EXERCÍCIOS

• Pontuação e sinais auxiliares de escrita 1. Neste texto, a Guidinha escreve uma composição em que não usa sinais de pontuação.

Reescreve o texto com a pontuação correta e fazendo as alterações necessárias.

Estou farta de batatas até aos olhos não posso ver batatas à minha frente porque tenho um azar danado enquanto toda a gente hoje tem o DIA mundial da poupança eu nasci numa casa em que andamos no ANO inteiro da poupança e o pior é que já vamos para o quarto ano da poupança e para quê para chegar- mos vivos ao fim do mês vivos mas cheios de batatas até aos olhos deviam dar uma medalha ao meu Pai porque ele é um homem bestial que inventou a tal poupança antes do resto do mundo cá para mim deviam pôr o retrato dele nos livros de história ao lado dos retratos dos navegadores porque ele descobriu a poupança antes dos outros o que eu quero é que ponham debaixo dos cartazes (do Dia Mundial da Poupança) “Viva o Pai da Guidinha que inventou o Ano da Poupança Doméstica” ou qualquer outra coisa parecida para se fazer justiça

Luís de Sttau Monteiro, Redações da Guidinha (texto com supressões), 2003, Areal Editores

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1.1 Apesar de não usar sinais de pontuação, a Guidinha utilizou as aspas. Com que fim?

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1.2 Alguém utilizou parênteses curvos. Porquê?

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1.3 Com que intenção é que, nas quatro primeiras linhas de texto, ela escreve duas palavras

todas em maiúsculas? _______________________________________________________________________

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2. Completa o texto com os sinais de pontuação e os sinais auxiliares de escrita que faltam.

Dirigiram-se a uma sala onde se podia ver uma embarcação

Isto é um bote baleeiro esclareceu o pai

O quê pensou Gonçalo Era nesta pequena embarcação que os

homens se faziam ao mar para caçar baleias Parece impossível Era

mais pequeno do que uma baleia

Vírgula – 2 Reticências – 1 Travessão – 7 Aspas – 4

Ponto final – 6 Ponto interrogação – 3

Ponto exclamação – 4

Mas é tão pequeno exclamou surpreendido

Era preciso coragem para saírem e enfrentar a força de uma baleia sublinhou a

mãe

E então estás a gostar da visita

Gonçalo olhou para trás e viu o amigo do pai que tinha conhecido na véspera

Alexandra Castela e Elsa Gouveia, Um lugar Chamado Açores – Terra de Baleeiros (Texto com supressões),

Publiçor

3. Associa cada elemento da coluna da esquerda ao respetivo item da coluna da direita

4. Pontua corretamente, com as vírgulas que faltam, as frases que se seguem.

a) Naquela tarde a mãe chegou cedo a casa.

b) Como chegou cedo conseguiu acabar o trabalho.

c) No quarto da Joana encontrou camisolas meias calças tudo espalhado em cima da

cama.

d) Joana vais sair?

a. O hífen usa-se 1. Para isolar o vocativo

b. O travessão usa-se 2. Para assinalar a nasalização de uma vogal ou ditongo

c. A vírgula usa-se 3. Para ligar os elementos de certas palavras compostas

d. Os parênteses curvos usam-se 4. Para assinalar o início e o fim de uma citação.

e. As aspas são empregues 5. Para introduzir explicações

f. As reticências usam-se 6. Para assinalar a reprodução das falas de alguém em discurso direto

g. Os dois pontos usam-se 7. Para intercalar informações complementares.

h. O til serve 8. Para assinalar a interrupção de uma frase, de uma ideia.