portfÓlio de matemÁtica nome:jaqueline santos machado turma:300

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PORTFÓLIO DE PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300 TURMA:300

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Page 1: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

PORTFÓLIO DE PORTFÓLIO DE MATEMÁTICAMATEMÁTICA

NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADONOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO

TURMA:300TURMA:300

Page 2: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO Este é o primeiro portfólio. Nele vocês poderão ver um pouco do Este é o primeiro portfólio. Nele vocês poderão ver um pouco do

que eu entendi sobre geometria plana (o que na verdade não foi que eu entendi sobre geometria plana (o que na verdade não foi muita coisa). Comento também sobre provas, exercícios,sobre o muita coisa). Comento também sobre provas, exercícios,sobre o contrato e o pbworks. Prometo a vocês que no meu próximo contrato e o pbworks. Prometo a vocês que no meu próximo portfólio terão bem mais conteúdos.portfólio terão bem mais conteúdos.

Page 3: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

SUMÁRIOSUMÁRIO ITEM 1:GEOMETRIA PLANAITEM 1:GEOMETRIA PLANA ITEM2: LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE GEOMETRIA PLANAITEM2: LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE GEOMETRIA PLANA ITEM3: ÁREAITEM3: ÁREA ITEM 4: EXERCÍCIOS VALENDO NOTAITEM 4: EXERCÍCIOS VALENDO NOTA ITEM 5: PROVA 1ITEM 5: PROVA 1 ITEM 6: CONTRATOITEM 6: CONTRATO ITEM 7: EXERCÍCIOS DO LIVROITEM 7: EXERCÍCIOS DO LIVRO ITEM 8: POLIEDROSITEM 8: POLIEDROS ITEM 9: PBWROKSITEM 9: PBWROKS ITEM 10: AUTO-AVALIAÇÃOITEM 10: AUTO-AVALIAÇÃO

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GEOMETRIA PLANAGEOMETRIA PLANA

Para mim, esta matéria é bem complexa, aliás, para mim a Para mim, esta matéria é bem complexa, aliás, para mim a matemática é no geral complexa. Na geometria plana estudamos matemática é no geral complexa. Na geometria plana estudamos os cálculos das figuras que vemos no nosso dia a dia. Na minha os cálculos das figuras que vemos no nosso dia a dia. Na minha opinião o mais chato dessa matéria é que para cada figura opinião o mais chato dessa matéria é que para cada figura usamos um cálculo diferente. Por exemplo, para calcular a área de usamos um cálculo diferente. Por exemplo, para calcular a área de um quadrado é necessário fazer ladoxlado. Já para sabermos qual um quadrado é necessário fazer ladoxlado. Já para sabermos qual é a área de um trapézio precisamos usar a fórmula é a área de um trapézio precisamos usar a fórmula A=(b+B).hA=(b+B).h

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LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE GEOMETRIA PLANAGEOMETRIA PLANA

Como todo ano,a professora Aline nos passou uma lista de exercícios. A Como todo ano,a professora Aline nos passou uma lista de exercícios. A nossa primeira lista de exercícios do ano foi sobre geometria plana. Essa nossa primeira lista de exercícios do ano foi sobre geometria plana. Essa lista continha 10 exercícios. Posso afirmar com certeza que essa foi a lista lista continha 10 exercícios. Posso afirmar com certeza que essa foi a lista mais fácil do ano. Nós precisávamos apenas calcular as áreas e os mais fácil do ano. Nós precisávamos apenas calcular as áreas e os perímetros das figuras. O meu exercício favorito dessa lista é o número 9 perímetros das figuras. O meu exercício favorito dessa lista é o número 9 em que era necessário calcular a área do losango. Falando em losango, ele em que era necessário calcular a área do losango. Falando em losango, ele é a minha figura geométrica favorita.é a minha figura geométrica favorita.

Page 6: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

ÁREAÁREA O conceito básico de área diz que ela é o preenchimento da figura e que O conceito básico de área diz que ela é o preenchimento da figura e que

ela possui apenas 2 dimensões. As figuras mais utilizadas no quando ela possui apenas 2 dimensões. As figuras mais utilizadas no quando começamos a estudar sobre área são: quadrado, retângulo, paralelograma, começamos a estudar sobre área são: quadrado, retângulo, paralelograma, triângulo, trapézio e círculo. Outra curiosidade que aprendemos quando triângulo, trapézio e círculo. Outra curiosidade que aprendemos quando começamos com a matéria de área é que com ela surgiu a multiplicação.começamos com a matéria de área é que com ela surgiu a multiplicação.

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1ºs EXERCÍCIOS VALENDO 1ºs EXERCÍCIOS VALENDO NOTANOTA

Bom, o que posso comentar sobre essa lista é que aconteceu mais uma Bom, o que posso comentar sobre essa lista é que aconteceu mais uma vez o que sempre acontece comigo: eu acho que sei fazer as coisas mais vez o que sempre acontece comigo: eu acho que sei fazer as coisas mais no final das contas eu não sabia fazer nada. Cometi um ‘’festival de erros’’ no final das contas eu não sabia fazer nada. Cometi um ‘’festival de erros’’ nesta lista. Erros que nem me dei conta no momento em que estava nesta lista. Erros que nem me dei conta no momento em que estava resolvendo os exercícios. Depois, na hora da correção é que eu percebi resolvendo os exercícios. Depois, na hora da correção é que eu percebi realmente que na matemática quando você erra algo no meio de uma realmente que na matemática quando você erra algo no meio de uma conta, com certeza você vai obter um resultado erradoconta, com certeza você vai obter um resultado errado

Page 8: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

PROVA 1PROVA 1 Só tenho que dizer que a minha nota foi lamentável. Eu deveria me Só tenho que dizer que a minha nota foi lamentável. Eu deveria me

‘’acostumar’’ a tirar notas vermelhas em matemática. Mas acho que a ‘’acostumar’’ a tirar notas vermelhas em matemática. Mas acho que a gente nunca se acostuma com as coisas ruins. Deixei questões em branco, gente nunca se acostuma com as coisas ruins. Deixei questões em branco, ‘’viajei’’ nas respostas e no final das contas a única coisa que acertei ‘’viajei’’ nas respostas e no final das contas a única coisa que acertei mesmo foi o sudoku. E olha que essa vai ser a prova mais fácil do ano. É mesmo foi o sudoku. E olha que essa vai ser a prova mais fácil do ano. É bom o pessoal já ir se preparando pois a tendência é da matéria piorar bom o pessoal já ir se preparando pois a tendência é da matéria piorar sempre mais e mais.sempre mais e mais.

Page 9: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

CONTRATO CONTRATO No dia 16/3 nós recebemos da professora Aline um contrato que também já foi feito No dia 16/3 nós recebemos da professora Aline um contrato que também já foi feito

nos anos anteriores. Este contrato contém 17 cláusulas, 4 delas estabelecidas pela nos anos anteriores. Este contrato contém 17 cláusulas, 4 delas estabelecidas pela turma juntamente com a professora. Nele encontramos normas como não chegar turma juntamente com a professora. Nele encontramos normas como não chegar atrasado, realizar todas as atividades propostas em aula, não faltar as aulas, etc. atrasado, realizar todas as atividades propostas em aula, não faltar as aulas, etc. Regras básicas para um bom convívio.Regras básicas para um bom convívio.

A única cláusula que eu não concordo é a número 10 que pede para que os alunos A única cláusula que eu não concordo é a número 10 que pede para que os alunos que tiraram notas abaixo de 5 nas avaliações tragam as provas assinadas pelos pais. que tiraram notas abaixo de 5 nas avaliações tragam as provas assinadas pelos pais. Na minha opinião nós não somos mais crianças para ter que cumprir uma regra Na minha opinião nós não somos mais crianças para ter que cumprir uma regra dessas. Até porque todos sabem que na maioria das vezes isso não funciona.dessas. Até porque todos sabem que na maioria das vezes isso não funciona.

Não posso dizer que cumpro todas as regras do contrato mais fácil o possível para Não posso dizer que cumpro todas as regras do contrato mais fácil o possível para cumprir.cumprir.

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EXERCÍCIOS DO LIVROEXERCÍCIOS DO LIVRO Esse ano estamos utilizando bastante o livro nas nossas aulas. Esse ano estamos utilizando bastante o livro nas nossas aulas.

Isso é muito bom pois com o livro podemos comparar os Isso é muito bom pois com o livro podemos comparar os exercícios que a professora cria da sua ‘’cabecinha cheia de exercícios que a professora cria da sua ‘’cabecinha cheia de imaginação’’ (tipo exercícios ninjas e românticos) com os imaginação’’ (tipo exercícios ninjas e românticos) com os exercícios de autores que como mesmo diz a professora: ‘’ficam o exercícios de autores que como mesmo diz a professora: ‘’ficam o dia inteiro sentados elaborando exercícios’’.dia inteiro sentados elaborando exercícios’’.

Além disso, os exercícios são mais completos e exigem mais da Além disso, os exercícios são mais completos e exigem mais da nossa interpretação para resolvê-los. No fim do livro também nossa interpretação para resolvê-los. No fim do livro também existem algumas questões do ENEM. existem algumas questões do ENEM.

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POLIEDROSPOLIEDROS Ao começarmos o estudo dos poliedros começamos a calcular Ao começarmos o estudo dos poliedros começamos a calcular

também o volume das figuras e aprendemos que um poliedro é também o volume das figuras e aprendemos que um poliedro é composto de vértice, face e aresta. composto de vértice, face e aresta.

Para calcular essas três ‘’partes’’ de um poliedro é necessário Para calcular essas três ‘’partes’’ de um poliedro é necessário utilizar a fórmula de Euler: V-A+F= 2.utilizar a fórmula de Euler: V-A+F= 2.

Já que nós temos o tio pit, agora temos também o tio Euler.Já que nós temos o tio pit, agora temos também o tio Euler.

Page 12: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

PB WORKSPB WORKS Todo ano, quando a professora Aline entra na sala para dar a primeira aula Todo ano, quando a professora Aline entra na sala para dar a primeira aula

ela surge com uma novidade. Neste ano não foi diferente. Dessa vez ela ela surge com uma novidade. Neste ano não foi diferente. Dessa vez ela veio com a ideia do pbworks, uma espécie de blog para podemos divulgar veio com a ideia do pbworks, uma espécie de blog para podemos divulgar na rede os nossos trabalhos e projetos. Cada aluno teve que criar o seu e na rede os nossos trabalhos e projetos. Cada aluno teve que criar o seu e fazer os exercícios solicitados pela professora,fazer os exercícios solicitados pela professora,

No começo, a ideia não me agradou muito. Em primeiro lugar porque o site No começo, a ideia não me agradou muito. Em primeiro lugar porque o site é em inglês (e eu não sei bulhufas de inglês). Segundo porque como eu é em inglês (e eu não sei bulhufas de inglês). Segundo porque como eu trabalho e não tenho computador em casa dependo da disponibilidade de trabalho e não tenho computador em casa dependo da disponibilidade de horário do laboratório e dos dias da minha folga. Tanto que não cumpri horário do laboratório e dos dias da minha folga. Tanto que não cumpri todas as atividades pois não tive tempo. Tudo bem que eu posso ir na lan todas as atividades pois não tive tempo. Tudo bem que eu posso ir na lan house mas eu trabalho o dia todo e também nos fins de semana. house mas eu trabalho o dia todo e também nos fins de semana.

Mas, agora eu até já me acostumei com o pb, acho que é uma excelente Mas, agora eu até já me acostumei com o pb, acho que é uma excelente ferramenta para a nossa aprendizagem e também temos a oportunidade ferramenta para a nossa aprendizagem e também temos a oportunidade de mostrar os nossos trabalhos pra quem quiser ver. Outro ponto positivo de mostrar os nossos trabalhos pra quem quiser ver. Outro ponto positivo do pb é que fica mais fácil de fazer atividades interdisciplinares, como a do do pb é que fica mais fácil de fazer atividades interdisciplinares, como a do filme Alice no País das Maravilhas que foi elaborada pelas professoras Aline filme Alice no País das Maravilhas que foi elaborada pelas professoras Aline de Matemática e Ivalcir de Literatura.de Matemática e Ivalcir de Literatura.

Page 13: PORTFÓLIO DE MATEMÁTICA NOME:JAQUELINE SANTOS MACHADO TURMA:300

AUTO-AVALIAÇÃOAUTO-AVALIAÇÃO Minha nota na auto-avaliação é 3 pois fui muito mal neste Minha nota na auto-avaliação é 3 pois fui muito mal neste

primeiro trimestre. Estou me dando essa nota porque tenho que primeiro trimestre. Estou me dando essa nota porque tenho que ser sincera. Não fui bem na prova e nem nos trabalhos. Confesso ser sincera. Não fui bem na prova e nem nos trabalhos. Confesso que estava um pouco desligada nesse começo de ano. Sei que que estava um pouco desligada nesse começo de ano. Sei que não poderia ter ‘’dado mole’’ afinal esse é o último ano. Mas,vou não poderia ter ‘’dado mole’’ afinal esse é o último ano. Mas,vou dar tudo de mim no próximo trimestre,pois não quero repetir de dar tudo de mim no próximo trimestre,pois não quero repetir de ano. Vou me esforçar ao máximo para absorver bem a matéria e ano. Vou me esforçar ao máximo para absorver bem a matéria e com certeza no próximo trimestre o meu portfólio ficará mil vezes com certeza no próximo trimestre o meu portfólio ficará mil vezes melhor que esse.melhor que esse.

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