Portfólio

Colégio estadual Ruben Berta

• Nome: Edna Brasil Severgnini• Nº: 13• Turma:300• Matéria: Todas abrangidas no

primeiro trimestre na matéria de matemática

• Professora: Aline De Bona• 1º Trimestre

Introdução• Neste portfólio de matemática

abrangem todo o conteúdo desse primeiro trimestre, e conclusões e opiniões minhas sobres esses assuntos, também irei falar de situações ocorrido em relação a matemática, da professora, da turma em geral,etc.

Sumário • Geometria plana;• Geometria espacial;• Volume;• Exercícios com mais facilidade e

dificuldade;• Trabalhos,PB works;• Provas;• Professora;• Turma;• Analise do 1º trimestre;• Auto avaliação.

Geometria plana

• Para mim ser bem sincera não acho difícil geometria plana , mas na hora de fazer acabo mi confundindo

• Para mim a geometria plana abrange dois “assuntos’’, o perímetro e a área .

• Perímetro, é a medida ao redor da figura

• Área, é valor da medida da área preenchida da figura

O perímetro é calculado somando os lados da figura, e a área é calculada de acordo com a figura(cada figura tem a sua fórmula)

Área• Quadrado: lxl Retângulo/paralelograma: lxl

Triângulo qualquer: Bxh/2 Trapézio: (bxB)xh/2 Círculo:pi.raio ao quadrado

Tio Pit(Pitágoras)• O Pitágoras só é usado quando se

da um triangulo qualquer querendo saber o valor de algum dos lados, um dos catetos ou a hipotenusa.

A fórmula: H²=a²+b²

a

b

H

Geometria espacial

• Geometria espacial é muito mais “tri’’, porque nós usamos a imaginação para resolver os exercícios, e em minha opinião nós resolvemos tudo apartir da área, caso entre o perímetro é apartir dali que será achado.

• Na minha opinião a geometria plana é só um complemento da geometria espacial.

Ex: um cubo que tem 6 faces iguais, é a mesma coisa que seis quadrados de lados iguais, então para mim resolver e calculo apenas a área de um dos quadrados e multiplico por 6, que ira dar o meu resultado.

Volume• Chegava ta ansiosa para aprender calcular

o volume tinha apreendido o ano passado o que era volume mas não a calcular o volume de dentro de uma caixa. Desde o início de geometria espacial tava muito ansiosa para aprender e poder fazer. Foi uma aula rápida sobre o assunto mas tirei a minha curiosidade só não peguei muito bem o jeito de calcular os “objetos que não dão para sentar” mas com o tempo eu acabo aprendendo.

Exercícios• Exercícios que tive mais facilidade: os exercícios em que eu tive mais

facilidade eram os de calcular o perímetro , para falar a verdade acho que nenhum aluno tem dificuldade de calcular perímetro, pois é só calcular as medidas e ir somando, apenas o do circulo que eu não achava tão prático, mas com o tempo aprendi a calcular.

• Exercícios em tive mais dificuldade: os que mais tive dificuldade foram os de calcular os triângulos pois era os que mais pediam atenção, e eu acabava me confundindo nos cálculos e errando besteira, mas um que tive extrema dificuldade, foi um do livro que para nós resolvermos era preciso usar muito a imaginação e que nem com a resolução da professora em sala de aula eu entendi.

Cheguei a inventar contas para resolver esses exercícios....

Trabalhos, PBWORKSTrabalhos: um dos primeiros trabalhos

feito em aula foi uma lista de exercício que por sinal era muito fácil a única que tive dificuldade a minha irmã me explicou eu consegui fazer um quadrado cujo a diagonal era raiz de dois,na hora fiquei meio confusa mas durante a explicação ficou tudo bem claro.

• Outro trabalho foi uma lista de exercício em que tínhamos que calcular o perímetro e a área de umas figuras geométricas, pois então eu fiz o trabalho e o que eu não sabia eu pedia auxilio a minha irmã, mais da metade da lista de exercício eu acertei mas acabei ficando sem nota pois emprestei o meu trabalho para metade da turma copiar, na hora fiquei com muita raiva,até pelo o que a professora comento sobre o fato em geral ocorrido na sala e obvio que também pelo zero tirado no trabalho.

PBworks• Adorei a ideia de um caderno virtual de

matemática no início realmente achei um saco, “tudo o que já tínhamos para fazer agora mais uma besteira”, mas com o tempo aprendi a gostar, mas não tenho muito tempo para dar atenção ao blog, mas sempre que posso dou uma ‘espiadinha’ e uma melhorada, foi um trabalho muito criativo criado pela professora

• Pois hoje em dia os adolescentes estão mais ligados na era da internet do que nos seus cadernos,que acaba chamando mais atenção do jovem.

• Alice no pais das maravilhas:Nesse trabalho nos tínhamos que ler o livro e depois vermos o filme em 3 dimensões e compararmos.

• Na minha opinião o livro é bem melhor, pois o filme só tira uma noção do livro não é a mesma História(fiquei decepcionada), mas gostei pelos efeitos e a forma do filme, ficou bem interessante.

• Essa foi uma atividade do pbworks, que eu não consegui publicar, e achei interessante postar no meu portfólio, a professora pediu para calcularmos a área e o perímetro de uma caixinha que ela nos deu em aula e de uma caixinha nossa(que tivéssemos em casa), essa caixinha de cocada bahianinha eu consegui publicar mas a de gelatina eu não consegui escanear e acabei ficando sem essa nota.

Provas• P1: Pois é eu não queria nem comentar

essa prova fui terrivelmente mal nunca tirei uma nota baixa na primeira prova do trimestre 4,5 para mim foi terrível.

• Mas quanto ao desenvolvimento da prova acho que eu não fui tão mal porque dos exercícios que eu resolvi( que foram todos) eu não errei quase nenhum, e os que eu errei foi porque eu acabei errando conta por falta de atenção,mas o verdadeiro motivo da nota ruim foi que na maioria dos exercícios pedia a

• área e o perímetro mas eu fiquei tão preocupado com o que eu estava fazendo que eu não percebi que tinha que fazer o perímetro e acabei não fazendo , e por resultado acabei deixando de ganhar nota, e também não consegui fechar o sudoku pois não havia mais tempo, e com o meio ponto extra dele eu pelo menos ficaria com nota azul.

P2• Fiquei simplesmente impressionada com o

resultado da p2, na hora em que entreguei a prova tive certeza de que eu tinha sido muito mal, e que no máximo eu tinha acertado até o exercício quatro. Quando me entregaram a prova eu simplesmente fiquei impressionada com o resultado, 9,1 foi inacreditável, chego mi da uma coisa por dentro, eu olhei para a prova e “essa prova não é minha, ta errado’’ realmente fiquei de ‘queixo caído’.

• Nos exercícios da prova os exercícios do um até o quatro eu não tive muitas dificuldades só mente o nervosismo mi deixava com algumas dúvidas, apartir desses eu fiquei com muitas dúvidas pois achei que não sabia calcular o triangulo equilatero por conta da raiz.

ProfessoraSOCORRO a professora Aline ta ficando ‘lok’Ela é muito ruim para nós ela faz umas coisas

loucas na prova, ela da risada sozinha, e é a única que não vê defeitos na nossa turma(realmente ela deve ta ficando louca).

BRINCADERINHA!!!!!!!realmente é uma loucura nós aprendemos nós divertindo e dando risada, não tenho do que reclamar quando tem que ser séria é, mas para ser bem sincera tem uma coisinha que mi incomoda ela é muito olhuda que casa com o tiu Piti, e da em cima do Jhony Dep., muito mas muito olhuda mesmo

• Mas as minhas reclamações são só essas, gosto do jeito de ensinar dela de tratar os alunos e que tenta os ajudá-los e repreende-los. E ela é uma ótima pessoa sempre dando sugestões para facilitar as nossas vidas.

Turma• Sem comentários com relação a turma

quando cheguei no primeiro dia de aula, logo pensei isso vaio da confusão, to no colégio dês da 8ª série e tem sido quase a mesma turma até o ano passado para ambas, e nenhuma das turma tinha um bom relacionamento, mas com o tempo as coisas foram mudando fomos nos conhecendo melhor realmente hoje ainda tem coisas que nos irrita mas

• estamos aprendendo a conviver com isso e até mesmo a dar risadas de certas situações que antigamente iríamos ficar furiosas, e cada dia estamos se relacionado melhor com cada colega.

Analise do primeiro trimestre

• Em relação a matemática não foi um dos primeiros ‘começos’ mas realmente me esforcei e tentei aprender nunca tive facilidade com geometria e realmente não sei o porque pois é só calculo e formula, e adoro fazer cálculos chega ser uma diversão.

• Neste trimestre realmente fiquei muito distante das aulas fui sentar no meio da sala com meus amigos e nós só ficávamos de frescura e não prestávamos atenção nas aulas , até que eu mi liguei e resolvi trocar de lugar não estou 100% melhor mas cada dia estou melhorando mais.

Auto avaliação • Nesse trimestre tive muita dificuldade

com migo mesmo pois desde o fim do ano passado eu saberia que a matéria toda seria em torno de geometria, e sempre tive difícildades com essa matéria, mas tive muitas surpressas pois em uma prova que eu achei que tinha ido bem, pois eu tinha estudado e entendido a matéria e acabei tirando uma nota abaixo da média , mas a

mas na prova em que eu não tinha estudado e achei que tinha sido muito mal eu tirei 9,1.

Então como costume se eu mi daria uma nota acho que seria merecido um 6 e isso pelo meu rendimento, pois não mereço mais porque no inicio do ano estava muito desligada das aulas e só ficava de frescura e não prestava atenção, e não mereço menos pois o meu rendimento em aula amentou.

• Não vejo outra maneira de estudar tanto para geometria plana quanto para a espacial, se não for praticando, analisando o desenho as fórmulas, sempre quando preciso de ajuda peso a minha irmã mais velha pois ela já passou por isso, e sabe me explicar de um amaneira que eu entenda, apesar dos berros e dos gritos quando eu entendo ela explica direitinho.