40 horas

Docente (s): Ezequiel Junio de Lima

Ementa

Tecnologia dos materiais utilizados em acionamentos elétricos e instalações elétricas.Sistemas de partida direta. Sistemas de partidas especiais.

Objetivos

Identificar materiais e ferramentas usados em acionamentos elétricos; Interpretar e elaborar diagramas elétricos de acionamentos elétricos; Interpretar simbologia utilizada em acionamentos elétricos; Executar projetos de acionamentos elétricos.

Conteúdo Programático

Conteúdo a ser desenvolvido Nº aulas previsto

Conceitos básicos de motores trifásicos. 2

Dispositivos elétricos de comando 2

Dispositivos elétricos de proteção e manobra (Fusíveis, Relés e Disjuntores) 8

Dispositivos elétricos de manobra (Contatores) 2

Partida Direta (Conceitos, Dimensionamentos e Prática) 8

Partida Direta com reversão (Conceitos, Dimensionamentos e Prática) 8Partida Y/Δ (Conceitos, Dimensionamentos e Prática) 6

Partida Y/Δ com reversão (Conceitos, Dimensionamentos e Prática) 4

Procedimentos de Ensino

Apresentação oral com uso da lousa e do Datashow dos conteúdos programáticos.Uso do Laboratório de acionamentos elétricos para as aulas práticas.Exercícios para fixação do conteúdo dado em sala e exemplos práticos.





Procedimentos de Avaliação

Todas as práticas laboratoriais serão avaliadas segundo os seguintes critérios:(1) aspecto estético da montagem;(2) correto funcionamento da montagem;(3) qualidade das emendas e conexões realizadas;(4) limpeza e organização do laboratório durante as montagens;(5) participação e postura dos alunos durante as montagens.(6) relatórios técnicos realizados pelos alunos.

Os cinco primeiros critérios são avaliados durante as práticas e registrados, na presença dosalunos, no relatório técnico citado no item (6). A nota final será dada pela média dos relatórios, dividida da seguinte forma:

Nota 1º Bimestre: 5,0 pontos (média dos relatórios entregues) Nota 2º Bimestre: 5,0 pontos (média dos relatórios entregues)

Instrumento Data de aplicação

Média dos relatórios técnicos 1º Bimestre 09.10.2015

Média dos relatórios técnicos 2º Bimestre 11.12.2015

Atividades de Recuperação da Aprendizagem

Avalição será paralela as atividades realizadas e com provas de recuperação ao final de cadasemestre de acordo com o regimento escolar.

Referências

Referências Básicas

Catálogos técnicos de motores de contatores do kit didático de acionamento de máquinasrotativas WEG. (Apostila e práticas de laboratório)

Cotrim, A. A. M. B. Instalações Elétricas. Makron Books, São Paulo, 1992.

Moreira, V. A. Iluminação e Fotometria: Teoria e aplicação. Edgard Blücher, São Paulo, 1987.

Referências Complementares

PAPENKORT, Franz. Esquemas Elétricos de Comando e Proteção E.P.V. 23 ed. rev.1989.

SCHIMIDT, Walfredo. Diagramas de Ligação. São Paulo: Editora Edgard Blucher Ltda, 1970.LOBOSCO, Orlando Sílvio; DIAS, José L. P. da Costa. Seleção e Aplicação de MotoresElétricos – Volume 1. São Paulo: McGraw-Hill, 1988.

LOBOSCO, Orlando Sílvio; DIAS, José L. P. da Costa. Seleção e Aplicação de MotoresElétricos – Volume 2. São Paulo: McGraw-Hill, 1988.

FRANCHI, Claiton Moro. Acionamentos Elétricos. 4. ed. São Paulo: Editora Érica, 2008. 250p.





Data: ____ / _____ / 2015 Data: ____ / _____ / 2015 Data: ____ / _____ / 2015

Docente Coordenador(a) do Curso Coordenador(a) de Ensino

Observações:

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