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Page 1: Pontuação professorafabianajulia@yahoo.com.br. Uso da Vírgula No interior das orações: 1.Termos da mesma função sintática “Tivera pai, mãe, marido, dois

Pontuação

[email protected]

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Uso da Vírgula

• No interior das orações:

1. Termos da mesma função sintática

“Tivera pai, mãe, marido, dois filhos. Todos aos poucos tinham morrido.”

Atenção para conectivos E / NEM

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“Tenho muita inveja dos meus livros e dos meus CD’s.”

“Nem os meus amigos, nem minhas irmãs, nem meus cunhados gostaram do espetáculo.”

“Saímos e fechamos a faculdade.”“Saímos, e a faculdade fechou.”

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2. Indicar que uma palavra foi suprimida.

“Maria deu um presente aos seus irmãos; ao namorado, dois.”

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3. Isolar vocativo

“Pois, Seu Pedrinho, saci é uma coisa que eu juro que existe.”

4. Isolar aposto“Vitória, capital do Espírito Santo, é uma ilha

que tem belas praias.”

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5. Adjuntos adverbiais ou complementos verbais e nominais deslocados:

“No Brasil, os corruptos ficam soltos.”“De sua terra natal, ele sente saudades.“Uma dor pavorosa, o jogador sentiu quando

quebrou a perna.”

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6. Indicar conjunções intercaladas:

“A ferida já foi tratada. É preciso, porém, cuidar para que não piore.”

7. Em datas, separar nome de lugares:

“Arcoverde, 23 de março de 2009.”

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8. Intercalar expressões: ou seja, isto é, em suma, por exemplo, além de outras.

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Atenção!

“A velhice ridícula (sujeito e predicado) é, porventura, a mais triste e derradeira surpresa da natureza humana.”

“O médico estressado (sujeito e predicado) não aceita opinião.”

“O médico, assustado, não aceita opinião."

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• Entre as orações:

1. Adverbiais antecedentes da principal:“Logo que soube do nascimento, correu para

maternidade.”“Correu para maternidade, logo que soube do

nascimento.” Facultativa

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2. Adjetivas explicativas:

“As frutas, que estavam maduras, caíram no chão.”

3. Coordenadas assindéticas:“Cheguei, peguei o livro, voltei correndo para o

colégio.”

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4. Coordenadas sindéticas:

Estudamos, mas não passamos.

Exceto as aditivas.Cuidado com as exceções anteriores.

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5. Intercaladas:

E o ladrão, perguntei eu, foi condenado?

Atenção!“A casa, em que predominava a pesada

alvenaria daquele tempo, estremeceu.”

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“A Organização das Nações Unidas (ONU) prevê que, se não forem adotadas medidas para conter o consumo, dentro de 25 anos 4 bilhões de pessoas não terão água em quantidade suficiente para as necessidades básicas.”

Estima-se que a indústria encarregada de captar água das fontes, entregá-la na torneira do consumidor e

tratá-la antes que volte para a natureza, movimente 400 bilhões de dólares, entre empresas públicas e privadas

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Uso de ponto e vírgula

a) separar itens enumerados: A Matemática se divide em: - geometria; - álgebra; - trigonometria; - financeira.

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b) separar um período que já se encontra dividido por vírgulas: Ele não disse nada, apenas olhou ao longe, sentou por cima da grama; queria ficar sozinho com seu cão.

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Uso de dois pontos

a) se vai fazer uma citação ou introduzir uma fala:

Ele respondeu: não, muito obrigado!

b) se quer indicar uma enumeração:

Quero lhe dizer algumas coisas: não converse com pessoas estranhas, não brigue com seus colegas, não responda a professora.

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c) Introduzir um esclarecimento ou explicação a respeito de algo previamente mencionado:

Foram acrescidas facilidades irresistíveis para os investidores: além de portos e aeroportos modernos, o Nordeste fica muito mais perto dos mercados da Europa e da América do Norte.

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Uso de aspas

a) citação de alguém: “A ordem para fechar a prisão de Guantánamo mostra um início firme. Ainda na edição, os 25 anos do MST e o bloqueio de 2 bilhões de dólares do Oportunity no exterior” (Carta Capital on-line, 30/01/09)

b) expressões estrangeiras, neologismos, gírias: Nada pode com a propaganda de “outdoor”.

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c) Indicar ironia:

André, o “gênio”, chegou.

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Uso de Reticências

a) Indicar suspensão de pensamento: “Essa incapacidade de atingir, de entender, é que faz com que eu, por instinto de...”

b) Indicar dúvida ou surpresa: “E as obras? A igreja...já haverá Igreja nova?”

c) Indicar ironia: “O Torres virá mesmo dessa vez? Até parece...”

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Uso de Parênteses

a) Intercalar uma ideia ou uma oração acessória ao texto: Macabeia começou (explosão) a tremelicar toda por causa do lado penoso que há na excessiva felicidade.

b) Referências bibliográficas: Mas quando olhar a mancha viva na minha camisa faça uma careta e me deixa passar. (Chico Buarque de Holanda)

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c) Nas indicações cênicas das peças de teatro (rubricas):

Sampaio – Pois não é, não senhor...(agarram ambos no leitão e puxam cada um para seu lado)

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Uso do Travessão

a) Indicar a fala: - Você não precisa de remédios?- Que remédios?

b) Enfatizar frases ou expressões:Impossível escrever o poema – uma linha que

seja – de verdadeira poesia.

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Questão de PontuaçãoTodo mundo aceita que ao homemcabe pontuar a própria vida:que viva em ponto de exclamação(dizem: tem alma dionisíaca);

viva em ponto de interrogação(foi filosofia, ora é poesia);viva equilibrando-se entre vírgulase sem pontuação (na política):

o homem só não aceita do homemque use a só pontuação fatal:que use, na frase que ele viveo inevitável ponto final.

João Cabral de Melo Neto